我的学习故事作文

2024-08-29 学习

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的学习故事作文，希望对大家有所帮助。

　　我的学习故事作文篇1

　　突如其来的新型冠状病毒来势汹汹，让整个中华大地都绷紧了神经，而为阻断疫情蔓延，大家都积极响应号召宅在家中尽量做到不出门。但学生不能耽误了上课，教育部门为此特提出“停课不停教、不停学”。就这样，我们开启了居家学习的故事。

　　我是用妈妈的手机进行网课学习的'。上网课的第一天，我特别兴奋，早早地起了床，迫不及待地坐在桌子前。当打开上课软件时，我充满了期待，这可是我第一次用手机上课！8:00到了。才宝软件里有了上课的内容。我拿着笔在本子上认真地做着笔记，老师温柔的声音让我感觉老师好像就在我面前一样。我专心地听讲，不知不觉一节课就结束了，可是这样的上课方式我还是有些不太习惯，自己操作也比较费劲。

　　不过，我慢慢适应并喜欢上了上网课。自从开始上网课，我的作息变得更加有规律，不再像寒假时一样睡懒觉了，每天都非常充实。我每天按时完成作业，做好了拍照上传，老师进行批改点评，我再针对批改作出订正。上网课的时候，遇到重要的或是难以理解的知识点，我会多看几遍直播回放，并将它记录下来，以便加深理解。而且，我的网课操作也越来越得心应手，不再需要爸爸妈妈帮忙，自己就能按时完成每天的学习任务。

　　在网上学习虽然很方便也很新奇，但我还是很想念亲爱的老师和同学们。真心盼望着，疫情能早早结束，我们能再一次走进美丽的校园，走进温暖的一年级六班。

　　我的学习故事作文篇2

　　“语文”是我一生中学习的伴侣，它带给我的是无穷的乐趣。

　　俗话说得好，“一日无书，百事荒芜”，如今，我已成了一个无人不知，无人不晓的“小书迷”，生活上，学习上我都离不开书，我和书可是天生一对，形影不离的好朋友！书，是一种快乐，它能使我抛开烦恼，迎接欢乐；书，是一种美得享受，它能让我如同在快乐地旅游一样，在书的海洋中尽情地翱翔；书，是我学习中的好老师，当我有困难的时候，它能为我开启一道新的思路，使我茅塞顿开……我对书激了兴趣，还是因一点小事造成的`。记得上低年级时，妈妈总是一番又一番地表扬邻居张哥哥，主要是赞美他的文采。那时候，我厌倦看书。妈妈还少不了唠叨我，让我多学习他。有一回，当妈妈像往日般滔滔不绝地称赞他时，我很不服气，向妈妈抗议：“为啥一定要学习张哥哥呢？他不就能写出优美的作文？”妈妈脸色涨红了，严肃地说：“能写出佳作，已经是一件很不简单的事啦！”我不厌其烦地顶上一句：“有多难啊？不就是多看书嘛！”妈妈由阴转晴，心花露放：“既然你觉得那么简单，那从今以后你就得多看书了，我等着你的佳作。”听了妈妈的话，我觉得不好意思，就只好勉强地答应了。我既然轻易地答应了，就只好照着做。妈妈给我买了一堆堆书，故事书、作文书、历史书......五花八门，都快要把我“淹没”了。起初，我只是硬着眉头把书看完，全都是囫囵吞枣，不求甚解。不过，看完后总像是看过了一部电影，回味无穷。慢慢的，我养成了爱做读书笔记的好习惯。日积月累，我已经吸收了不少的“营养”。由于岁月的流逝，我迷上了看书。家里的书柜已经填满了，不再受“客”了。因为如此，我的作文水平有着明显的进步，这给了一直担心我写作的妈妈不少安慰！

　　学习语文也还是一件多姿多彩的事呢！一次考试，我得了“92”分，虽然成绩不太理想，但我已经是全班第一了。可我没有理由高兴得起，因为别的班最高是“98”分，如果不是因为我粗心大意，我就是全级第一这个“宝座”了！唉，早知今日，何必当初呢！我连基础题都错了，真不该！题目让我找出近义词，我却找了反义词，老师狠狠地扣了我五分。作文内容写得不错，可就是错别字连篇，可惜啊！作文被扣了三分。老师经常批评我粗心，我老是改不掉。就因为这样，我才决定要做个“小心”人，只要持之以恒，我就能把不好的习惯改掉，只有这样我的语文学习会更令人羡慕......

