读后感的作文

2021-03-24 [第七单元]写一篇读后感

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的读后感的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读后感的作文 篇1

  寒假里,我看了很多书,读了很多故事,但我最喜欢的还属《瞎眼山羊把歌唱》。

  这本书中我最喜欢的故事是《野风车》。这个故事主要讲风车主人“二疤眼子”以及他全家为了控制风车,而导致父亲断腰、房子被吹走等悲惨情节。并讲述了“二疤眼子”家穷,没米饭吃而去偷、哭等情节。最后二疤子眼“在快要家破人亡的一瞬间,奋力跳上风车,拉紧绳子,扳 倒 风车蝶叶。”二疤眼子“以坚毅、勇敢的精神战胜了风车。我觉得二疤眼子很有精神,在父亲断腰、房子被吹走后的情况下,他们并没有退缩,而是更努力的去实现目标。读了这个故事让我明白了只有战胜了困难,战胜了恐惧,才能获得成功的喜悦。

  有志者事竟成,在生活中处处都有困难,也到处都是成功的喜悦。去年儿童节爸爸买了辆自行车给我,拿到车子后我便兴致勃勃地想要学,看着别人骑车是如此的简单,等到了自己来时却发现很难,车子在我手中根本不听使唤,车子像抓狂了一样将我重重地摔倒在了地上,但我心有不甘地爬了起来。按照爸爸讲的方法又骑了起来,咦,这方法可真灵,我暗暗心想。可好景不长,才骑了一会,就又被甩了出去。手红了,脚破了,整个身体法疼。但是我没有放弃,而是再一次勇敢的从地上爬了起来,扶起了车子,继续坚持着,一次、二次、三次,每一次的失败都是离成功更进一步,功夫不负有心人,在我的坚持和努力下,几天后的我终于学会了骑自行车。

  这本书让我更加坚信只要认真对待每一件事情,在困难面前永不低头,那你终有会成功的一天。

读后感的作文 篇2

  按说猫是吃老鼠的,可是亨利猫却不吃老鼠,反而成了塔克鼠的好伙伴,亨利猫不像塔克鼠那样小气,它非常大方,而且老实可爱,要是你在路上遇到这种猫,就可以对它说:“你是猫们的好榜样,我们都喜欢你。”玛利欧是柴斯特的主人,他相信柴斯特是幸运之物,他给了柴斯特温暖舒适的家和大大的床,玛利欧还特意去中国买了笼子给柴斯特住。冯塞是个地道的中国绅士,他这几年来提供桑叶个柴斯特小蟋蟀吃,他是柴斯特的饲养员。宁静的康涅狄格州草原,繁忙的纽约时代广场,柴斯特小蟋蟀,那里才是你心灵的家园。

  繁华的大都市,大家为你的音乐天才而疯狂,遥远的故乡里,也有倾听你演奏的乡间小伙伴。这就是我读的书——《时代广场上的蟋蟀》,它是一本百看不厌的好书,千千万万的人喜欢看这本书——它写出了纽约的新潮流,写出了音乐天才——柴斯特,写出了纽约繁华的大都市的时代广场。

读后感的作文 篇3

  读了这篇课文后,我想起了一个关于诚信的故事。北宋词人晏殊,素以诚实著称。在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时,正值天下太平。于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了。”这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。

  《中彩那天》这篇课文,使我受益匪浅。让我明白到一个人的诚实和真诚是无价的重要;面对并不属于自己利益的诱惑,都能像本课文的主人翁“父亲”把汽车归还给库伯先生无私的情操学习。学习他的诚实与守信的行为;让我们在人生的道路上绽放诚实美丽的花朵!不该让自私自利来蒙蔽我们纯净的心灵和高嵩的思想。

读后感的作文 篇4

  今天我读了一个故事,名字叫“小白兔问路”

