龙的传说小学作文

2022-09-27 想象

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的龙的传说小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　龙的传说小学作文篇1

　　“遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国……”每当听到这首歌，我就想起：大人们不同的说法。

　　奶奶说，龙是水里生出的神，缩小如蚕蚁，伸展能蔗天。有时显露于云端，有时隐形入深渊。龙威力无比，它能呼风唤雨，翻搅起四海云水。

　　爷爷说，龙的故乡在中国，龙从九州大地上腾空而去，于是，大地上留下了龙口、龙门、九龙坡。华夏民族，有着龙的精神、龙的气魄。

　　妈妈说，龙并没有消失。长江从三峡大坝上奔涌而下，那是龙在轰鸣；列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾；“嫦娥1号”成功奔月，那是龙的祝福……

　　老师告诉我们，在世界的东方有一条巨龙，它正要越出东海，去搏击万里长空，去迎接旭日东升……

　　……

　　我曾看过一个故事，一个小女孩在放风筝，这是风筝被挂在树上了，我想：她肯定会踩上树，把风筝拿下来的。可是，那小女孩并不是象我想象的那么简单。她从口袋里拿出一张纸，然后把纸放在树上，她踩着那一张小小的纸，把风筝取了下来。那一暮让我感动了。那是龙在为她鼓励！

　　我相信，以后的龙，一定会更加“活泼”、“可爱”……也相信，以后的龙会更加自信……

　　龙的传说小学作文篇2

　　从前有一个小孩，他家里很穷，帮地主割草为生。一个冬天，他跟着他爸妈上山割草，可是山上一根草也没有，小孩在一个石缝里发现了一个珠子，他拾起放进了包里。回到了家，小孩把珠子放在了一个只有一点米的抽屉里，第二天，他去拿珠子时抽屉里的米竟然装满了。地主知道了这件事，想把珠子抢过来，地主来到了小孩的家，小孩觉的不对劲，便把珠子放在了手里，地主把小孩的家搜了个遍也没找到珠子，他就让仆人搜他们身上，小孩转身把珠子吞了下去，地主没找到珠子便垂头丧气的走了。

　　小孩突然绝的口渴，便喝了一杯水，可是小孩还是绝的口渴，便跑到河边去喝，令人惊讶的是小孩和完了整条河的水，可他还是绝的奇渴无比，他来到嘉陵江，正准备喝水时，突然便成了一条龙，向河边飞驰而去。就这样，小孩成了一条龙，永远留在了嘉陵江海底，每当他想妈妈时，他就会叫一声，嘉陵江上就会莫名其妙的出现一个小岛。

　　龙的传说小学作文篇3

　　说起龙，我们一定会想到东方有一条巨龙，那就是中国！而且每个中国人都称自己为龙的传人。

　　据说，龙在很久很久就有记载了，在《周易》这本书中就记载着“飞龙在天”、“云从龙”、“震为龙”的说法。

　　龙最早出现于5000年前的一座原始社会的墓葬中。现在陈列于河南省濮阳市博物馆里，这是一条有贝壳砌成的龙，它造型粗糙，样子像是蜥蜴，没有艳丽的颜色，考古学家称它为“中华第一龙”。

　　在早期，古人对大多自然现象无法作出合理的解释，于是便希望自己民族的图腾具备风雨雷电那样的力量，群山上打了那样的雄姿，像鱼一样能在水中游弋，像鸟一样可以在天空中飞翔。因此许多动物的特点都极具在龙的身上，龙渐渐成了：骆头，蛇脖，鹿角，龟眼，鱼鳞，虎掌，鹰爪，牛耳的样子。这种复合结构，意味着龙是万兽之兽，万能之身。

　　我们都是龙的传人，我们每个华夏子女都要发扬龙的传说！

　　龙的传说小学作文篇4

　　你一定见过彩虹吧，在很久很久以前，人们却喜欢管彩虹叫：“龙吸水。”他们认为这是龙渴了，在这里喝水呢！

　　龙是中国传说中的一种动物。据说：龙长着鹿的角、马的头、蛇的身体、鱼的鳞片和老鹰的爪子，它那宽阔的下巴上长着两根又长又好看的胡须，并且，龙的额头上还镶着一块闪闪发光的珍珠。

　　龙的本领非常高。它掌管六界，地位比玉皇大帝还高一百倍呢，它能上天入海，耕云播雨，无所不能。它还掌管着天上的风雨雷电，地上的旱涝灾害。传说大海、江河与一些大小不同的湖泊全部由龙来掌管着它们，因此，人们又称龙为至高无上的龙王。