　　这就是我的语文学习故事。

　　我的学习故事作文篇3

　　20xx年2月9日，本该是我们开学返校的日子，可是，一场新型冠状病毒疫情突然袭来，很多事情都不得不因此而发生改变。全国的学校都停课了，学生们都采用线上学习的方式在家学习。

　　在家学习的这段时间，我每天8点起床，洗漱结束后，我就会拿起平板电脑，打卡英语单词和语文阅读。打完卡，妈妈也把早饭做好了，我们全家就开始吃早饭。早饭时间，爸爸、妈妈和我都会谈论各自每天的工作和学习计划，早饭后，我就会走到自己房间，打开电脑，开始线上学习了。

　　我是在苏州线上教育中心进行线上学习的，每天打开网站，都会看见当天要学习的课程。每一学科的课程都是由不同学校的老师讲解的`，我们即能学到这些课的知识，还能体会到不同老师的教学风格。

　　我对几门课的教学记忆犹新。比如，一节由苏州外国语学校的蒋老师上的一节科学课，讲的主题是：种子的萌发。他讲到了种子的原始结构，比如子叶、胚芽、胚根，还讲了它们各自的作用。蒋老师让我们拿出各种各样的种子放入水中浸泡，观察种子的变化，并让我们课后继续观察它们。我选的种子有红豆、芸豆和花生。两天后，我发现种子变大了，我就把它们放在了一个铺好了纸的盘子里，盘子里倒入了一些水，我把它们放在了窗台上。又过了几天，种子发芽了，逐渐长高，现在，我的种子们已经长成了一棵棵的小苗。这堂科学课不仅让我印象深刻，还让我对科学产生了更大的兴趣。

　　还有一节语文课，是由枫桥实验小学的郑老师讲的。那节课的主题是：古诗三首中的清平乐村居。郑老师在课上常常跟学生一起互动，他和我们一起做情景演练，让我们联想诗句“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”中的老爷爷和他的老伴儿之间的对话，我们展开丰富的想象，这样就更能深刻理解这首诗的含义。

　　在线上学习的这段时间里，我感觉自己养成了一种自主学习的习惯。现在，我每天都会把一天的学习计划规划好，不用妈妈每天盯着我了。在这段时间里不能与同学们一起学习、思考和交流，还是有些遗憾的。但是，我有时候会学着做做饭、跳跳操，也让我收获了许多不一样的乐趣。

　　现在，我们的线上学习马上就要结束了，即将回到美丽的校园。我在这段时间里懂得了，面对困难，不要惊慌，依然要保持积极与乐观，要把遇到的困难当作是对自己的一次锻炼。

　　我的学习故事作文篇4

　　每一个成功的人背后都有一个惊心动魄的故事，人并不是一生下来就能明白一切的。如果你问我有没有一些刻骨铭心的故事，我会毫不犹豫的说：“有！”

　　记得刚上三年级时，陌生的环境，陌生的脸庞，让我有一些不知所措。由于换了老师，我便在课上心不在焉的，对待什么都变得马虎许多。那时有许多好看的电视剧，一回到家里，就马上跑向电视机，家庭作业什么的'都被抛到九霄云外去了。到了晚上，才赶紧“快马加鞭”起来，有时，我甚至没有完成作业。在三年级时，我也被老师点过名，也受到了批评。因为当时有一些同学嘲笑我，所以当时我便发誓要努力学习，也给他们一个下马威。经过了一段时间的磨练，皇天不负有心人，终于让我取得良好成绩，当时，连老师都对我刮目相看！

　　五年级时，有一次外校领导来听课。当老师提问对我说，我有点不知所措，老师只好叫别的同学回答。也许是有些尴尬，所以我日渐消沉，作文写得很烂，老师的评语写到“从哪儿跌倒，就要从那儿站起来。”有了老师的鼓励后，我才又一次重新振作起来，成绩也“如鱼得水”了！

　　往事件件桩桩，那每一个情节我都刻骨铭心，仿佛我记忆中一颗颗流光溢彩的珍珠。如果没有它们的存在，我不知今天会是什么样。

　　如果没有他们的嘲笑，我不会有今天的成绩。在我的总结下，我懂得了一个道理：失败并不可怕，害怕失败才是真正的可怕。

　　我的学习故事作文篇5

　　从一踏进学校到现在，语文一直伴随着我走过了十几个春夏秋冬。在我学习语文的过程中，我逐渐对语文产生了浓厚的兴趣。

　　在我还小的时候，我以为学习语文只是让我们多认识几个汉字，方便我们看书，与其它科目和我们的生活没什么关系，因此，那时的我对语文一点都不感兴趣，觉得语文枯糙无味，老师讲课不认真听，只注意字是怎样写的，字词的意思一概不理。

