紧张五年级作文

2022-12-08 五年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的紧张五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　紧张五年级作文篇1

　　正文内容简介：那是一个阳光明媚的早晨，我第一次上台演讲，你可不知道我当时流了多少紧张的汗水。这是我们上学以来第一次上台演讲..

　　那是一个阳光明媚的早晨，我第一次上台演讲，你可不知道我当时流了多少紧张的汗水。

　　这是我们上学以来第一次上台演讲，也是第一次在国旗下讲话。我和其他几位同学是主持人。我虽然身经百战，但这次演讲比其它演讲都要重要，所以，此时我还是孙悟空大闹天宫——慌了神。站在主席台上，看着台下几千名师生，心里像有一窝兔子在乱跳，感觉快要窒息了。本来明媚的阳光好像变成了烈日，晒得我直流汗。一次又一次把手稿拿出又放回。我感觉，手都快磨出老茧了。随着国歌校歌响起，我的脚开始发软，最后变成了麻木，流的汗都变成了冷汗。

　　国歌结束，轮到我们演讲了，我的心直接提到了嗓子眼，感觉到几千双眼睛盯着我，大脑突然一片空白，阳光刺得我睁不开眼睛。我不断回忆着稿词，在杂乱的脑海中寻找，并且根据情况想象。终于，我找回了那一页，正好该我说了，我就用激情满怀的声音说了出去。

　　我的语言和神情越来越投入，小兔子也回了窝。太阳公公的神情和蔼了，小草小花为我鼓掌，云也自愧不如地走了。由于我的神情太放纵了，有一会儿没收回来，在前一个同学说完后，我竟然忘了词。顿时，感觉全校五千名学生都看着我，心里像有十五个吊桶打水——七上八下。幸好只耽误了零点零九秒就想起来了，我装作若无其事地接了上来。

　　最后，老师家长们都说我们表现的很好，我才长长地舒了一口气，心里的石头也落了地。

　　自从这次上台演讲后，我再也没有像今天这样紧张过了。

　　紧张五年级作文篇2

　　在成长的路上，每个人都会经历坎坷与磨炼，都会有难忘的回忆。今天就借这次机会，向大家讲述一下我最难忘的那一刻吧！

　　记得那是四年级的一天早晨，微风习习，春色宜人。“韦博杯英语口语大赛”即将开始，我怀着忐忑不安的心情坐上大巴，去往赛场。一路上，我紧紧攥着演讲稿，嘴巴机械地一张一合，心里如同揣了一只小兔一样怦怦真跳。怎么办？如果演讲时忘了词可如何是好？要是回答不出评委的问题可就糗大了……就这样胡思乱想着，不知不觉已到达了目的地。

　　跳下车，我深吸了一口气，努力让自己放松一些，便匆匆走进大厅中。领到号码牌后，工作人员把我带入休息室，吩咐我在这里等候并练习。漫长的一个小时，眼看着前面的同学越来越少，我急得抓耳挠腮。唉，还有一段背不出呀！为什么赛前不多练习呢？我来禁埋怨起自己来。

　　“B组，158号.”一个清晰的声音响起。我做了个苦脸，轻轻推开面前的门。只见一位笑容可掬的女评委坐在房间中央，示意我开始演讲。对了，要微笑！我挤出一抹笑容，开始演讲。望着女评委鼓励的眼神，我的紧张与焦虑烟消云散，越说越流利，笑容自然起来，考题也顺利答完。一语终了，女评委亲切地向我点了点头，我如释重负地走出了考场。

　　回家的路上，艳阳高照，雁过留声，连空气都轻盈起来。哈，只不过是一场比赛，何必如此紧张？我的嘴角不禁漾起了笑容。

　　紧张五年级作文篇3

　　今天是个阴天，好像老天爷可怜我们，不让我们在烈日下完成达标测试。下午，客人老师来为我们体育达标测试，我的心里既担心又紧张。

　　随着时间的推移，很快到了测试时间。我们向操场走去，每个人的脚步都那么沉重。我看到来了十多位领导，有一位局长，一位科长；有我们学校的三位校长，三位体育老师及我们的班主任李老师。看到这阵势，我的心里更紧张了，心里嘀咕着：为什么要抽到我们班呢？唉！这也太悲催了吧！我的心在狂跳，腿不停地打颤，勉强给自己打着气：“王瑶，别紧张，放轻松，尽自己最大的力。”