　　古人对龙十分尊敬。为了有一个好收成，仪式上最长见的舞龙，在现在过年的时候，我国仍保持着舞龙的风俗呢。

　　龙是我们中华民族的无上象征，所以，海内外华人都称自己为“龙的传人”。

　　龙的传说小学作文篇5

　　如果还有龙的话，小河将永远不会干涸，因为有龙的帮助。

　　如果还有龙的话，在战争时期我们不再是东亚病夫，也不再是别人的手下败将，因为我们有龙的力量。能深浅海底，能高翔天空，满天回荡着我们胜利的长吟。

　　如果还有龙的话，即便是现代，我们也不用为世界末日担心，不用为我们子孙担心，因为有龙它会帮我们撑起，为它的无数个传人做出自己应有的力量。

　　如果还有龙的话，世界从一开始也许就是和平的。

　　如果还有龙的话，贫困山区和山里的孩子不要懈气，龙会为你划过一条能看见世界的路，让你们发出自己的特长，往前冲。

　　哎，想象只是想象而已，但是作为龙的传人就算没有见到真龙，我也感觉到龙就在看着我们的国家——中国，正一步一步迈向成功。尽管他只是传说，可是我相信龙并没有消失，长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣；列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾！

　　龙的传说小学作文篇6

　　在远古时代，有一条神龙，拥有五大属性的力量，可在一场大战里，神龙为了不让自己的子民受到伤害，与敌人同归于尽。神龙死后，它的身体化成5块石头，散落人间，有几位工匠发现了它们，并把它造成了几把神器，分别是：神龙剑。白虎刃。麒麟刀。朱雀弓。玄武盾。

　　两亿年后，五件神器被发掘出来，在博物馆展出。有一天，异形兵团攻入博物馆，抢走了4把神器，只剩下一把神龙剑被工作人员藏起来得以保存。博物馆被抢第二天，一个孩子一不小心碰到了神龙剑，随之一道强光围住了他的旁边，光散后，只见神龙骑士出现在那个孩子的旁边。（神龙骑士，属性火，绝招是可以炸飞铁塔的神龙剑法。）神龙骑士刚复苏，就飞上了天空，朝世贸大厦飞了过去，神龙骑士发现封印着白虎武士。朱雀箭手。麒麟战士。玄武盾手的4把神器就在一张桌子上，他没有进去，而是用心灵感应把另外4位战士从封印中救了出来，神龙骑士对其他英雄说了几句话就与其他英雄合体，一条完整的神龙出现在眼前，神龙又使用了光之禁术，把世界中所有有野心的人带走了。

　　正义是道德之本。

　　龙的传说小学作文篇7

　　在恐龙世纪，一颗陨石碰撞地球，造成一场大爆炸，这场大爆炸形成了一个裂缝空间，此空间就是斗龙世界。斗龙世界由四大神王龙守护着，但是邪恶的力量不断出现，黑暗之王黑亡龙诞生了，带给斗龙世界战争和毁灭，为了封印黑亡龙，四大神王龙用自己的力量创造了四大神圣兵器，成功封印了黑亡龙。有光明的地方就有黑暗，黑亡龙的势力还是不断在扩展，影响了整个斗龙世界，随着时间的推移，黑亡龙即将复活，并把黑暗势力推向地球。

　　世界各地涌现一股虚拟游戏的热潮，恐龙主宰地球长达数亿年之久。可怕的事情终究发生了，全世界十万个孩子与青少年突然消失，共同的特征就是他们都非常喜欢这款游戏。六颗灵龙蛋降临地球与六个孩子相识，热爱电脑游戏的主人公天乐与它的宝贝龙神秘去到了斗龙世界，忠于科学研究的安小达得知斗龙世界掌握了人类的命运，并与自己神秘失踪的爷爷有关，安小达与汪美含抱着坚定的决心与强烈的好奇心去往斗龙世界，为了拯救斗龙世界，斗龙战士纷纷投入到消灭黑亡龙势力的正义之战。安小达、天乐、汪美含、欧阳灵等可爱的斗龙战士，与结识的宝贝龙和十二星龙，为正义勇敢战斗。并展开了一段艰辛刺激的冒险。

　　龙的传说小学作文篇8

　　在茫茫宇宙中，有一个名为水龙星的和平星球。可是，和平的水龙星却在老龙王去世后发生了战乱。战火中，有一个黑影逃出了战乱，它带着年幼的龙太子到了一个安详的地方———静之海。

