在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的幸福的人400字小学六年级作文，希望对大家有所帮助。
幸福的人400字小学六年级作文 篇1
风从水上走过，留下了粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下了深深的脚印；岁月从树林走过，留下了圈圈年轮；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵，岁月从树林穿过，留下圈圈年轮……我们从出生以来，又给社会自己留下什么？一张奖状，一份报纸还是一份成就？
奋斗的人生才称得上是最幸福的人生奋斗的人才称得上是最幸福的人。这样看来幸福是只要努力就触手可及的。与其一生碌碌无为，埋怨上天何不从现在开始就奋斗。一生过去后得到应有的幸福。
一天前不只有一个人和我说新学期自己好好学习了，“是吗，我每学期的目标都是他”。我虽然听了但应该没听进去，心里反而有点觉得这孩子不可能坚持下去，这天我又玩起手机浑浑噩噩的过完了一天。
一天后和我说那些话的人。已经早早的进入了状态。而我还依旧是放假时候的做派，懒懒洋洋，下午犯困，完全不是一个学生的样子也进入不了状态。
从前我不信天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧而成的。总是仗着自己小学的不错，而不去努力，坐享其成，可越来越……
春天这个小姑娘又来了，光秃秃的地上钻出新绿，柳枝抽出了新芽，花苞慢慢绽放。这么多的新事物，我又有什么理由不去努力，不去奋斗？
以后还有很长时间让我奋斗让我精彩。我活在希望中奋斗中，我会像夹缝中的小草，那样奋斗绽放。
幸福的人400字小学六年级作文 篇2
国王有四个女儿。国王说，我有三件礼物要送给你们，每人只能选一件，但是只有三个人能得到礼物。这三件礼物分别是聪明、富有和美丽。大女儿、二女儿、三女儿分别选择了它们。小女儿只能默默地流着眼泪。国王却说，其实你们之中，只有你是最聪明、最富有、最美丽的，你才是最幸福的人。
10年过去了，邻国有个王子来求婚。王子选中的是国王最小的女儿。
因为大女儿太聪明了，做事总是思前想后，可结果却是聪明反被聪明误。
二女儿太富有了，一天到晚战战兢兢，总是担心有人打劫，哪儿还有心思精心打扮自己。
三女儿太看重美丽了，但即使请最高明的美容师，也无法长时间掩盖岁月在她眼角留下的皱纹。
国王对小女儿说：现在告诉我，你是不是最幸福的人？小女儿说：我是。国王又说：那么，你是怎么得到幸福的？
小女儿说：我没能得到礼物，一切就只能靠我自己去努力。把不是靠自己的努力赢得的东西贴在自己身上，再好也不会长久，就算能长久也会变味儿，就像是一朵花儿长在草地上很美，可要把它戴在头上，用不了多久就会枯萎的。
幸福的人400字小学六年级作文 篇3
幸福是什么？有人说幸福是一株新生的小草，有人说幸福是一缕久违的阳光。有人说幸福是一根棒棒糖，我说幸福是一碗骨头汤。
一天中午放学回家。我推开家门一阵香味朝我扑来。“啊，好香啊，这是什么东西呢？我连忙四处寻找，就像猎犬在找兔子一样，东跑跑、西窜窜，最后在灶台上面的炖窝里发现，里面有一锅骨头汤，我飞快的洗手吃饭，迫不及待的夹起一块肉放在嘴里。”烫、烫、烫！“我嚎嚎的叫着。妈妈闻声而来，说：”吃慢点，小心烫。然后用汤匙把热气腾腾的肉舀起来，吹了吹放到嘴里。我咬了咬，肉很酥软，有种入口既化的感觉，汤的味道里有肉的原汁原味。我把肉抢过来，狼吞虎咽地吃起来，犹如猛虎下山。妈妈问：“好吃吗？”“好吃”我边吃边说。妈妈说：“好吃我再煮。”
这一刻，我觉得自己是最幸福的人，因为这骨头汤不仅有营养，而且包含着妈妈对我的爱。妈妈，你现在对我这么好，长大后我一定要对你孝顺，还要报答你。
幸福的人400字小学六年级作文 篇4
今天，我又怀着崇敬的心情再次读了安格尔、卡拉利切写的《母亲的眼泪》这篇这篇感人肺腑的文章，心里对母亲的敬佩又加了几分。
这篇文章主要写了一只小燕子因翅膀烧伤而不能与妈妈一起南飞了，他很伤心。在途中，燕子妈妈托风儿带给小燕子一滴泪水和几句话。小燕子吞下泪水，感到无比温暖。
读完了这个童话，我被燕子妈妈的爱震撼了，一滴眼泪漂洋过海就是为了安慰自己的孩子，多么感人！
我以前还读过一篇文章，讲的是在寒冷的冬天，饥饿的北风扫过空荡荡的原野，小鸟们在母亲怀下叽喳着绝望。母亲的目光搜过整个世界，最终选择了悲壮的献身。
她用坚硬的嘴咬住如铁的枯枝，挂在小鸟们的头上的树枝上。小鸟们奋起俯冲扑捕，吞噬者甘愿现身的母爱。母亲败羽零落，血点点滴滴。小生命却长大了，飞去了，独立了，只剩下母亲的骨架在空中晃荡，终于铿然落地。冬天作证，是透彻骨髓的母爱，鸟类母亲的灵旗，凛凛飘扬于雪地的冬天。
是谁说动物没有亲情呢？动物也有亲情，他们与人类的亲情一样是永恒的爱。
“妈妈，我饿了”我仰头大叫。几分钟过后，一个香喷喷的爆米花就出现在眼前。虽然我低头吃着饭，但我还能感觉，一束温暖的目光在注视着我。
是啊！母爱是苍天赐予与我们最丰厚的礼物，最甜美的甘泉，最美妙的音乐。母爱富有超常的毅力和超常的献身精神，是我们得以进步的原动力。母爱无处不有，无时不在，即使在最黑暗的角落母爱也会射放出最耀眼的光彩。
幸福的人400字小学六年级作文 篇5
三年前，我跟爸妈从家乡江西来到了繁华的大上海。说实话，我爱老家的一切，虽然它远没上海富足、发达，但那有我熟悉的山山水水，以及我幼时的朋友。
我第一天走进陌生的教室，看着一张张素不相识的面庞，感到非常孤独。即使在教室里坐下，思想也无法集中。我总是不安地想着：同学们会不会嘲笑我是外来民工子弟？我的成绩差会不会被老师歧视？原本快乐得像一只百灵鸟，我现在却变得沉默寡言……
或许这被班主任王老师看在眼里，她笑吟吟地拉着我的手，将我介绍给大家。王老师的眉宇间流露出爱意，她讲话时的眼神、语气，简直像极了我的妈妈，我得到一丝安慰，忐忑不安的心终于平静下来。
意想不到的是一下课，同学们围在我的座位旁边，争先恐后地自我介绍，他们都那么热情，像是久别的朋友相聚似的。我和他们走出教室，簇拥着来到了操场，个个争着与我做游戏，累了便带我到那棵桃树下休息。
