在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的生命的意义小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命的意义小学作文1
生命的意义不在于长短，而在于其广度和深度。
有的人死了，但其生命的光辉却拂照了一代又一代。这，就是广度。雷锋的一生只有短短二十余个春秋，但他却留下了“一火车”的好事；秋瑾的生命如烟火般在青史上一闪而过，但她爱国的激情却点燃了一代又一代中华儿女的心。这样的一生，难道不比苟且偷生来得更有意义吗？这样的一生，难道比安时处顺更为不济吗？
“每个人的生命都只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死之前，就可以光荣地说：我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而奋斗！”是的，生命的意义在于为生命而奋斗。如果你是鱼，那就去游遍四海；如果你是水，那就滋润旱田；如果你是螺钉，就坚守岗位毫不动摇……各人作为社会的一份子，都有自己的职务。做好了，就是实现人生的意义，为社会事业添砖增瓦；做的不好，就更应该勤学深干，深深地挖掘自己处在人世间的意义。这，就是深度。
于是，为了追求生命的深度和广度，便有了“舍生而取义”的豪迈，便有了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的淋漓，便有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的广阔。这些名垂青史的人，有哪一个是安逸代劳、颐养天年的呢？有哪一个是为自己的生命意义而后悔不已，捶胸顿足的呢？
世间有两种生命，一种有着五色流溢的内涵；另一种则冗长无味。与其做一只“饱食终日，无所事事”的乌龟，倒不如做一条经历过大风大雨的鳆鱼来得更为可贵！
生命的意义小学作文2
川藏公路上盘旋着几只孤鹰，寒冷的环境，在雪崩中冲出来一个绿色勇士，给每家每户送出快递，他就是其美多吉。
在20xx年2月，其美多吉正在朝目的地驶去，突然雪崩爆发了，可能是上方石子掉落导致雪崩。其美多吉不畏严寒，下车铲雪，在极其寒冷的情况下穿着一件单薄的内衣在铲雪，他的人生意义就是无私奉献。
我的父亲也是快递员，做快递员的家人很幸福，一个倾盆大雨的晚上连路都看不见。清晨的第一缕阳光还没出来，每家每户还在昏睡中。老板突然打来电话说派件车去泰州的路上坏了，让我父亲去修，父亲开始不愿意，但为了给妻子和孩子挣钱，勉强答应了下来。因为是放假，所以我也就可以去玩，我仗着天黑上了父亲的车。“咚咚咚咚咚……”老板的电话一直响个不停，父亲越开越快，快得都快飞起来了，没一会儿就到了。大雨天，父亲穿着雨衣，让我给他打两个手电，他修车，他那时正在大桥上，旁边就是河。“啊，呼，呼。”他用尽全力终于把大螺丝拧了下来，“把锤子和叠轮器拿过来。”我拿过来叠在下面，父亲用力地把轮胎撬了下来，手上、脸上的青筋暴起。尽管下雨，我还是可以看出来他的汗水。他拿起轮子看了又看，没有哪儿坏，把轮子装上去，启动一看，原来是轮子里面生锈了。父亲拿来机油往地下一放，往里面一蹬，可是父亲太胖了进不去，只好脸按着车把手上滴油，用力往前伸。最后车子好了，父亲擦了擦手，用最后一丝力气把我载回家。清晨的第一缕阳光朝我们射来，雨也停了，露出了彩虹，倒影在我们身上。
其美多吉的生命意义在于奉献，姚子青的生命意义在于为国家保护人民，而父亲的生命意义在于无私奉献、乐于助人。
生命的意义小学作文3
这几天，一个深刻的问题一直缠绕着我的心头——生命，她的意义到底是什么？
