在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的弹古筝的小姑娘作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
弹古筝的小姑娘作文 1
“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”，这是谁在弹琴？原来是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹，也是我的好朋友。她浓浓的眉毛下，有一双水灵灵的大眼睛，显得那么纯洁无暇。
今天，小伍怡过生日，她为我们演奏了一首古筝曲《出水莲》。只见她的手指在琴弦上时而弹，时而拨，时而按压，时而颤动，她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一样。优美的'乐曲从琴弦上飞出来，时而高昂，时而低沉，时而急促，时而缓慢。
这时，一幅美丽的《莲荷图》展现在我的眼前：雨后出晴。天蓝蓝的，云白白的，太阳红红的。大地沐浴在金色的阳光中，显得格外清新。小溪边跑边唱着歌：“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”。微风吹过，送来树林的低吟：“沙沙，沙沙，沙沙沙沙”。林中不时传来小鸟的鸣叫：“唧唧，喳喳，叽叽喳喳”小溪漫过青青的草地，汇入一个清澈的小湖。湖中满是莲荷。圆圆的荷叶碧绿如洗，上面滚动着雨珠，就像颗颗晶莹剔透的珍珠。万绿从中点缀着几枝亭亭玉立的荷花。有的展开了笑脸，有的羞涩地打着苞儿，那白色的花儿显得那么结净、高雅，一尘不染，那粉色的有是那么柔美客人。
不知不觉琴声停了。我陶醉了！我禁不住赞美她的琴艺。据说，小伍怡五岁就开始弹琴，经过多年的努力才有今天的收获。俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”这分收获是小伍怡应得地！
“加油啊，加油！你一定会胜利！”我情不自禁地在心中默默祝福这个勤学苦练地弹琴地小姑娘！
弹古筝的小姑娘作文 2
我非常喜欢弹古筝。幼儿园中班时就参加了南京艺术学院的古筝训练，经过几年的训练，我经常参加少年宫的表演。去年暑假去大连参加古筝比赛时还得了全国金奖呢！
你知道吗？弹古筝是要付出辛劳和汗水的。记得有一次，练习比赛曲《井冈山上太阳红》时，想起老师说摇指能得高分，要我多练习摇指。我想摇指是我的长处，这还不是一件很容易的.事。可一看，我大吃一惊。啊！那摇指长达两页乐谱，不是简单的摇一下就了事，而是摇五分钟！当时，因为摇指时间特别长，练习时老出差错，妈妈又出差不在家，没办法，只好埋下头一遍又一遍的弹，一句一句地背乐谱。经过无数次地刻苦练习，我终于尝到了成功的喜悦。现在那段摇指已不在话下。我以摇指的特长加了分，拿下了全国金奖。我为我自己骄傲自豪！
今年，我还参加了古筝八级考试，要考乐理了，要求很高，如果平时不认真练习，是不容易过关的，嘿嘿！这个可难不倒我！最后考试乐理和曲子一起通过了哦！
我暗暗对自己说：“我真棒！”
弹古筝的小姑娘作文 3
我们班有一个小姑娘，名字叫王虹虹。她的古筝弹得非常好。
我跟她是好朋友。她那花朵一般的脸庞，秋水一般的眼睛，逗人喜爱的两个小酒窝，谁见了谁喜欢。她手上戴着假指甲，我好奇地问：“戴它做什么呀？”她答道：“弹古筝呗！”
有一次，我去她家听她练琴。我呆呆地注视着她，见她以手灵巧地在筝上拨动着，突然问道：“你整天这样弹呀弹的，不觉得苦吗？”她边弹边说：“苦？怎么不苦，苦中有乐嘛！”
弹完练习曲，她又弹了一首《高山流水》。那曲调和谐、悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，变成了艳丽夺目的彩带。突然，又似一股清泉从高而陡的大山上落入水潭，那水花飞溅的声音如同大珠小珠落玉盘那样好听。我好像站在不潭旁，正仰头欣赏银带般的泉水，不知不觉中她弹奏完了。
她歇了歇，我举起大拇指，是说可真棒呀！她又翻出了《渔舟唱晚》的.曲谱。我问：“这曲子表达了什么呀？”她说：“这曲子表达了渔夫在傍晚划着小船赶回家中的情景。”说着，她又弹起来。开始音调平缓清美，娓娓动听。我仿佛看见晚霞照在碧绿的湖面上，渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿，无比欢喜。继而，音调激昂起来，充满欢声笑语，渐渐又平缓下来，好像渔夫回到了家中。
一首首动听的乐曲，在王虹虹的手下，一拨而出，使我沉浸在琴声之中，似乎忘了一切……
我眼前展现一个新型的舞台，王虹虹正在台上演奏古筝，台下观众都陶醉在演奏之中。
弹古筝的小姑娘作文 4
在那古雅的琴室中，有一位弹古筝的小姑娘，她宛如从古代画卷中走来的精灵，与古筝相伴，演绎着千年的音韵。