我很快就融进了这个班集体，再也没有了孤独与失落。一切都那么美妙，我为眼前的生活深深的陶醉，竟觉得自己是世界上最幸福的人。
幸福的人400字小学六年级作文 篇6
幸福是种子，在生活中无处不在；幸福是一个池塘，默默无闻地流淌；幸福是一条终点线，只有通过努力，才能获得“成功”。
小时候，在奶奶家的旁边，有一对老夫妻，我便喊他们马爷爷和马奶奶。每天清晨，马奶奶起来洗衣服，做早餐。当她把早饭做好时，马爷爷就起床了，吃完早饭马爷爷外出打小工，而马奶奶却在家里劈柴。劈完柴后，便去菜园里为蔬菜施肥、浇水。看着马奶奶那不稳的步伐和落寞的背影，我便以为这个家只有马奶奶在付出。可是，有一次，我晚上去买吃的回来时，看见马奶奶家里的灯还亮着，便朝屋里一看，眼前的一幕惊到了我，马爷爷坐在小板凳上，在给马奶奶洗脚，一边洗一边说道：“老伴，你辛苦了几十年了，我却没有让你过上好日子，不过，我也在攒钱，等钱攒够了，我带着你去外面看一看。”我不太相信这是真的，便每天晚上站在小路上，看着他们，结果天天都是这样，原来，这个家是俩人都在付出。
在我六岁那年，一天，马奶奶和马爷爷来到了我们家，对我的爷爷说：“老杨，我们走了，替我们看好房子哦！”爷爷便爽快地答应了。一个月后，马爷爷和马奶奶回来了，看着他们满脸的幸福，我也为他们感到高兴。一次晚上回来，看见了马奶奶坐在院子里，满脸笑容地翻着一二部相册，我放轻脚步，悄悄地走了上去，一连看了许多张照片，马奶奶却依然没有发现我。
马奶奶和马爷爷难道不是一个幸福的人吗？为了一件事，俩人努力了大半生，最终一起去旅行。
幸福的人400字小学六年级作文 篇7
有的人认为幸福就是腰缠万贯，有的人认为幸福就是找到意中人，其实幸福的总是多姿多彩。
“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明对邪恶幸福，“从明天起做一个幸福人，喂马、劈柴、周游世界。从明天起，关心蔬菜和粮食，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”这是海子的幸福。一千种人就有一千种对幸福的理解。
我对幸福的理解就是：幸福使简单而平凡的，是无处不在的！
我的牙疼得奇怪而顽强：不是这颗牙疼就是那颗牙疼；不是吃冷的疼就是吃热的疼；不是白天疼就晚上疼；不是一阵阵的疼就是针扎般的疼。
疼得我茶不思饭不想；疼得我六神无主，疼得我不知是过白天好还是过夜完好，疼得我心情坏脾气也坏，看到别人笑都生气。
突然一天早上起来，觉得心情出奇的好天空格外的蓝，小鸟叫声欢快，空气清新，阳光明媚。我问自己这是怎么了？
忽然发现原来是自己的牙不疼了。我从床上跳起来，欢快的跳着唱着。
猛然一悟，幸福离我竟然这么近，竟是这么简单。我一直觉得幸福应该是伟大的，是惊心动魄的，是轰轰烈烈的，其实幸福是平凡的，是简单的，就像牙不疼了一样平凡一样简单！
从现在起，就让我们做一个幸福的人吧！
幸福的人400字小学六年级作文 篇8
人生有很多的希冀、渴求在诱惑着我们为之奔波。丰裕的财富、凌人的权势、舒适的生活……无不让人向往。但是，人性贪婪，当拥有了二百万的时候，我们会义无反顾的想要拥有四百万、八百万……当上了科长之后，我们会想要处长、局长的位置……当住上舒适的电梯公寓之后,我们又会想要二层小洋房，海景别墅……
其实，人想拥有的念头不为错，但这世间美好的东西实在是太多了，我们总希望拥有尽可能多的东西，殊不知追求太多就成了贪婪，在贪婪地追求中，失望与烦恼也会随之而来。一个人的一生都在这种不知足的状态下度过，是不可能幸福的。
我们要想获得幸福，就要懂得知足。俗话说得好：10吃饭七分饱，潇潇洒洒活到老。"我们如果在面对财富时，能不过度贪求，学会七分饱"，我们的生活就会变得更轻松快乐；如果在面对权欲时，能不过度贪求，学会“七分饱”，我们的心境也能更坦然；如果在面对名利时，能不过度贪求，学会七分饱、宠辱不惊，我们的人生也会因此变得更自在…
知足常乐，七分饱的人生更幸福。避害、做人七分饱，的8条黄金戒律：如何正确对待金钱，怎样及时收敛杈欲之心，凡事如何才能适可而止…“七分饱”，是一种处事态度，知足常乐是一种幽幽释然的情怀，如果能看淡尘世的物欲、烦恼，把名利得失置之度外，我们一生都将幸福快乐。
幸福的人400字小学六年级作文 篇9
我今年十岁了，正处在无忧无虑的年龄。平常我一直和爷爷奶奶住在一起，每天奶奶做好饭再叫我起床，每次我也理所当然地把我的“战后成果”留给奶奶，让她帮我打扫“战场”，而我也不觉得有什么不好。
那一次，却改变了我的“大少年”作风……
“奶奶，我吃完了，上学去了！”一如既往，吃完饭我把碗往桌子上一放，就准备去上学了。“回来！”这时爷爷叫住了我，“把碗刷了！”“哎呀，我奶奶会刷的。”“什么都让奶奶干，那你以后也不用吃饭了，都让你奶奶吃了就好！”我心不甘情不愿第把自己的碗刷好，重重地往桌子上一放，也不管家人如何反应，生气地上学去了。
来到学校里，听到同学们都在叽叽喳喳地说着什么，走进一听，原来今天是“重阳节”，同学们七嘴八舌地说着自己都帮大人做了什么事。这时同桌看到了我，问我帮奶奶做过什么事，我的脸一下子就红了！
晚饭后，当奶奶再一次准备起身收拾碗筷的时候，我赶紧按住奶奶，说让我来，抢在奶奶的前面把碗筷收走，仔仔细细地刷起来。碗筷刷好后，我又把厨房认认真真地打扫了一遍，只一会功夫，热得我出了一身汗，原来打扫卫生这么累，但奶奶从来没有抱怨过。但看到干干净净的厨房，我开心地笑了！这时爷爷奶奶的脸上也露出了幸福的笑容！
从那一刻起，我决定以后一定要多干一些家务，还要努力学习，我要让我的爷爷奶奶成为最幸福的人！
幸福的人400字小学六年级作文 篇10
几年前，我到老挝去。那时候，它还是一个不对外开放的国度。由于地处内陆，交通不便，农作物虽然丰盛，但现代民生物资仍然非常缺乏。穷人家能有一件衣服蔽体已经不错了。
车行荒野，几无人烟，经过一座开满莲花的小湖旁，我看到了一幅令我难忘的景象。
六个五六岁的孩子，光着身子，嗨哟嗨哟，很有节拍地在小湖中划船。所谓的船，只是简陋的竹筏子。
被阳光均匀洗礼过的身体，泛发着黑金光泽。他们笑得非常非常开心，划得非常非常用力，一起往前划，划到小湖中心，又划回湖边。