一次，妈妈让我去倒垃圾。外面下着倾盆大雨，那些白色小花都被雨滴压弯了腰。我想：等雨停了之后，这些小花还能立起来吗？还是躺在草地上，奄奄一息了呢？许久，雨停了，我又一次下楼，去看小花。来到花坛边，眼前的一幕令我大吃一惊：那些曾被压倒过的白色小花傲然挺立，神气十足，洁白的花瓣上还沾着几颗雨珠，就像刚刚开放一样。天哪！这小小的花儿有着多么强的生命力啊！虽然它们曾被雨点“欺凌”，但是，它们并没有向困难低头，并没有放弃生命！
又一次，我闲着无聊，便在树下玩起蚂蚁来。我用手指轻轻地按了一下蚂蚁，心里想：蚂蚁应该死了吧？要不就身负重伤，生不如死？我缓缓地松开手，只见那只蚂蚁正四脚朝天地挣扎着，想翻过来。看了这一幕，我的心头怦然一震，那样弱小的蚂蚁，竟然有这么强烈的求生欲望！
连那小小的花儿和蚂蚁都那么珍惜生命，热爱生命，为什么我就做不到呢？于是，我下定决心，一定要珍惜生命，热爱生命，要在这有限的时间里，做许多有意义的事情，让自己的生命更有价值！
生命的意义小学作文4
生命的意义作文550字
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。 张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。 我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。 例文四介绍张海迪热爱生命乐观向上的生活态度，积极面对人生与病魔做斗争。并没有屈服于身体残疾，而是心中充满希望迎接新的生活！
生命的意义小学作文5
最近啊，我就是忍不住的去想，我们的生活，我们的生命到底有什么意义呢？好累好累啊，累到都没有心情再去重复，每天再去循环昨天的生活了。很累嗯，可是仔细想想谁不累呢？
我们活在这个世界上面，谁又不累呢？是的，我想谁都是累的吧。重复着差不多的十分枯燥的生活，每天又不得不继续过下去明明很多时候的我们，连活下去的动力都没有了，找不到一个支撑着自己继续努力下去的点了，可是怎么办呢，我们咬咬牙还是必须努力。很多时候吧，我们的人生最后还是要走向死亡的，不过我想管他呢，让自己活得洒脱一点不好吗？那么急着想死干嘛呢？我们的人生还有那么长，就像那句话一样，我们还有着很长很美好的人生啊。我们的日子还有很长，为什么要着急着死呢？死明明还很遥远啊？那么我们到底为什么要庸人自扰，凡人之忧呢？是的，只有傻子才会担心，很久很久以后的事情呢，而且死是无法改变的事情，我们大家也都需要知道， 虽然死很痛苦，或许会让我们皱眉，可是没事呀，至少我们的人生是有趣的，在我们通往死的道路上，我们却获得了很多的快乐。我们的人生特别的有意义，我觉得那就是我们最大的满足，也就是给我们最大的慰藉了吗？不是吗，我觉得那样的感觉特别好，只要自己的生命是有意义的，我就觉得阳光也很灿烂，这特别美丽的一切啊，都是那么的让人喜悦呢，喜欢着一切呀，喜欢这甚至有些枯燥的生活。可是哪怕枯燥，生活中还是能找到点点滴滴的快乐的呀，突然就有些喜欢这样的生活了呢。
虽然我们的人生有一天真的会死，可是那还是很遥远的事情，至少现在的我们还都是快乐的，哪怕很累，也能找到自己的快乐啊。
生命的意义小学作文6
我常常想，生命是什么呢？
在马路边有一棵小杨树，弯弯的，枝条细细的。这棵小树就是这么不起眼，没有人来给它浇水，也没有人来给它施肥。更让人难以忍受的是，一到夏天，天气很热的时候，人们老是想起了它那一点阴凉。于是它的周围也就理所当然地变得异常坚硬起来。不管怎么说吧，小白杨还是能够坚强地活了下来，并且茁壮地生长着。风一吹，便骄傲地摆动着它那细细的枝条。就这样，春天它为自然增添了一份生机；夏天它默默的忍受着干渴的痛苦，默默地为人们带来一丝凉意。
