篇一:神奇的科学课
语文、数学、英语、美术······要问我最喜欢什么课,我会不由自主地指向它——科学,这就是我最喜欢的课了!
“叮铃铃”,上课铃声一响,我们就看见科学老师抱着一个大箱子走进了教室,同学们纷纷交头接耳,小声地讨论起来,“这箱子有什么宝贝吗?”“这箱子要做什么?”“停,想知道箱子做什么用的吗?你坐端正我就告诉你!”随着科学老师一声令下,小朋友们坐得可端正了!
只见科学老师拿出几个纸杯子,堆成金字塔状,在距离“金字塔”两米的地方摆好大箱子,随着老师双手一拍,一股白色的“不明物质”从箱子里喷了出来,“金字塔”杯子一个个摔了下来,小朋友们都“哇”的一声叫了出来,太神奇啦!科学老师见我们这么疑惑,就把这个科学原理告诉我们:原来这是一个“特质”空气气囊,在大力的挤压下能喷出强烈的气流,就能把“金字塔”杯子喷倒了。小朋友们一个个看得目不转眼,听得那叫一个认真啊!
这就是我们的科学课,有趣神奇,你是不是也想来试一试呢!
篇二:神奇的`科学课
冬天,我们手冷时,爸爸、妈妈会用他们温暖的大手来握住我们的小手,使我们的小手逐渐暖和起来。知道是什么原因吗?在这次的科学课上揭开了谜底。
课上,老师先把蜡烛点燃,在金属汤勺前端、中间和末端分别滴上蜡,等它凝固。接着,用夹子夹住汤勺,用酒精灯分别在汤勺的前端和中间加热,观察蜡的变化。老师说:“同学们仔细观察,看看有什么变化?”顿时,教室里像开了锅似的,你一句我一句地讨论起来,有的说汤勺会糊;有的说蜡会烧的一干二净;有的说勺子会烧起火苗…
“大家说的都对,可这是什么原理呢?”老师说。同学们你看我,我看你,谁也答不上来。老师又接着说:“这就是热在固体中的传递。”原来是这样呀!我们恍然大悟。
这堂科学课收获可真不小呀!让我知道了金属可以导热;热在固体中是从温度高的地方传到温度低的地方。
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