三年级观察日记

2024-12-18 [第四单元]写一则观察日记

  时间过得真快,一天又过去了,我相信大家都是有收获的,这时候十分有必须要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢?下面是小编为大家整理的三年级观察日记,希望对大家有所帮助。

  三年级观察日记 1

  我观察的是一棵可爱的小树苗,在每天傍晚,都会摇一摇身体。

  第一天,我来到它的旁边惊得哑口无言,因为它长高了好多,小树好像在说:“是吗?”。我拿出水壶给它浇水,希望它长成参天大树。

  第二天,我垂头丧气,因为它没有变化,可它却给我唱歌,“沙-刷-沙”,可动听了!我又有信心了,还蹦蹦跳跳给它捉了两只蚯蚓呢!

  告诉你们,我家还栽了一颗小苗呢!两片绿油油的大叶子,可爱极了,像一只活蹦乱跳的小兔子。还有一颗小树,上面有些叶子看上去干巴巴,还有一些叶子还是嫩绿的.。

  第四天的下午,我健步如飞地来到树苗旁,因为我要给它们取名字,一颗叫“莎莎”,还有一颗有两片叶子的叫“小可爱”,好听吧?这时,“莎莎”摇了摇身子,得意洋洋似的。

  这一天,我带着憧憬和希望来到“莎莎”和“小可爱”旁,想你们一定渴了吧,我给它们浇水,它们冲着我微微点头,我满面春风,兴致勃勃,可开心了。

  第六天,晚上微风习习,小树苗有点冷吧!我给它浇点水,它说:“谢谢你!”。一阵风吹来,小树在频频点头。

  三年级观察日记 2

  今天,我的任务是观察蚂蚁。

  我来到我家楼下的一棵树下,发现一些蚂蚁,它们的身体是黑色的,有六只细小的脚,触角是细细长长的,真好看。

  它们走路非常快,为什么会走得这么快呢?我想,因为蚂蚁的脚很多,所以才走得快吧。

  有两只蚂蚁跑到一起,触角互相碰碰,好像在说:“你好”呢!我想看看蚂蚁们是怎么合作搬运东西的,因此,我把我手中的.饼干扔一块,一只蚂蚁看到,它试探性的用触角往饼干上摸索,好像在鉴定一样,过几分钟后它就离开去叫别的蚂蚁来。一群蚂蚁就过来搬,可是怎么搬都搬不动,他又回去呼唤朋友一起来抬,终于抬回家。在我们眼里,饼干很小,在蚂蚁眼里它却是一个庞然大物。但是,蚂蚁们很团结,齐心协力地把饼干搬回家。蚂蚁始终在忙忙碌碌地奔跑着,不休息,他们很勤劳。

  蚂蚁真像群活泼可爱的小精灵。

  三年级观察日记 3

  3月30日 星期日

  今天,我在花店买了一包种子,名叫孔雀草。我搬出以前用的花盆,费了九牛二虎之力把种子种下去,以前没种过,没想到这么累。种完边汗流浃背了。我在电脑上查了孔雀草的图片,孔雀草大多数是红色的,橙色的或者是黄色的。孔雀草的花瓣很奇特,每一片都像一把小扇子。许多束挨在一起,构成了一个美丽的花海。

  4月4日 星期五

  放学后,我背着沉重的.书包一路小跑着回家。回到家,我已经挥汗成雨了。我帮种子浇了水后,才发现,种子发芽了!我的喊声惊天动地,差点把窗户上的玻璃震碎。

  4月7日 星期一

  今天放假最后一天,我跑向阳台,发现发芽的种子数量正在渐渐增加。心里不禁暗暗自喜。

  养一盆植物吧!你会发现,植物给生活带来意想不到的乐趣。

  三年级观察日记 4

  今天,我要播种几颗黄豆种子。

  首先,我拿出一袋黄豆,开始选种。我找了六颗没有任何损伤的种子,正准备种上,可发现一颗不饱满的种子,于是把它挑了出去。

  然后,我找出一个装有土的花盆,按出了五深约1厘米的`小坑,在每个坑里放一粒种子再用土盖好用小铲子拍实。最后往花盆里浇适量的水,使土壤湿润。然后把花盆放在阳台上,让阳光能照射到它。