路边生长的小草，人们不停地从它身上踩来踩去；牛羊过来吃了一遍又一遍；废纸烂铁小石块一次又一次地把它掩埋；风沙吹过，镰刀割过，暴雨扫荡过。雨过天晴，又一片嫩黄的小草冒了出来，再一次接受重复的煎熬，好像就是为了能够生存，哪怕是短暂的生存，也毫无怨言。
从不起眼的小树、小草身上我明白了生命的意义是什么，生命的意义就是顽强！
生命的意义小学作文7
生命每个人只有一次。我们可以用自己的生命来做一些对人民，对世界有益的事情。保尔柯察金说过，“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”
我读过一篇题目是《蝙蝠悟出的道理》的故事。这篇故事说，从前的蝙蝠没有什么本领，吃喝全靠别人施舍。可怜的蝙蝠希望改变这种状况。它去找麻雀，它对麻雀说：“我也有一对翅膀，我和你们一起生活吧！”麻雀们问它：“你有羽毛吗？”“你会跳吗？”……它没法回答，羞愧地飞走了。麻雀们不收留它，它的内心中痛苦极了，它真想掉进河水中自杀。
好心的燕子劝告它说：“你何必投靠别人呢，要靠自己，要自立，要学点有用的本领。”
蝙蝠觉得燕子说得有理，从此它不怕苦，不怕累，勤学苦练，终于成为了其它动物都比不上的捕捉蚊子苍蝇等昆虫的高手。它受到了人们的喜爱和赞扬。它发明的回声定位和磁性导航技术，还成为了人类竞相模仿和利用的高新技术呢！
蝙蝠是我们学习的好榜样。一个人如果不练就一种谋生的本领，也就谈不上为社会作贡献。他是会被人瞧不起的。也是无法生存的。
生命的意义小学作文8
我总是想生命是什么呢？老师经常讲起课文中那些英雄们，他们生命的意义。我不是太懂，妈妈说这个词需要在你人生中慢慢体会、领悟，因为每个事物的生命意义都不同，有坚强的、脆弱的，有高大的、渺小的。
去年暑假，我回到了农村奶奶家，通往奶奶家的农田路上，我偶然发现了路中间有一株小小的野花，它瘦瘦的，矮矮的，枝头上开了一些小花。一副弱不禁风的样子，来来往往的人们在他头上经过。可它总是折了腰，又直起来，周而复始，可是对这些，我却不已为然，我认定它坚持不了多久。
有一个晚上，下起了倾盆大雨，狂风大作，一个晚上我都牵挂着这株小草，天一亮，我就飞野似的跑到田边，看见了令我感动的一幕，朝阳中它的身上挂满了雨水，可它依然挺立着他那瘦小的身躯。昂首挺胸的迎着朝阳。
顿时，我明白了生命就是一种坚强，一种对生活的.不屈不挠，是你对待自己生活的一种态度！
生命的意义小学作文9
如果你是湖水，我乐意堤岸环绕，让你更欢快，如果你是山岭，我乐意是装点你的青草野花，让你更美丽。人不一定能使自己伟大，但一定能使自己崇高。
——题记
我问花园里的玫瑰:“你年复一年重复着同样的色彩，单调吗?”它笑着答到:“向人间播散芬芳是我生长的理由。”我问山间的小溪:“你一直朝着一个不变的方向奔流，孤独吗?”它笑着回答道:“奔向大海成就浩瀚是我一生的追求。”我又问问自己:“一直努力学习真的有效果，真的有前途吗？”突然间脑袋里闪现的是生命的意义在于不断的自我完善呀！
我记得，那次校园播音员的评选，班主任刚刚发通知到班里，我就硬着头皮报了名。并且班主任毫不犹豫的答应了。接着，又有两位同学报了名。班主任吩咐说:你们回家自己准备一篇一分钟左右的演讲稿吧！”我们都答应了。
回家后，我才隐约感觉到回天无力了。我后悔了。我写了半天的稿子，都没有写出合适的。不一会儿，哥哥走进房间来，拿起我的稿子看了一遍，说:“你干嘛不把自我介绍和稿子写在一起呢？”我忽然恍然大悟了。
哥哥使劲的巧了我的脑袋一下说:“不要担心，生命的意义在于不断的自我完善，总是要有挑战才会看见成功。”