我举起相机，他们也举起手，完全没有芥蒂地欢迎罕见的不速之客。哗啦，其中一个孩子跳进水里，像鱼一样地泅泳。一会儿，又跳上筏上来。然后，他们又心满意足，嗨哟嗨哟，一心一意地在开满艳红色莲花的池上行舟。
我发了很久很久的呆。我知道，他们绝对是穷人家的孩子，他们没有玩具熊，也没有任天堂，他们甚至没有一件好衣服。可是，没有人有权利觉得他们“好可怜”。
我觉得我“好可怜”。我们都一样可怜。因为我从来没有见过那么灿烂，那么自然，那么纯净，那么百分之百的笑容。我的因忙碌才能充实、表面上看来蛮有意义的人生，好像从来没能使我笑得如此喜气。那么美丽的笑容使我的心如莲花，在温暖的阳光下，和千百朵莲花一起嫣然盛开。
怎样的人生才有意义？希望他们永远不必为这个问题浪费时间。
心里从没浮现这个疑问的人，才是最幸福的人吧！
幸福的人400字小学六年级作文 篇11
我生活在幸福中，却一直都不知道幸福的定义是什么。
上学期因为我在《未来作家报》和《宁波晚报》上发表的作文最多，所以钟老师表扬了我，还奖励我一本笔记本。我心里像喝了蜜一样甜，这是老师给我的鼓励，我一定不会辜负老师对我的期望，我觉得这本笔记本里仿佛注满了幸福。突然举得幸福很简单，是一种取得成功后喜悦的心情。
还记得有一次上体育课，我有点感冒。体育老师对我们说：“上课之前，每人绕操场跑两圈，逃课的人跑六圈。”听完这话，我不禁哆嗦了一下，我最讨厌跑步，而且每次跑完都累得气喘吁吁，加上感冒，更是雪上加霜，可老师的命令我又不敢不服从，只好硬着头皮跑了起来。跑着跑着，我没看见跑道上有块石头，“扑通”一声，我摔倒了，膝盖上的皮磕破了，血顺着膝盖流了下来。同学们看见了连忙跑过来，把我从地上扶起来，着急地问我：“要不要紧，痛不痛？”老师从口袋里拿出纸巾，轻轻地把我膝盖上的血擦掉，细心地包扎伤口。看着他们那么关心我，我心里一阵激动，觉得伤口也不怎么痛了，我继续跑了起来，在我的坚持下，我终于跑到了终点。这时我觉得我是幸福的，有同学和老师时时刻刻呵护我，无微不至地照顾我。
其实幸福很简单，它可以是在你需要的时候，递过来一杯暖暖的茶；可以是一句亲切的问候，时时伴随在你身旁；可以是一句唠叨的话语，在你忘记时提醒着你。虽然我们看不到也摸不着幸福，但是只要你用心去体会，幸福就在我们身边。
幸福的人400字小学六年级作文 篇12
你知不知道你就是我最爱的人，为你赴汤蹈火也不是不是不可能，从来都没有，爱过这么深，爱上你我感觉我是最幸福的人……哎，可别误会，虽然这是首情歌，但是此刻我要唱给我最亲最爱生我养我的妈妈。
为了一家人的生计，妈妈离开我，离开那个她生活了三十多年的小山村，来到了包头，在这里打工。那时，我很不理解她，在心里充满了对她无限的愤恨，我 不明白她为什么要走，难道一家人的快乐都比不上钱吗?所以,小小年纪的我，对妈妈成见很高。妈妈每次回来，我都对她爱搭不理的。因此，我看到妈妈有好几次都在偷偷抹眼泪。其实我很爱妈妈，很爱很爱，我也想让妈妈每次能多陪我几天，我也想像同龄人一样 在妈妈怀里撒娇，可是我不能，因为她离开了我，我恨……
随着年龄的增长，我懂了许多事，对事物以有了独特的见解，所以，我理解了她，理解了了她的苦衷，她的无奈。也原谅了那个让我恨了一个童年的女人。
其实，我知道妈妈很爱我，也很关心我，从小到大，妈妈对我的关心从没间断过:“阳阳，下课了吗，这几天天气不好，多穿点衣服哦。快考试了吧，别紧张，尽力就好了。”这是妈妈发给我的短信，虽然话语普通，但是给我的鼓励很大。一条跨越了多少省份的短信，谁能知道这挑短信中包含了妈妈多少爱呢？
有时候真想把妈妈单薄的身体搂在怀里说声妈妈辛苦了。
你知不知道你就是我最爱的人，为你赴汤蹈火也不是不可能，有你这样的妈妈我就是最幸福的人……妈，我爱你。
幸福的人400字小学六年级作文 篇13
对于我来说幸福是一个美好而又神圣的词。它是人们都渴望得到的，因为没有谁是不希望自己幸福的。
我自认为自己是幸福的。因为我有一个美满而又温馨的家庭，家中有个勤劳又贤惠的妈妈、一位有时严肃有时和蔼可亲的爸爸，还有一个调皮可爱的妹妹。你说，生活在这样的家庭中又怎么能不幸福呢？
我出生于一个没理由安详的小镇上，虽然这里并不比城市繁荣，城市中应有尽有，处处都是高楼大厦，而小镇上虽然没有各种各样的东西，也没有一栋栋的高楼大厦，但是我们生活在大自然中，无时无刻都在体验大自然的美。
小镇虽比不上城市繁荣，但小郑上景色宜人、空气清晰，而且污染还比诚实小呢！我想我是一个在幸福不过的人了。比起那些在大山里的孩子，我幸福的太多太多了……
我每天都有父母的陪伴、家人的关心。而她们呢？就算受了伤也宁愿自己蹲在角落默默地舔着伤口，不让远在他乡的父母担心……
我每天都能在学校里学习各种知识。而她们呢？学校对他们来说只是渴望是遥不可及的梦想，家里的贫穷让他们失去了读书的机会，同样也失去了走出大山的机会。
我每天都过着无忧无虑的生活，不愁吃、喝。而她们呢？父母的外出打工使他们不得不挑起家里的担子，做这本不应该是他们做的农活。一双双稚嫩的肩膀挑起的担子比我们多的不能再多了。
生活在这样的家庭，这样的环境，你说我怎么能不幸福呢？
幸福的人400字小学六年级作文 篇14
人的潜能是很大的，成功过没有止境。不断地学习，你就会有不断的进步。只有读万卷书，才能每临大事有静气，成就别人无法企及的大业。
有一句话说得好：能忙世人所闲事，方能闲世人所忙事。这里所谓的闲事，就是学习。喜欢学习，就等于把生活中的平常的时光转换成了巨大享受时的刻。学习，可以增长见识，陶冶性情，是人的情感更细腻，举止更优雅，气质更深沉。淡泊以明志，宁静以致远，是非读书学习不能达到的。学习为人生带来了最美妙的时光，沉浸于书的世界中的人，几乎可以称的是世界上最幸福的人。
书籍多如耸立的高山，知识广如浩瀚的海洋。功成名就，好比攀登崇山峻岭，横渡四海大洋，行程漫漫，困难重重，绝非在短期之内可以毕其役。“契而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。知识一天没有积累，不是维持现状，而是在减少。所以，积累也不是一般概念的加法，当你的知识积累到一定的程度时，会爆发出一个一个灵感来。这种灵感会使你一下子明白许多以前似懂非懂的东西，会使你悟出许多书本上没有学过的东西。这样，你的知识岂不是成几何倍数的增长了吗？书是人类的朋友，是我们的老师，也是能指导我们方向的指南针。让我们读书吧，汲取知识吧，让我们在知识的天空下尽情翱翔吧！
