这个国庆长假的一天，我们一家约了好朋友们一起去安吉的黄浦江源漂流。
到了江边，领了救生衣，登上了竹伐，开始漂流。“船老大”用竹篙用力一撑，竹筏就慢慢的漂出去了。江水清澈见底，连水底的鹅卵石都颗颗清晰。绿绿的 水草在水底荡漾，远远的望去，江边绿草如茵，不知名的小野花星星点点的开着，还有一些高高的芦苇迎风随舞，随着竹伐漂流，我们还看到了高高的甘蔗林，郁郁 葱葱的荸萁田，点头弯腰的金穗，拖着长胡子的玉米……
正当我们惊叹不已的时候，有人大喊了一声“冲水大浪来了”，话音刚落，一阵像老虎一样凶猛的大浪向我们扑来，我来不及躲避，双腿都被淹没了，幸好有长长的鞋套保护，才没湿透裤脚，可老爸就没那么幸运了，大家还直取笑他呢！
有惊无险，我们继续漂流。黄浦江源真是太美了，我真想扑通一声跳进清澈的水里，变成一条鱼儿，去和水草做伴，和鹅卵石嬉戏，和虾儿捉迷藏……正在我 遐想的时候，竹伐像瀑布一样急冲而下，随着大家的尖叫声，竹伐溅起了晶莹的.水花，向我们扑来，尖叫、大声的尖叫，其实大家已经不像刚才那么害怕了，更多的 是在享受那刺激和快乐了。
就这样，我们欣赏着如诗如画的风景，经历着一个个刺激的冲浪，顺水而下，终于漂到了终点。我们依依不舍的离开了竹筏。
这就是我的第一次漂流。我爱你——“漂流”！我爱你——“黄浦江源的漂流”！
妈妈的话：旅游回来，琨宁自己坐在房间里写游记。我过去一看，发现她想把两天的行程和游玩的景点一一叙述，包括出发的时间，出发的人员，路上行程的 时间等等。而后我给了她建议：一篇里面就写一个景点的游玩或者一个小故事。先写自己玩的最开心的一个景点。然后我们一致确定写“漂流”。
给了她一段时间的冥思苦想，又发现琨宁最大的问题还是“承上启下”的过渡句不会用。如““船老大”用竹篙用力一撑，竹筏就慢慢的漂出去了。”这句， 还有“话音刚落，”、“有惊无险，我们继续漂流。”“ 就这样，”，这些句子一带，她就能说出一些她看到的风景了，还能用上一些优美的、童稚的词语了，如“江水清澈见底，连水底的鹅卵石都颗颗清晰。”、“江边 绿草如茵 ”、“ 还有一些高高的芦苇迎风随舞”、“ 拖着长胡子的玉米 ”、“一阵像老虎一样凶猛的大浪向我们扑来，”。
中间一段遐想也是通过启发“那时侯你最想干什么了？”然后就引出来了“我真想普通一声跳进清澈的水里，变成一条鱼儿，去和水草做伴，和鹅卵石嬉戏，和虾儿捉迷藏……”
其实，和女儿一起写作文，更多的是启发。她条理性还没有那么清晰，完全让她自己写这样的一篇游记，她怕是干巴巴的流水帐了。希望女儿通过锻炼之后，还是会有所收获！
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