美好的心愿作文

2022-01-04 心愿

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的美好的心愿作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美好的心愿作文篇1

　　每个人都有美好的心愿，它取决于你自己的选择，才能绽放生命的美好。

　　在枝叶繁茂的树林里，春天的大树焕发勃勃的生机，让人心情舒缓，如海水微波荡漾轻轻地抚摸着你。嫩芽从树枝上悄悄探出头来，呼吸着新鲜的空气一时间神清气爽。嫩芽们惊讶的感叹道：“啊，好美的世界啊！”他们一个个随风摆动着身躯，轻轻地跳着，一片浓浓春意。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶里，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，悠扬的歌声随风飘散。在大树庞大的身躯后躲着一朵野花，大树生气地说道：“你躲什么呀，你本来就是一株野花，还以为自己是百合啊？你只长着白色的花骨朵儿。”那株野花听了，好像认罪般垂下了花枝。

　　看，林子中迷蒙的细雨如牛毛，似花针，纷纷扬扬地落下。花朵都纷纷垂下头，在仙气缭绕的林子中，有一个打着伞的影子隐隐约约向大树走来。雨渐渐停啦，天空上架起了彩虹桥，有着绚丽的色彩。那株野花开花了，那是百合绽放出了最美的自己。一个小女孩蹦跳着过来，她好奇地问着百合：“你是百合吗？长的像吗？”百合多么想开口说话，告诉她说：“我就是百合。”小女孩又说：“今天是清明节，我想摘下来把你送给妈妈。因为妈妈最喜欢百合花。我想去墓地看她。”

　　女孩盯着百合看了很久，而后轻轻地触摸花、叶、茎，一直触摸到根的底部，轻轻拔起。百合花在风中微笑着绽放最美的自己，她完成了自己的心愿。女孩开心地捧着那朵百合，露出纯真可爱的笑容。

　　那株百合留下了生命的美好，她完成了心愿。小女孩摘到了那株百合送给妈妈，她也完成了自己的心愿……

美好的心愿作文篇2

　　人心里都会有愿望，有些可能不符合实际，有些则是符合现实的。不管你的愿望是否是这两者之一，总归你幻想过实现他们的时候吧。那个过程就是美好的，是快乐的。

　　我从儿时到现在一直很喜欢猫，常常幻想自己是一只猫，过着这样有趣的生活

　　我成为了一只猫，那我的余生会变得有趣而充实：我可以在空闲的时间里配小主人玩耍，我可以在公园里追蝴蝶，我可以在池塘边抓鱼玩水。

　　我成了一只猫，不仅会有更多的空闲时间，还会有别具一格的午餐：我应该会先听到主人呼唤我的声音。听到声音的我睁开眼睛，耳朵动了动，又回想了一下，确定是叫我没错，便拖着身体往前走，直到看到盘中的小鱼干时，我才精神了许多，前足右腿狠狠地挠了几下地面，一个跳跃便来到了食物边，手贪婪的一挥盘子，变埋头吃了起来。吃完后，我会神似优雅的舔舔手，这种与生俱来的消毒功能，时常让我引以为傲。这可是人类世界所没有的悠闲时光呀。

　　我成了一只猫，你有可能会认为我整天都无忧无虑，自由自在，当然不是，我还需要帮助我的小主人分担他的家务，抓那些让小主人生气的老鼠呢！

　　这就是我的美好心愿，我所向往的生活，成为一只猫，能无忧无虑，自由自在。

美好的心愿作文篇3

　　往往人们的心愿总是美好的，比如：有花不完的钱，吃不完的零食等，我的心愿是能让我有很厉害的魔法。

　　当我有无人能敌的魔法时，我要先变许许多多的大树，然后把它们都栽种在缺少树木的地方，让绿化永远地存在于我们的身边：我再变出无数的小动物，让它们自由自在地生活在绿色的大自然当中，让大自然永远充满生机；虽然有许多的可爱小动物们已经灭绝了，但我去询问大人，然后用我的魔法把它们都变到大自然当中。人们就不会为大熊猫，金丝猴等的减少而担心了……