幸福的人400字小学六年级作文 篇15
懂得感恩方知幸福，只有这样才能使冰封的世界春暖花开。小学三年级时发生过的一件事让我一直幸福着，你想知道是什么吗？
那是一个傍晚，天上下着毛毛细雨，一大一小的两只燕子在马路上玩耍。突然，一辆大货车呼啸而过，不幸发生了，只见那只小一些的燕子躺在马路上，被车轧死了。不一会儿，燕妈妈飞来了。燕妈妈好像还不知道小家伙死了，叽叽喳喳的，好像在说：“孩子，孩子，你睡在这儿干什么呢？快起来，跟妈妈回家”。还不时的用翅膀拍拍小家伙，想让小家伙醒过来，可是小家伙毫无反应。
过了一会儿，燕妈妈似乎知道了，可它仍不相信死神就这么轻易的将自己的孩子带走了。于是它不停的用翅膀扑打着小家伙，还不时的用尖尖的嘴巴去啄小家伙。它一定在心里默默地想着，用疼痛来叫醒小家伙，想着一定要救活自己的孩子……
突然，我看见燕妈妈停止了扑打，嘴里发出尖锐的鸣叫，它一定在埋怨老天爷，为什么抢走了它的孩子。它跳到小家伙身上，扑打着翅膀，它一定想把小家伙带走。可是它已经老了，怎么能带着小家伙飞行呢？终于，它独自一人飞走了，它也许会找同伴帮助自己，也许是去找燕子医生来救这奄奄一息的孩子……
这是多么感人的场面啊！羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义，而我眼前的这两只小燕子，表现出来的亲情是多么令我感动。我的妈妈又是多么的爱我、疼我，长大后，我一定要好好地孝顺她们，不辜负她们的养育之恩。
幸福的人400字小学六年级作文 篇16
8月18日，这天是难以忘怀的，在我的记忆里盖了个幸福的章。因为我终于走上了梦寐以求的领奖台。
我是一个连续三年的“老资格”晚报小记者，2014年，我第一次接过小记者装备，最具代表的小记者证，第一次采访就是“直击”高考现场，当我自己采写的文章升级成了印在报纸上的油墨字，我的心情无比激动，我知道自己正式升级成一名小记者。
生活中的所有元素都成了我练笔的素材，而我在报纸上的文章也越来越多，我收藏着它们，作为自己童年的幸福礼物。从第一届到现在，我和小记者队伍共同升级，我摘采过葡萄，当过了小报童，感受了漂流，近距离看到了飞机。我的采访脚步在升级了，遍布交警队、消防队、养老院、银行、环保局、疾病预防控制中心。我一直不断发表文章，不断努力，不断进步，每次写作就是一次奋斗，一次前进，一次胜利的升级。三年来，我的写作水平提高了，视野扩大了。接到奖品的刹那，我感觉四周的灯光仿佛投在我身上，彩带洒在肩上，我深深感受到，只要努力一定有收获。从害怕到热爱，我把写作看为心灵上的表达，语言上的对话，畅想在抒发情感的游乐园中。
若有机会，明年我还想参加，挑战不一样的写作，不一样的我。不为别的，只为更幸福的升级！
幸福的人400字小学六年级作文 篇17
看着爸爸妈妈这样子的感情，真的觉得他们虽然说在结婚之前并没有经历过恋爱，这一时期可是结婚之后依旧有恋爱，这种感觉的存在就真的是生活中特别美好，最圆满的样子了。
毕竟在柴米油盐的生活中，依旧能够有那一种感受，幸福的心情，有那一种一个人在闹，另一个人在看着你笑的这一种美好画面真的是的，基于物质条件上已经得到保障，以及生活中自己的儿女，并没有让自己有太多的烦恼，还有那种惺惺相惜的态度，才能够成就他们现在婚后的恋爱生活。
中午在吃饭的时候，因为今天是15嘛，农历15号，我们这边是有祭拜的习俗的，然后爸爸他吃到那个包子的时候说今天是16吗？为什么有包子可以吃？还有面条是炒着去拜吗？爸爸他根本就没有这一种理念，就不知道什么时候需要祭拜，所以他也不懂这一些，但是昨天他已经被告知今天是15号了。
爸爸是那一种真的脑子都不带在人子身上的，灵魂出窍，真的可以形容他大部分时候就有的时候在吃饭，但是我们在饭桌上说的什么事情，除非是在他面前强调很多次，他可以想起，可以记起来，我们在饭桌上说了什么，但如果没有特别强调的话，他一般都是吃自己偶尔参加到我们的王闹钟而已。
最后妈妈的态度真的让我看到了爱情的样子，妈妈就坐在爸爸的旁边，然后调侃他昨天是怎样的情况，今天又是怎样的情况？说爸爸肯定是故意的，然后妈妈就在那里笑，爸爸在那里特别温柔的眼神，看着他也跟着笑。
幸福的人400字小学六年级作文 篇18
悲伤勒紧心脏的那一刻，试着将手伸向一米之外。要知道，这一米，是幸福的真空，隔绝着无法呼吸的痛，有着一道自己亲手筑起的墙。
——题记
从一个懵懂的孩子起，我就看是寻找幸福的栓释。伴随着海拔的升高，才开始明白，幸福其实弥漫在空气中，无处不在。它是爱的真谛。
介于成人和孩童之间，这是一个感伤的年龄，拥有着一颗敏感而脆弱的心。甚至会对着窗外纷飞的落叶留下咸涩的泪。莫名其妙。
关掉灯光，剩下的，是幽黑的夜。寂静得似一潭死水，空气中弥漫着令人窒息的味道。眼前的漆黑让我觉得自己是个瞎子。让我明白还活在这个世上的，就是那有点急促的心跳声，一张一弛，那么有力。可我宁愿让它停掉，因为它让我丧失了做梦的资格，只能在每一个夜晚，带着勉强的笑去羡慕别人均匀的呼吸，喃喃的梦语。不知何时，我害怕夜，我害怕睡，因为睡不着，失眠的阴影一直笼罩着我那颗脆弱的心。
晶笑着眨着眼睛说没关系啊我陪你，她的嘴角永远挂着自信且乐观的笑，眼角弯下像个无忧无虑的孩子。我一脸无奈地提醒她，昨晚谁不遵守承诺睡得跟死猪一样，扯你半天还被你踢下床。她拉着我的手说对不起对不起，下次一定陪你到天亮，所以笑一个嘛！哈哈！我被她的表情逗地捂着肚子笑。我俩在床上闹成一团。画面定格，晶那张笑得无忧无虑像孩子一样的脸。此刻的距离是零米，快乐驱散了悲伤。
幸福的人400字小学六年级作文 篇19
我是个务实的女孩，我认为，只有看得见、摸得着的东西才最真实。直到有一天，我认识了幸福，这种看不见、摸不着，却依然真实的东西。
初春，寒气未散，我穿着棉衣沿着小路上学。天气不怎么好，还飘着雪花。我习惯地伸出双手，来接这些可爱的精灵。就在雪花要落在我手心的一刹那，我突然把手缩了回来，因为我意识到，雪花的幸福，就是那一颗纯洁得让人小心呵护的心。