  故事讲的是,小白兔很不懂礼貌,住在隔壁的山羊爷爷、母鸡大婶……都说它非常不懂礼貌,一天兔妈妈叫小白兔到南山洼奶奶家去拿点东西,告诉它顺着门前这条山路,穿过一片树林,然后过一条小河,再向右拐就到了,小白兔不耐烦地说,说知道知道,你不要在罗嗦了。于是小白兔就出了家门,当它走到在树林的时候,看到了漂亮的粉红色的桃花、黄黄的油菜花,还有天上翩翩起舞的蝴蝶,它心里想太美了,于是它一边摘花一边唱歌,早就忘了它妈妈给它吩咐的话,但是等它走到树林的深处,它迷路了,这才想起来妈妈交给的任务,可是它怎么也找不到出去的路,它抬头看见不远的地方有一只山羊,于是就走过去问:“喂,老山羊,到山洼怎么走啊?”山羊听了很生气说:“你这是谁家的孩子,这么不懂礼貌!”小白兔一看,山羊没告诉他,它就接着往前走,又遇见了一只小狗,小白兔又是没礼貌的像小狗打听路,但小狗理都没理它只扭了扭身体,转身走了,小白兔心想,妈妈曾经说过狗认识路的本领是有名的,它扭身子走了一定是在告诉我,叫我跟着它走。于是它就跟在狗的后面,可是走了很久太阳都落山了,还是没找到山洼路。这是小狗也走了,就剩它自己了。它哭了整整一夜。这个故事告诉我们,要懂礼貌,知道尊重长辈,才能得到别人的帮助。

读后感的作文 篇5

  不久前听到深圳市福田区教育研究中心副主任、年轻的著名特级教师黄爱华老师在我省的关于如何贯彻新课标,构建活的课堂的一个讲座。作为他的同行和后辈,第一次领略到他的风采尽管不是在他的课堂上,但我已被他的.谈吐深深地折服。思路随着他所说的自己的一些生动的课例游走,眼前出现的是何其精彩的一些场面!及后又拜读了他本人撰写的教育研究专著《黄爱华与活的数学课堂》,更是深感获益匪浅。对于我这种不成器的年轻教师或许一辈子也只能望其项背,尤其是在当前的教改大潮中略感迷失的情况下,这部作品的出现对我来说真的有如及时雨,解决了我的很多疑问。就我自己的感觉,我最欣赏的是他对于吸引学生积极参与到课堂教学中去的那种艺术技巧,现在就这一点略谈一下我的浅见。

  从黄老师自己的介绍和作品中专家的评论,我都能感觉到黄老师的数学课堂非常的有特色。譬如说,在教学中能深入浅出,举一反三,在课堂中总能给学生提供足够的信息量;能充分地发挥学生的主题作用,吸引学生积极自主地投入到课堂教学当中来……要做到这些的确很难很难,首先,我想对于教学的准备必须要十分的充分,尤其在教学思路的设计上,一定要考虑得十分周全。其中的每一步教学活动的设计,都要从学生这方面着想,顺着学生的思路又要高于学生的思路。不断地立障设疑,不断地创设“不平衡”的问题情景,激发学生内在的学习动机。在课堂教学中总能做到让学生不知不觉中成为主人,给了他们更多的思考时间,更多的活动余地以及更多表现自己的机会,因此学生也能从中体会到更多成功的喜悦。当前令我也令身边众多同事感到困惑的如何真正在课堂教学中做到以学生为主体的一个问题,黄老师却可以解决得如此的游刃有余,跟他在教学思路的设计周全当然是离不开的。

  其次,要吸引学生积极主动参与到课堂教学中来,有一个因素也是很重要的。那就是黄老师十分善于在课堂教学中联系生活实际。正如在他的课例当中提到的酒的度数、足球比赛中的射门角度问题、股票的涨跌问题等等,可以说都密切地联系了学生的生活实际,感觉就象在闲聊家常一般,说的都是学生熟悉而感兴趣的话题,这样一来,学生在不经意之间就“陷”进了主动的学习中去。这种闲聊式的导入教学,比起我们现在很多教师费煞苦心在课堂上天南地北地试图去吸引学生的注意力,提起学生的学习兴趣的确要高明得多,效果自然也是不可同日而语的。