　　前两项测完了，我的成绩还不错。开始测50米乘8往返跑了，第一轮就是我，我看了看四周的同学，个个胸有成竹，一个声音在我脑中鼓励着我：别害怕，冲吧！“预备，跑！”老师一声令下，我就像一支离弦的箭，猛地射了出去。第一个来回，我轻松地跑过了。可是，没过多久，我的腿就开始发软了，我听到一个声音：“王瑶，加油！王瑶，加油！”那是同学在为我呐喊助威。我心想：为了学校的荣誉，班级的荣誉！王瑶，加油，别放弃！顿时，我感觉浑身充满了活力，速度也快了一些。到最后一个来回，我真的好累，两条腿就像绑满了铅块，怎么也迈不出去，真想躺下来休息一会儿。看到不能剧烈运动的李老师也在一旁喊：“加油！加油！”我的心中一阵激动，眼前仿佛浮现出奥运冠军刘翔跑步的情景，我一咬牙，拼尽了所有的力气向前冲刺……终于跑完了。我都快倒下去了，当知道我们组我第一个跑完时，我开心极了！

　　通过这次测试，我明白了：我们不能被恐惧吓倒，要相信自己的实力。只要有毅力，有坚持不懈，不屈不挠的精神，做什么事都一定能成功！

　　紧张五年级作文篇4

　　一场紧张的考试 “哎呀呀，哎呀呀！考试了！辛苦一学期，就为了这张卷子呀!”没错，我们正在进行紧张地进行奥数考试呢！要说这考试，心里就砰砰地跳个不停，因为一想起上次只考90分的情景，心里就发麻。唉！可是考还是要继续的呀！只听洪老师将试卷拿出来“刷刷刷”的分下来，不用看也知道，这卷子不好做呀！还有以前是50分钟一面，这次居然是两面，刚想抗议，洪老师说：“开始考试！”大家边各顾各的行动起来了。试卷的第一题便立刻把我的士气减掉了一大半，后面的也还算过得去，马马虎虎都能做得出来。

　　但最后两题把我难住了，其实这两题非常简单。如：3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的问题，我却一下子转不弯来怎么也想不出来，第二面也有一道把我考住了。我看了看别人，他们做得简直像是轻车熟路，像流水一样答案接二连三地写出来，我实在没招了。50分钟溜得很快，转眼交卷时间到了，洪老师批改后就马上发了下来。

　　我拿到一看，96分！比上一次有进步！可一看试卷，真是气死人了，有一个粗心写错扣了2分，两道计算题扣了8分，这些分应该会拿到的，真是好冤呀！经过这次考试使我想通了一个问题：以后还应多多考试，这样才可以把我的“考场综合症”给消灭掉。

　　紧张五年级作文篇5

　　这个学期的快乐大作文开班了，妈妈关照我一定要多举手发言，争取上台读作文。可是我从小到大最害怕在那么多同学面前发言了。听了妈妈的话，我不禁心里直打鼓。

　　我来到了教室，只见一位严肃的女老师已经站在讲台上等我们了。妈妈走了进去，对那位老师说了几句话。我心想：完了，妈妈肯定是让那位老师多请我发言呢。我的心就像一只小白兔，怦怦乱跳，根本不敢看老师一眼。

　　那天的作文题是《比赛》。老师让我们比一比谁写的数字成语最多。我绞尽脑汁，却只写了两个。老师在教室里巡视着。我紧张地用手挡着本子，心里暗暗祈祷：老师千万不要走到我旁边啊！可是老师还是走过来看见了。我顿时脸涨得通红，头垂得都要碰到桌子了。我想：这下完了，老师肯定要批评我了。没想到老师亲切地说：“没关系，等会的作文要写得多一点！”我一下放松了，接下来的作文真的写得很长。老师意味深长地看着我，请我到讲台上去读作文。我心惊胆战，一边走腿一边抖，开始读了，我的牙齿都不受控制了，上下直打颤。

