学习快乐作文

2021-08-12 学习

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的学习快乐作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习快乐作文 篇1

  在以前,学习是无趣的。如今,新课改的我们已经深深地爱上了学习。它就像一只活泼的小精灵,开心的在我们的思维里跳跃旋转!现在的班级,就像是一个大家庭。在学习中,我们学会了团结的力量!“一家人在一起每天都快快乐乐。下面就跟着我欣赏我们的快乐学习吧!

  老师在课堂上思路畅通,热情高涨,充满生机和活力;让我们体验成功,会激起强烈的求知欲望。同时,老师深入到学生的心里去,和我们一起历经知识获取的过程,历经期盼、等待、焦虑、兴奋等心理体验,与我们共同分享获得知识的快乐,与孩子们共同“体验学习”。

  老师们都是站在发展学生思维的高度,相信学生的认知潜能,对于难度不大的例题,大胆舍弃过多、过细的铺垫,尽量对学生少一些暗示、干预,正如“教学不需要精雕细刻,学生不需要精心打造”,让我们就像科学家一样去自己研究、发现,在自主探究中体验,在体验中主动建构知识。善于用实践的眼光处理教材,力求把教学内容设计成物质化活动,让学生体验学习的快乐。

  课堂上师生互动,同学之间互动的合作交流,能够构建平等自由的对话平台,使我们处于积极、活跃、自由的状态,能出现始料未及的体验和思维火花的碰撞,使不同的学生得到不同的发展。因为“个人创造的学习必须取决于学习共同体的‘裁决’,只有为学习共同体所一致接受的概念、方法、问题等,才能真正成为学习的成分。”因此,个体的经验需要与同伴和教师交流,才能顺利地共同建构。

  比如在数学课上。体验学习需要引导学生主动参与学习的全过程,在体验中思考,锻炼思维,在思考中创造,培养、发展创新思维和实践能力。当然,一个愉悦的学习氛围是不可少的,老师们都非常的幽默,将问题简单化,使不同程度的学生都能够听懂还可以减少学生对数学的'畏惧感和枯燥感。荷兰数学家弗赖登塔尔说过:“学习数学的唯一正确方法是实行再创造,也就是由我们把自己要学习的东西自己去发现或创造出来;教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造工作,而不是把现成的知识灌输给学生。”实践证明,学习者不实行“再创造”,他对学习的内容就难以真正理解,更谈不上灵活运用了。教与学都要以“做”为中心。陶行知老先生早就提出“教学做合一”的观点,在美国也流行“木匠教学法”,让学生找找、量量、拼拼……因为“你做了你才能学会”。皮亚杰指出:“传统教学的特点,就在于往往是口头讲解,而不是从实际操作开始教学。”“做”就是让我们自己动手操作,在操作中体验学习。通过实践活动,可以使我们获得大量的感性知识,同时有助于提高同学们的学习兴趣,激发求知欲。

  在语文课上,我们就是课堂的主体,学习的主人老师是学生学习活动的组织者、引导者、促进者和学习的好伙伴。老师巧妙地组织和引导我们愉快而又主动地学习,并使学生在学习过程中获得应有的语文素养,促进学生全面发展,还会给我们讲很多励志小故事,给我们留下充足的小组讨论时间,在游戏中学习成长!老师使我们真正地领悟语文教学的内涵,掌握母语学习的规律,给学生设计一条美丽的旅程,在这个旅程中,让我们在老师的带领下真正走进课文的世界,真切地体会课文的情感;在这个旅程中,让学生真正地走出课堂,在广袤的天地里学习语文、运用语文、享受语文;在这个旅程中,我们随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,在向着语文的理想国不断地挺进。

  英语课上,同学们更是活跃。老师充分利用多媒体的教学优势,结合教学内容,设计一些画面让我们理解并运用,收到了良好的效果。有时老师还利用实物展台的展示作用,将学生的表演过程记录下来,教室中的同学可以欣赏到台上学生的表演,同时自己也想跃跃欲试,这样一种十分融洽而和谐的课堂氛围就形成了,我们也形成了一种你追我赶的局面。好的评价手段不仅可以满足我们的成功感,而且可以激励学生产生不断向上的精神。学习评价老师采用多种形式:形式性评价与终结性评价相结合,个人评与他人、小组评组合、等级与评语相结合,在教学中灵活的使用。这样,对我们学习的评价是全面的、合理的。被赞扬的同学看到全班同学对他拍手喊出这些评语时,都是神采奕奕。老师总是把我们带入一个充满生机勃勃的英语课堂。由于采用了多元的评价手段,每个学生在英语课上都是主角,我们的成功感得到了最大的满足,都觉得英语课对我们们而言是一种享受。

  总之,这一切的一切都使我们感受到了学习的乐趣,还要感谢老师,给我们插上了理想的翅膀,让我们在知识的海洋翱翔!学习竟可以如此快乐。

  辅导老师:任春玲

学习快乐作文 篇2

  一转眼,我已经是四年级的小学生了,回顾这几年的学习生活,从一开始不太适应到后来的慢慢习惯,现在的我已经完全融入了这个学校大家庭了。一路走来有苦有累但更多的是快乐。

  在这个大家庭里,我认识了很多新同学,有的还成为了好朋友。同学们在一起读书学习做游戏,建立了深厚的友谊。老师们也和蔼可亲,在这里我们幸福快乐的学习。这个学期,我很荣幸地被音乐老师选入了学校舞蹈队,虽然排练是如此的辛苦,摔过跤,扭过腰,身上也青一块紫一块的,但我觉得能代表学校参加比赛是光荣的,再苦再累也都是值得的,同时这也是对自己的一种考验!课余时间我喜欢画画,在美术老师的辅导下,我绘画的水平也得到了很大的提高,我的画曾经还得过吴兴区小学组一等奖呢。这些荣誉给了我鼓励也给了我信心!