  爷爷告诉我:“如果看到土拱起来或是土裂缝了就证明要发芽了,土壤干了就浇些水,

  现在天气暖和发芽很快的,在开学前也许能结果。‘

  三年级观察日记 5

  文竹虽然没有君子兰那样高贵,也不像水仙花那样亭亭玉立,但它能让人感到清新、舒适、雅趣。

  文竹和竹子非常相似,根深深地嵌入泥土中,枝干下粗上细,末梢向外弯曲。茎上每一段为一节,长满尖刺。文竹的叶子有些怪异,看上去像松树叶一样坚硬,摸一摸感觉恰恰相反,它像绒毛一样轻盈,像纸巾一般柔软,又有点光滑,也许文竹就因此得名。文竹全身青绿色,现在正值夏日,就又披上了一件深绿的风衣。

  文竹喜欢呆在阴凉的地方,尤其讨厌夏天烈日的`暴晒。但它不娇贵,生命力旺盛,有着腊梅一样的坚强。高温时节,我常隔三岔五地给它浇水,但它依然长得郁郁葱葱。夏天,文竹长得非常快,它伸展的枝叶已像吊兰一样倒垂下来。

  文竹,我喜欢你!喜欢你的淡雅、坚强、幽香,更喜欢你那纤细而有活力的绿叶。

  三年级观察日记 6

  有一天,爸爸带我去山庄吃饭,我看见蚁,身子中间是红色的,它用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的'鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄,小耳朵竖着,两只小爪子不时地挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。

  我拿了一块西瓜皮给它吃,不料,它没有接,只是先用眼睛看看我。过了一会儿,它抓起西瓜皮,狼吞虎咽地吃起来了,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔了几颗瓜子给它,看着它吃得津津有味的样子,我笑着走了。

  三年级观察日记 7

  今天,妈妈给了我一把黄豆,我就用它们来生豆芽。

  我把黄豆放在手心里,仔细地观察。黄豆宝宝圆滚滚的,仿佛穿了一件金色的衣服,它们摸上去滑滑的、硬硬的。我把黄豆放在盘子里,先给它们洗了一个澡,看着黄豆闪闪发亮的样子,真让我爱不释手。我把水控出来,刚想用凉水泡豆子。妈妈走过来建议我说:“用温水泡豆子好一些!”我把温水倒在了杯子里,没过了黄豆宝宝,就开开心心地跑出去玩了。

  第二天一早,我去看这些豆子。啊,黄豆宝宝都变了模样。它们变得又大又肥,撑破了肚皮,露出了白白的身体。它们再也不是圆溜溜的了,都变成里椭圆形。我把它们捞出来,怕它们冷,不爱发芽,我还给它们盖了被子呢!我每天都给黄豆宝宝浇水。又过了两三天,乳白色的'小芽钻出来了,黄豆宝宝变成了小蝌蚪。我高兴地说:“我的黄豆发芽喽!我的黄豆发芽喽!”我还是细心地照顾它们,每天放学都要先看看这些黄豆宝宝。每次掀开被子,这些黄豆宝宝都好像和我打招呼呢!它们长得很快,两天之后,豆芽足有两厘米长了,妈妈说能吃了。可是我舍不得吃,就把它们放到太阳底下。晒了太阳之后,黄豆宝宝又变成了绿色。我心想这黄豆宝宝可真调皮呀!不但会变样子,还会变色呢!这可真有趣!

  生豆芽让我收获了很多知识,万物生灵都有它们生长变化的规律呀!

  三年级观察日记 8

  每当我一看到红红的草莓,就会想起乡下的一片草莓园。

  草莓不是长在树上的,而是像西瓜一样长在地上的。春风一吹,万物都复苏了,草莓那绿油油的苗儿长出来了,那卵状的三瓣叶又嫩又绿,在风中一点一点的点头,它们挤满了一整块地,真惹人喜爱!几天后,草莓的嫩枝上,开了一朵朵白色的小花,好像星星伴随着绿叶。花谢后,花头上长着一个个绿绿的小草莓,好像一个个害羞的绿衣女孩。它们在绿叶下一边交谈,一边欢笑,不细看,还很难找到它们。我用手摸摸它们,感到毛茸茸的。显然,草莓还没有长大,没有成熟。

  春末夏出,草莓由小变大,由硬变软,由绿变红,终于成熟了。你看,它们红红的、水灵灵的,上面有一粒粒芝麻大小的小点,它们的样子十分奇特,有的像小仙桃,有的'像一个个小灯泡。那可爱的样子,吸引着你去摘个尝尝。我看着看着,不知不觉地随手摘了一个,放到嘴里,啊!真甜!那粉红色的肉多么细腻呀,好吃,好吃,真好吃!