　　直到我上小学三年级的时候。有一次数学老师布置了几道应用题让我们去做。我拿着题目看了几眼，心里着急起来了想：“怎么我读不懂这些应用题是什么意思，那些是数学题，怎么会用语文的语言来述说呢？”我拿着笔不断地在纸上乱画，想来想去都弄不懂。这时老师好象看出了我的苦恼，他瞧我这走来，我只好把头往下埋，此时的脸真的象刚升起的太阳。他轻轻地问我：“怎么了，不会做吗？”我从口里勉强地吐出了：“是。”这时全班的同学都朝我这望。就在这此时，我开始埋怨自己为什么不好好学习语文。并立志一定要学好语文。

　　从那以后，我每上一节语文课都全神惯注地去听，把老师讲到的`重点内容记下来，不懂的课后再分析。上课积极回答老师的问题，如果答对了。心里就有一种成功的喜悦。答错了，就会对这种类型特别深刻。

　　我的学习故事作文篇6

　　学前班的时候，爸爸给我买了一本《小学生基础知识集萃》，妈妈拿过去看了看，有些羡慕地说：“内容真丰富，还有《三字经》、《千字文》呢！真是本好书！可惜我小时候没这条件，到现在连《三字经》都不会背呢！”我得意地说：“没关系，您可以和我一块儿背呀！”妈妈很快就答应了。

　　我和妈妈一起制定了背诵计划，每天背四句，大约一个月背完。我们先理解意思再背诵，妈妈说这样记得快。每次背诵我们都是用比赛的方式，妈妈总是没有我背得快，可妈妈说：“宝贝就是比妈妈聪明。”听了这话，我心里美滋滋的'，背得更有劲儿了。

　　每到周末，我就和妈妈去广场锻炼身体，等我们把所有的项目都练完，就会感到浑身轻松。这时，妈妈就会找一个地方坐下来，拿出抄着三字经的纸条，开始我们的背诵比赛。妈妈说：“这时脑子最灵，记得最快。”果然是这样，不到几分钟，我就背熟了，很是高兴。

　　有时，妈妈带我去公园，我骑着自行车，妈妈步行。来到公园，我们先欣赏风景，走累了妈妈就会坐在长廊的凳子上休息。我就一边骑车一边背诵《三字经》，骑两圈背一句，再骑两圈再背一句，不一会儿就背熟了，妈妈检查过关后，就会买个玉米、雪糕或是泡泡之类的东西来奖励我，还为我竖起大拇指，高兴地说：“孩子，你真棒！”我真是快乐极了，觉得背《三字经》真有趣。同学们，你也快来参加吧！

　　我的学习故事作文篇7

　　时光如流水，我们又过了初中生活的一个学期在现代生活中，在初中生活中，我们不仅学会了其他学科课本上的那些读读背背东西，还丰富了现代科学学识，给初中生活加了几丝美丽的色彩。

　　信息技术已经成为了现代生活中必不可少的一部分，在学习网站中，我学到了许许多多的新知识，比如制作表格和使用函数。其中最令我印象深刻的就是我们学习使用函数的`哪几节课了。

　　记得第一次学函数的时候，班里好多同学都一头雾水，不知到底该如何操作，我也不例外。当然也不是所有人都弄不懂，我的同桌技术不错。他只是看看教学视屏，不一会儿，就把作业完成了。坐在他旁边的我看得目瞪口呆，本想学学他，可却完全跟不上他的节奏，只好在一旁默默等待。

　　不一会，他就完成了作业。我只好放下身段，请求他教一下我。可他却不识好歹的拒绝了，无奈之下，我只好使用大绝：一打二捏三踢。在我的蛮狠之下，他终于答应了。心中闪过一份得意，早这样不就好了？

　　没想到，他还是挺细心，挺认真的，我的几个错误，他给我指了出来，还一步一步的教我。在他的帮助下，我完成了任务，却感觉有几丝惭愧，本想说句感谢的话，他已离开座位帮助其它同学去了。唉，有得他忙的了！