深夏，烈日当头，我撑着一把遮阳伞漫步在广场上，广场上的花坛里，许多花朵竞相开放，急急地诉说着自己的美丽。我的视线随着步伐滑过花朵。忽然，一只蝴蝶上上下下地飞来，落在一片花瓣上。我的手轻轻地扣向蝴蝶，很接近它的时候，停了一下，蝴蝶飞走了。我淡淡地笑，我怕伤到它的翅膀。因为我知道，蝴蝶的幸福就是那一对绚丽得让人不忍伤害的翅膀。
秋末，我背着新书包，重新回到学校。路的两旁，树的叶子几乎全部黄了，一片接一片地落下来。我在厚厚的，落叶铺成的路上走着，像走在金色的地毯上。拾起一片落叶，轻轻一碰，它竟然碎成了粉末，从我指间滑落。我在惊讶于它的脆弱时，忽然明白，落叶的幸福，就是那个化为春泥滋养万物的梦。
我很高兴，因为我接近幸福。我呵护了别人的幸福，于是我得到了的幸福。
幸福的人400字小学六年级作文 篇20
今天，我坐在教室里，静静地想着，幸福在哪里呢？我苦思冥想，始终没有想出来。于是，我便戴上我的照相机（眼睛），去寻找生活中的幸福。
我走在街上，环顾四周，看见了两对父母亲推着孩子漫步在阳光下。这两对父母有说有笑，脸上洋溢着欢快的笑容。两个孩子呢，正在车子里你望望我，我望望你，给人的感觉就是这两位孩子似曾相识，非常可爱。其中有一个孩子哭了，他妈妈看了，就从车上拿出奶瓶示意，宝宝立刻就不哭了，他抢过妈妈手里的奶瓶，自己拿着“咕噜，咕噜”地喝了起来。这两对父母看自己的孩子跟朋友的孩子挺投缘的，于是，就把两个孩子放在一辆车里推。这两个小家伙可好玩了！你摸摸我的脸，我摸摸你的脸。两对父母看着这一幕都笑了，继续踏上漫步的旅程。我看了这一幕，感觉好像有万丈阳光钻进我的心底深处，温暖了我的心。
我又来到了政府门前的广场，看见有好多父母陪着自己的孩子溜冰。孩子溜冰好像蜻蜓点水，一点而过；又像蝴蝶飞舞，轻松自如。孩子看见妈妈笑容满面，突发奇想也让妈妈来溜冰。孩子把自己的溜冰鞋脱下来给妈妈穿，自己去租了一双溜冰鞋。孩子拉着妈妈的手，教妈妈怎样溜。妈妈一开始不会溜，但是在孩子的指导下，妈妈很快也能像孩子那样快活地滑翔。
我终于知道了幸福在哪里。其实幸福是无处不在的，只要你留心观察，一定会发现其实幸福就在你身边。
幸福的人400字小学六年级作文 篇21
幸福是什么？有人说：“幸福是可以赚很多很多的钱。”有人说：“幸福是可以无忧无虑的生活。”有人说：“幸福是可以拥有千千万万的朋友。”……而我，从那一刻起，才体验到真正的幸福。 记得，那是一个寒冬的早晨，爸爸敲了敲我的房门，说：“孩子，该起床了。”往日的我，无论是想起来，还是不想起来，都会回答一声，但是今天却没有，爸爸觉得很奇怪，便闯了进来，一摸我的头，好热好热，于是，爸爸帮我穿上衣服，背着我走上衣服，背着我走到妈妈面前说：“不好了，孩子生病了，我得赶快把孩子送到医院去。”妈妈一听，立刻着急了，也要跟着去，但爸爸执意要妈妈呆在家里。
妈妈只好同意，爸爸便背着我飞快地向路口跑去，可是，等了许久，也没有车经过，爸爸过更加着急了，于是，爸爸用全身的力气跑向了医院，当时，我还在沉睡中，只是微微的感觉到一颤一颤的，脚下的雪发出咯吱咯吱的声音，等我醒来的时候，我已经躺在了医院的病床上，只见爸爸坐在我的身边，脸上的汗不停的往下流，我忽然感觉到有一股暖流直冲向我的`心，我伸出手去给爸爸擦脸上的汗，爸爸却说：“没关系，孩子，爸爸不热，你好好休息吧。”
于是，爸爸把我的手放进了被子里，用手抚摸着我的头，嘴里还不断地重复着：“睡吧，睡吧……”。我慢慢闭上眼睛，内心有一种说不出来的感觉，仿佛春天已经悄悄的走进了我的心…… 从那一刻起，我才真正的体验到自己是多么的幸福！
幸福的人400字小学六年级作文 篇22
幸福就像一只翩翩起舞的蝴蝶飞舞我的身边，点缀我的生活，使它变得多姿多彩。
每天，当我从睡梦中醒来，妈妈都已经为我准备好了可口的饭菜，干净的衣服，整齐的书本，送我去学校，真幸福！
一路上小鸟在欢唱，阳光在欢笑，一切都是那么快乐，我带着美好的心情来到了学校，经过了几节课的发奋学习，我们来到操场上放松了，我分成两组踢球，看着前面同学传球，突破，向我一步步逼近，我的心中紧张极了，胸口似乎压着一块巨石，令我喘不过起来，对方同学奋起一脚，我急忙一扑，球没扑到，我却摔了个狗啃泥，我们输了，我翻过身来躺在草地上，天空暗了下来，风也大了，呼呼地吹着，似乎在批评我，都是我不好，这球怎么能没守住呢！我心中很内疚。这时，一位队员递给我一只手，说：“没关系，输了一次，下次再赢嘛，何况这也不全是你一个人的错，我们也没有防好。”我拉着他的手站了起来，感到很幸福 ，天空似乎也露出了阳光。
带着一天的疲惫，我回到了家，桌上也摆满了饭菜，父母也已经在桌上等我吃饭了！我笑了，今天真幸福。
其实幸福无处不在，任何人都会带给你幸福，父母的关怀，同学的鼓励与帮助，只要你有一颗善于发现的心，你就会发现，幸福就在你身边，生活的每一天都充满了幸福。
有了幸福，我会快乐，有了幸福，我会忘记烦恼，有了幸福，我的生活将会五彩缤纷，我一定要珍惜幸福，珍惜眼前转瞬即逝的美好时光！
幸福的人400字小学六年级作文 篇23
那抹淡淡的阳光穿透了梧桐叶。刻在因岁月而褪去色彩的老墙上。是我。光与影交错的探戈舞，飘忽渲染。温馨的感悟。我沉浸在那片金黄色的回忆无法自拔。小的时候，是几棵梧桐，编织了这美丽的梦境。秋天凋零的梧桐叶，滑着它的舞步，落在泥土里。温柔的光啊，悠然的叶啊，知性的故人啊。
梧桐是极其温顺的，仿佛那个与我呢喃的邻家女孩。狂人的夏日里，是梧桐你的繁叶，沙沙作响，散下清凉。乡下沉重的木门后，是你，梧桐醉人的微笑。总是对梧桐抱有期待有向往。连我自己也不知道那是怎样一种滋味。因为它温馨。因为它知性。因为它是知音。因为它慈祥。繁星叶雨，银河闪烁。是你，梧桐。你脉脉的幻出一线天际峰峦，跃动的油绿，是我向往的。可以眺望，也可以幻想。山那边是怎样的景象。尽管看尽姹紫嫣红娇艳的花儿，嗅尽它们的香。却也永远比不上那般朴素的梧桐。梧桐没有沁人心脾的香气，没有令人沉醉的斑斓色彩，没有过万众瞩目的感受。但它是挺直的，是无悔的。是它教会我尊严的存在。它平凡但是伟大。天，微凉。如一汪春水，融入了一滴奶白的墨汁，氤氲成千丝万缕的云卷云舒，梧桐在这其中，笔直的脊梁，澄澈得有些不可思议。白墙灰瓦红灯，薄雾清风路人，涟漪惊宸。猛然回首转角，故人此，梦里繁华。光阴飞逝，似水流年轮回，可我人会遵循梧桐温馨味道的密码。任时光荏苒，故人依旧在，又有谁会悔?