　　随着时间的流逝，龙太子慢慢长大了。一天早上，龙太子正在捕猎，突然，它听到一声“救命啊！”它急忙跑过去，看到一只巨蟹正压着当年救它的老龙，威胁道：“龙太子在哪儿？快说！”老龙眼尖，发现了龙太子，急忙叫道：“快跑！”边说边递给它一个蛋和一封信。

　　龙太子十分伤心，它跑远后，打开信一看，信上说：“用心去接受那个蛋，吃掉它，去打败青龙吧！对了，你也该有名字了，就叫敖天吧！”

　　敖天看了，将信将疑地放出身体里的能量去暖和那个蛋，然后吃下它，感觉力量集中到了一起。

　　三年后，敖天打败了青龙，它知道，复仇的时刻到了！它一路过五关斩六将，终于找到了叛乱的发起者———黑暗将军巫罗。敖天全力攻击，终于，它使出了最后一击“火龙暴雷阵”，巫罗最终被打败了。

　　正义一定会战胜邪恶，邪不压正！

　　龙的传说小学作文篇9

　　一天我和周操、朱梓耀在玩耍，突然，一阵风把我们几个带进了一个神不知鬼不觉的世界。那里有着人类的幻想，龙！大冒险开始了！

　　我们哆哆嗦嗦向前走，突然有一个蛋掉在朱梓耀的头上，他大叫：“哎呀？什么鬼东西呀？”周操拿起那个蛋用朱梓耀的“实话镜”看了看，实话镜呆呆说：“这是龙蛋。”我惊叹不依的大叫“：啊？这，这就是龙的蛋？”话音刚落，一只小小的龙出来了，它还不到半米。我从百宝箱里拿出一瓶果汁给小龙喝，它却不要，不要就算，给你草吃。它，它津津有味的吃了起来，我问大家：“给它起个名字吧！”朱梓耀全神贯注的想了一想，说：“叫林文好了！”我和周操不约而同的回答：“妙！”

　　我们几个人走着走着，看见一给女孩，向前一打听原来这里只有我们几个人，有一条巨龙叫“马肯”。我们几个人是被选上打败马肯这条龙的人。我还知道她叫“沙丁丁”她是个会发明东西的人。知道来这里使命的我们，继续上路。沙丁丁想：走路太费力了，我得发明个飞行器才行。沙丁丁说：“等一下，我要发明一个飞行器。”我和周操、朱梓耀惊奇地问：“啊？要几天呀？”沙丁丁自豪地说：“不多，只要十分钟。”于是她毫不手忙脚乱地做了起来。不写了

　　龙的传说小学作文篇10

　　提起龙，中国人莫不引以为自豪，有时还自称为龙的传人。在十二生肖中，龙也深受人们的喜爱。龙，是人们幻想的动物，传说中的四灵之一，是掌管雨的神。龙能给人带来祥瑞，具有变化的神力。在上古神话中，人们把黄帝的形象和龙联系在一起。炎黄子孙便自认为是龙族，龙的后代，龙的传人。云南哀牢人以龙为图腾标志，世代相续，皆身画龙，衣加尾，以示为龙的后人，龙还是封建社会皇权的象征。古往今来，有关龙的传说，以龙为名字，以龙为图案的工艺品，壁画，装饰，数不胜数。

　　下面我就来说一个有关龙的传说！从前，有一位老人在河边钓鱼，钓着钓着，就看见一条小蛇，尾巴上还连着九片磷片。老人见了，把那条小蛇轻轻地拿了起来，把那九片磷片拆了下去，顿时小蛇跳到空中变成了一条龙，原来，那是天上的龙，因犯错而被玉帝打到了凡间变成了小蛇，那九片磷片是天上的九把黄金锁。这条龙为了感谢他每年都为他的村子降雨。这就是龙的传说，我希望有了龙的寓意，龙不再是传说，而是一种文化的见证，作为龙的传人，我很自豪！

　　龙的传说小学作文篇11

　　我的家乡是抚州，全国闻名才子之乡——临川上顿渡镇。谈起上顿渡镇，它还流传着这样的传说呢！且听我慢慢讲来。

　　相传很久很久以前，上顿渡在宜黄河两岸。年年春夏水患成灾，秋冬又干旱棵粒无收，再加上地主的压迫剥削，人们苦不堪言，流离失所，土地荒无，背井离乡。这时天上皇母娘娘看见后，便派龙王四太子降至此地。有了龙王四太子相助，这里再也没有水患和干旱，人们重新又回到了家乡。从此年年丰调雨顺，五谷丰登。为了纪念龙王四太子的丰功伟绩，便将此地取名为“龙津镇”。解放后才改名为上顿渡镇，不过还有沿河一条街叫龙津路哩！