　　不过，挺喜欢初中的这种学习方法的。老师先讲解，然后可以自己看着教程做，实在不懂的地方还可以问老师，或者与同学交流。

　　我的学习故事作文篇8

　　我家的书架上有一本《成语故事》，书里面的第二篇故事就叫“拔苗助长”。看完这本书，我对这个故事印象尤其深刻，也很受启发。

　　故事的内容是这样的：春秋时期，宋国有个农夫性格很急躁。他插秧后，每天都到田边去看看秧苗长高一点没有，结果一连好几天，也不见秧苗长高，农夫心里很是着急。有一天，他想出了一个主意，只见他急忙跑到田里，用手把一些秧苗从土里拔高一点，然后走到田边一看，秧苗果然长高了许多，他心中暗暗高兴，马上照例子把整块田里的秧苗全都拔高了。太阳在天上像一个大火球，农夫拔了一天的秧苗，累得筋疲力尽。回到家，他对儿子说：“唉，辛辛苦苦干了一天，总算帮秧苗长高了一些。”儿子听了父亲一说，心想：天下还有这样的.好事？我得去看看。儿子连忙跑到田边，只见满田的秧苗都耷拉着脑袋枯死了。

　　秧苗的成长需要时间、阳光、养分、雨水，在这些因素都具备的情况下秧苗才能长大。宋国的这个农夫急于求成，不顾秧苗的生长规律，最终得来的只能是失败和深刻的教训。学习也是一样，不能走捷径，要一步一步脚踏实地地往前走，否则就会像农夫一样付出惨重的代价。从我们认识汉字并理解每一个汉字的意思开始，到学会组词、造句，再到学写、会写文章。每一个年级、每一个阶段都没有捷径可走，都要好好地学、好好地做。只有努力学习，扎实走好学习阶段的每一步，才能不断增长知识，才能开出鲜艳花朵，结出丰硕果实。

　　我的学习故事作文篇9

　　孟子从小就不爱学习，父亲在他很小的时候就去世了，母亲没有再结婚。刚开始孟子和母亲住在墓地旁边，每天看见有人在墓地烧纸、大哭。孟子就和邻居的小孩一起学着大人的动作烧纸钱、跪拜、哭泣。本来是想假哭，结果真哭了，哭的停不下来把眼睛哭肿了，读到这里我们是不是都想哭了呢？孟母觉得这里环境不好就搬了。

　　第二次，孟子的妈妈就带着孟子搬到集市，孟子住的对面是一家做生意的.，孟子又和邻居的小孩，玩起了卖东西的游戏。孟子的母亲知道了，又摇摇头说：“这个地方的环境也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。

　　第三次，他们把家搬到了学校附近。妈妈让他到一边旁听，再把学到的知识给妈妈说说，孟子就在一边旁听，结果被老师发现了，老师要他把古句背下来，孟子一字不落的背下来了，孟子要先生收他为学徒，先生同意了，孟子很高兴，回到家把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“这才是我们要住的地方。"

　　读了《孟母三迁》让我知道了良好的环境和人的一生是很重要的。跟好人学好人，跟坏人学坏人做坏事。我一定要好好学习、天天向上，成为一名好学生，这是我的目标，每人都要有自己的奋斗目标，就算到了最后一刻也不能放弃，如果放弃了，以前做的努力就白费了。

　　我的学习故事作文篇10

　　大家好！我叫莫智钧，现读六年级，想听听我的故事吗？其实我以前的学习成绩非常不理想，不过是鼓励让我成为了优秀生的！

　　一天晚上，妈妈走过来，问我考试情况。我低着头拿着成绩单给了妈妈。心想：妈妈一定很生气的，平时妈妈她都要求我们考75分以上的，可我太不争气了！妈妈看了看，面带笑容地对我说：“钧，不要灰心，对于你来说，这个分数在妈妈眼里已经是合格了！希望你能更上一层楼，相信你一定会做到的，加油！”

　　听了这句话，我心里的一处裂痕好像被磨去了。

　　数学，对于每个学生来说是非常难学的，我也不例外。不过是老师拉了我一把。

　　那是一个星期二的下午，做作业时，我因为星期一请假没有来学校上课，所以作业上每题都有一个刺眼的大红叉。这时老师走过来对我说：“别灰心，以后认真听课就行了，爱因斯坦不是四岁才会说话，七岁才会认字吗？谢谢你一定会成功的。天才不是生下来就是的！”

　　从今往后，数学对我来说已经不陌生了，同时，我的.数学老师也为我开启了数学的大门，也成了我的学习动力。

　　语文这门功课并不难，可我尤其怕写作。这时，赵老师见了，耐心地教写作文的要求，并要求全班同学每周都写份日记。当我的第一篇日记《小闹钟》给老师评改时，首先映入眼帘的是：观察仔细，字句通顺。虽然只得了一个“良”，但是我心里乐滋滋的！于是，我被老师叫去参加作文比赛，虽然没获奖，但是，这是老师对我的信任吧！