幸福的人400字小学六年级作文 篇24
带着一颗懂得幸福的心去生活，幸福会永远与你同在。
——题记
秋风习习，落叶飞舞，像一只只金色的蝴蝶在翻飞，把我带到了记忆的长河中。
“琪，其实有一件事我一直羡慕你。”在玩耍中蓉对我说。惊讶间我不知她是何意，我有什么可羡慕的？蓉的成绩总是比我好，她还是“一班之长”。但看她那认真、真诚的样子不像是开玩笑。“你的鼻梁上不曾驾着一副沉甸甸的近视眼镜……你真幸福，我好羡慕你呀！！”
原来，只是因为近视的眼睛属于她的，就使她一直羡慕我。我真不敢相信，这个在我认为不值得一提的小事，对她来说竟成了一种奢望。
夕阳射进书房，我仍沉浸在我的思绪中……忽然间，我彻悟了。其实幸福应该属于每一个人。我拉开抽屉，里面躺着一张视力测试报告——“王琪：5、3”。我呆呆的望着张报告，它沉甸甸的，这是我的无价之宝呀！
可能当你在羡慕别人有多么漂亮的衣服时；而此时，山里的人们也许正羡慕你，因为，在他们的生活中似乎从来没有穿过你那样漂亮的衣服。
从此，我终于明白了我是多么幸福——贫困地区的孩子也许正握着一块石子，在泥地上练习自己的名字——她们多么希望有一支笔啊！
幸福，人们苦苦追求。却殊不知。幸福是多么平凡。
月光，代替了夕阳射入卧室，照在屋里，它伴着我进入了梦境。梦中我对荣说：“其实我一直羡慕你——戴着一副眼镜，有着浓浓的学者气质……”
幸福——无处不在。
幸福的人400字小学六年级作文 篇25
我总感觉我的生活不幸福。我喜欢玩电脑游戏，爸爸妈妈不让我玩；我想看电视，爸爸妈妈不让我看太长时间；我喜欢吃零食，爸爸妈妈说吃零食影响我身体健康……爸爸妈妈还经常说我生在福中不知福。
“幸福是什么？”我想去寻找一下，我问爸爸妈妈：“幸福是什么？”爸爸说，“幸福是一种感受，比如你每天健康快乐地成长，爸爸就感到很幸福。”妈妈说：“幸福需要自己去发现，幸福就藏在人们的笑容里。”
听了爸爸妈妈的回答，我半信半疑，我决定去寻找幸福。数学课上，数学老师教我们画方向与位置圈，当同学们画的既干净又整齐的时候，数学老师的脸上露出了幸福的笑容。哦，原来对于数学老师来说，教会学生们知识就是幸福。
每当语文老师读着我们的“状元文”时，脸上总是洋溢着甜甜的笑，这就是幸福的笑！哦，原来对于语文老师来说，读我们的一篇篇“状元文”就是幸福！
上课时，我的同桌钢笔没水了，我赶紧借给他一支笔，他冲我一笑，我感到很幸福。哦，原来同学之间互相帮助就是幸福！
每天放学回到家，妈妈已为我准备好了热腾腾的饭菜；口渴了，爸爸为我端来了一杯热茶；衣服脏了，妈妈早已为我准备好了干净的衣服替换；钢笔用坏了，爸爸又给我买回一支新的……只要我每天快乐，爸爸妈妈就很幸福。有爸爸妈妈无微不至的关心和爱护，我还有什么理由不开心呢？我找到了幸福，我真是无比幸福，我是世界上最幸福的孩子！
幸福的人400字小学六年级作文 篇26
“不能一直把白脚放在家门外，下雨它会淋湿感冒的！”
“那放哪儿呢？”
“我知道了！”灵灵激动地说。“给……外公、大狗施魔法，让他们喜欢上小猫？”梦梦不敢相信地问。“是的！”灵灵坚定地回答道。
时机正好！正是这个时候！外公正抱着大狗金金睡觉呢！金金也在睡。金金是一条大金毛，它很听话，可是它十分讨厌小猫，和外公一样！
“天灵灵，地灵灵，魔法请显灵！让他们爱上小猫！”一条粉色的光闪过，那应该就是魔法！它飞进了外公和大狗的心里。
魔法真的显灵了！
夜幕降临，小猫白脚又在“喵呜！喵呜！”地叫着，我们给它递来一盘饭和菜，谁知金金叼着它的狗粮匆匆跑向小猫，小猫害怕地看了看金金，舔了舔狗粮，觉得味道不错，便吃了起来。
白脚始终保持警惕，金金便舔了舔白脚，白脚满怀感激地看了看它和我们，幸福地吃着我们的饭菜和金金送的狗粮。
正在这时，外公走了过来。他的手里提着一个小箱子，里面铺了一床小被子，还有一个小枕头，底下居然还有床垫？这是给谁住的呢？
“呐！这个小箱子，是给这只小猫住的。”外公说着，把白脚放进了箱子里。
白脚脸上露出了兴奋的神情，它咬着被子，盖到自己身上，十分幸福。
金金轻轻地叼着纸箱，将它放在了自己的狗窝旁，我们仿佛看见了另一个金金，爱猫的金金！
外公还抢着跟金金一起喂猫。我们又仿佛看见了另一个外公，爱猫的外公！
从此，白脚跟我们幸福快乐地生活在了一起！
幸福的人400字小学六年级作文 篇27
如果你问什么是幸福？我会回答你：使你美好的东西都可以称为幸福。
考试结果出来的幸福
有人怕语文考试，有人怕数学考试，有人怕英语考试。因为只要你努力了，就不会考差。只要你努力了，考0分也没关系，因为你努力了。就像我有一回，考了70分，可妈妈却鼓励我，只要下次考好就行。有了妈妈这鼓励，使得我第二次考了95分。
懂得珍惜留下的幸福
有人玩具玩腻了就扔了，让父母再买新的玩具。我则相反，我的玩具都是自己努力得来的结果，即使玩腻了我也不会扔，因为这不仅是我的劳动成果，更是我智慧的结晶，哪怕出现了新的玩具，我也不会缠着父母买，因为父母的钱不是从天上掉下来的，而是他们辛辛苦苦挣来的。我们不能因为是他们的孩子就可以随便用，所以我们要用我们的劳动去换得我们想要得到的东西。
真正的幸福
我觉得真正的幸福是和家人在一起，古人也写了许多思乡的诗，所以我觉得真正的幸福——和家人在一起。就好比你自己在外国什么地方过得很富裕，这又有什么用呢？你只会觉得孤单，相反你和家人在一起哪怕过得很贫苦，你也会感到幸福，就像爱因斯坦的相对论，你和亲人坐在火炉旁，过了1小时，却好像过了1分钟，相反和你的仇人坐在一起，过了1分钟，却像过了1小时。所以不管你觉得什么是幸福，都会建立在亲人在你的身边。
所以请珍惜和亲人在一起的每分每秒吧！
幸福的人400字小学六年级作文 篇28
