在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的有关晴天的作文，欢迎大家分享。
有关晴天的作文1
“哇，今天终于是个我喜欢的天气！”我赞叹道。一束束利剑般的太阳光照在草地上，射到我的身上。顿时我非常开心。
温暖的太阳光照亮了整个大地，万物复苏，泉水叮咚，小鸟也站在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在唱着一首赞美春天的歌曲。大树也长得苍翠挺拔，它不停地用叶子捧着阳光，希望自己长得更大、更好。蝴蝶在美丽地花丛中翩翩起舞，五颜六色的，看上去可真像花丛里撒了许多颜色鲜艳的丝带！青蛙跳出池塘，在陆地上高高兴兴地晒太阳。
“咳呵、咳呵”的声音不停地在人们的耳边传来。哦，原来是叔叔们正拿着割草机割草呢！割了一大片草又一大片，累得大汗淋漓，直喘着气。树上的鸟儿又叫了，好像在鼓励人们：“不要泄气，一定要竭尽全力，坚持不懈！”
这么美的景色是谁造成的？噢，是晴天造成。要是没有，就不会有今天那么美的风景。我想说一句实话：“我爱晴天！”
有关晴天的作文2
难道我就这么掺吗，我一个人坐再椅子上，愁视着这个还没有修好的彩色打印机。我难过极了，难道这一天半的时间就这么白白浪费掉了吗？难道要保存到磁盘里带到学校里给黄老师打印？老师可能不会帮我打印的吧。哎，就回校自己做吧，可我又好不甘心。 爸爸测试了打印机没用，就把它又搬到了一楼，就不知去哪里了。过了一会儿，我正在认真地打作文，爸爸突然拿着一台小东西从门里走了进来，我注意的看着。“借来了，这回好了吧。”爸爸一边说着，一边把打印机放到了电脑旁，就叫我把作文保存好。
我站了起来，这难道是彩色打印机？我不解地看着爸爸他把线连起来，就叫我把做的三张封面打开来，爸爸就开始操作了。渐渐的，我的脸上的愁容化成了希望。
爸爸放了一张A4纸上去，在电脑上一按确定，随着这借来的打印机一响，这张纸就进去了。开始运行了，我瞪大眼睛看着打印机上。啊！出来了，是粉红色的，我高兴极了。
终于可以打印了，我跳了起来，过了二分钟，一张漂亮的封面出现在我的眼前。 我兴奋地打开另外两个word，稍稍改了一下，就叫爸爸打印。可爸爸却站在一旁，
说：“按一下“文件”里的“打印”，再按确定。”我按照爸爸的吩咐，按了下去。只听“吱”的一声，这张白白的纸又一陷，接着一连串的“吱”声充满了电脑室。
第三张也是如此。我手里拿着三张这一天半来的心血，看了又看，不知看了多少遍了，才去打作文。我想，我不应该这样愁着脸，应该去面对事实。
有关晴天的作文3
若，让夜停止清唱，只留下淡淡的剪影，是否我的惆怅，会随着夜的`静止而宁静……
或许、每一个繁华的背后，都会隐藏着无数的哀伤，一如花样的年华般，回忆起来，却是无数的怀念和寂寞……微笑的背后，有多少苦涩的泪水在纷飞，回忆的章节里，又是谁把谁的温柔定格到永恒，化成心底那一道永不泯灭的痕迹……
夜、一如既往的深沉，面对着那些记载过去的文字，心情说不说的复杂，人生本就是如此，痛苦中的徘徊，失去后的懂得，正是因为这样，我们才能不断的成长，不断的感悟，虽然过程是那么的辛酸，消逝的时光倒影着曾经的片段，望着天边的启明，新的一天又将来临，耳边听着的是昨天的离歌，迎接来的却是明天的叹息~
若安好，便是晴天！
有关晴天的作文4
一首晴天，让我思绪纷飞。
故事里没有小黄花，只是依稀有几棵树，还有空气。我喜欢这样的天气，阴霾，还有潮湿的味道。趴在阳台上，看孤独的风景。
这样的情形，是很容易想起往事的。我于是努力去想，那个寒雪儿。
那个冬天，天天去网吧只为和她说话。她把日记发给我看，我就明白了。芥末不等于城买，这是最多的一句话了。我想芥末应该是别人吧，而我，是不是那个城买呢？
那个冬天我好象笑得很甜，不知道她是怎么样的。那些日子很阳光，身上总是暖暖的，我想如果下雪了，那我也不冷了，因为很多阳光。
那个时候，她的网名叫“wait凋零”。我一直不知道她在等什么。或许是一个很笨的男孩呢？呵呵。
想太多了。现在还是阴霾的。我不想吃饭。然后筷子就忽然说，寒雪给过东西你吃么？我说，忘了。是啊，真的忘了。
我于是笑了。以前总是想忘掉，可是做不到。现在，是真的忘了吧？那些日子的晴天，那些的阳光，和我看不到的，她的笑靥。
“喂。雨停了。” “哦。是么？”这样子啊，又是晴天么？ 可是，是又怎么样呢？没有温暖的味道了，呵呵，爱是真的不留 的。
我还记得，有一首歌，叫《爱不留》。原来爱不留，它只给结果，不给我理由。
JAY的晴天来了，我的晴天走了。
有关晴天的作文5
雨后，不一定有那妖娆的彩虹，但，定然有，那无比清新的晴天。
我爱雨天，它，会减慢我忙碌的步伐，让我学会，欣赏身边的美景，雨景，给我时间，从忙碌中抽身，静静思考，人生的意义。雨天，就如柏拉图一般，像个浪漫的智者，给予人们，精神的历练。
在美的事物，多了，自然，也就没有，太多的触动。于是，我尝试着，等待雨后的晴天。发现他独特的，唯美之处，像那天空，在被乌云遮盖，经过大雨的洗礼，变回了他本来的颜色，蔚蓝。大地，雨后，被予以了生机。还有那期待，在雨后，被激活，期待着收获，生存，新生……和那，奇迹般的彩虹。
人是矛盾的，如我，希望雨，不要停，又希望看到，雨后的晴天。不会选择，自己想
要的美丽。唯有顺其自然，在雨天和雨后的晴天都保持着自己的执著，自己的世界，
守护着自己的天堂，和爱着自己的人，这才是我拥有的美丽，我的专署。
晴天雨天，并非只能对立，两个我都不想远离。
有关晴天的作文6
阳光斜射入教室，割出两方世界。明与暗的交界线若隐若现。教室的一边汹潮翻涌，乌云密布，百感交集，有些许痛苦，有些许无奈，有些许悲伤，还有些许渴望。
浓云围集的地带像冬日的暮霭迟迟不肯消散。
黑暗的另一面是祥和的光明，处处莺啼燕飞，鸟语花香，完全意识不到黑暗中有人在挣扎。翻腾的阴云越翻越浓，仿佛在积压着什么。浓厚的乌云开始向四周扩散。鸟儿被惊吓得离枝乱串，花儿也开始慢慢枯萎，被稀释的光明中是愤怒，是误解，是厌恶。
一场暴风雨过后，泥土的芬芳夹着溽暑的味道贴着墙，拐着弯儿慢慢地慢慢地充斥到真个教室，缓缓地缓缓地渗入每一根木棒中。黑暗中有人在哭泣。
忽然，一束耀眼的光芒射进教室，融化了忽隐忽现的交界线。纯蓝的天空一览无余地伸展着，仿佛能够融化一切。盛夏的阳光，即使没有下午茶，也让人感觉很香浓。
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