描写校园足球比赛的作文

2021-06-21 叙事

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的关于描写校园足球比赛的作文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  描写校园足球比赛的作文1

  今年寒假期间,我和金山小学的队友,随五名教练前往昆明石林参加了为期8天的昆明“奋进杯”全国小学生足球邀请赛,我们排除万难,一路从小组赛踢到半决赛,再到决赛,整整7场比赛,一场比一场激烈,一场比一场险恶,最终夺得了全国亚军。

  到达石林的第二天,我们就开始了小组得第一场比赛,今年我们运气很好,被分在一个实力相对弱的小组,每场都轻松以十分以上的大比分取胜,第一场13:0,第二场10:1,第三场13:1。第四场的对手比较强,是我们去年决赛中击败的队伍———东站小学。

  比赛开始了,我立刻意识到了东站和那些弱队不能相比,我心里暗暗想要认真对待,过了5分钟,东站开始强攻了,他们的前锋突破了我们的后防线,单刀面对我们的“门神”贺楷洛,他一个推射,贺楷洛朝球一扑,没扑到,眼看球就要进了……还好,球撞到门柱弹了回来,贺楷洛及时把球抱住,我被吓了一身冷汗,之后比赛还算顺利,最后我们以4:1拿下了比赛,顺利杀入了四强。

  接下来的半决赛,我们的对手是强劲的攀枝花。上半场,他们的守门员很强,我找不到进球的机会,所以也努力不让他们进球,半场结束,比分仍是0:0,在中场休息时,教练告诉我们要加强防守,所以原本的3后卫变成了4后卫,1后腰变成了2后腰,3前锋变成了1前锋。战术这么一调整,果然下半场,对方攻不过来了,我们的进攻机会也多了,在一次进攻中,两个对方后卫来夹击我,可我在他们出脚之前恰到好处从他们之间把球传给了秦昊宁,他单刀面对守门员,右脚一推,球打到门柱内侧,球变线了,打乱守门员得节奏,球进了!那一刻,我的内心无比激动,冲上去拥抱他,教练员也兴奋的冲到场上来跟我们紧紧的拥抱。之后,我们开始了“拖延战”,只要有球到了我们的半场,就一脚踢出去,不让对方又任何机会进球,终于比赛结束了,我们胜利了,我们艰难闯进了决赛。

  最后一天,我们遭遇了近年来正式比赛中得最强对手———作为中超贵州人和俱乐部梯队的贵阳实验二小,比赛中我们虽然拼尽了全力,但最终由于实力差距败给了对方,拿下今年的亚军奖杯。

  比赛结束后,我们都掉下了伤心的眼泪,但教练们不断的安慰鼓励我们,让我们明白场上一分钟,场下十年功,明白了我们和别人之间的差距,也从别人身上学到了很多东西,懂得了只有不断努力训练才能获得成功,希望明年我们能够再度捧走冠军杯。

  描写校园足球比赛的作文2

  这个星期五是个风和日丽的好日子,我们学校开展了校园足球比赛。晋小足球队对磨子桥分校足球队,让我们一起来看看吧!

  下午第二节课终于盼来了足球比赛,王老师早已准备好了比赛用的足球和门框。然后让我们集合先练习一下射门和守门,我把守门员的手套带上了(我是守门员),我方的主力队员练习射门,我来防。主要也是练习我的守门技术和队员射门技术。(因为我是星期三换的,教练看我曾经守门好,就换我了。)我一连串接到了许多球。

  一切准备就绪后,我们全体队员一起给对方握手,替补队员下场,正式队员上场。裁判员一声哨响,比赛正式开始了。我方发球,我方积极抢夺,对方也不示弱。好!我方陈俊然抢到了球,立即传给了前逢郭中钰,郭中钰带球在敌阵中左冲右突,晃过了许多防守队员。左右边锋也密切配合着前锋。开场不到十分钟,“砰”!球进啦!噢耶!1:0。我方暂时领先,对方发起猛攻,对方的一名前锋向我这边带球,过人,射门!在球射来的一瞬间,我张开双臂,由于球飞了起来,我纵身一跃猛地跳了起来,牢牢的抱住了球。耶!太好啦,防住了!今天我们一定要赢!(给对方打个光头)

  比赛正在激励的进行中,上半场我们队以3:0,获胜!接着下半场开始,我方吴浩民主力选手进攻,被一名敌方队员抢了过去,队方都却愣住了,最后进了个乌龙球,经过一个半小时的努力拼搏,我方最终以4:1赢得了全场比赛。

  这场比赛输赢并不重要,友谊最重要。我们以后还有比赛,加油!