听了哥哥的话，我提起信心写了一篇极为精彩的演讲稿，只可惜由于主持老师临时说不用演讲稿，我又被第一个抽上了讲台，这让我原本的计划，全部泡汤，这一次的评选，以失败告终。
虽然失败了，但是我收获的东西也很多，这也让我明白了，生命的意义的确在于不断的自我挑战，自我完善。
我们一起让生命的意义不断完善，让我们在挑战中完善自己，汲取更多的知识来创造无怨无悔的人生吧！
生命的意义小学作文10
我读了课文《生命 生命》之后，有几个问题一直不明白：生命的意义到底是什么？为什么生命的意义都不同？
飞蛾被捉住时拼命地挣扎，渴望自由，丝毫无法逃生，体现了飞蛾生命的渺小。小瓜苗没有任何富裕的条件，却钻破墙缝里的水泥，顽强生长，体现了瓜苗生命的坚强。两种生命却有两种价值，这更让我搞不懂了。
有的人说，生命是脆弱的；有的人说，生命是伟大的；有的人说，生命是短暂的；有的人说，生命是永恒的。生命的意义这么多，我自己也搞不懂。所以，我决定观察小动物，看课外资料，观察植物，一定要自己探索出生命到底是怎么样的。
看了足够的资料后，我明白了。生命的意义没有固定的解释，每一个生命都是不同的。有人家境贫寒，却通过努力，走向成功的道路；有人家庭富裕，因为不努力，过上了连普通人都不如的生活；有人努力地做任何事，但是并没有成功，还是个普通人。每个人都有自己的经历，而每个人的生命经历都是不同的。不只是人，植物，动物也是有不同的命运。有的种子能受到花匠的照顾，长的健康漂亮，有的种子会掉在路边，经受风吹雨打。
每一个生命都是不同的，每一个人都是独一无二的。我们应该珍惜生命，应该充实利用自己的时间。
生命的意义小学作文11
我常常想，生命的意义是什么呢？
有一次，我正在家里写作业，突然天空中电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，我心里想：院子里的小草可遭了殃，他们肯定被雨水淋死了，要知道，人在雨中站一个小时，准会成为落汤鸡，更不用说柔弱的小草了。过了几个小时，雨终于停了，我跑到院子一看，“啊”！我忍不住叫了起来，小草并没有死，它还是站在泥土上，我好像听到它们说：“我不会死”，“我还比原来长得更高了，我要继续为人民服务”。
小草这样默默无闻的精神让我想起可敬可爱的白衣天使，这次雅安7。0级大地震，使伤亡的人不计其数，虽然医院的楼房已经塌了，但是他们并没有放弃，他们架起了一座爱的帐篷，在这个帐篷里，医生和护士正在全力以赴地给伤者治病，一干就是四五天。天空中虽然下起大雨，汗水把他们淋湿了，并且余震还在源源不断地向他们发起进攻，但是，他们没有放弃，还在默默无闻的坚守岗位。
通过这个事情，我真正明白了：生命的意义并不是在于有钱，吃喝玩乐，而是在于热爱，贡献和勇气。
生命的意义小学作文12
生命是什么呢？我常常在想这件事情。
有一天，我出去散步，我来到一片花的海洋，上面有几只蝴蝶在采蜜，我饶有兴趣地看着那几只蝴蝶，它们的生命是如此短暂，可是它们却一直在采蜜，这让我很震撼，我在想：为什么它们非要在自己短暂的人生，噢不是虫生中做其他事呢？这时，我又看到几只蜜蜂飞到几朵花儿上。它们也在不知疲倦地采蜜，尽管它们只能活八十天左右，它们也在履行着自己的责任。这让我知道了生命的意义在于劳动。
有一天，老师让我们养蚕，我就买了几盒蚕粉和玉米粉。我把他们放在一个快递盒里。过了几天从蚕卵里钻出来几只很小很小很小的蚕宝宝。根据书上说了，这叫做蚁蚕，长大了以后就会结茧，茧是它们积攒了十几天的丝的产物，它们都变成了蚕蛾，而那一些蚕丝是他们给人类的礼物，这就是蚕生命的意义，生命的价值。
生命的意义就是为别人付出，只收取很小的回报，就像蚕一样，他给别人蚕丝，让自己获得了翅膀，也许，这就是生命的意义吧。
生命的意义小学作文13