　　从此临川人民几千年都生活在这肥沃的土地上，养育着千千万万的临川才子。我们伟大的祖国是东方的一条巨龙，临川龙津镇便是一条小龙，自然我们就成为龙的传人了。

　　现在龙津镇的.人民在党的领导下，在改革开放政策的鼓舞下，战天斗地建设家乡，使家乡日新月异。看家乡高楼大厦灯火辉煌，旧貌变新颜。瞧！家乡工业发达，农业丰收，人民生活像芝麻开花——节节高，越过越红火。正象巨龙在腾飞，临川人民生活一天天奔向小康。

　　龙的传说小学作文篇12

　　很久很久以前，当人类社会还不发达的时候，当人们还很弱势的时候，经常要忍受大自然的侵害、猛兽的追击。那个时候龙还没有灭绝，当人们仰望浩瀚的天空的时候，时不时会看到一只威猛的龙，龙长着虾的眼睛、鹿的角、牛的嘴巴、狗的鼻子、鲶鱼的须，两鬓像狮子，尾巴像蛇，全身长满了鱼一样的鳞，爪子像鹰爪一样锋利。龙能隐能显，春风时登天，秋风时潜渊。又能兴云致雨。所以龙担任着保护人们的责任，而人们却不知道。

　　龙族里也有一个精彩传说，每当千年后会诞生一只黑暗的龙王，时间像箭一样地一天天的过去，黑暗的龙王就要诞生的时候，恶梦开始了，乌云密布，下起了巫神之雨，巫神之雨每滴水有一吨重，每滴水能毒死一条龙的巨毒，所以漫天飞舞的龙一个个都像大山一样倒了下去，长眠于大地中。在巫神之雨中黑暗龙王诞生了，黑暗龙王一吼，一座座大山都倒下了，可是有一条龙是幸存者，他勇敢的和黑暗的龙王搏斗，在搏斗中那条勇敢的龙进化了，变成了高大勇猛的极限龙，它的威力变得更强大了，攻击速度变得更快了，像闪电一般，他的身躯变大了两倍，但是还是比不过黑暗龙王，他们打得昏天暗地，足足打了五天五夜，黑暗龙王用雷电，击中了极限龙的要害，极限龙在光辉中死去。

　　当黑暗龙王以为要称霸地球的时候，奇迹又出现了，光明龙王诞生了，光明龙王的能量远远的超过了黑暗龙王的能量，他们打得地动山摇，一打就打了七天七夜，两败俱伤，突然黑暗龙王用出了自己的绝招--黑暗爆破，光明龙王没注意到黑暗龙王的绝招，被击中了，光明龙王受了重伤，他用尽自己最后的力量，使出了自己的绝招—光明冲锋拳，虽然被黑暗龙王发现了，但是，还是被命中了，最后光明龙王和黑暗龙王自爆了，两条龙形成了一个壮观的标志，那就是太极八卦标志。

　　从此以后，龙再也没出现过。直到现在，我们心中常常会出现太极的标志，那就是因为光明龙王和极限龙的斗志。

　　龙的传说小学作文篇13

　　我的家乡，那是个不起眼的小村庄，听爷爷说我们村子里原本所有人都姓洪，但是现在改姓了龚，这是怎么一回事呢？这还要从一个古老的传说说起。

　　相传，很久以前，我们的祖先，突然得了一场怪病，头变的像锅盖那么大，而且十分的沉重，走起路来头重脚轻，根本就没有重心，因为这个怪病，我们的祖先四处求医，花光了他们所有的财产，仍然治不好他们的病……。

　　我们村子外面有一汪湖水，有一天我的祖先去湖边打水，因为头太大，控制不住重心，一个不小心掉入了水中，便晕了过去。在这个时候我们的祖先好像做梦似的，眼前浮现了一个白色的身影，告诉他：“我是一条被困的龙。只要把我放出来，就能治好你的病”。白色的身影又告诉他，放出它的方法就是给湖边的那块大石头不停的浇水，浇上七七四十九天就可以成功。我的祖先苏醒后，发现自己没有被淹死，更加相信这是白龙给他托的梦。于是跑到那大石头边上开始浇水，浇了足足七七四十九天后，突然一条白色的龙从湖中破水而出，冲向天空，向我的祖先吹了一口气，我的祖先头一下子就缩到了正常人的大小。我的祖先摸着自己的头，又惊又喜。

