无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的我眼中的西湖作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我眼中的西湖作文1
围绕着美丽的杭州城,流淌着许多大大小小的河道湖泊,它们有的奔流不息,有的平静澄流澈,其中我最喜欢的就是西湖。
我眼中的西湖是这样的——春夏之际,湖边的柳枝在微风的吹拂下飘来飘去,湖面上泛起阵阵涟漪,西湖中央的荷花像亭亭玉立的仙子,随风舞动。还有蜻蜓在荷叶尖上静静地休息,湖旁松树上的小松鼠在树枝上欢快地蹦来蹦去。更妙地是湖里的小鱼儿在水里自由自在地游来去。每条小鱼都是那么的欢快、自由。假如你把水里扔点面包屑,可了不得,它们会成群结队地拥过来抢食,一下子就打破了湖面的宁静。它们似乎在说:“大家都爱护我们,住在杭州,身在西湖,真好!”
可是,在和谐的画面中,却出现了一点不和谐的地方。漫步在湖边,时不时会发现水面上漂浮着一些垃圾——空瓶子、塑料袋、包装纸。西湖里的荷花正在盛开,给大家带来了美丽,但也给自己引来了伤害,有些会把美丽的荷花偷摘下来,占为己有;有的会顺手摘片荷叶,给自己做把荷叶伞;有的为了尝尝一下莲蓬的美味,大胆出手,来个满载而归。最后,留下的是一片残枝断叶……
西湖是鱼类的天堂,可是却时不时有人会去打扰鱼儿的生活,带着各类鱼具,趁着夜色出发,可爱的小鱼就这样受到了伤害。每年为了保护荷花生长,有关部门会在荷花种植区使用漂白粉,让鱼儿暂时晕倒,然后再把鱼儿移到种植区外。可就有许多人趁着这个时机,拿着水桶、网兜,来个一网打尽。
这些行为,真是让我感到气愤,西湖的美大家都有享受,那要维护这个美,就需要大家来努力,奉献自己的爱心。保护西湖,就是保护我们的生存家园!
我眼中的西湖作文2
“萌浓烟柳藏莺雨,香散风花逐马蹄。”“杨柳满长堤,花明路不迷。画船人未起,侧枕听莺啼。”古往今来,无数的诗人赞美西湖,想象西湖。
我游览过风景如画的庐山,观赏过波澜壮阔的大海,却从未见过西湖这样的风景。早晨,一阵清凉的微风吹过,西湖的一切都开始了有条不絮的生活。我们闻着鸟啼,漫步在柳浪闻莺的柳树林中,来观赏树林的风光。一条幽静的石子路,终年围绕着树林。路的两边,种者不计其数的垂柳,长长的柔软的柳枝,随风飘动着。还有几枝依依多情的杨柳,轻轻拍打着我的肩头。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
枝头上,不时传来几声好听的鸟叫。几只圆滚滚的鸟儿在枝头上跳跃,仿佛在欢迎客人们来参观这颗明珠。优美悦耳的声音在空中盘旋着,传向远方。远处又传来一阵孩子铃铛般清脆的笑声。突然,一棵橡树落了一片已经发黄的叶子。啊!秋,秋天!我感受到你了!草坪两旁的枫树正在茂盛的时期,好想把它全部生命力都展示给我们看。那么多的红叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那鲜红的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片红叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的西湖,美丽的秋天!
突然,一阵秋风吹过,树叶“沙沙”作响,湖面荡漾起一圈圈涟漪。我绕过树林,又来到西湖边。微风从西湖湖面上吹来,使我心旷神怡。
我走到一棵柳树旁,轻轻抚摸着柳树那粗糙的枝干,我感到岁月带给它的凄凉。我倚在树干上,用心,感受着……我不禁想起了那些为西湖做出贡献的人。古往今来,秀丽的西湖之畔不知演绎了多少幕人间悲喜剧,有才子佳人,亦有人鬼之恋,或缠绵悱恻,亦或者忧伤难忘。然而,此时的西湖背后有多少感人的事啊!在这美丽的秋天里,让我们为西湖而喝彩吧!