  当然,说到闲聊式导入教学的问题,能做到这一点,一个很关键的条件就是要创设一种民主、和谐、愉悦的课堂教学气氛。虽然难度并不算太高,但这也是当前我们很多教师所无法做到的。究其原因,大概是很多教师的观念还没有及时地转变过来,对自身的定位还停留在过去那种传统的教师就应该高于学生、主宰学生的理论上。看来是过多地接受了韩愈在《师说》中所提到的:“师者,传道、授业、解惑者也”的观点吧,殊不知“师未必贤于生,生不必不如师”。在现今的教育形势下,如果不能很好地尊重学生,信任学生,与学生在同等的地位上平等地对话,还是一副居高临下的姿态,大概是很难吸引学生的。一旦学生对教师的课堂教学丧失了兴趣,被动地去接受教师的“填鸭”,后果我想是不言而喻的。因此,作为教育工作者,我们必须给予学生足够的尊重,平等地对待每一个学生,对每一个学生都应该倾注真挚的爱,在民主、和谐而愉悦的课堂中做到知情交融、教学相长。 最后要说的是,除了以上所提到的,我们在教学中还应该采取灵活的教学方法,要懂得随机应变。有时我们教师在教学中会遇到学生与自己配合出现问题,教学方向跟自己预想的有所偏差甚至背道而驰的情况,这个时候如果还是坚持自己最初的想法强行继续自己的教学思路,只会是“强扭的瓜不甜”,最多也就只能得到一个“教学原则性强”的“美名”罢了。

  在《黄爱华与活的数学课堂》这本书中,值得我们学习的还有很多很多,要谈的恐怕花上几天也谈不完。当然,从中能得到多少帮助还在于自己的消化和教学中的进一步实践和不断的思考。所谓“学人者生,似人者死”,也许耗尽我的余生也未必能达到黄老师的几分之几,但我还是会在今后的教学中不断学习、反复琢磨,努力地提高自己,争取成为一个“黄爱华式”的教师!

读后感的作文 篇6

  这个寒假我读了两本书,一本是《阳光姐姐的作文派之天使的糖果约会》,另一本是《阳光姐姐的作文派之香草味的甜梦》。

  看完这两本阳光姐姐系列的书,我今天要发表一下我的读后感。这个系列的书都是大作家伍美珍阿姨写的哦!其中的内容分为三个部分,第一部分是优秀作文,第二部分是阳光姐姐的点评,第三部分是优秀作文的小作者的个人档案。

  第一部分的优秀作文有描写人物的,有记事类的……其中的童话故事生动有趣,里面的人物角色让读者记忆深刻。这些优秀作文对小学生的写作方面很有帮助,文中用的比喻句很多,词语用的很巧当,句子写得十分精彩,认真看过这本书的同学今后写作文一定会进步的。

  阳光姐姐的点评部分对小作者的写作思路作了认可,有一篇《我的另类朋友》中描写了我的朋友小悠,他上四年级,现在在学象棋,有一双闪烁着智慧的小眼睛,小小的鼻子,经常带着笑容的小嘴,他有些耍赖,有些搞笑,颇让我无奈。这一段描写看完,在我的脑海中立刻就浮现出了小悠的样子。还有一篇《可爱的朋友》,讲的是小兔和小鱼们的故事,文中写到小兔用充满气的轮胎当救生圈到河里和小鱼美美玩耍,因为玩得太开心,一时间忘记了自己不会游泳,一不留神放开了轮胎,失去轮胎的小兔在水里扑腾起来,小鱼美美急得团团转,这时一条小鱼想出了办法,她召来了河里所有的小鱼,搭成了一座鱼桥,把小兔救上了岸。看着看着我感觉自己身临其境一般跟着她们紧张,真替她们捏了一把汗!

  最后,是小作者们的个人档案,我发现他们都有一个相同的爱好,那就是喜欢阅读。俗话说读书破万卷,下笔如有神,讲的就是阅读的意义所在了。

  同学们,我们也要向这些小作者学习,利用课余时间多看这类好的课外书籍哦!这样才能增加我们的知识量,丰富我们的语言能力。

读后感的作文 篇7

  徐霞客是明朝人,徐霞客喜欢读地理和游记,所以,他很想出去考察探险。徐霞客的母亲非常支持他。徐霞客20岁开始游太湖,在外旅游了30年。走遍了16个省和自治区,写成了举世闻名的《徐霞客游记》。

  其实徐霞客并不是为了游山玩水,而是为了进行地理探险考察,他在地理学上最大成就,就是对岩洞,溶洞地貌的考察。

  现在人们进岩洞很方便,可是徐霞客进了250个溶洞,历尽了千辛万苦。有时他会踩到蛇,差点就被蛇咬。有时迷了路,会找不到出口。

  徐霞客走了500多条河,记录了许多资料,特别是关于长江的起源。徐霞客还知道很多植物的知识,他记下了150多种植物。

  徐霞客探险了30多年,终于累倒了。去世时,他的床头放着植物标本和写了30年的《徐霞客游记》。

  《徐霞客游记》使我认识到徐霞客是一个做事执着、信念坚定的人,我也要向他学习。

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