幸福是什么！其实，幸福每一个人都有过，只要你抓住了，那么幸福就会常伴你左右。
在我的心中幸福就是做劳动，幸福就是做对自己有意义的事情——学习知识。不信，你们听我说说我的幸福故事。
第一件事就是劳动最幸福。这一天，我和同学们去学校的古筝室打扫卫生。我们拿的拿抹布，拿的拿扫帚，把灰尘抹了又抹，地面扫过后又用拖把拖干净。大家都是大汗淋漓，可我们一点也不觉得累，还互相监督检查对方同学有没有弄干净。最后我们把古筝摆的整整齐齐，看到焕然一新的古筝室，同学们都不由自主的笑了。这时的笑容、就是我们最大的幸福，因为我们看到了自己的劳动成果。
第二件事就是做对自己有意义的事情－－－学习知识。走进知识的海洋里，我能够一坐就是一整天，每次都能够情不自禁的被书本里的知识所吸引，特别是我喜欢的语文。语文课本的知识真是无穷无尽，比如一个“观”字，它组词后，都可以有很多种意思。“天下奇观”是表示看到的景象；“观赏美景”是看的意思；“走马观花”是对事务的认识。每天上课我都是很认真的听课，将耳朵当作录音机录下重点，眼睛当作相机，记录下精彩。知识让我变得聪明，让我觉得学习知识是一件幸福的事情。
幸福就是这么简简单单，我希望每一个人都能够抓住幸福，牵手幸福。
幸福的人400字小学六年级作文 篇29
在二年级升三年级时的暑假，我们全家怀着兴奋无比的心情去非洲玩。
当我们到时，我看到许许多多的老人和小孩露宿街头，我还天真的说：“爸爸、妈妈！你们看！他们是不是在”野餐”啊？”话才一说完，我的父母马上告诉我原因，并且要我不准再乱说话。我恍然大悟的看着那些人，马上告诉父母：“我可以拿五元给他们吗？”爸爸和妈妈你看我，我看你，并且对我点头微笑表示同意。当我把钱给他们时，他们睁大眼睛的看着我，让我感到有些奇怪，甚至害怕。当我跑到父母身边，回头看，我看到他们拿着我给的五元，不停的大笑，我看着他们那么开心，我也感到非常快乐，我就这样一路开开心心的走回饭店。
又有一次，去逛风景区时，看到一位满头大汗，瘦到跟皮包骨一样的老婆婆，她在路口卖玩具，引发了我的恻隐之心，于是我拉着爸爸，跑去老婆婆那儿，买了两样玩具，爸爸跟妈妈一直夸我是一个好小孩。那一晚，我很开心、很安祥的躺在床上，慢慢的走进甜美的梦乡。
以前，我以为大家都跟我一样过得很快乐、很幸福，那一次的非洲旅游我才知道，并不是全世界的人都过得很开心。我很庆幸自己生长在一个幸福的家庭，我有机会读书和学一些才艺，这都是父母的功劳。我一定要知足、惜福、造福，以自己的能力，尽量去做好事，帮助世间更多需要帮助的人。
幸福的人400字小学六年级作文 篇30
哦！让我们一起随着清明节即将到来的哀思，去看看前人给我们做出的人生榜样吧！
在1997年1月12日早上，东方刚刚闪亮，刘胡兰早早起来，把她转移上山的消息告诉了母亲，一家人忙着为她收拾行李。刘胡兰的心情十分激动。
就在这时，盘踞在大象镇的敌人包围了云周西村，封锁了所有路口，严令不许任何人出村。所以，刘胡兰无法离开村子。刘胡兰已经知道一场严肃的考验就在眼前。由于叛徒告了密，敌人找到了刘胡兰并要她说出真相，不管敌人来软的还是来硬的，刘胡兰就是一声不吭，敌人这下被刘胡兰气得暴跳如雷。审讯刘胡兰的军官气急败坏地又问：“你们区上的八路军都到哪里去了？”刘胡兰镇静地回答：“不知道，就是不知道！”敌人决定把刘胡兰等人统统杀害，刑场就是战场，英雄斗志如钢，刘胡兰昂首挺胸迈着矫健的步伐，向烈士鲜血染红的铡刀走去。
刘胡兰只有15岁就牺牲了，但她的勇于牺牲的精神令我们赞叹。曾经亲笔为刘胡兰写了一幅对联“生的伟大，死的光荣！”
想想以前的生活是多么的艰苦困难，现在我们坐在洁净的宽敞的教室里，生活无忧无虑，过着幸福快乐的生活。是烈士们用鲜血和生命换来了今天的幸福生活，。换来了今天的和平和安宁，我们才得以在舒适的环境中快地学习。也许我们无法体会战火纷飞的时代，但我们明白了幸福的来之不易。我们要把握好今天的幸福，心怀感恩，努力学习。
幸福的人400字小学六年级作文 篇31
东山，是吴中区的一个水乡小镇，是有名的花果之乡，这美丽的小镇越变越美了。
瞧，家乡的公路变宽了。来到东山，随处可见一条条宽阔的大马路，许多的村里都已通上了水泥路。马路上是一辆辆来来往往的豪华小汽车，这不仅方便了人们的出行，更是人们生活奔小康的体现。我们是幸福的一代，上学，放学，大都是爸妈开车接送，吹不到风，淋不到雨，生活真是无忧无虑呀。
看，学校也变了样。教学楼一幢又一幢地从地而起，那宽敞的教室，软绵绵的塑胶跑道，生命力旺盛的花草树木等，为我们营造了美好的学习环境。图书馆，音乐室、古筝房、劳技室、电脑房……更是为我们的学习提供了场所，让我们尽情的享受童年的乐趣。电脑、液晶电视走进了我们的课堂。在一幅幅生动具体的画面中，一段段优美的音乐中，一个个课外故事中，我们的学习变得更加丰富多彩、有滋有味了。我们是幸福的一代，在美好的环境，良好的氛围中，我们尽情地吮吸着甘甜的乳汁。
现在，苏州教育局又推出了图书流动车的借阅活动。每次大篷车来我们学校，我们都格外兴奋。因为在那里，我们可以借阅到许多精彩的文学作品，这不仅丰富了我们的课外阅读，还培养了我们兴趣，陶冶了我们的情操。我们是幸福的一代，在知识的海洋里，我们欢快遨游。
家乡变美了，我们也变得更幸福了！
幸福的人400字小学六年级作文 篇32
幸福没有标准，因为每个人对幸福理解不一样，每个人对幸福的态度也不一样；有人觉得，幸福是帮助别人、解救他人于危难之中；有人觉得，幸福是全家安康团圆、和睦生活，还有人觉得，幸福是不愁吃不愁穿……其实，在人生的旅途上，对每个人来说，一生都在寻找那份属于自己的幸福。有些人一辈子追求幸福，到头来也没找到幸福；有些人自以为很幸福，其实他根本不懂什么才是真正的幸福；更多的人是无法认识自己拥有幸福，往往在幸福的时候把握不好，让幸福过早离开了自己。只不过是人们没有自己对幸福的理解和自己的把握。
