选择作文

2022-02-07 选择

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的选择作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

选择作文篇1

　　如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白。

　　某人，某事，对于此时的我来说，真的成了曾经，成了倶往矣，但沉淀下来的却是，心中有了你，心乐意储存有关你的往事。岁月带不走我的情感，更不会消磨我的情感，我选择了沉默，是因为对你的情感越来越清纯，越来越凝重，我爱对你情感的无暇，不想它被灌注太多的誓言，它只好只能在我心了。

　　问，世间情为何物？我也不知道情为何物，我只知道有了情，我会想一个人，我会在乎一个人，我会不忘一个人。情的高深莫测，让我无法用理性去认识它和靠近它，当我竭尽全力想要看明白它和想要远离它时，我就会变得越发的无头绪可寻越发的挣脱不掉。

　　沉默是因为我真的把你放在了我心里，而不只是嘴上说说而已；沉默是因为这份感情真的很明郎，根本不用说明；沉默是因为这份爱只属于我，我早已心有体会。

选择作文篇2

　　很多时候，家长在没有问过孩子的情况下就为孩子做了选择，也不管孩子愿不愿意，认为自己这样做是为了孩子好，这不仅让孩子失去了很多自己选择，自己思考的机会，而且有时也会让事情变得适得其反。所以，放手让孩子自己选择，不仅培养了孩子学会选择，也会使亲子关系得到很好的发展。

　　我听过一段非常有哲理的话：我们究竟应该如何教育小孩?你希望小孩长大后成为什么样的人，那你现在就朝那个方向来教养你的小孩。

　　例如说你希望孩子长大后是一个服从、听命、说一不二的人，那你现在就可以用严格的军事方式来教育你的小孩;日本、德国在第二次世界大战期间成长起来的很多小孩，都是非常服从命令的小孩，这也是日本、德国当年变成军国主义的原因之一。有那么多人拥护希特勒，一声令下，这些年轻人愿意为了军令上战场杀人，侵略其他的国家，其实这都和父母及学校的教育有关。

　　可是如果你希望自己的小孩长大后拥有一个自由的灵魂，那么你可能就要放弃很多世俗的标准，穿什么、吃什么、做什么都不要管他，让他完全自由，这就像20世纪六、七十年代的嬉皮士。

　　但如果你希望自己的小孩未来有责任感，对自己的行为负责的话，那么我们必须给他机会，让他去思考、作决定，并有机会为自己的决定负责。我们希望孩子能有自由的思想，也能有冒险精神，但也要为自己做的事情负责，我们不是放任不管，也不要求孩子百分之百地服从。

　　有一个故事说，一个3岁的女孩子，她要上幼儿园的小班，第一天上学的时候，小女孩穿好衣服出来，爸爸一看马上就想说：“哇，你赶快回去换衣服。怎么穿得乱七八糟的!”原来她不但穿了长裤也穿了裙子，里面衣服的袖子比外套还长，颜色也搭配得很奇怪。这时妈妈比较沉着，她示意爸爸先不要说话，这时娃娃车也来了，妈妈让她先上学去了。

　　结果下课回来，小女孩就跟妈妈说：“都是你，你害我在学校被大家取笑。”妈妈这时候就趁机跟她说：“我有没有教过你怎么穿衣服呢?有没有说过穿了裙子就不要穿裤子呢?”小女孩点点头，妈妈又说：“那你今天怎么让自己穿成这样呢?”经过这样的沟通，小女孩就听进去了。

　　我觉得这个妈妈很厉害，她愿意放手让女儿去犯一次错误，虽然女儿被同学取笑，但妈妈借此来教孩子应该为自己的行为负责;想想看，如果爸爸叫女儿当场就换掉衣服，那么小女孩可能到大班还学不会要为自己的行为负责，因为是爸爸叫她换衣服的，不是她自己了解为什么要换衣服。

　　也许有人会说，3岁的小朋友还小没关系，但长大后可不能这样让孩子用犯错来学习负责。我想跟大家说另一个例子，是18岁的女孩想去参加舞会。她问爸爸：“我想参加舞会，可以吗?”爸爸本来想直接告诉她可以或不可以，但当下念头一转，爸爸说：“你说呢?你觉得可不可以?”女儿愣了一下，开始估算自己的功课还有多少没写，考试会不会受到影响，然后告诉爸爸说。她可以参加舞会，接着她又问爸爸：“那我几点回家?”爸爸本来要脱口而出说11点前一定要回家，不过他忍了下来，又反问女儿：“你说你几点回家?”女儿又开始估算，舞会结束的时间、要搭谁的车、要先送谁回家……最后她跟父亲说：“我11：30可以回家。”父亲笑笑说：“好，那你就11：30回家。”这时女儿觉得爸爸不太对劲，跟平常不一样，又接着问：“那如果我11：30还不回家呢?”这时父女俩相视而笑，因为他们都知道，女儿会为自己作的决定负责。

　　这些教养孩子的方式，都给我很多启发，有人会问：“你说的一套好方法，自己做得到吗?”我必须承认，我有时候做得到，有时候做不到，我和孩子们一起分享人生的喜怒哀乐，但我也做错过许多事，我希望和大家互勉，但愿我自己能做得更好。

　　以后的路孩子还会面临更多的选择，放手让孩子自己去选择，父母在孩子做选择时可以为他提供一些建议，当然，主动权还是在孩子手中。

选择作文篇3

　　在现实生活中，会有许多进退两难的境地，在困难面前，你是选择坚持还是逃避？在机会面前，你是选择争取还是放弃……

　　有一次，我参加了学校组织的航模比赛，刚开始我只是抱着试试玩玩的心态，结果居然得到了三等奖。我们班有不少人参加此次比赛，因此得奖的难度还是很大的，想要成功也是很难的，但是我选择了争取成功。