  明年,乡下又将变成草莓的天地,我又可以吃到香甜的草莓了。

  三年级观察日记 9

  今天,我把乌龟和小仓鼠放在一起,看看它们会不会打架。

  我把它们都放在一个笼子里。仓鼠奇怪地看着小乌龟,好像看到陌生人一样。过了好久,小乌龟终于伸出脖子四处张望。小仓鼠慢慢地向小乌龟靠近,想要认识这个陌生的小东西。突然,小乌龟爬起来了,它把小仓鼠吓了一大跳。只见小仓鼠越跑越快,似乎在逃命一样,生怕小乌龟会伤害它。

  原来,它们不会打架,小仓鼠还有点怕小乌龟呢!

  三年级观察日记 10

  4月17日 天气:晴 星期二

  今天回家我拿了两颗绿豆,把它们放在一个装满水的杯子里,一颗绿豆泡在了水里之后沉了下去,另一颗又浮了上来,一上一下的看起来真好玩,我一直坐在那里望着绿豆出神,直到妈妈叫我吃饭。

  吃完饭,我连忙去看我的绿豆,结果,我发现绿豆旁有一只小虫子在飞,我怕它把我的绿豆咬了,为了保护我的小绿豆,我拿了一把扇子,把小虫子扇走了。我继续坐在那里看我的绿豆。

  真希望我的绿豆可以快快长大。

  4月18日 天气:晴 星期三

  过了一天,我的绿豆已经成功长出嫩芽了,结果我发现两个“小家伙”把水都给“喝完了”,所以我只能重新给它们接水。不过这一次,我又拿了一个杯子,我把两个杯子都装满水,然后把“两颗发了芽的.绿豆各放在不同的杯子里。我想,这样它们就不会把水喝光了!

  随后,我发现有一只小鸟总盯着我的小绿豆。我觉得,它应该也很喜欢我种的绿豆吧。接着,我又坐在那儿看着我的绿豆,看着、看着,突然发现它是那么的可爱呀!我想要一直给我的绿豆定目标,不过我今天给它的目标是:是长得很高!

  4月19日 天气:晴 星期四

  今天回家,我连忙去看我的绿豆。结果惊喜的发现,我的绿豆长得很高了,并且上面的叶子也变大了很多。我很开心,赶紧去叫爸爸妈妈来看,妈妈说:“涵涵真厉害,三天就让绿豆发芽这么多!”

  我还是像之前一样,坐在绿豆旁边和它聊天、唱歌。今天我给绿豆的目标是:要长成最高的绿豆。

  4月21日 天气:阴 星期六

  经过了这几天的观察,我的绿豆已经长高了3厘米,我也收获了很多,我不停的为我绿豆定新的目标,而且绿豆天天都突破了目标!我喜欢定下目标,因为我会努力完成,绿豆也喜欢突破目标。我希望绿豆可以长很高很高,还可以开花结果。

  我想它明天又会长高很多的,这样它就可以更清楚的听我说话了。

  三年级观察日记 11

  在故乡的时候,我观察过小鸡,我发现小鸡一出生的时候,身上湿漉漉的,不一会儿就干,为什么小鸡出身的时候身上湿漉漉的.呢?我带着好奇心去问妈妈,妈妈也说不清楚。

  小鸡到底为什么出生时身上会湿漉漉的呢?我查一下《十万个为什么》百科全书,书上是这样解释的:“小鸡出身的时候,毛会湿漉漉的,这是因为小鸡出身的时候,外面有一层保护膜,使小鸡不会受到伤害,不一会就消失。”噢,原来是这样啊。

  我还发现小鸡有时候会吃沙子,这又是为什么呢?我查一下资料,书上是这样解释的:“小鸡有时候吃得太大,不容易消化,就利用沙子来帮助消化。”

  今天,我很高兴,我不仅知道小鸡出身的时候绒毛为什么是湿的,我还收获一些知识!