　　最后，希望你们和我一样爱上学习吧！希望差生和我一样成为优秀生吧！希望你们和我一样共同努力奋斗吧！

　　这就是我的学习故事。

　　我的学习故事作文篇11

　　我并不承认那是学习，而一段生动有趣的故事，故事里有大家，一起探索学习。

　　学习中有动物，讲述一切动物的知识。学习中有飞船，带你探索宇宙的奥妙。学习中有所有的一切，将他们汇成一段故事，享受着在故事中当主角的`无限乐趣。

　　在故事中，我碰见了诗，它带着我吸收每一个文字，品味诗的文字风格。一切太美好了，于是我就成为了大家公认的小诗人。

　　在故事中，我碰见了道德。它说：“即使你成为了诗人，没有了道德，一切将会落空。”我恍然大悟，跟着它走遍了故事中所有的人，体会他们的道德风情。一次我在列车上，来了一位将要生宝宝的妇女，我顿时起身让座，这一举动打动了所有人的心，车上，道德的心已印在每一个人的身上。

　　在故事中，我又碰见了数学，它以严格地语气对我说：“会了语文，没有数学分析能力，再棒也没有用！”接着，它带领我畅游数字，与数字交朋友，将公式作为老师，带我来到实践，以一个侦探的名义为故事，让数学成为我的乐园。

　　在故事中，我见到了英语，它用美国人的语调说：“成绩再好，不会英语，那你有功绩只能留在中国。”它将26个英文字母组合成英文单词，英文的故事，在快乐中学习英语，在英语中体验快乐。我将诗化为英语，将作文化为英语，将数学化为英语，将所有的为英语，我终于可以见到外面的世界。

　　学习就是故事，故事中体验乐趣，在乐趣中学到知识，再以知识来出头人地，为祖国争光。故事学习，让我与学习，拥有着更多的故事！

　　简评：将读书学习的收获感悟融进了一串串的故事中，新颖有趣。

　　我的学习故事作文篇12

　　俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”这不，我的语文学习故事就能明确的说明这一点！

　　小学三年级的时候，我因为刚刚接触作文，写出来的日记，习作等根本就不合格，有时候测验，一篇作文扣个8、9分简直就是家常便饭，我也不太在乎，可自从那件事后，我的作文水平便向股票似的疯涨！那是一个风和日丽的星期天，我正在家里写作业，忽然：“叮，咚，叮咚”我从门上的“猫眼”里一看，呀！是语文老师张老师，我阿挪着脚步走到门前，很不情愿的打开门，恭恭敬敬的向张老师问好，只见张老师走进屋神神秘秘的从身后拿出了一个透明的塑料胶带，里面装着什么《小学生作文大全》、《获奖掌中宝》等五，六本作文，张老师语重心长的对我说：“你这个小家伙，人到是挺机灵的.，可写作为什么会是你的难题呢？其实啊是因为你缺少词汇量，呶，现在好好看看这几本作文吧，我先走了！”说着，她走出了家门，可张老师说的话却让我愣了好久，好久……

　　当天晚上，我拿出那本《获奖掌中宝》细细的品位了一下那些作文，我看得如痴如醉，没过几天，那些作文书竟然被我看光了！此时，这些书已经不能满足我了，于是，我便拿出我的零花钱又到“白云书城”购买了大量的作文阅读读物，打这以后，我的作文水平便向股票似的疯涨，并在一次作文大赛中获得一等奖，当时我的心情比吃了蜜还甜！当我把奖状拿回家给妈妈看时，妈妈惊讶极了，第二天，当她问起和我张老师时，我们俩只是对她神秘的笑笑。

　　哎，还是俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神啊！

　　我的学习故事作文篇13

　　语文是我一生中的伴侣，它陪着我度过了每一天，它让我的到了快乐。

　　记得有一次，我们要测验，当我在写作文的时候，我可能因为很紧张，写了很多的错字，平时的我不多看课外书，写作的水平一般般，那次就是因为写错了很多字我扣了很多分，当时我哭了，妈妈安慰我说：“这次是因为你平时总不爱看课外书造成的，这次是一次经验的教训。你要明白书籍是进步的阶梯。这一句话。”我明白了学习里是不可以缺