　　我们盼啊盼，终于盼到了比赛那天，我们几个航模还完好无损的几个同学去了操场上，手上拿着自己蓄势待发的飞机，随时准备开始比赛。老师一声令下，我们依次放飞了自己的飞机，边上的几个同学拿着秒表来给我们计时，我的时间出来了，第一次是七秒多，第二次是将近二十秒，它在空中还滑翔了一段时间，所以我的时间大幅度增加，一举超过第二局的第一，十四秒，我登上了第一，但这只是我们班的，于是，我就毫无疑问的得到了三等奖，但是我争取过，而且成功了，虽然奖项不高，但是我也很高兴。

　　我们班虽然有十几个人参加比赛，但是真正得到奖状的却只有两人。只有争取才可以获得成功。

选择作文篇4

　　“那一天原本可以挽救一个生命，但是我却选择了视而不见。”这是视频中不断重复的一句话。故事说的是一名熟练的操作工在保养供气管线时习惯性违未将热空气交换器隔离，另一个发现违的人因为害怕被嘲弄而未制止这次违而导致人员死亡的事故。

　　看过视频震撼之余，是深深的思考。为什么规制度难以落实？为什们人们对习惯违置若罔闻？为什么人们厌烦规范化操作？让我结合我的工作实际谈一些体会。

　　上班后参加的三级教育让我们学到了很多的安全知识，实际操作中我们逐渐的学会了标准化操作，每一次规范的动作保证了我们的人身安全。但是，随着工作工序的熟练，“聪明”的我们慢慢发现有些工序是可以简化的，而且我们偷偷的试验过后发现没什么不妥之处，劳动效率提高了不少，我们的身体少受了不少累，于是我们为自己的小聪明沾沾自喜。毕竟竖在我们面前的`规制度不允许我们这么做，心里怎么也是觉得理亏。当别人指出我们的违时就如同发现了我们难以启齿的秘密一样，我们会奋力反击以维护自己的颜面。什么从没有发生过危险啊，你也这么做过啊，等等都成了我们违后苍白的理由。在争议面前，有的人为了减少自己的麻烦就退却了，噤声了。违者就像是打仗获胜了一样暗自窃喜，岂不知我们离危险更近了一步。正如片中说的那样：每一个规制度都有其存在的理由，我们必须遵守。规制度得以落实是最大程度的保障我们的人身安全，可以说每条规制度背后都隐含着一个事、事故、甚至是一条生命。随着作业环境的变更、人员技能的提高、设备设施的更新，相应的规制度就会跟着更改，于是我们作为执行者有了不耐烦的情绪。就像视频中的Read一样，被别人提醒一下就牢骚满腹，“那些个破烂程序的改改去，我全都经历过，我喜欢按照自己的方式干活……”这些语言在我们看到故事的最后是显得那么的苍白无力，甚至有一些讽刺。侥幸心理，刚愎自用是造成习惯性违的罪魁祸首，想想我们在现场时是不是也有类似的想法：我又不上钻台，不用戴安全帽；梯子上没有水，不用扶扶手；防护面屏根本就是个累赘……我想看了这段视频后，我会用百密绝不一疏的心态打牢我们的安全防线。

　　经常看到影视作品的英雄为了拯救别人而献出自己的生命，我觉得如果自己的一句简单的提醒可以救别人一条性命，也是平凡的英雄。在现场我们要树立人人平等的心态，别人的违就是潜在的危险，我们的提醒制止就是一种英雄的行为，不要像片中的e一样，在未能拯救一个人后而深深的自悔。让我们做一个时时处处遵守纪、分分秒秒仗义执言的英雄吧。

选择作文篇5

　　在20xx年某年某月某日，在某学校的初一3班教室里正在上数学课，不知是因为老师的课太没吸引力了，还是刚吃好饭不久，还未消化完毕，或者是天气太闷热了的原因，全班都懒洋洋的。数学老师见此状，足足训了我们有十来分钟，然后突然话题一转，点起全班倒数第二的老兄来回答问题。老师问：“这道选择题选择那个字母？”郑威回答说：“选A．“那声音象蚊子叫．老师说：“大声一点．““选A．“这声音象蚊子它爸叫，老师真要发疯了．

　　在一阵批评郑威的声音后，老师问全班同学：“这道题选几．“有选A的，有选B的，有选C的，还有选D的．班上炸开了锅，你叫一句，我喊一句，互不相让，最后老师想出了民主选举的方法．数了数选A的有12票，选B的有31票，选C的有10票，而选D的却只有5票，选A、C以及D的人看见有那么多的人选择B，都纷纷做了逃兵，我也是其中的一员，我原来是选D的，因为我及其他人的逃跑，现在选A的7票，B的42票，选C的有6票，选D的只剩下了3人。

　　我看见选B的同胞有这么多，心里的紧张情绪减小了不少。可在老师公布答案后，全班都吃了一惊，原来正确的答案是D，这个答案对我这些从D大军逃出来的人来说，无疑是个坏得不能再坏的结果了。我嘴里不停念叨着，真不该做逃兵。没想到，老师听到了我们的抱怨声，说了一句足以让全班受益终生的话：“选择了就不要放弃。”

　　这句话会使我在人生的道路上越走越远。