　　老师搂着我，我读一句，老师点评一句。还说我虽然成语写得少，但是作文写得很好。台下的同学们都给我热烈鼓掌，我的心里顿时像吃了蜜一样，甜滋滋的。通过这一次的经历，我懂得了凡事一定要大胆尝试，没有试过怎么知道自己不行呢？

　　紧张五年级作文篇6

　　今天一天都在兢兢战和紧张之中度过。以前的我或许更喜欢轻松无压力比较懒散的生活吧，可现在的我却更加偏爱紧张的生活了。考试将近，难道我们还可以悠闲的.在教室里面喝茶聊天吗？说说笑笑对于临近考试的人来说，这是不可能发生的也是不科学的了。

　　而且我们班是个重点办吧，也不会懒散成那个样子。虽然孩子心底到底都是渴望自在快乐的生活啊，谁不希望快乐的在阳光底下玩呢？曾经的我以为自己是被锁在笼子里的鸟儿，再也看不到外面的阳光与欢乐了。我以为进了学校就是那样压抑的状态，可我知道不是了。我们现在的压抑，现在沉默在黑暗之中，只是为了追求以后的光明啊。如今的学习气氛的确有些压抑和紧张了，可我从之前的有些烦躁，变得有些习惯了。或许习惯只是因为心境的变好吧，其实干嘛要把自己的环境想的那么拘束呢？你也可以是一只自由自在的鸟儿啊，只是为了自己以后的生活，为了自己以后的窝，为了冬眠的食物，我们不得不奋斗。其实只要想到以后就会有成果，说不定你现在多努力一点，以后你的成绩就能往上涨一分呀，付出的刻苦努力，最后都得到了回报，那种感觉真的很好，我喜欢极了那种感觉，我想让我付出再多我也会无怨无悔吧。有时候紧张的气氛和学习环境没有什么不好，反而能让我们的成绩越来越好，能够静下心来，和小伙伴们一起拼搏，一起冲刺，一起为了最后的学习成绩好好努力一把，我想，那种感觉真的很不错吧，喜欢那种感觉。

　　紧张的气氛没什么不好，每天活的战战兢兢一些，努力一些，拼搏一些也没什么不好。紧张一些也没什么不好，夹着尾巴做人总比不管不顾的好，为了以后的生活，好好努力吧，希望明天的成绩能考得好一些！

　　紧张五年级作文篇7

　　开学第一周，我十分紧张，因为我怎么也没有想到，我竟会被选为了学校周四的值岗队员。我既希望周四这天可以早点到来，又希望星期四可以晚点来。

　　可是时间不饶人，前面三天就溪水哗哗地流了去。星期三晚上，我拿出绶带往脖子上斜着带了上去，我发现我带上绶带可真是像模像样啊！为了以防明天迟到，我在睡觉前特意为自己定了个5点半的闹钟。

　　星期四来了，我早上6:20就来到了学校，找到了值日老师，就开始了我一天的旅程。我站在校门口边上，因为紧张，所以我出了许多差错，比如：记事本掉地，差点摔倒……不过到后来，我慢慢的放轻松了，班级里看见我站在校门口，既惊讶又赞叹，都纷纷为我竖起了大拇指。我看着他们，心里比吃了蜜还甜呢！接下来去检查各班包干区的卫生了，遇到的尴尬事也是不少，比如：找不到小房间，不知道扣多少分……中午是我觉得最倒霉，也是觉得最温暖的时候，我被分发到的工作是直接检查三年级的吃饭情况，可是我连三年级吃饭的地方都不知道在哪，还提什么检查！我赶紧找到一个值日生，问到：“我是新来的，我想问一下三年级吃饭的地方在哪呀？”那个人也热情地回答我说：“喏，那就是了，以后有什么困难找我问吧。”她一边说，手一边指画着，瞬间感到一股暖流流遍我的全身。