　　少书籍的，我们就是小草需要水的滋润。

　　就像学习一样。我听了妈妈的话以后，就去新华书店买了很多类型的书籍，例如：写景的，写事的，观察日记……我读完那些书以后，我深受了教育。

　　还记得有一次，我在做语文练习的时候，有一题是问(然)字的部首是什么，我连也不想，就填了下去。后来老师把本子发了下来让我们自已回家改，我回到家随便的打上了几个钩。第二天回到学校老师改本子，改到我的那本的时候，老师把我叫了出去，原来是我的本子里的那个(然)字错了，老师让我用心的改正，我问同学借了一本字典，我仔细查了一遍，原来是我错了，我把然字的部首写错了，我的.脸红了，只好惭愧的把已经改正好的本子交还给老师。从那我知道了一个道理：遇到问题要找帮手—工具书。

　　学习语文真是一件快乐的事呀！在无边无际的语文学习中，我遇到了不少的欢乐也遇到了不少困难，最终我也学会了克服这些困难的方法。

　　学舞蹈的经历坚持，说起来容易，做起来可就难了，以前我是个懒惰的孩子，做事总是半途而废，很难善始善终。可从那件事起，我终于明白了，只有坚持才会取得成功。

　　我的学习故事作文篇14

　　我的语文学习故事俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”这不，我的语文学习故事就能明确的说明这一点！小学三年级的时候，我因为刚刚接触作文，写出来的日记，习作等根本就不合格，有时候测验，一篇作文扣个8、9分简直就是家常便饭，我也不太在乎，可自从那件事后，我的作文水平便向股票似的疯涨！

　　那是一个风和日丽的星期天，我正在家里写作业，忽然：“叮，咚，叮咚”我从门上的“猫眼”里一看，呀！是语文老师张老师，我阿挪着脚步走到门前，很不情愿的打开门，恭恭敬敬的向张老师问好，只见张老师走进屋神神秘秘的从身后拿出了一个透明的塑料胶带，里面装着什么《小学生作文大全》、《获奖掌中宝》等五，六本作文，张老师语重心长的`对我说：“你这个小家伙，人到是挺机灵的，可写作为什么会是你的难题呢？其实啊是因为你缺少词汇量，呶，现在好好看看这几本作文吧，我先走了！”说着，她走出了家门，可张老师说的话却让我愣了好久，好久……

　　哎，还是俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神啊！

　　我的学习故事作文篇15

　　“头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。”这是《三字经》中孙敬等人勤学苦读的故事。

　　孙敬是汉朝人。他年少好学，博闻强记，而且嗜书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家。

　　这是另外一个故事。战国时期，有一个人叫苏秦。在年轻时，由于学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大，所以，他决心要发奋读书。他常常读书到深夜，想睡觉时，就拿一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己醒来，再坚持读书。后来成为了有名的政治家。

　　读了这两个故事以后对我感触很深，孙敬、苏秦的这种刻苦学习态度和学习精神是值得我们大家学习的。它告诉我们世上没有学不会的'笨学生，只有不去学的懒学生，只要我们肯勤奋、努力的学习，就没有学不会的。如果我能用这种态度和精神去学习，我想我的学习成绩就一定能赶上去。于是，我在心里默默的为自己加油呐喊：“努力吧！我一定能行”。

　　我的学习故事作文篇16

　　春节过后，本来应该去上学的我们，因为新冠疫情的影响，只能在家上网课。开始的时候对于这种新型的上课方式我是既新奇又舒服，可是时间一长，就觉得有点枯燥。我开始想念我敬爱的老师、可爱的同学和美丽的校园，天天盼着开学。

　　在家的这段时间里我每天都会严格按照老师要求认真观看教学视频，听老师讲解，做好课堂笔记，遇到不懂得地方我会反复地观看，或者课下听爸爸妈妈讲解，直到学会为止。课后，我会按照老师要求认真完成作业，并查缺补漏。

　　老师虽然不必像以往那样天天面对我们这一个个“熊孩子”，可一点也不轻松，不但每天要督促我们上网课，课后还要批改作业，要随时解答同学们的问题，生怕有一个孩子掉队。而且，老师经常批改作业到深夜，简直为我们操碎了心，我甚至可以想到老师的头上又多了几根白发，我想说：“老师，您辛苦了！”

　　这段日子里我还学会了洗碗、擦地板、洗衣服等一些力所能及的家务劳动。记得有一次我写完作业，看见妈妈正在厨房忙活着，我好奇地凑上去一看，原来妈妈准备做蛋糕，我自告奋勇地帮忙，只见妈妈正在打一盆像奶油一样的东西，妈妈打好后，平时最爱吃奶油的我一个箭步冲上前，用勺子一下就送进了嘴巴里，而上一秒还极富期待的我，下一秒直接就吐了出来，原来妈妈打的.是蛋清，妈妈看到的我狼狈的样子，笑得前仰后合。看，在家的日子虽然很枯燥，也有很多快乐呢！