她身着一袭淡雅的古装，裙裾随风轻摆。纤细的手指在古筝的琴弦上轻轻拂过，仿佛在与琴弦低语。当她弹奏起悠扬的曲子时，整个琴室都仿佛被一种空灵的氛围所笼罩。她的眼神专注而深邃，仿佛穿越了时空，看到了古代的山川河流、亭台楼阁。那首《渔舟唱晚》从她的指尖流淌而出，如同一幅夕阳下的江景图徐徐展开，江水悠悠，渔舟缓缓，渔民们欢快的歌声在江面上回荡。
我静静地站在一旁，不敢发出一丝声响，生怕打扰了这美妙的意境。她的每一个动作都那么优雅，每一个音符都那么纯净。随着乐曲的.推进，我的心情也随之起伏，时而宁静，时而欢快，时而又略带忧伤。在那一瞬间，我仿佛明白了古筝的魅力所在，它不仅仅是一种乐器，更是一种情感的寄托，一种文化的传承。
弹古筝的小姑娘沉浸在自己的音乐世界里，忘却了周围的一切。她用古筝诉说着自己的故事，也诉说着千年的历史与文化。那袅袅的琴音，仿佛是她与古人的对话，在这喧嚣的现代社会中，奏响了一曲独特的华章。
弹古筝的小姑娘作文 5
舞台上的灯光聚焦之处，站着一位弹古筝的小姑娘，她就像一颗闪耀的星星，即将用古筝的旋律点亮整个舞台。
她的古筝放置在舞台中央，那精美的琴身散发着淡淡的光泽。小姑娘微微鞠躬，向台下的观众致意后，轻轻落座。她深吸一口气，然后双手缓缓抬起，轻轻搭在琴弦上。刹那间，清脆悦耳的音符如泉水般涌出，流淌在整个剧院。她弹奏的是《汉宫秋月》，那哀怨的曲调仿佛将人们带入了古老的汉宫，看到了宫女们在清冷的月光下孤独的身影，听到了她们心中无尽的叹息。
小姑娘的`指法娴熟而灵动，左手按弦，右手拨弦，配合得天衣无缝。她的身体随着音乐轻轻摆动，仿佛与古筝融为一体。在高潮部分，她的力度加大，琴弦在她的手下剧烈颤动，发出激昂的声响，如同宫女们压抑许久的悲愤终于爆发。而在舒缓的段落，她的手指轻柔地滑过琴弦，如同月光洒在平静的湖面上，泛起微微的涟漪。
台下的观众都被她的演奏深深吸引，沉浸在那悲怆而又优美的音乐之中。当最后一个音符落下，整个剧院一片寂静，片刻之后，爆发出雷鸣般的掌声。舞台上的小姑娘脸上露出了淡淡的微笑，她用古筝征服了观众，也让人们领略到了古筝艺术的无穷魅力。
弹古筝的小姑娘作文 6
在一条宁静的小巷深处，常常传出悠扬的古筝声。那是一位小姑娘在弹奏，她用古筝为这条小巷增添了一抹独特的文化韵味。
沿着小巷前行，古筝声越来越清晰。寻声而去，只见一个小小的庭院里，小姑娘正坐在古筝前弹奏。庭院中种满了各种花草，微风拂过，花草摇曳，仿佛在为她伴舞。她弹奏的是《高山流水》，那空灵的音乐仿佛将人带到了巍峨的高山之巅，又仿佛置身于潺潺的流水之畔。
小姑娘的神情专注而陶醉，她似乎忘记了周围的一切，只沉浸在古筝的世界里。她的演奏没有舞台上的华丽与张扬，却多了一份质朴与纯真。那清脆的泛音，如同山间的鸟鸣；那连绵的`按滑音，好似山间的溪流。每一个音符都充满了生命力，在小巷中回荡。
偶尔有路过的行人，都会被这美妙的古筝声吸引，停下脚步，静静地聆听。在这快节奏的现代生活中，小巷深处的古筝声仿佛是一片宁静的港湾，让人的心灵得到片刻的休憩。小姑娘用她的古筝，为小巷编织了一个美丽的音乐之梦。
弹古筝的小姑娘作文 7
在古筝教室里，有一位格外勤奋的小姑娘，她对古筝的热爱与执着令人钦佩。
每天放学后，她总是第一个来到古筝教室，坐在古筝前开始练习。她从最基本的指法练起，一遍又一遍，不厌其烦。无论是炎热的夏天，汗水湿透了她的衣衫，还是寒冷的冬天，手指冻得通红，她都从未间断过练习。她深知，要想弹好古筝，必须要有扎实的基本功。
她在学习新曲子时，会仔细地研究曲谱，认真地聆听老师的讲解，然后反复地练习。有时候，一个段落她要练上几十遍甚至上百遍，直到自己满意为止。她的古筝上，琴弦因为长时间的'练习已经有了一些磨损，但她毫不在意，因为在她心中，古筝是她最好的朋友。
在她的努力下，她的古筝水平不断提高。她开始参加各种古筝比赛和演出，在舞台上，她用自信而娴熟的演奏赢得了观众的掌声和评委的认可。但她并没有因此而骄傲自满，她知道，古筝的艺术之路还很漫长，她将继续努力，不断追求更高的境界。
弹古筝的小姑娘作文 8
有一个小姑娘，她心中怀揣着一个大大的梦想，那就是用古筝弹奏出最美的音乐，让古筝走向世界。
她从小就对古筝产生了浓厚的兴趣，在她眼中，古筝那优美的造型和独特的音色就像魔法一样吸引着她。于是，她开始踏上了学习古筝的征程。在学习的过程中，她遇到了许多困难，比如复杂的指法、难以理解的曲谱，但她从未想过放弃。
她努力学习古筝的历史文化知识，了解古筝在不同朝代的发展演变，她希望能够将这些文化内涵融入到自己的演奏中。她还积极参加各种文化交流活动，向外国友人介绍古筝，展示古筝的魅力。
她常常想象着自己站在世界的舞台上，用古筝弹奏出中国的经典曲目，让全世界的.人都能感受到古筝的美。为了这个梦想，她不断地努力着，练习着。她相信，只要自己坚持不懈，总有一天，她的梦想会成真，古筝这颗中国音乐文化的明珠会在世界的舞台上绽放出更加耀眼的光芒。
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