　　感谢学校，给了我这么个锻炼胡机会，我会尽心尽力，努力为全校同学服务好。

　　开学第一周，我很紧张，不过以后慢慢好起来的，加油，焘焘！

　　紧张五年级作文篇8

　　今天，我怀着期待的心情来到学校。因为早上将要举行最激烈、最体现集体团结精神的30人×25米男女混合迎面接力赛。

　　接力赛开始了，先是一二年级进行比赛，哨声一响，小运动员们就争先恐后地向前跑，“加油声”此起彼伏，拉拉队都为本班的运动员呐喊助威。瞧，第一跑道边上的老师多激动呀，只见她眼睛紧盯着跑过来的同学，不停地喊道“加油，加油，递好棒！”接棒的同学一向前迈步，她又不停地叫“加油，加油！”

　　一转眼，轮到我们五年级了。我们排好队，站在起跑线上。“各就各位，预备——开始”，裁判员的喊声刚落，沈彦含立刻飞快地向前奔跑，把棒给了曾瑜，曾瑜像拼了老命似的跑过来把棒给了杨丽萍，杨丽萍以飞一般的速度，把棒交给林世善，林世善跑过来把棒递给了我。我努力地向前跑，跑到对面，心情久久还不能平静。潘美辰把棒递给黎瀚翔，不知是潘美辰没递好棒还是黎瀚翔接不好，棒掉在了地上，还好刘怡捷眼疾手快，迅速捡起棒马上跑，到了潘俊儒，正当他要把棒给韦玉丽，可谁料到，脚下不知被什么绊住了，一个趔趄，差点摔倒，棒掉在了地上。韦玉丽见状，急忙跑过去，捡起棒向前飞奔。再看其他两个班的同学，他们也在你追我赶。

　　比赛进入了关键时刻，最后一棒了，二班和三班的同学旗鼓相当，差距很小，校园里顿时沸腾起来，加油声响彻校园上空。最终三班的同学率先冲过终点，我们班因为掉了两次棒，只排在了第三名。

　　虽然这一次我们班没有取得好成绩，但我们依然很开心。

　　紧张五年级作文篇9

　　星期六，我和爸爸妈妈来到学校。你们是不是觉得奇怪，放暑假了，怎么还要去学校呢？告诉你们吧，我不是去上课，而是去民乐考级的。

　　八点十五分，我们到了学校。先去了实验室，让老师把二胡的音对了对准，然后，因为我今年要考九级，所以排在很后面，是37号，要等很长时间，我就和妈妈坐在实验室门口反复的练习我要考的曲子。后来，我听说：十个十个进去，一个一个出来。想想这么多同学都看着我拉，就觉得更紧张了。

　　十点左右，我和一些同学进去了，在里面尽管吹着空调，但我看着正在听同学们拉的评委老师，就觉得腿脚发软，全身出汗。过了一会儿，排在我前面的那位同学去拉了，我就心跳加快。过了五分钟左右，评委老师说了一声“好了，你可以走了。”我的心一下子提了起来，我拿着我的二胡，来到评委老师面前，告诉他我叫什么名字后开始拉了。第一首叫《江河水》，我慢慢地把它的引子拉完后，停了一下，开始拉第一段，刚拉了一句，评委老师就叫我拉下一首。第二首我拉的是《二泉映月》，一开始就非常抒情，一句引子拉完后，开始拉第一段，刚刚拉了一个开头，评委老师就叫我停了，说：“很好，你可以走了。”我也高兴对他说了一句：“评委老师再见。”我心里暗暗高兴：看起来评委老师对我有好印象，有希望了。