　　后来，我的祖先为为了感谢龙医治好了他的怪病，就把自己的姓去掉了三点水，加上了龙字头，从那以后，我们就开始姓“龚”了。

　　龙的传说小学作文篇14

　　龙是古代中华民族的图腾，是中国人心中神圣的存在。

　　我一直相信有这样一种动物:雄伟的龙必须随风飞翔，金色的龙林在阳光下给世界带来凛然的光芒，比象牙更美丽的龙角直立在龙头上。即使它仍然存在，它也使人们感到前所未有的压力。这就是龙，古代人最痴迷和害怕的吉祥动物。

　　西方的龙是邪恶和消极的。东方的龙是神圣不可侵犯的。这是一种信仰，一种精神，一种中华民族几千年来崇拜的神。外国人可能永远不会明白为什么中国人把如此可怕的圣兽视为图腾和象征。中国历史悠久，无数的动物曾经被视为图腾，如狼或鹿，但它们很快就被消灭了。只有龙，这样美丽的圣兽，能够经受时间的侵蚀，能够经受一代又一代的考验，能够成为中华民族当之无愧的图腾和象征。

　　我是一条龙，我一直认为这是一件幸运的事情。我的生肖是我最迷恋的神圣动物，也是我最崇敬的上帝。如果我能看到真正的龙，牺牲它也没关系。然而，我心爱的龙是上帝，古代所谓的“龙节”只是野蛮统治者使用的工具。美丽而神奇的龙成了替罪羊。如果他知道中国有这样的皇帝，即使他是“真正的龙帝”，他也不会放过。

　　有人说龙是中华民族衰弱的原因。然而，那些让中国变弱的人真的有龙的精神吗？在他们看来，龙只是权力和利益的同义词。他们在哪里能理解和亵渎神圣的吉祥动物龙呢？那些人只是用“龙”作为借口。

　　我希望你能像我一样相信龙的精神。

　　龙的传说小学作文篇15

　　据说在很久很久以前，住在深海的龙王有一日巡海归来，一下觉得腰间象是有枚钻子刺一样痛，没一下就头晕目花起来，老龙王实在支撑不住了，痛得在牙床上打滚。龙王想：“在这样痛下去是要了我的老命的还是去凡间试一下。”

　　龙王摇身变成一个白发苍苍的老头子，再说老郎中见一个白发苍苍的老头子按住腰，痛得满脸发青、虚汗淋淋走进来，就劝开众人说让老人家先看。龙王也也不客气，一屁股坐下来就伸手。老郎中摸了一下脉门，吓了一跳，心想自己看了几十年的病，怎么这人的脉和常人不同。他起身招呼这老人走进里头的房间，老郎中要他说出自己到底是什么人，不说实话很难诊病处方，再这样拖下去，难说会大祸临头。龙王一听，心想还是病要紧，就如实说出自己是龙王，在巡海时，一下觉得腰间有钻骨的痒痛，归到龙宫后，更是痛得难受，叫遍了龙医看也没见凑效，这才来到凡间求郎中诊断。

　　老郎中长叹了一口气说道：“哦，原来是这样。那好吧，不过，你只有再到海边去现出身方能确诊。”

　　说来也怪老龙王的病一下子就好了。老郎中转身就要走，龙王一把扯住他说：“恩人，要不是你，老龙这条老命就难保了，你等一下，我马上就来。”说完就一头钻进海里。没一下，龙王带着龙婆和龙子，端着一盘海里的珍宝向老郎中拜谢。郎中说什么也不肯收，他边推边说：“只要龙王保佑人间，年年能风调雨顺就是谢礼了。 ”老龙王想了想说：“那好，每年开春，你们人间只要仿我的身子扎成纸龙，敲锣打鼓叫我来，我老龙保证凡间风调雨顺，五谷丰登。”

　　打那后，每当到了大年春节，人们都扎起纸龙敲锣打鼓舞龙灯，以庆来年风调雨顺。那舞龙灯的习俗也就这样一代一代传下来了。

　　龙的传说小学作文篇16

　　龙，古代中华民族的图腾，是中国人心中神一般的存在。

　　我一直相信是有这种动物的：威严的龙须随着风飘扬，金色的龙鳞在阳光的照耀下发出让世人敬畏的光芒，比象牙还要美丽的龙角那样直直的立在龙首，就算是静止不动的，也让人感到一种前所未有的威压。这就是古代人们最痴迷也最害怕的瑞兽——龙。