顽强与生命，这两个毫不相干的词常常被连用，我不明白究竟什么是顽强的生命?螺蛳，这种毫不起眼的小生物解开了我心里的谜。
一盆清水里密密麻麻地养着螺蛳，这些东西因为生存环境变了——从河里到盆里，自然成了一副半死不活的鬼样子。当锋利的剪刀“咔擦”一下剪去它们尾部时，它们根本无力反抗被吃的命运以及“截肢”的痛苦。
当我细看被剪去的尾部，透明的肉和腥红的肠子，让我有点发冷。我一直认为只要把螺蛳的尾部去掉，就相当于把它们送上“断头台”——螺蛳一定会经受不住“截肢”的痛苦而“死于非命”。事实是这些小东西非常的顽强。
我偶然把那些剪去尾部的螺蛳重新放进水盆，青黑色的外壳愈显得深沉，口子上透明的肉变成灰色，腥红的肠子也成了深红，土黄色的盆子给这个“凄凉”的场景添上浓厚的一笔。过了一会儿，竟有部分螺蛳探出头来，奋力贴住滑溜溜的盆壁。一部分螺蛳把头伸得很高，还不停地吐着泡泡，我拿筷子戳它的头，它照样灵活地躲开我的“进攻”，头瞬间缩回壳里。
在我看来，这些缺少尾部的螺蛳其实就和那些身体有残疾的人一样，虽然不能像正常人一样顺顺利利过日子，但他们生存的意志并没有磨灭，以乐观向上的心态迎接每一天，在他们的生命中时时刻刻都可以看见两个字——顽强!
我们更要有顽强的意志，面对难关永不退缩，坚持斗争，勇往直前。这，就是生命的顽强!
生命的意义小学作文14
生命的意义是什么?这个问题一直萦绕在我的脑海中。直到有一天，我在书上看到了一篇文章才恍然大悟。
上帝创造了三个人。他问这三个人同样的问题：“到了人世间，你应该怎样度过你的一生?”
第一个想了想，回答：“我要充分利用生命去创造。”
第二个想了想，回答：“我要充分利用生命去享受。”
第三个想了想，回答：“我既要利用生命去创造，又要利用生命去享受。”
于是这三个人都来到了人间。
三个人的回答决定了三个人的命运。
第一个人表现出不平常的奉献感和拯救感。他默默的为别人奉献，甚至屡遭误解也无怨无悔。他去世前还把眼角膜捐献给一个双目失明的小女孩。当他离开人间的时候，所有的人都依依不舍。人们从四面八方赶来为他送行。直至若干年后，他还被人们深深地怀念着。
生命的意义小学作文15
生命的意义作文550字
生命的意义有人为了晒东西,曾在相距不远的两棵树上栓了根铁丝。久而久之，铁丝形成的铁箍 牢牢的勒进树干，留下深深的印沟。那棵看上去必死无疑的树，却奇迹般的把那无情的铁箍给吞了进去！而这一切，恰好被一位身患绝症悲观至极的老人看到。正是这棵树指点了他，使他重新获得活下去的勇气！他深感肃然，便向那棵树深鞠一恭，并决定，与病魔抗挣到底！与其说那棵树挽救了一条生命，不如说是大自然在启示芸芸众生；要以理性对待生活，对待生命。有人因工作的失败，明净的双眸染上了几多烟尘；有的同学，因考试的失利，世界在他眼中顿时黯然失色。然而，成功之路千万条，条条道路多崎岖，只要你全身心的去拼搏，柳暗花明春又绿；只要你矢志努力，有志者事竟成 。那些成天生活在阴影中的人们，可曾想过：腊梅讨厌冬的肆虐与无忌，却依然在寒冬中吐露芬芳；也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞，却依然与巨浪为伴，成全生命的真谛；落叶对这个天地无比依恋，然而，当秋风吹来，它毅然的飘落，告别那美丽的世界，呵护明年将要萌发的草根在漫漫人生旅途中，人的心灵需要浩瀚于蓝天，接受风霜刀剑的洗礼；需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的考验；需要驰骋于荒原，接受荆棘沼泽的磨砺 这样，人才会拥有一颗理性的心。
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