　　一走出门，爸爸妈妈就围了上来，问我感觉怎么样，我就把刚才的事情全部和他们说了一遍，他们也很高兴。

　　紧张五年级作文篇10

　　“走，去录播室演讲去咯，第三节不用上课，真爽啊！”我不停地跳来跳去，在同学面前得意地炫耀着。

　　第二节下课的铃声响了，太阳刚刚爬上山坡，我和我们班的“小科学家们”一起去演讲，也就是去给评委讲解自己的小发明。

　　到了录播室，看见评委们已经都在位置上坐着了，学校的翟主任正在安排录像。我小心翼翼地把门关上，走了过去，老师让我坐到第一排的第一个，我也没有紧张的感觉。直到主持的老师说“20xx年科技创新大赛沁阳一小站科技小发明评选现在开始！”我的心跳开始迅速加速，立马进入了紧张状态！

　　我坐的很端正，第一个会是我吗？我可是第一排的啊！“三年级的来这儿排队”主任指着左侧过道说，我的心终于放松了一半，幸好第一个不是我。我坐在座位上一动不动，看着其他同学的演讲说明，脑海中则在不停地想着上台时候该说的话。

　　“六年级来这儿！”啊！这么快就轮到我们了，还没想好呢啊！惨了，这次一定惨了，我是我们班第一个上台的，这下可糟了！我的心跳一直在加速。

　　我扭过头低声对身边的同学说：“等一会儿帮我看一下老师给我打几分。”说完我就一本正经地走上台去，把我的小创新讲了出来，讲的时候，我感觉心跳也一直在加速，脸色红了起来，手心里也是攥了一把汗。

　　讲完后，趁着下台的机会，我问那个同学我得了几分，她说：“满分10分，你9分。”听到这个消息，我高兴极了，但刚才紧张的那股劲儿还没有消失，双手还在不由自主的发抖

　　全部学生演讲结束后，老师公布结果，我得了第二名，虽然很高兴，但也可以看出我和第一名还是有差距的，所以，我在演讲这一块还要多加练习呀！

　　紧张五年级作文篇11

　　星期四第二节课是体育课，上课铃一响，我们便到操场集合开始上体育课。体育老师拿着两根接力棒走了过来，我一看接力棒，心中一喜，太好了，又要开始接力赛了，这次我一定要帮助我们这个小组夺回第一名的头衔，以弥补上次的失误。我们很快排成两行，大家蓄势待发，老师一声令下，接力赛正式接拉开帷幕。我跑第一棒，哨声一响，我立刻像一只离了弦的箭似的奔向正等着接棒的队友，对手绿芬也不甘示弱地追了过来，尽管用了很大的劲想甩开绿芬，可最后我还是和绿芬同时到达了终点，我们打成了平手。接力棒顺利交到队友一智的手中，一智和丹婷拼命地奔跑起来，还在大口大口喘着粗气的我紧张地盯着一智看，唯恐落下任何一个细节。近了近了，一智被丹婷赶超了?但很快一智又追了上去，要交棒了，我的心悬了起来，手栏杆握得更紧了------汗流满面的吴一智紧握着接力棒，奋力向跑去，也许是因为太紧张的缘故，一智竟忘了接力棒，一直跑出了五十几米!糟糕，我们组落后了一大截。没关系，跑第三棒的可是我们班的“飞毛腿”梓濠，我相信他应该能把落下的距离追回来的，只见他快速地接过一智手里拿着的接力棒，立刻狂奔起来。有趣的是，他竟然边跑边歇斯底里地狂叫起来，把正陷于紧张气氛中的我们都逗乐了。就这样一路狂奔又一路狂吼的梓濠，终于成功地把落后的距离追了回来，他顺利把接力棒交到晓生手里，靠梓濠奋力创下的优势，晓生轻松打败了对方的第四棒。老师吹响了比赛结束的哨声。赢得第一名的我们欢呼了起来。