　　西方的龙是邪恶的，是负面的。东方的巨龙是神圣而不可侵犯的，这是一个信仰，亦是一种精神，是千百年来中华民族所崇拜的神明。外国人也许永远不懂中国人为什么把这样令人害怕的圣兽作为图腾与象征。中国的历史是悠久的，曾经有无数的动物被视为图腾，比如狼或鹿等，但是它们很快就被淘汰了。只有龙，这样美丽的圣兽才经得住时间的冲刷，才经得住一代又一代人的考验，才能成为中华民族的当之无愧的图腾与象征。

　　我是属龙的人，我一直认为这是一件幸运的事。我的生肖是我最最痴迷的圣兽，也是我最最敬畏的神明。如果我能看见真正的龙，就算是被当作祭品也无所谓。但是，我敬爱的龙是神，古代所谓的“祭龙”只不过是残暴的统治者所利用的工具而已。美丽而神奇的龙啊，就这样当了替罪羊。如果他知道中国曾有如此的帝王，想必就算是“真龙天子”，他也不会放过的。

　　有人说，龙是中华民族衰弱的原因。但是，那些让中国走向衰弱的人，真的有龙的精神吗？在他们的眼中，龙只不过是权与利的代名词而已，龙这种神圣的瑞兽哪里是他们所能理解的，哪里是他们所能亵渎的？那些人只不过是拿“龙”来做借口罢了。

　　但愿你能和我一样相信龙的精神。

　　龙的传说小学作文篇17

　　听爷爷说，很久很久以前，东海边的公鸡弟弟和东海里的龙哥哥是一对好兄弟。鸡弟弟头上长了一对漂亮的角，身上长着五彩的羽毛，很是自豪！龙哥哥头上光秃秃的，自己觉得很难看。

　　不久，天上的玉帝下旨要给天下的动物排十二生肖。龙哥哥和鸡弟弟知道了，很高兴，决定一起参加。

　　但是，龙哥哥却面有难色，鸡弟弟问；龙哥哥，你有什么难处吗？我能帮你什么忙吗？龙哥哥说：天下只有十二种动物能选上，你看我长得这么难看，能选上吗？鸡弟弟说；那怎么办呢？龙哥哥想了一下，说：要不这样吧，你已经有了一身漂亮的羽毛，把头上的一对角先借给我吧，等选生肖后再还给你，好不好？鸡弟弟很爽快的答应了，把一对角借给了龙哥哥。

　　第二天，二人一起参加了选生肖大会，结果，龙哥哥凭借一对漂亮的角，排在十二生肖第五位，鸡弟弟也以一身五彩华丽的羽毛排列第十位，二人很开心。

　　鸡弟弟回家后，想找龙哥哥还回自己的一对角，却怎么也找不到龙哥哥了。

　　原来龙哥哥自从有了一对鸡弟弟借给他的角后，不但选上生肖第五位，而且越看越美丽，起了贪心，不想把角还给鸡弟弟了，躲在海底，再也不和鸡弟弟玩了。

　　从此，每天天刚亮，鸡弟弟就站在海边，对着大海叫个不停：龙哥哥，还我角！龙哥哥，还我角！

　　龙的传说小学作文篇18

　　龙是一个完美的动物，世界上有多少人日日夜夜唱着那一首歌《龙的传人》，有时候还把自己称为”龙的传人“。

　　有关龙的传说，数不胜数，而下面这个故事就是”小白龙的传说“。

　　从前，秦龙山附近有一座白龙庙，听说这是小白龙从前住的地方。从前小白龙在天上居住，有一天，玉帝让小白龙下一场狂风暴雨，可小白龙不忍心把百姓们的庄稼毁坏，所以就下了一场毛毛细雨，这下可把玉帝激怒了，玉帝就罚它到人间做苦工，小白龙就到人间做了苦工，并和一个姓崔的姑娘相爱结婚。可是几个月过去了，赶上大旱，百姓们的庄稼都要快干死了，趁夜晚的时候，小白龙变回了原形，下了一场大雨，把庄稼都救活了。可是它变回原形的事最终还是被发现了。然而，他的妻子听到传闻后不敢相信，就追问小白龙，并让小白龙变回原形给他看，小白龙也是被逼无奈，就告诉了他的妻子，这件事情是真的，然后变回原形给妻子看。接着妻子看到了小白龙变回原形的样子被吓死了，百姓们就在附近创建了一座白龙庙，来纪念小白龙。小白龙虽然不存在于真实，但是它乐于助人的精神非常值得我们学习。