我眼中的西湖作文3
从小,我就从大人们的口中得知,水是蓝的。
水为什么是蓝的?明明水是没有颜色的嘛!每次游山玩水时,我都会捧起一把水好奇地问爸爸妈妈。为什么书中写的水都是蓝的,湖也是蓝的,大海都是蓝的?爸爸妈妈也回答不上来。
去了西湖后,我渐渐明白了水为什么在人们眼中是蓝色的了。
据说西湖很美很大呢!听了爸爸妈妈的介绍,我迫不期待地跑下了车。“哇!”,我大喊一声,“西湖果然很美呢!”晴空万里,碧波荡漾,空气清鲜无比,吸一口就让人神清气爽!
“听说西湖的水很清很蓝哦,还 有很多荷花呢!”妈妈说道。为什么西湖的水很清但又很蓝呢?蓝和清不是一种意思啊!不能放在一起用啊!我边想边往西湖走去。
西湖边,我捧了一把清水,仔仔细细地看,上上下下地看,怎么也看不出明堂来,水根本就没有颜色的嘛!哪里蓝了?我气鼓鼓的想。但我还 是被西湖的美景打动了,一阵风吹过,杨柳随风摇曳,柳絮随风飞舞,微波粼粼,水中鸭子嬉戏,一艘小船平稳地穿过桥洞,鸟儿在枝头欢唱,蓝天白云倒映水中,陽光照射在水面,仿佛金丝环绕着西湖,水面在大自然中神秘莫测地变化着,形成一道道光彩夺目的奇丽风景。我用心感受着大自然的神秘。
刹那间,我似乎明白了什么。水的确是湛蓝的。不仅仅因为蓝天倒映在水面和水的深度有关,也和我们的保护环境有关!如果人类破坏了大自然,水还 是蓝的吗?还 会有今天美丽的西湖吗?正因为人们没有污染和破坏我们赖以生存的大自然,所以才有了今天的“西湖蓝”!
让我们一起保护环境,让所有的水变“蓝”!
我眼中的西湖作文4
曾经,我眼中的西湖只是一个风景名胜,有许多传奇故事,又吸引许多中外游客的旅游胜地。现在,我随着全年级来到西湖,参观了西湖博物馆后,更深地了解到了西湖,而西湖在我眼中也发生了翻天覆地的变化――西湖不仅是一个旅游胜地,而且还是一个蕴藏着丰富历史的“天堂”。
先从“西湖十景”说起:“三潭印月”、“雷峰夕照”、“花港观鱼”、“满陇桂雨”、“曲院风荷”、“断桥残雪”、“苏堤春晓”、“南屏晚钟”、“双峰插云”和“柳浪闻莺”各具特色。“三潭印月”也算是一大奇葩。在平时我们可以看到三十个月亮,一个潭倒映十个小月亮,三个潭,也就是三十个小月亮。在中秋夜我们可以看到三十二个月亮,和一个在我们心中的月亮,这像王维曾说的:“每逢佳节倍思亲。”这不正蕴藏着一些奥秘和知识吗?“断桥残雪”的由来则与一件小事有关。在断桥上不也有一些让人着迷的传奇。相传白娘子和许仙就是在此处认识的呢!这些“西湖十景”各自有各自的奥秘、知识、与美景,这也是吸引游客的一大亮点。
接着我们谈谈“西湖三杰”,他们分别是岳飞、于谦和张苍水。岳飞的背后刺着“精忠报国”这四个字。而他的一生则是紧遵这四个字的。这“西湖三杰”都有自身杰出的地方,这就是西湖的历史文化。
看完了“西湖十景”,了解了“西湖三杰”,在西湖博物馆里更吸引我的则是整个西湖的立体模型。我发现这个西湖四周都是山,山将西湖围在绿色中,一切似乎十分真实。
参观完后,走出博物馆来到“西湖十景”之一的“柳浪闻莺”。“柳浪闻莺”最美的时间是春天,但是秋天的“柳浪闻莺”也是非常美。秋天的“柳浪闻莺”虽然听不到莺的歌唱,但仍然能够看到一幅碧绿的景象:翠绿的草坪上铺上了白色的保护布,依依多情的杨柳在秋风中翩翩起舞。我们在“柳浪闻莺”野餐,还在西湖边合影留念。
这趟秋游下来,让我受益匪浅,我不仅和大自然亲密接触,还重新认识了西湖,让我更爱这吸引了众多中外游客的――西湖!