　　比赛结束后，我们几个女生坐在阴凉的大树下聊着天，而精力过剩的梓濠和晓生仍意犹未尽地在操场上奔跑着、打闹着——

　　紧张五年级作文篇12

　　一年一度的分享节又到了，我们在5月22日的下午开展了全校的劳技比赛，我们五年级进行的项目是：“钉纽扣”比赛。

　　比赛开始前，我们大家都很兴奋，都很自信的想拿第一，为班级争光。没过多久，老师们就来了。“比赛开始!”随着裁判员的一声令下，我们每一个人快速地穿线，钉纽扣，可我，却紧张的连最基础的穿线都没穿过去，我稍作镇定，安慰自己不要慌，不要急，想象平时练习一样，好，终于穿过去了，我赶忙打结，钉纽扣。当到了40秒的时候，我们班的种子选手——林锦涛站了起来。这时我的问题又来了，我缝了几个来回后，发现前面竟没拉紧，想想重做么，但陆老师又说只有40秒了，做不完，我赶紧稍作整理，拉了拉紧，终于完成了，我坐好向老师示意。

　　“时间到！”随着裁判员的声音，老师们都来为我们评分，一个老师走到我面前，拿起我的成果看了又看，又稍稍扯了扯，我紧张地看着老师，生怕老师看出问题，给我评低分，接着老师在我的名字旁写了10分，就走开了。“耶”我心里欢呼起来。心情一下子轻松了许多。

　　最后比赛结果终于出来了，全班出两个人外，其他都满分10分。可惜的是我们输给了五（4）班，名列年级第二。不过值得高兴的是，我班前五名的同学，在年级还是排前五名，为我班争了不小的荣誉。

　　每次的分享节活动都让我们学会许多技能，这次钉纽扣比赛也让我感到既紧张又难忘，不知道下次分享节是什么比赛项目，我拭目以待！

　　紧张五年级作文篇13

　　今天下午，我们学校体育馆里，在开展“五月的鲜花艺术节”活动，我的心里十分开心、兴奋，又带来了许多的紧张。

　　我从中午就十分紧张，因为下午我要在“五月的鲜花艺术节”活动中合唱。我准备得很充分，铃声一响，我知道我们马上要排队去体育馆了，我第一次上台，对成百上千的观众唱歌那份恐惧，只有我自己知道。但我必须去，必须战胜恐惧，我试着让那砰砰直跳的心慢慢平静下来，不久后，我们出发了。我们到了体育馆，孙老师说我们在很后面，先要等一会儿。我对跟我合唱的其他七人说：“这次唱歌一定要油！

　　”他们都说：“知道了。”我边观看边想着：怎么办，我们唱不好呢？如果我们没唱好，就会辜负同学们的希望，到底怎么办？我心中的小人睡醒了，看见我无可奈何的神情，就对我说：“陈柯澔，你放心，和你合唱的都很棒，你们也练习很多次了，我相信你们。你也要相信你的伙伴。”我信心十足，准备上台表演。时间过得飞快，好几个节目已经表演完了，我们在等候区里排好队，听到一声：“下面请四（1）班的毛飒韵等8人来合唱《冬夜静悄悄》。我面带微笑，自然地走上台去，望着台下的观众，我一点也不紧张，当音乐响起，我唱出了自己最美妙的歌声，唱完后，我们都非常满意，最后开开心心地回到了教室。

　　直到现在，我在台上唱歌的情景，都还记得一清二楚，不过体会到最深刻的，还是我那颗紧张又兴奋的心，因为通过这次比赛，我又战胜了自己。

　　紧张五年级作文篇14

　　今天下午，我吃完饭，带上几位同学，一起到阶梯教室去体检。

　　很快，我就将前面的体检内容搞定了，最后一个就是我最害怕，最紧张的内容——抽血。

　　到了抽血的地方，我发现，这里与别的体检的地方大不相同：别的地方都是吵吵闹闹，而这里却是冷清清的，而且每过一会儿，都会有一次尖叫直钻人心。我不禁打了个冷颤，心里想：不会被= =，我记得打针应该不痛啊，怎么会有人尖叫？难道··难道说那些打针的一声都是刚刚学会的？我的天啊！”