　　龙，它也许不存在于现实生活中，但它那完美的能力和它的每一个精神，都值得我们崇拜、学习。

　　龙的传说小学作文篇19

　　在很久很久以前，有条叫做“若水”的龙，她是东海的龙公主。一日，龙王大怒，要淹了舟山岛，说是舟山的渔民杀他水族千万，要用舟山人民的血来祭奠亡去的水族！这时若水游了过来，阻拦着说：“父王！不能淹啊！”龙王问：“为何？

　　我东海水族亡灵整日飘渺仙虚，不得释解，人类的罪孽如此深重，怎能放过！你平时不是最爱和小黄鱼玩了吗？现在呢？哪里还有笑语欢声？到处死寂沉沉……”若水听了，想了想，含着泪对龙王说：“对于小黄鱼的死，我也很伤心啊，它们是我们东海的开心果，没了它们，大海的确没有了生机。

　　人类是有过错，可是，他们也在极力弥补啊！你看人家小黄鱼人工养殖基地里有成千上万的小黄鱼，人家说了，待到明年春天，当小黄鱼们都长得差不多了，就给咱送回来！”“这……”龙王被说得哑口无言，可又反驳道：“放了他们可以再抓呀！人类往往是贪得无厌的！”若水立即说“父王且听儿臣说。

　　现在海洋生物保护协会已下了指令，再也不许滥捕滥杀海洋生物，否则将给予最严厉的惩罚！”“你……”龙王紧紧皱眉，突然，他又说：“我东海向来是个‘神仙居’、‘仙人海’，每年蟠桃大会之前，王母就会带领众仙来王母这里游览一番，可是女儿你看！

　　近来，谁还肯来我们这个海水混浊、悄无生机的鬼地方！以后我们东海办事还怎么办啊！处处碰钉子！”若水想了想，对龙王说：“是，这几年我们东海的确是越来越衰败，可是父王，过去的事就让它过去吧，众仙的‘旅游项目’没了就没了，可是父王你看！”若水施了法，变出了一面镜子，镜中浮现出了舟山人民现在的样子。“父王，”若水接着说“你看！

　　现在的舟山人民正努力改变好我们的海水环境，连政府领导都亲自‘上阵’了！”“反正就手消不了我的气，还不了水族的血债！”龙王依然一意孤行，说着，便施法将潮水迅速上涨，若水见这情形，立刻变作一条龙，向天空跃去，用自己的身体挡住了潮水，最终还是倒下了，在她闭上眼的最后一刻顿时金光四射，若水不见了，但是，在她倒下的地方，出现了一株光彩夺目、鲜艳靓丽的迎春花！人们顿时明白，是若水用自己生命换取了成千上万舟山人民的生命！

　　而龙王也为了自己的过错内疚……春天来了，迎春花开满了整个舟山！我们永远记得那条善良的龙——若水！

　　龙的传说小学作文篇20

　　从小我就从爷爷那里听说世界上真的有龙，所以我经常幻想着我们生活在一个龙的世界，龙是和我们是在一起的，只是我们看不到他们而已。

　　有一天我和爷爷一起去采山药，在去山上的路上突然飞来一只好像是龙的东西，用爪子勒着我的腰把我带上了天，大约飞了1小时我被带到了一个在云上的牧场，突然一条巨大的龙咬住了抓我上天的龙的翅膀一甩我被丢了下去。我被甩的头昏眼花，我隐隐约约看见一群窃蛋龙在偷蛋。这时一只很大的龙他朝我吼了一声，我被惊醒我下意识的要跑，可脚却不听使唤，就在龙马上就要将我咬断的时候，突然一个黑影将我救走，我被它放在树上，我感觉一切就像做梦一样我竟回到了龙的世界，当我清醒过来时我被带到了一个山洞。

　　一位少年救了我他和我说他也是被龙抓来，在这已经生活了1年了。我立马叫他送我回去他摇摇头说：““这里除了龙，没有人可以逃出去。”我坐在地上大哭我想念我的爷爷，想念我的爸爸妈妈，还有温暖的大床，他没有说什么，过了一会儿我不在那伤心时。

　　他告诉我他叫火翼是以个在城市里生活的人，有一天他在上学的路上被龙来的龙抓来这里的，说到这里他竟失声痛哭，哭了一会儿他要我在山洞里等一下他要去狩猎，我也要去只是他不让，他走后我也想走出去可是脚却嘛了，没办法只好在那等了，这时我看见一条龙向我这走来，我屏住呼吸那条龙原来是向我前面的食草龙咬去，这时火翼回来了，他带回来了3个瓜还有水。