　　我还要变出三大袋钱，把它们分给孤儿，穷人，失学儿童，残疾人……让他们能过上好日子，我再把一些钱送到贫困地区的教育局，让他们在大山中最好的一片土地建造一所特大学校，有先进的电脑设备。那些孩子来上学，不要钱。再变出一套奇特的电脑程序。小学生很简单就掌握这个程序，它可以让学生们轻松上学，从不把书包背到家。回家后，就自觉得看课外书，有节制地玩游戏，看电视，它能让孩子们开心地上学去，快乐轻松的回家来。这套奇特的程序使学生们边学边玩。在玩时，学会当天所学的知识。这种劳逸结合的方式一定受学生们的欢迎。

　　我还变一大堆少年儿童喜欢的书，让我们学校的图书馆的书，全都塞满少年儿童喜欢的书，从而扩大我们少年儿童的知识面。

　　如果我真的有魔法，我就让全世的人都快乐起来。

美好的心愿作文篇4

　　那笔端的不羁，倾诉着我心灵深处的愿望。一一题记

　　一次的偶然出现，却为我开启了那扇非同寻常一般的窗。

　　“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”正当我沉浸于文学的海洋中，“哐”一声，突然有本书从书架上滑落了。

　　我轻轻地将它拾起，小心地拍了拍洒落在封面上的尘土，不经意间，“兰亭序”三个大字映入我的眼帘，我情不自禁掀开了第一页，吸引眼球的便是“王羲之”三个龙飞凤舞、行云流水般的大字，是何等灵秀的洒脱。顿时我的心中涌出了一个信念：我也想当书法家。我知道这个愿望就如同飞蛾扑火，但我相信一切皆有可能。

　　从那天起，我便自己埋下了一个美好的愿望。

　　最初那几天，我陶醉于“书圣”那苍劲有力、劲中带柔的笔迹，它清秀而不阴柔，潇洒而不张扬，香醇处浓如酒，清雅处淡似茗，如块磁铁般吸引着我。

　　我铺开月白色的宣纸，提笔，蘸墨，落笔。极力想模仿贴上的笔迹，却始终难成纸上的飘逸。搁笔，蹙眉，宣纸上微颤的墨迹仿佛扭曲了的面孔，发出了嘲讽的怪笑。于是我一页的又一页的翻看着《兰亭序》，想从中提取美的精华。

　　提笔，蘸墨，落笔，我努力临摹着，不放过任何一个细微的地方，可是结果依旧，顿时，我心中那愿望一下从高峰跌入了低谷，我不停地问自己，我真的可以吗？可突然间，我脑子里闪过了“一切皆有可能”这句话，本已手足无措的我如闻一声棒喝，眼前豁然开朗，似拨云见日，柳暗花明又一村。

　　一天又一天，一个月过去了，两个月过去了，半年过去了，在这期间，我的愿望一次又一次地几成幻想，但仍有一点儿小火苗还未熄灭，也正是那样，才能我有着不气馁的信心。

　　抛开心里对潇洒飘逸的一味追求与幻想，再次铺开宣纸，提笔，蘸墨，落笔。这一次，我全神贯注，一笔一画地夯实基础。提笔，落笔，自己在这般往复间端正成行。收笔之时，我感受到了笔杆的滑润与肌肉淡淡的酸麻。望着纸上干净利落而又一丝不苟的`汉字，我重又自信起来。那笔端的舞者，在纸上舞动我心中的远大的愿望。