　　时间慢慢推移着，快要到我了，我看看旁别的同学，他们的表情十分痛苦，这给了我多大的压力：难道说我的结局会与他们一模一样吗？

　　我坐在椅子上，上牙紧咬着嘴唇，身体直打哆嗦，两眼紧闭，不敢看医生抽我血的样子，医生安慰我：“别紧张，很快就好了。我听了，砰砰直跳的心才以平静，但我还是有点怕，万一要多打几针那不是很痛吗？

　　针，插进了我的手臂，一股很痒的感觉直冲脑中，真想用另一只手抓痒，不行，我要忍；血一滴一滴流进试管，好想吐，不行，我要忍；医生用棉花签按住伤口，拔出针管的瞬间好痛，想大叫，不想，我要忍······抽血的过程只有短短的三十秒，但我没有大叫过，十分的镇定而冷静，旁边的同学惊讶地看着我，似乎称赞我的勇敢。

　　走出教室门，我一边跳，一边欢乐的叫：“耶，我战胜了紧张，战胜了恐惧！”

　　总评：心理描写很丰富，不错。

　　紧张五年级作文篇15

　　这一天，我早早的起床了，背着书包上不去了，一路上我特别紧张，因为今天考试，在路上我总给自己加油，让自己能平静下来，不要紧张，可心就是不听我使唤，总是七上八下蹦个不停。

　　过了好一会儿，我来到了学校，走进了考场之后，过了好久“叮叮叮……”上课铃声响了，老师给我们发卷，我赶快开始写卷，过了好长时间，语文考完了，才开始考数学，正当我做到倒数第三题时，想不出来了，我还在想可就是想不出来，突然我想起了妈妈对我说的话：“不会的题先不做，去做别的题。”于是我开始做题，做完后，我就再来想这一题，不管我怎么想也想不出来，我绞尽脑汁，我放弃了，去检查别的题了，检查出了好多题呢。“叮叮叮叮”下课了。我飞愉跑到班里，问班长：“你语文风景如画的你写的关于什么的。”她说：“关于比喻的。”我紧张地说：“什么，我写成了风景的词了。”我又问：“那你数学题，苹果的一题你等于多少。”她说：“0.5，这题和书上是一样的。”我恍然大悟，这不是前天刚做的题吗？我怎么不会了呢？我下真完了，天地神仙请让我妈不打我，求求你了，我自言自语的说。很快我回到了家，我心里总是很紧张。

　　晚上，妈妈看到心事从从就着呢：“你怎么了。”我说：“为什么我还是很紧张。”她说：“是因为你桂皮努力，才会紧张的。”这时我恍然大悟，我平常确实不是很用功，总是把老师的作业随便完成，以后一定会认真，努力的去学，这样考试就不会紧张了。

　　紧张五年级作文篇16

　　自从外地发生了几件伤害学生的事件后，我们学校就今天开一个关于安全的会议，明天开一个关于安全的晨会，学校还把门口的三轮车统统都赶走了，校门口还站了两名警卫。

　　我的警惕性也高了很多。在学校里看见一个不眼顺的人就怀疑他是歹徒什么的。还一边走一边看，一边加快了速度，心想可不要让他追上，说不定他可是个不良分子呢！

　　今天妈妈没来接我，我就自己从校车站点走回家。路上，我怀疑后面有一个人老是跟着我。我不时地回过头看他，他还是跟着我，我想他是不是在跟踪我。于是我开始小步跑起来，我拐了个弯儿，回头再来看看，啊，还好，没跟过来了，他往另一个方向走了。

　　甚至，我对我们班里一个特别奇怪的女生也很怀疑。以前，我一直同情她没有朋友，有时候就跟她说说话。因为她总是冷冷的，每天看别人的眼光也很冷，所以现在我不敢再靠近她，深怕出她也干出什么危险的事儿。