　　我们吃饱后我想了一个办法，我对他说了这个办法，他先是一惊再说可以试试，我们立马向翼龙的巢进发，我们还在半山腰上马上就可以到达龙巢的时候，两只翼龙向我们飞来就在我马上就要掉下去的时候，火翼及忙打开了一个瓶子，一股难闻的味道喷了出来，我们终于到了山顶我们很走运，山顶上刚好有两只马上就可以飞的龙，我们一人骑一匹龙终于飞向了回家的路上，飞了30分时我和他要分开了，因为我和他家不在一块。很快我见到了我的家，我在我家傍边的森林里降了下来，我不想龙受到伤害回到家大家问我这几天到哪去了。我说到同学家住了几天，晚上大家都很开心，我在想火翼不知道怎么样了我很怀念他。也许有的人一辈子也看不到龙，我很幸运！

　　龙的传说小学作文篇21

　　龙，是中国文化的象征。有人认为，龙是中国古代确实存在的一种生物，只是功能和能力被神化了而已。也有人认为，其实龙只是被虚构出来的神话生物。但是，无论龙存不存在，它都是古代人民的精神寄托，包含了平民百姓和王公贵族对美好生活的向往。

　　龙图腾形成的原因，是早期古代社会生产力低下，人们在严酷的自然环境里生存，人们对自然生物充满了畏惧和崇拜，迷信超自然的力量。龙，也就诞生了。

　　在中国，龙的发展主要经历了四个比较大的发展阶段：图腾崇拜阶段，神灵崇拜阶段，龙神与帝王相互结合崇拜阶段，佛教娜迦龙与中国龙相互结合阶段，在图腾崇拜阶段，部落将龙视作图腾，作为祖先和标志。之后，在神灵崇拜阶段，人民将龙视为神灵，将龙神化，作为风调雨顺、五谷丰登的象征。

　　而在龙被神化之后，就有点意思了。龙逐渐成为了帝王的象征，帝王为了统治人民，把自己说成受龙神保护的人，或者直接将自己说成龙神之子。这样不仅仅为自己赢得了人民的崇拜与信任，也逐渐提高了龙的地位。

　　在战国时期开始形成了五色龙崇拜。

　　最后一个阶段是佛教娜迦龙与中国龙相互结合崇拜。隋唐时代，佛教飞速传播，佛教的龙王崇拜也传入了中国，原来的中国只有龙神崇拜，并没有龙王崇拜，随着佛教的传入，才慢慢有了龙王。而随着佛教的传入，龙宫、龙女、龙王也逐渐传入中国。

　　龙的形象不是一天两天就设计出来并且一成不变的。在几千年的发展过程中，龙的形象随着内涵的变化而演变着。在远古时期或者努力社会早期，龙的形象是模糊而粗糙的。随着经济发展，宗教观念的改变，民俗风情、自然环境的改变，龙图像在不同时期呈现出不同的形态特征。商代龙纹虽变化多端，但基本上仍保持着怪异神兽的体态。往往是夸大头部而简化躯干，令人可怖的形象给人强烈的神秘感和一种狞厉的美，显示出龙具有超越世间的神的权威。令人可怖的形象给人强烈的神秘感和一种狞厉的美，显示出龙具有超越世间的神的权威。从而出现了朝艺术化、图案化发展的趋向。春秋战国龙则通过镂空或浮雕或片状或谷纹，饰以水滴纹纽丝纹尽显秀美矫健；秦汉的龙仍然保持龙的秀美，不过用尖角利齿增添了积分雄浑豪放；六朝隋唐时由于技艺提升，龙纹越来越成熟，华文开始繁复，龙身变长，飘逸而健硕；辽宋金元时期龙的形象与唐代龙纹大体相同，延续唐代龙的特点，增加了海水纹，如意纹等元代特色，细节发生变化，变得更加肥硕；明代晚期龙纹在神韵上有一种呆板苍老感，缺乏龙的生气和活力。清代龙纹的形象较明代更为苍老，可谓之苍龙，尽管刻画细腻如微，但缺乏神韵和气势。龙的形象发展体现着中华民族的审美意识和意境情趣。

　　随着龙文化传入民间，一些活动也逐渐在民间出现，如赛龙舟、舞龙灯等。这标志着龙文化逐渐被大众接纳，同时，龙，也逐渐成为中华民族的象征。