作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于写班长管理的作文的内容,欢迎阅读!
班长管理的作文1
作为一班之长,做好榜样,率先垂范是理所当然的,做好班级管理中的许多事情,更是我义不容辞的责任。可是,正因为如此我在一些同学眼中成为一个“小心眼”。
还记得一个星期四的午休时间,语音提示已经响过五分钟了。这时突然有人将门一推就进来了,连一声“报告”也没说,也许是她的声音很低,我没听见。于是,我让她到门口喊“报告”再进来,她一脸的傲慢好像在向大家x威。重新喊“报告”后,她就直接进来了——并没有得到我或者另外一个值日班干的同意就进来了。这次我又让她出去,她开始“发话”了:“为什么啊?”“因为你没得到我们的允许就进来了。出去,重新报告!”我的语气似乎很重。而她还站在门边,我又大声说了一遍:“出去!”后来我听到了她不屑的.一声:“切”——看到她怕“破门而出”。原以为她会再喊一声“报告”,可是却一点声音都没有。和我一起值日的班干从窗口往外看了一下,说:“她还站在外面,要不要让她进来?”我想了想,刚准备说“她爱站多久站多久”,可又考虑到种种因素,算是“心软”了吧,于是,我无奈的说:“让她进来吧。”那位班干亲自到外面“请”她,她才回了教室。
午休后的第一节课是自习课,这时便有许多人将这件事写进日记,有人赞成我这样做,有人反对。我记得有人对我说某某人的日记里写道:“班长很严肃,而且挑剔,真是一个小心眼”我沉默了,什么也没说。
我觉得我的心理承受能力还是蛮强的,好几次我都听到有人说我小心眼,我都把它埋在心底,我常常反思,一个班级要有优良的班风班记,就必须有人挺身而出,协助班主任做好管理工作。在我们这个班级,我作为一班之长,管好纪律舍我其谁?只要能把班级管理好,受一点埋怨有什么了不起?想到这里,我心里也就释然了。之后,有人问我为什么会沉默,我坦然地说:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。为了管好班级,我毫无怨言。”
不过,正因为我的“小心眼”,我们的班风班纪已大有好转,这已经值了。现在,越来越多的同学理解并支持我的工作。也许,我还会继续“小心眼”的。
班长管理的作文2
新学期开始,我很荣幸地被同学们推选为了班长。刚开始,自信满满的我认为可以管理好这个班级。因为班里大多数人都是和我关系不错的朋友。但是事实并没有我想的那么简单,他们心中也想着我在管理班级时会给他们一个面子,对于他们的过错睁一只眼闭一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然,我的朋友渐渐少了。昔日的好友有的竟对我有敌意。
既然许多友谊的罐子已经出现了裂痕,那么只有破罐破摔了。我不再考虑任何人和我的关系,凡事按标准来办。我认为作为班长,就应该以身作则,对所有人公平公正,对班级大小事物关心。留意同学在学习和生活上的行为细节。以这样的态度与学生们相处,自然会引来许许多多的不满。
记得有一次,有两位同学下课打架,其他同学都在旁边围观,没有一个人阻止。我立马冲上去阻止。没想到他们两个人指责我道:“我们打架碍你什么事?又伤不着你,你管这么多事儿?”旁边围观的同学有的也附和道:“就是,人家两人的'恩怨情仇你拦个什么?真是多管闲事!”随即又是一阵起哄。嘈杂的起哄声中,我含着泪委屈的说:“尽量使班里每一位同学不受到伤害是我的责任……”说罢,我一个人回到了座位,抽泣起来。那时候感觉做班长好难。那群起哄的同学也渐渐平息了声音。我一个人默默地趴在桌上,心想:“管不好就别管了吧。”但是这个想法被我立马打消掉。我告诉自己:这点挫折算什么。只有用心才会伤心,伤心了说明我用心了,我尽职了。
随后的日子里,“这是我的责任”这句话在其他班干部口中时常响起。这也许成为了班干部们说服同学听从管理的一句标语。
眼见这学期快过去了,在此期间我依然坚持我以往的态度来管理班级,也许是我的态度感动了同学们,渐渐地,对于我的骂声少了,赞扬多了。每每有人夸赞我班级事务管理得好时,我总会谦虚地说:“这是我的责任。”
班长管理的作文3
时间过得真快啊!不过弹指间,我们已经从对新环境满怀好奇的初一新生荣升为初二学生,在这一年里,我最敬佩的人,便是班长“大人”了。
我们班长有着一米七九的高个子,瘦瘦的总让人觉得一阵风就能把他吹跑,班长的成绩特别好,每次考试班里第一名不用猜都知道是他,这也刚好配上了他那副彰显智慧的眼镜。不过这样的.他,却喜欢打篮球,而且打的很不错。
记得我们初一选班长时,班主任让我们一一进行自我介绍,介绍完了,老师便让他来担任我们的班长,那时我很奇怪,他只是说自己喜欢读书和打篮球,老师就选了他,现在想来,班主任还真是慧眼识珠啊!