  通过学习,我认识了很多的字,并且可以独立阅读。业余时间我喜欢读书,读书的时候也是我最安静最快乐的时候。平时作业做完了,空下来的时候,我就会找一本书来看,记得有一次,到了晚上,妈妈叫我去洗脚,我一而再再而三的推迟,过了好长时间,妈妈说:你再不过来洗脚,我就去睡觉了。我不得不去洗脚了,但是我灵机一动,想出了一个好办法:捧着书洗脚!(哦耶!)

  现在,我读课外书的范围也更广泛了,通过读书我学到了很多知识,也从中懂得了很多做人的道理。这些都是因为读书带来的好处。

  学习给了我知识,给了我力量,让我一天比一天自信!

  学习让我快乐,我爱学习!

学习快乐作文 篇3

  荀况曰“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”的确,在学习生涯中,我们会遇到酸甜苦辣,但只要我们坚持不懈地努力,它往往会在潜移默化中给我们带来惊喜和快乐。

  “帘外雨潺潺,春意阑珊。”伴着雨姑娘有节奏的舞步,我安然入睡了。不知过了多久,我才醒过来。爸爸妈妈早就下田干活去了。我拎着水壶走在乡间的小路上。雨后初睛,山坡上冉冉升起了一轮红日;在空气中还夹杂着泥土与花儿的清香;小草也探出了脑袋,那样娇小可爱。不知不觉中来到了他们干活的地方,一看,他们正弯着腰插秧。好奇心和年幼无知使我心血来潮,“扑通”一声,我跳入田中,抱起一捆秧苗,兴致勃勃大把大把地插起秧来。妈妈看见后,走了过来笑道:“瞧瞧,按照你这样插法,那我们全家不都要吃空山啦!”我挠挠脑袋,皱皱眉头:“为什么呀?”妈妈摸摸我的脑袋:“这秧苗像你一样会长大的,它也需要生长空间呀!”说着,就拔掉了我插的秧苗,分成一小棵一小棵地插,我也照葫芦画瓢插起秧来,终于一亩田的秧插完了,我站在田边,欢呼雀跃:“哦!哦!我会插秧喽!”

  “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”真是一场及时雨,吹走了夏日的沉闷。我和表姐正在河边学游泳,雨突如其来,让我们不知所措。我们都愿意在雨中游泳,这是多么有趣啊!姐姐教我学会了游泳,我兴奋不已,拍击水面,大声叫道:“啊!我学会游泳啦!”

  “空山新雨后,天气晚来秋。”好美的景色啊!舅舅家后有一片山林,山青水秀,真是人间仙境。我和舅舅划着小船穿行在莲叶间捕鱼。起初,我胆怯地不敢撒网,那种好像倾倒在水中的感觉至今难忘。在舅舅的鼓动下,我撒下鱼网,尽管收获到的鱼仅有几条,但我还是自信地笑了:“啊!我战胜了自己,我可以捕鱼喽!”

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”白天虽然寒冷,却不及夜晚,窗外白茫茫的一片,雪依然在漫舞。我摸摸鼻尖,凉的似铁。“怎么写呢?”我冥思苦想,草稿纸已叠成厚厚一层,熬到深夜,雪花变小了,粉末似的纷纷洒落。我整理好思绪,翻阅资料,终于,雪停了,我的那道难题解出来了,伸出胜利的手指,“耶!”我在作业本上画上了圆满的句号。

  “古人学问无遗力,少壮功夫老始成。”年轻就是生命的本钱。“锲而不舍,金石可镂。”我们只有坚持不懈地努力,才会在学习中获得快乐;我们只有敢于实践与用心发现,才会在学习中获得快乐;我们只有对生活充满希望,充满自信,才会在学习中获得快乐。

学习快乐作文 篇4

  小学生似乎是世界上最忙的人群之一。每名孩子都几乎一样,有的忙学习钢琴,有的忙画画的,有的忙学习英语的,有的人或许在抱怨学习太忙碌、太辛苦;可我却认为学习也可以是快乐的!我希望在自己不断地努力学习下,有一天能像老师一样,为祖国做出一份贡献。

  我每天都在不断的努力着,就连周六周日也没时间休息。早上八点上奥数到九点半,十点到十一点半英语,下午一点到两点半围棋,现在奶奶看我太累了就不学围棋了,有闲余时间在网上跟别的棋友对弈,下午三点到四点半作文,虽然有点累但我觉得学习还是让我很快乐、很充实,因为多学东西可以让我的头脑更聪明,更有想象力。

  我坚定地相信“只要功夫深,铁杵磨成针”,只有努力才能让我的未来更美好。杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”书陶冶了我们的情操,开阔了我的视野,丰富了我的感情。通过学习,现在我越来越愿意读书、写作了。

  古人留下的“贵因书而贵,富因书而富”的金玉良言。不正是教育我们读书可以改变一切!学习也是一种快乐,它是一种浅浅的快乐,不会掀起万般心潮,学习的快乐是多方面的,它可以是书上的故事令你感到快乐,也可以读完了这本书后增长了知识。学习的内容丰富多彩,只要细细的品味其乐无穷趣味多多。

  现在我真的爱上了学习!它让我每天过的特别的充实而有意义。

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