　　我们不仅要学好文化知识，还要有健康的体魄。在家有时间的话我会坚持体育锻炼，举小哑铃、转呼啦圈、练仰卧起坐、练舞蹈基本功，一样都不落。

　　每天看新闻是我宅在家里养成的另外一个好习惯，我通过看新闻知道了钟南山爷爷、李兰娟奶奶和好多好多的奋战在抗疫一线的叔叔阿姨，深深地被我们国家强大的号召力和民族凝聚力感动着。现在国内的疫情已经得到有效控制，援助武汉的“白衣天使”也陆续撤离。可是国外输入性病例还在增长，我们仍然不能疏忽大意，要做到尽量不出门，出门戴口罩，积极做好自我防护。

　　“少年强则中国强”，我现在要做的就是脚踏实地，认真学好科学文化知识，只有这样，长大后才能挑起重担，为国家贡献最大力量。

　　我的学习故事作文篇17

　　受新冠病毒疫情影响，春节后各村镇开始封路，我们全家人被迫留在了爷爷家。在接下来的日子里，我只好安心留在这里一边写我的寒假作业，一边等着开学。

　　在老家听网课的这段日子，真的是让我终生难忘。

　　这里因为是农村，手机信号不太好，爷爷家又没网线，听网课对我们全家人来说简直是莫大的考验！爸爸和哥哥拿着手机到房前屋后到处找信号，却始终没有找到理想的地方。正当大家一筹莫展的时候，爷爷突然提议说：“到那座平顶房上去试试吧！”

　　爸爸一拍大腿，顿时喜出望外：“对啊！高处信号肯定好点！”说完赶快搬出梯子，哥哥二话不说手脚并用就爬上了房顶。不一会儿，就听到哥哥在房顶上大喊了起来：“琳琳，快上来！可以听网课了！”

　　我一听高兴坏了，迅速拿起书包，小心翼翼地往房顶上爬。只听爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起在身后喊：“慢点儿慢点儿，小心点儿！”

　　等我爬上房顶，爸爸也跟着爬了上来，还拿了个小凳子，爷爷随后又递上来一把椅子，紧接着奶奶又递上来一件棉袄，还喊着：“快穿上，快穿上，上面有风，别冻着！”等我准备妥当，只听妈妈在下面对哥哥命令道：“你也穿厚点儿了，在上面陪琳琳吧！”我朝哥哥做了个鬼脸，不好意思地说：“哥哥，真不好意思，连累你了！”只见哥哥一拍胸脯，神气地一仰头：“这是当大哥的责任，你只管认真听课！”

　　爷爷家的院子里顿时响起了一片笑声。

　　在房顶上，我专心地听着网课，仔细地做着课堂笔记。这时，不知谁家的狗叫了起来，我无奈地向哥哥求救，哥哥把耳麦递给我，我又一丝不苟地听起来。

　　听完网课，我已被冻得手脚冰凉。在哥哥的.陪伴下我又小心谨慎地顺着梯子爬了下来。

　　这时，奶奶从厨房端了一碗热腾腾的鸡蛋汤，心疼地对说：“看把这孩子冻得，快喝了暖和暖和！”

　　我喝着奶奶端来的鸡蛋汤，心里温暖极了，不禁暗下决心：我一定好好学习，决不辜负全家人对我的关爱！

　　我的学习故事作文篇18

　　20xx年是一个令人难忘的一年，因为这次的新冠型肺炎疫情，让我们只能呆在家里上网课，不能去学校和同学们一起认真的听课、快乐的玩耍，更不能在下课的时候和老师们说说笑笑。虽然我们不能去学校上课，但是我们是停课不停学！

　　我在家上的第一节语文课是《燕子》，因为我是第一次上网课，还不熟悉上课的课前要求，所以我没有记笔记！慢慢地，我已经熟悉了上网课，妈妈也要上班了。从妈妈上班的第一天起，我每天都要独自一人在家。

　　在上语文课《语文园地》的时候，我觉得这次老师的声音特别的和蔼可亲。上完课后我的笔记都记在了书上，我的书都没地方写字啦！我把所有的课上完以后，就开始写作业了。可是，这作业真是祸从天降，因为要写作文！我心里愤愤不平，在心里抱怨：我作文都要写半天时间，那其他作业怎么办啊！越想越气。我突然想到妈妈说过的话：你把这些时间花在生气上面，还不如把它花在构思作文上呢！这时，我就拿起书桌上的作业，开始认认真真地写起来了。有时候遇到不会的.题，我会打个电话给妈妈问她这道题怎么写，那道题怎么写。其实我也觉得自己的问题挺多的。呵呵......