班长似乎有着天生的管理才能,在我们初到这个班,彼此还不太熟悉时,他也能有条不紊地组织我们出操、参加集体活动。记得我们第一次参加二中的篮球运动会,才知道二中的每个运动会每个班都要画板报,那么大的一张白纸,真是让人望而生畏。这样一来,问题就出来了,大家都不愿意画,于是班长告诉我们,二中画展板的机会很多,让我们以小组为单位,轮流画板报。听了这话,大家心里平衡多了,最终第一小组便画了那个板报。
“天将降大任于斯人也、必先苦其心志,劳其筋骨。”班长还是一个非常任劳任怨的人,每次上自习课时,班里总不免有一些不写作业捣蛋的同学,每每这个时候,班长就要发挥作用了,他会把捣蛋的同学的名字记下来交给班主任,班主任便会让榜上有名的同学每人交一元或两元的班费。班费交的我们是怨声载道,班长便理所当然的成为了我们班的“公敌”,不仅是我们,老师也会对班长加以严厉的教训。有时我们全班犯错,但挨老师骂的却不是我们,而是班长,理由很简单,只因他是班长。
这便是我们的班长,一位有责任心的班长。
班长管理的作文4
当清晨第一缕阳光悄悄降临校园,我们漫步其中,开始享受这烂漫的校园生活,听!书声琅琅,早读总是一天最富有朝气的时光;看!同学们排着整齐的队伍,个个精神抖擞在做广播体操。瞧!那是打扫卫生的小伙伴们穿梭于校园的身影。
阳光校园,我们的生活快乐甜蜜,因为有我们无数的好伙伴;阳光校园,有我敬佩的人,她就是我们班的班长——吴雨洁。
班长在我们面前是一束阳光,温暖班级每一个人的心田,照亮班级的每一个角落。从她当选班长之日起,我们班的纪律就大有好转,学习积极性也在不断提高。下课时,她和我们一起打羽毛球,一起跳绳,她给我们带来了快乐。我们一起玩得有滋有味。上课时,她就是我们人人敬畏的.班长,老师叫她管纪律,她就站在讲台边一动不动……不一会儿,违纪登记本上就有了很多名字,密密麻麻的,数不胜数。男生说:“你只记男生不记女生,这叫包庇,对我们不公平”。听了这话她用棍子使劲敲了几下讲台,台下瞬间恢复平静。班长继续履行她的职责,一副神圣而不可侵犯的样子。
当她们还在争执不休的时候,一个女生正在和别人讲话,班长看见了,毫不犹豫地在违纪本上记下她的名字。那个女生被老师叫到办公室去并被批评了。于是,她就对班长怀恨在心,到处宣扬:“要不是班长记了我的名字,我也不会被老师批评,被老师罚,还在老师心里留下不好的印象。”
我听到后,就去追问班长:“她是你的好伙伴,你难道不怕她恨你吗?”班长像老师一样严肃地对我说:打是亲,骂是爱,不打不骂是祸害,与其让她以后恨我,不如让她现在就知道自己的错误……我恍然大悟。
这下你知道我为什么对班长刮目相看了吧!因为她铁面无私,秉公办事的精神值得我学习;因为她大胆直言,积极向上的精神更值得我钦佩。
这难道不是我们校园所缺少的吗?难道不是我们105班需要的吗?如果我们班级的每一个班干部都像班长吴雨洁一样尽职尽责;如果我们班级的每一个同学都像班长吴雨洁一样积极向上;那么我们班上肯定能从人见人怕的laser班级变成人见人夸的优秀班级;我们的校园将会变成处处充满阳光,人人充满活力的美好校园。
阳光校园,我们沐浴阳光,茁壮成长。和蔼的老师,亲切的同学,文明的校风,这就是我们的校园生活。我喜欢这样的校园,我喜欢这里的老师,我也喜欢这里的同学,我更喜欢铁面无私的班长。
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