我眼中的西湖作文5
春游那天,我们坐公交车去了杭州西湖。
大约四五个小时后,我们到达杭州,开始了我们的旅程。
我们走到西湖。看到美丽的风景,我动摇了,脑子里一片空白,一颗细小的泪珠此时悄然落下。没想到西湖这么美!没有!应该说,所有如画的文字都拼不出西湖的特别美,也无法形容西湖的奇美。尽管如此,我还是想说一千个字来形容我眼中的西湖。
站在湖边,看到远处大泽的群山朦胧,才知道下雨了。这座山似乎矗立在天地之间,被雾一样的云包围着。真的很美!转眼间看西湖,湖水在流动。乍一看,它像一面巨大的镜子。然而调皮的雨滴在上面飞舞,溅起一阵水花,造成小小的光晕,打破了原本的平静。突然,风轻轻地吹来,柳树轻轻地玩弄着她长长的'柳条。雨水轻轻地拍打着柳条,冲洗着柳条上饱经风霜的灰尘。然后,晶莹的水滴在微风的面颊上滑过,落到湖底,形成了一个碧痕。淋漓的雨,也许是风姑娘在哭泣。
撑着伞,我们放慢脚步,轻轻地向鱼的天堂走去,生怕引起这些小生物的不满。我低着头低头看着桥,突然发现那娇嫩的桃花可以在风雨中傲然挺立。向湖中望去,只见火红金黄的鱼儿,都成群结队地聚在一起窃窃私语。当游客们从零食袋里拿出饼干屑撒在湖面上时,鱼儿们一个接一个地过来捡食物,好像在讨论什么。他们的鱼尾不停地摆动,打碎了西湖美丽的镜子。之后他慌慌张张地潜到湖底,仿佛做错了事的孩子害怕被别人看见。
快到时间了,我们该走了,我撑着伞向车的方向赶去。突然,我转过身,看着西湖,但我看到远处朦胧,什么也看不清楚。
我眼中的西湖作文6
随着不同朝代的兴亡盛衰,几经沉浮,西湖回到了当初的花红柳绿,画桥烟柳。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”,几千年后的今天,我立于断桥边,西子湖畔亦如诗句描绘的那般动人,令人沉沦。圆润的荷叶在朝阳下舒展开,浓重的墨绿色无声地在它们身上流淌。荷花的花瓣由粉红自然地过渡为米白色,绽放在青空下肆意呼吸和舒展,轮廓被镀上金红的光,在花瓣上晕染开,增添一份诗意。荷叶和荷花簇拥着蔓延向湖的远方,渐渐模糊。
走上断桥,岁月的痕迹攀上斑驳的石壁,为色彩明丽的西湖添上一笔苍凉感。桥边烟柳细碎的柳叶是略带嫩黄的青色,形状狭长优美,透过阳光,玉石一般的半透明中能看清一丝丝错杂的脉络,如梦如幻。
来到湖边被葱绿的树丛掩盖的高塔,倚着朱红的柱子,发丝在夏风中舞动。放眼望去,宝石蓝的湖水经过阳光时变成半透明的冰蓝色,宛若质地轻盈柔软的绸缎,点点小舟滑过水面,拖着长长的水波,化作涟漪荡漾开,揉碎水中远山青色的倒影,惊动几条游鱼。柳梢柔嫩的新叶挣断枝条,与小舟上精致的浮雕擦肩而过,随风灵活地飘动,行过的地方波纹消逝在深邃的湖底,水面又弥合在一起。带有树脂清香的风灵活地穿梭在花草间,发出细微的窸窣声,西子随之慵懒地晃一晃水面,顺着古铜色的鹅卵石淌下,鹅卵石上便泛起光泽。
我不禁感慨万千:几千年来的西湖,看过多少风流才子在湖边折柳送别,多少平民百姓在湖边耕作,多少朝代的多少人马为它修堤坝、挖水渠……通过古人留给我们的诗书,我们只能笼统地辨别出基本的情绪,能做到彻彻底底感同身受的有几人;通过古人留给我们的史迹,我们只能看到冰冷的数据和事件,能真正读懂的又有几人?与它们形成对比的,西湖是一个有温度的存在,这是我们与古人共同的记忆,能勾起我们的共鸣。
在我眼中,西湖不仅仅是西湖,更是一种情怀,一种文化历史的脉脉相传,一条连接古与今的路。
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