幸福是一种心态，有钱未必是幸福，无钱未必不幸福。对于一个人或者一个家庭而言，无论贫穷还是富有，知足常乐，乐善好施。富有并不一定都幸福，幸福是金钱无法衡量的。只要有了满足感，就会觉得自己很幸福。
幸福是一种感受，名人未必就幸福，凡人未必不幸福。从小到大，我们总是一边查阅幸福的定义，一边挥手将面前的幸福赶开，等到所有的缤幸福都变成怀念，才发现已错过生命中最温暖的幸福。幸福是摸不到看不到，只有靠自己去感受。
幸福是一种追求，那些无所事事的人不会有幸福，反之那些有自己的追求和梦想并且去实现的人会有幸福。就算那些追求、梦想很渺茫也会因为有目标而幸福。幸福可以追，可以去实现，去完成。
幸福是一种从心里透出来的感觉，不是一种浮在表面的语言和动作。但真正幸福的人，是有着对生活的热爱，和对生活的追求。
幸福的人400字小学六年级作文 篇33
“幸福，幸福……”我反复咀嚼着这两个字眼。
每个人都向往幸福，如飞娥向往火一般，可是，别人口中的幸福是什么呢？是永远挥霍不完的金钱吗？是至高无上的权利吗？还是事事称心如意的顺利？
不不！我说幸福其实很容易被人拥有。一个善意的微笑是幸福，家庭的和美是幸福，做自己喜欢的工作是幸福……“参差多态是幸福的本源。”有人这样说。
由幸福，我想到了苦难，人们都觉得“苦难‘与幸福是相反的，得到了苦难，就快乐不起来，和幸福的距离就愈加遥远。真是这样吗？
被称为“女性必读书”的《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特，作品出版后，受到了文学界的强烈关注，这是她的梦想。而在她闪烁耀眼光芒的梦想背后，埋藏一段让人不忍触摸的心路历程。夏洛蒂家境极其贫寒，可以说是一贫如洗，母亲的离开更是给这个家雪上加霜，家里的活都落到了十几岁夏洛蒂薄弱的肩上，她还得照顾弟弟妹妹们，这是常人无法承受的，而她却奇迹般地扛了过去。
令她痛心的并不是家庭的贫困潦倒，而是当时文学界妇女受到的歧视，对此她并没有屈服，而是迎着汹涌的时代潮流上，用畅销的作品证明了自己。
这样的例子不胜枚举。奥斯特洛夫斯基的“保尔”精神，史铁生的摆渡生命……
苦难就是一种幸福。
想自己，我家不富裕，父亲在外打工，母亲离家出走，这样的生活环境选就了一个不向苦难低头，早早长大的我。
突然发现，我不渴望幸福了，因为幸福化装成了苦难一直在我身边。
幸福的人400字小学六年级作文 篇34
幸福，是滴在巧克力上的奶油，它是甜的；幸福，是照在心底的暖阳，它是美好的。幸福，它是无处不在的。
在我成长历程中，幸福它陪伴着我，我在它的怀抱中长大。就有一件事让我感受到了幸福的滋味。
在一个寒冷的冬天里，北风呼啸，刺骨的寒风不停地拍打着屋外正在行走的人的脸。它就像个恶魔，恨不得将每个人都拍打一次。我当时冷的不敢出门，心里一直盼望着太阳的出现，可它一直都没有来。我心想:为什么太阳还不出现？它也怕寒风吗?这两个疑问伴随着我将近一个月，终于有了答案。
在这没有阳光的日子里，我基本没出门走动，也感觉到特别的无聊、烦闷、伤心。在我真的特别需要阳光来唤起我开朗活泼的心志，这样的意志消沉的日子，我仅剩下一幅冰冷的躯壳。
那一天终于来了，当时我还在睡觉，突然感觉到特别刺眼，像是有什么东西在我的眼睛上跳跃，可是又特别的暖和。我迷迷糊糊睁开了双眼，房间里特别明亮，我用双手揉了揉双眼，一看，是太阳出来了，我期盼已久的阳光，它来了。我的心好像被一双柔软的手轻轻地捂住，特别地温暖。那一刻，我感到特别舒服，耳畔回荡的都是阳光跳动的音符。因为太阳的到来，活泼开朗的我又回来了，我穿好衣服立马跑到楼下有阳光的地方，不停地跳，开怀地笑。妈妈看见我开心的样子一脸疑惑，问：“太阳出来了而已，你怎么就这么开心？”我摇了摇头，便又跳起来。在那一刻，我感受到了幸福的滋味。
原来，幸福，就是这么简单！
幸福的人400字小学六年级作文 篇35
贫瘠的心灵上，没有阳光，一片荒芜，悄怆悲凉，快乐被驱逐出着片土壤，留下的是悲伤在浅吟低唱。
富饶的心灵上，到处生机盎然，没有了枯枝落叶，一片新绿覆盖，花儿们争奇斗艳，因为有快乐做养料。
有时觉得自己很不快乐，没有骄人的成绩，没有很殷实的家庭，没有机灵聪慧的头脑，似乎注定平庸。
天空中，掠过一直大雁，没有轻盈的身姿，也没有五彩斑斓的色彩做装潢。它不会象百灵鸟那样唱出令人回肠荡气的歌曲，贫瘠的心灵上，没有阳光，一片荒芜，悄怆悲凉，快乐被驱逐出这片土壤，留下的是悲凉在浅吟低唱。它不会象白鹤那样温文尔雅，婀娜多姿。但它却有一份快乐的心情，在浩瀚天际自由的飞翔，飞得那么高，那么远。
草丛中，一只瘸了腿的小猫睁着大大的双眼，一只蝴蝶飞过，小猫扑向蝴蝶，享受属于它的快乐。它一瘸一拐地向着蝴蝶跑去，它快乐的身影渐渐在我的视野中消失，可它却永远在我的记忆中向着属于它的世界奔去。
原来快乐是如此简单，只要怀有一颗感恩的心，当面对别人的指责，用微笑面对，正确接受;当想念朋友时，放下电话，写一封长信来倾诉，期待回音的每一天都很快乐，怀有期待，学会找寻别人的优点，学会帮助别人，赞扬别人，善待我们所拥有的每一天。
一朵花，很卑微，很渺小，却在沙漠中的一片土地开放。阳光的炙烧，却无法将它打倒，他的快乐，不因别的，而因他卑微的生命能点缀世界的一角。
采撷快乐，快乐是如此简单!
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