  三年级观察日记 12

  中午,我吃过午饭站在窗台前看云。

  云白白的,真好看。这时挤在一起的云,变成了一只大绵羊,还有几只小绵羊的。我正想数有几只绵羊的时候,突然间,绵羊不知去哪儿了。

  过了一会儿,一只老虎垂头丧气地趴在那里,不知怎么了,它好象很伤心似的。过了一会儿,这只老虎也渐渐消失了

  这时一只大狗跑来了,后面跟着许多小狗。我正想数有多少只,大狗消失了,后面那些小狗也跟着消失了。过了一会儿,一只马跑过来,跑着跑着,它的一条腿不见了。我正仔细地找,那匹马又变模糊了。

  过了好久,云渐渐地散开了。我也看累了。我去厨房跟妈妈说:“妈妈,云真神奇!它能变很多东西呢。”妈妈说:“你说得很对,云很神奇,它能变成各种各样的东西。我们要经常观察周围的.事物,就能写出更好的文章我和妈妈高兴得笑了。

  最后我和妈妈高兴得笑了。

  三年级观察日记 13

  小鸡刚出生会叫吗?它从蛋壳里出来后直接可以站立吗?它出来的时候,羽毛应该是湿漉漉的吧?你想知道答案吗?那我们就一起来看看吧!

  你瞧,一枚鸡蛋乖乖地躺在了铺满稻草的窝里,一定不动,好像睡的正香。

  一天过去了,下午时分,我再来看这枚鸡蛋时,发现在蛋壳上出现了一个小洞,我激动万分,在窝边蹦来蹦去,心想:小鸡是不是快要孵出来了。傍晚时,我又来看望这枚鸡蛋了,惊奇地发现有一条裂缝在蛋壳上,而且,从里面伸出来一个又黄又尖的东西,咦,这是什么呀?原来,这是小鸡的`嘴巴呀!只见它一边啄蛋壳一边锲而不舍地用力把蛋壳往外撑,此时,我也屏住呼吸,在心里呐喊着:加油,加油……

  匆忙吃过晚饭后,我像箭一样地冲到了鸡窝旁,鸡蛋一半的壳已经碎掉了,露出了小小的脑袋,“叽叽,叽叽”,它不停在叫,好像在说:“帮帮我,帮帮我。”,我好想帮帮它呀,可是我不知道从哪里下手,只能在旁边急得团团转。过了许久,小鸡竟然靠自己的力量慢慢地爬了出来,这个过程可把它累坏了,颤颤巍巍站了一会就又趴下了,刚出生的小鸡,浑身湿漉漉的,淡黄色的绒毛贴在粉粉的皮肤上,翅膀处的颜色深黄些,懒洋洋地趴在稻草上,睡着了。

  小鸡的诞生是一件很辛苦的事,小鸡必须克服种种困难才能破壳而出,我们要学习它这种坚持不懈获得生命的精神。

  三年级观察日记 14

  观察很重要,我觉得,只要长久细致地观察,必定会有意想不到的新发现,这次我想观察蜗牛。

  这几天刚下过一点雨,就在四十分钟后,下课铃响了。我开心地拿起一个放大镜,走向了湿润的草坪。我在地上找啊,找啊,终于在草坪边上找到了一只小小的蜗牛,我用放大镜仔细地观察着,居然找到了它的一对触角!我想,这就是科学书上提到过的“蜗牛的眼睛”吧!我继续观察下去,又发现了它的“五官”、“屁股”,我用手触摸了一下它小小的壳,摸上去硬邦邦,凉丝丝的。可等我准备伸手再摸它第二次的时候,上课铃却响了。我赶紧藏好蜗牛,急匆匆地向教室跑去。

  第二节课一下课,我又跑来观察蜗牛。我找来一片菜叶放在蜗牛面前,它开始大吃起来,我在一旁仔细观察着。完整的一片菜叶就这样慢慢地被咬出一个小洞洞,我心想:它是怎么样能吃得这么快呢?我想起来了,科学作业本上也说过,它有两万多颗牙齿呢!我怎么看都看不出来!

