在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我们的心愿作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们的心愿作文 篇1
我的心愿是成为围棋大师，说到这里，大家知不知道围棋是什么呢?
有人可能认为围棋就是黑白两子随随便便下着玩呢！还有人可能认为是一个挨着一个下着玩呢！只要学过围棋的朋友都知道，围棋的盘有361个交叉点，棋子分为黑白两种
下围棋还对脑子好，因为你下围棋的时候必须去想想应该走哪儿，走哪儿效果最好，所以，下围棋还对脑子好。大家知道我是怎么喜欢上围棋的吗？这还得从一个动画片说起。我记得有一次，我正准备看动画片时，在调台时，无意中有一个“新的”动画片映入眼帘，我也不管这个动画片叫什么，演的是什么，我就看了起来。我看了一会儿，正在兴头上，突然，这个动画片演完了，你想，假如你看的正起兴，突然就没了，你也很不过瘾吧。于是我叫妈妈从电脑上给我找出这个动画片，妈妈问我：“你看的这个动画片叫什么名字？”我一想，完了，我刚才忘记住这个动画片叫什么名字了，妈妈也不知所措，便说：“算了，你也不知道是什么名字，我就更不知道了”！
第二天的上午，我又期待这那个忘了名字的动画片再次出现，可是，等了好长一会儿，也不见一点踪迹，我正失望，突然，一个熟悉的声音又出现在我的耳边，这正是昨天的那个声音，我立马叫上妈妈看“名字”妈妈支支吾吾说出来了四个字“~围~棋~少~年。”
你喜欢看这个，可是，你知不知道围棋是什么？这样吧，给你报一个围棋补习班吧！我连忙说：“好，可以。”第二天，我便去了补习班，就这样，我认识了围棋。想要下好围棋，就要熟练掌握定时、管子和善于变招。
我现在是业余三段，大家不要认为很容易就能升上三段，我也是千辛万苦,刻苦练习才升上三段的，我以后也要努力下棋，向下一个台阶进发。这就是我努力的方向，也是我的理想，你的理想是什么呢？让我们一起完成我们的心愿吧！
我们的心愿作文 篇2
自从进入21世纪以后，人们发明了各种各样的先进的电器排出的污染与人类对森林的乱砍滥伐导致地球妈妈遍体鳞伤。病毒星球的SARS居听到了这个消息万分高兴。SARS居民准备向地球大举进犯。果然，没过几年，SARS就了侵犯地球。SARS刚到地球时，对人类进行了屠杀。因此，一场没有硝烟的战争打响了。参加战争不是士兵，而是身着白衣的天使。她们不怕危险，上到了非典（SARS的别称）的第一线。
非典来地时候谣言传得厉害呀！如：放鞭炮可以驱非典，婴儿初生会说话等。国家立即清除这些谣言；非典害一部分家庭妻离子散。有些家庭的医生或护士就连年夜饭都没回家吃一口。
远离SARS，我们共同心愿。
我们的心愿作文 篇3
下午，和丫丫幼儿园的好朋友家长，也是妈妈的同事、同学，约了在孩子们放学后一起去看望她们最喜欢的幼儿园老师。那时一位可爱的大男孩，在幼儿园中的男教师可谓凤毛麟角，而这位高高大大爱说爱笑的男老师，则以他的博学、风趣、童心和敬业博得了孩子和家长们的喜爱。听说老师最近自己新开了一所幼儿园，当上了“园长”，孩子们都开心极了，闹着要去看老师。
和老师的相聚是快乐的、开心的，作为家长，同孩子幼时的老师在幼儿园之外的相遇亦是亲切的。饭桌上的话题，总也跳不出孩子的话题，每个孩子是怎样的个性、应该如何疏导，怎样最大限度的发掘孩子的潜力、如何引导和教育，孩子们的'心理动态和父母的殷切期望……有启发、有询问、有交流、有探讨。
席间，两个孩子玩得不亦乐乎，自升入小学后，这样的聚会越来越少，孩子们相互之间的思念越来越深，望着依依不舍的孩子和老师，妈妈心中不禁感慨万分。不经意间，我们的孩子们都长大了，那个昔日天真无邪的小精灵琪琪，眉宇之间多了些许沉静，而一向任性大方的丫丫，则添了几许成熟。一直会想，这些，不就是身为父母的我们想要的吗？只是我们似乎很少有想过，这些，是孩子们想要的吗？
听着朋友在跟老师交流孩子在语言、表演、表现欲方面所显现出的天分、取得的成绩以及孩子因此显现的浮躁与骄满，想到自己对孩子的期望与丫丫对成就的追求，不禁陷入沉思。身为父母，我们太想太想要自己的孩子有所得、有所成了，而孩子也太想太想自己能够不落后、不失败了。或许，在为孩子谋划未来的时候，我们并未将目标定位在有所成就之上，或许，我们的初衷包括现在的心愿，依旧是希望孩子能够平安幸福、健康快乐的成长，只是，当孩子起步之后，我们在潜意识里，或者根本是无意识的给孩子套上了功利的枷锁，我们把这一切归罪于竞争的激烈和现实的残酷，这个世界永远是能者上庸者下，谁也不愿自己的孩子是庸者、是下者；我们给这些冠上“一切为了孩子”“不让孩子输在起跑线上”，我们以为，这一切是为了孩子能够实现最初的心愿，幸福快乐的成长，似乎只有成功者才有幸福才有快乐。而我们的孩子，也过早的知道了什么是竞争、什么是成功，孩子们渴望成功、期盼成功，为了能够成功能够胜出，孩子们对来自家长的各种压力照单全收，问及孩子们这样那样的兴趣班、辅导班累吗辛苦吗，孩子们的意志似乎比家长更坚定：“不累！不辛苦！”孩子们也太渴望成就了！
我们的心愿，究竟是什么？究竟应该是什么？孩子的心愿，又该是怎样的？这些，都值得我们每个人去思索。
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