　　每天晚上，妈妈回来后就先做晚餐，吃完晚餐后就开始给我的作业找毛病了。因为我做完作业没有检查，错了很多不该错，粗心的题，所以妈妈说：你作业做的一塌糊涂，毛病一大堆！，每次妈妈说我的时候，我就恼羞成怒。过了一会，我就平静了下来，其实我也觉的自己的作业应该要治一治！虽然我平静下来了，但是妈妈还是没有。她就边批作业，边说我。我觉得妈妈肚子里的话是滔滔不绝的从嘴里滚滚而出。我特别希望能边弹乐器，边让妈妈批作业，因为这样妈妈的心情会变得好点，有可能还会饶恕我做错的作业！

　　这段时间里，我保持了一个好习惯，每天都是早早的起床上网课，这个功劳都靠我的智能闹钟，学会了自己一个人独立在家，自己安排时间，把自己应该做的事情赶紧做完。

　　最后，希望这个疫情早早的结束，让我们早早地去学校快乐地玩耍，快乐地上课！

　　我的学习故事作文篇19

　　今年春节，突如其来的新冠肺炎疫情在全国爆发，受疫情影响我们不能如期开学，只得开启空中课堂在网络上听课。“网课是不是直播呢？直播的话我觉着好不适应，好紧张啊！”我心里不禁犯起了嘀咕。第一天上网课，我早早起床，穿好衣服扎好辫子，端坐在书桌前，打开我的手机一看，哈哈，原来是老师提前录好的视频。

　　第二天，我索性把闹钟关了，睡到上午九点才起来，晚上偷偷玩手机到十一点多才睡，有时候偷懒，把上午没有上完的课拖到下午才上。妈妈在公安局工作，由于疫情的原因大年初三就开始上班了，而且她上班非常忙，整天早出晚归，所以那些天也很少管我。

　　就这样过了差不多一个星期，我觉着成天头昏昏的，身上也没有力气，有时候还会眼睛疼。突然觉得再也不能这样颓废下去了，我要好好学习，早睡早起。这时，妈妈也发现我的懒散，便和我一起制定了一个学习和作息计划：早上6：50起床，7：30开始听上午的课。中午12点吃午饭，稍微午休一会，下午2：00上课，听完课开始写当天的作业。

　　在姥姥和妈妈的监督下，我严格按照计划和时间表去做，虽然有时候心里也想犯懒，想晚起一会儿、晚睡一会儿、多玩一会儿，但没有播种，何来收获！我要像许多伟人一样，严格要求自己，好好学习，以便有朝一日能够为祖国作贡献！现在我除了完成老师布置的'作业以外，每天还会利用休闲时间，读一会英语、背一篇论语，然后画会画、练练字、看看课外书，有时间和妈妈一起到小区里面跳跳绳，打打羽毛球。我觉着这样的每一天都过得非常充实、愉快！

　　真心希望疫情能够早日结束，我们能够早一天走进校园，听老师对我们面对面的谆谆教诲，和同学以及好朋友们一起畅快地聊天、玩耍，呼吸大自然清新的空气。

　　我的学习故事作文篇20

　　在我学习语文的过程中，有许多让我难忘的故事：它们有的使我开心，有的使我悲伤，有的使我哭笑不得……这些事都像那些可爱的星星在我脑海里不断地闪烁。而其中有一件开心的事仍让我记忆犹新。

　　记得那是前一段时间，张老师要给我们上第十八课《第一场雪》了。张老师吩咐我们要认真预习，因为明天要上公开课。听到这个消息，我既高兴又紧张：高兴的是因为要上公开课了；紧张的是因为害怕不会回答老师的'问题或答错了。因此，我在预习的时候比以前都认真。

　　晚上，我做完了其它作业，就立刻拿出语文书认真预习。我先把课文大声朗诵几遍，使自己对这篇文章有大概的了解。接着，我把生字标上拼音，标出各个自然段的序号。然后，我把课文按“雪前”、“雪中”、“雪后”、“联想”这四个小标题分成四层。我又把文章中的成语的意思和课后的练习题，通过联系上下文和寻找工具书找出了答案。最后，我还认认真真地将一些妙词佳句抄、背下来。

　　第二天语文课上，由于我昨天晚上预习得好，所以张老师一讲课，我便投入到了文章中去。