  时间过得飞快,不知道过了多久,上课铃又响起了,这次我居然忘记藏好蜗牛!果然等我下课再走向草坪的.边缘,发现蜗牛不见了!再仔细一瞧,我发现地上有一条水涂过一样的粘液,我顺着粘液找啊找。终于,我又找到了那只蜗牛!原来,蜗牛爬行过后还会留下痕迹呢!

  我不仅仅发现了蜗牛的秘密,还证实了:只要努力认真观察,一定会有重大发现!

  三年级观察日记 15

  星期天,我和哥哥高兴的去妹妹家去玩。我发现妹妹家养了两盆仙人掌,仙人掌是绿色的,它的个子不高,浑身长满刺。它的样子像一个小圆球,花的'颜色是黄的。听妹妹说仙人掌也是一种草药,它的皮肤可以治愈氧气。

  它喜欢阳光,许多花不能在沙漠中生长,沙漠中的水很少,但仙人掌可以在沙漠中生存。我知道仙人掌可以在沙漠中生存,它可以在沙漠中长得像一个人一样高。它也可以做一种药,也可以炒或煮。哥哥说:我要拔出仙人掌的大刺,结果一拔手上全是刺。我先给你擦点药,我再去请医生帮你拔请医生帮你拔出刺。哥哥说:今天我真倒霉。原来仙人掌也有保护自己的秘密武器,以后最好不要碰它的大刺,小心手上满是刺。

  今天我很高兴,因为我看到了仙人掌,了解了它的作用,也知道它有一种克服困难的精神。我也应该有这种学习精神。

  三年级观察日记 16

  11月26日 星期五 晴

  今天,秋高气爽、天高云淡.早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化.来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着.我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜出望外,连午饭也比原来多吃一倍呢!

  11月27日 星期六 晴

  今天是双休日,早晨我起来完了点,但却看见水仙早就醒了,正在晒太阳.我懒洋洋地走到阳台,翻了翻水仙的嫩芽,也没什么变化,突然,我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的.小芽,由于太高兴了吧1只听吱得一声,我一看,轻轻拍拍胸脯说:“还好没折断”.

  11月28日 星期日 晴

  今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山.当然早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙.真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有.我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!

  11月30日 星期二 晴

  今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙.天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈.我把水仙的根调理好后,又放到小坛子里了.我看了他一眼心想:还是老师说的对,养花比养动物好多了.

  12月1日 星期三 晴

  明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽.我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干净,很有吸引力.我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的可能不会在有同学叫他是葱头了.

  12月2日 星期四 晴

  今天是综合实践日,早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:“一星期的变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀!

  三年级观察日记 17

  每天,我上学、放学的路上都能看见几颗老榕树。远远望去像一把把撑开的绿色大伞,蓬蓬松松的,遮住了一大片天空。它们的树冠又圆又大,长满了绿色的小叶子。树冠和树干上还垂满了许多红棕色的细丝,看上去像唱戏老爷爷的“长胡子”。我心想:树怎么长胡须了呢?我便仔细观察起来。

  这些像胡须一样的东西又细又长,随风摆动,有的一排一排的从枝杈上垂下来,像是在晒挂面;有的绕着主干长,直到钻进了土里。再仔细一看,老榕树长的胡须,有粗有细。粗的.是灰棕色的,细的是红棕色的,末端上还有些嫩黄色。它们摸上去都很粗糙,也很有韧性,我抓起一根试着去扯断,可费了好大力气才扯断了一根。

  再看看它的根,盘根错节的,向四面蔓延,纠缠在一起,像许多条大蟒蛇扭在一起似的。远远望去,那被粗细不均的“胡须”缠绕着的老榕树像童话故事里的干瘪又扭曲变形的古怪老头,站在那里,让我不时地打起了冷颤。

  回到家,我查了查书才明白:原来,悬在空中的是气根,用来吸收空气中的水分;长进土里的是支柱根,用来支撑巨大的树冠,这样,树枝才能不停地向四面扩展。

  榕树的生命力很顽强,就算是种子落在其它的树上,气根也可以帮助它生长。

  榕树的精神让我明白了,不管遇到什么困难都要勇于去面对,这样才可能获得成功!

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