　　北宋的苏轼在《水调歌头》中对天下人民寄托了一种美好的愿望，也许我的愿望并没有那么远大，但是就是这一点点小心愿已为我开启了一扇窗。

　　信念不倒，愿望依存，它倾诉了我心灵的美好。

美好的心愿作文篇5

　　每人都有自己的愿望，我也不例外。我的愿望是与众不同的，是美好的，也是难以实现的。

　　在世界上的任何一个角落，每一秒钟都有战争在发生，有很多人在战争中失去宝贵的生命，失去亲人，所以我希望世界上没有战争，没有硝烟，也没有仇恨。可这些却不是那么容易就实现的。

　　六十年前的今天，中国的舞台上上演着一幕幕壮烈的历史史诗：日本侵略者的铁蹄，践踏了祖国的河山，如秋风扫落叶般留下满目苍凉，流离失所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎，一片片沃土染成了腥红的血色。曾记否，南京大屠杀中悲怆的呼喊让人痛断肝肠，难忘那战火纷飞中一双双渴求和平的目光。现在，战争没有减少，还有很多人在自相残杀。

　　唉，如此美丽的地球怎么会被硝烟、怨气、仇视给包围了呢？

　　为什么人们不能和平共处呢？我真想变成和平天使，让地球充满了鲜花、爱心和对别人的包容。

　　我们在做事、说话之前，应该多为别人想想，多考虑一下别人的感受，多理解一下别人的难处，多包容一下别人对你的伤害。这样，和平之花才会在你我之间传递，才能越开越烂漫。

美好的心愿作文篇6

　　夜空，总那么寂静，只身一人静静的欣赏。星星一直闪着，夜空一直寂静，除了星星，悄无声息。每每这是我期盼着，一颗流星划过天空，我也好许下心愿，让它慢慢长大……

　　心愿，人们心中最美好最纯洁的愿望，心愿也是人生完美的目标。曾有几时，我，一个12岁的少年，也有了一个美好的心愿。

　　刚刚入学时，我人生地不熟也不敢和身边的同学说话，这时是我的恩师，来到我身旁，细心的帮我安排座位，让我融入到这个集体。也是这个时候我默默地许下了一个心愿。

　　记得以前每次同学们学习学的精疲力竭时，张老师都会带着我们放松，她看着我们脸上洋溢的笑容，就有一种说不出的欢乐。

　　当我告诉父母，我想当一名小学老师时，他们就劝我说既然你想当老师，为什么不当大学老师，你想想大学老师既不像小学老师那样劳累，也很轻松，所以你最好还是当大学老师。但是没到这时候我都会细心的解释我为什么想当小学老师，因为我看到张老师教我们时获得的成就感，我觉得那种感觉会不会很奇妙，所以我也想体验。

　　而且我一直有一个疑问，就是到底怎样能和孩子们交朋友，还可以让他们听话呢？六年了我一直在观察，学习，思考……就让我带着这个疑问一直坚持下去吧，我的心愿会实现的。

美好的心愿作文篇7

　　每个人心中都藏着许多美好的心愿，比如说：教师的心愿是能够教出优秀的学生；医生的心愿是能够治疾救人；工程师的心愿是能够建起一座座桥梁……我心中也有许多心愿，还十分遥远，那就是当一名教师。

　　在表妹还没上小学时，那个即将要把她送入小学的暑假，我当了一次老师。

　　那个下午，太阳照耀着大地，我和表妹在外婆家闲的无聊，然后我对表妹说：“我来教你做20以内加减法，好吗？”表妹爽快的答应了，于是我让表妹先把1～20默写出来给我看，然后我又帮她打乱顺序默了一遍，接着我就开始教表妹做计算了，先从最简单的开始1+1=2……1+19=20，我教了表妹一个方法，用1加任何数，只要拿另一个数加上1就等于最后的结果了……我耐心地教着表妹，最后把1～20的加减计算都弄会了。

　　表妹上小学了，做20以内的加减法时，老师还表扬了她呢！

　　那一次，我当了一次教师，但愿我以后真能成为一个教师吧！

　　我敬佩老师，因为老师教给我们知识，让我们享受海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！

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