  描写校园足球比赛的作文3

  一个秋高气爽的下午,蓝蓝的天空万里无云。我们学校要举行足球比赛了。我们三(2)班的对手是三(1)班,“这可是个强劲的对手......”我心里想着。

  足球赛不比篮球赛,需要五个人,其中一个守门员,守对方的球门;另外五个要负责把球运到自己的球门并踢进去。这是脚下的功夫,需要一定的技巧。

  我们来到了操场上,我又激动又紧张。比赛开始了,这第一局是男生之间的`对抗。老师把球踢向中间,我们班的男同学卯足了劲冲上去,用力一踢......“耶!进球了!我们赢咯!”接下来就看女生的了!只听见“嘀———”的一声,女同学们立马冲了上来,第一脚没进,第二脚,太棒了,完美!我们啦啦队员大声喊着:“三(2)班加油!三(2)班必胜......”

  经过半小时激烈的比赛,我们班以2:0的好成绩赢得了这次足球赛。

  通过这次球赛,我明白了团结就是力量,正所谓“众人拾柴火焰高”!

  描写校园足球比赛的作文4

  足球场上的你,像风,忽地从我们眼前掠过;足球场上的你,如燕,有矫健的身姿,动作敏捷而灵活;足球场上的你,仿佛一道闪电,活力四射,焕发光彩……奔跑吧,六(1)班的足球少年!

  下午第一节课,男子足球比赛,六(1)班对战六(3)班拉开了序幕,这是一场大战,换上天蓝色球服的六(1)班球员们,个个英姿飒爽,神采奕奕,眼睛里闪着坚定的光芒,做足了上场的准备。

  比赛开始了,大家把足球团团围住,仿佛饥饿的“野兽”,对着最后一堆食物虎视眈眈,又犹如一群“贪婪”的人,正争夺着这世界上绝无仅有的珍宝。空气中充满了浓浓的火药味儿,时间仿佛定格住了,全场紧张到了极点,“刷”不知是谁把足球向我班球员小郭踢去,在空中划出一道美丽的弧线,只见小郭身体微微前倾,眼睛紧紧地盯着飞来的足球,双腿微曲,再一蹬,正好用头顶住了球,球又“刷”地飞了出去,落在了小鲁脚下。

  我们挥舞着金色的啦啦球,眼睛紧紧盯着小鲁脚下的球,生怕它自己跑到了六(3)班球员的脚下。“六(1),加油,六(1)必胜”,站在高高的椅子上的小吴举着海报,喊得格外卖力,我们也跟着一起喊。

  小鲁控球向六(3)班球门冲去,六(3)班的球员们跟着他,对他围追堵截,可他有高超的球技,只使了几个技法就摆脱了他们,突出重围的小鲁,带球冲在前面,飞起一脚,射门稳、准、狠,球笔直、飞快而精确地射进了球门。顿时,全场都是六(1)班同学们的欢呼声。

  经过激烈的比赛,最终,我们以3:0的成绩击败了六(3)班,同学们欢笑着,奔跑着,拥抱着……

  奔跑吧,六(1)班的足球少年!

  描写校园足球比赛的作文5

  本周,我校举行了足球比赛。

  我们班的男子足球比赛开始了,竞争对手是四(2)班的男生。“四(3)班,加油;四(3)班,加油!”场外的同学在不停的呐喊助威。场上的前锋黄铸衍和张繁,在积极地奔跑着,不停的传球、踢球,后卫紧紧地守护着。只见张繁一个飞球。“耶,1比0喽,进球喽!”四(2)班的守门员防不胜防,让那飞来球轻轻松松进入了球框。在球员们的努力和拉拉队的助威下,我们班以4:0的优秀成绩远远胜出。

  紧接着的几场男足比赛我们也大获全胜,就看女生的表现啦。

  穿上球服,女同胞们个个显得信心十足;站在球场,个个显得威风凌凌。四(2)班又和我们开始了激烈的战斗。15分钟过去了,由于女同学们平时训练极少,球技不佳,看点不多,场上场下同学们的情绪显得都有些低落和失望,个个好像都被动地等待着足球进入球门。突然我班一位女生用力踢球,球直奔对方球门。“好球,好球——”“哎呀——”可恶的是,被守门员接住了,大家都感可惜时,奇迹出来了,裁判居然判定了,“乌龙球!”“进了进了!”太兴奋了,他们班居然为我班挣了仅有的一分。

  男生大获全胜,女生一胜,一负,一平。

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