　　我其实并不太胆小，只是因为我家今年刚刚被偷过，让我心里很紧张。晚上我躺在床上都觉得坏人会出现，只要有一点点异常的声响，我都吓得准备逃跑。

　　我真愿身边的都是好人，怀疑来怀疑去好辛苦。我在心里暗暗祈祷：让坏人早点都到监狱里去吧！

　　这样我也就不用紧张过头了。

　　紧张五年级作文篇17

　　当我们面临从低年级到高年级的上升时，我们的父母和老师说，“这非常重要。”当我们第二天到达初中时，我们的父母和老师说，“这非常重要。”当我们参加高中入学考试时，我们的父母和老师说，“这非常重要。”当我们参加高考时，我们的父母和老师说:“这很重要！”但是最重要的事情应该是在初中的第二天。

　　在这个阶段，每个人都紧张，老师紧张，父母紧张，我们也是。每个人都紧张得无法用语言描述。初中的第二天是最难的，也是最难的学期。然而，只要我们在这学期认真、努力、永不放弃，我们会感谢自己十年前的努力、努力和努力。

　　在一年级的早期，那些学习成绩好的学生，在二年级，一些学生学习成绩差。相反，那些以前学习成绩不好的学生到初中第二天已经升得很高了。这种现象很正常，每个人都知道&骄傲使人落后，谦虚使人进步。每个人都知道这个事实。

　　可以说，这个月的第二天是可怕的，并不像我们想象的那么美好。也可以说这个月的第二天是美丽的，并不像我们想象的那么可怕-&mdash；这很可怕吗？它仍然美丽吗？

　　它可以是可怕的，也可以是美丽的。每次老师给我们更多的作业；每次老师要求我们背书几篇文章。每次老师向我们提到二年级的重要性；这太可怕了。每次老师让我们出去放松。每次老师让我们看电影；每次老师对我们说，"不要整天学习，有时你必须玩。"太美了。

　　在初中的第二天，我们应该把工作和休息结合起来，不要整天学习，然后不要成为一个书呆子。我们除了学习什么也做不了。当你长大了，你不能为你的国家服务！

　　紧张五年级作文篇18

　　紧张，生活中何时何地随处可见。可这次的紧张，使我印象深刻——第一次打针。

　　在一个夜深人静的夜里，发着高烧的我无精打采坐在妈妈旁静静等待着打针。过了许久，就要轮到我了，想到这儿我的手不由自主地颤抖了几下，后背上大颗大颗的汗珠往下滚落，两只脚在长裤下不由地抖索着，似乎有一只可怕凶恶的野兽在我的脚下愤怒地狂吼着。轮到我打针了，看着面前那位戴着口罩、穿着白大褂，手拿着针筒的大家口中的“白衣天使”时，我却觉得她就是口戴着黑色口罩、眼里放着冷光，手持着明晃晃小刀的“致命凶手”。接着我像懒羊羊一样拖着鞋慢慢地挪动过去，当我挪到凶手旁边时，我的每一根汗毛都笔直地立了起来。接着，我看见护士小姐拿着皮筋把我的手臂扎紧，然后，拿起棉签，沾了一点酒精，往手臂上涂抹时，我的脸涨得通红，牙齿在嘴里一阵又一阵的“咯咯”地颤动着。

　　很快，只见护士小姐拿起那尖利的针筒时，我的头就像灌满了麻辣火锅似的，又热又麻，我在心里嘀咕着，啊，不要啊。我的眼睛直勾勾地盯着枕头像恶魔一样向我那软弱的皮肤逼来，10厘米、5厘米、2厘米、1厘米，我的心里不停地呼喊着，啊——啊——千万不要扎我啊！瞬间，针头一下扎进了我的手臂皮肤，只听见我像爆炸一样的叫喊打破了深夜的宁静，不过不久，一切就恢复了平静......静静在感受一下，似乎又没有我想象的那么痛！

　　这就是我的第一打针的感受，难道这次的紧张不令我印象深刻吗！不知道你们又有什么紧张故事和我分享一下呢？

　　紧张五年级作文篇19

　　一想起这周日的奥数竞赛，紧张感便油然而生。

　　其实本就是妈妈一时心血来潮，在看到短信中“希望杯竞赛”这几个大字，便不假思索地为我报了名。正是因为她那时的自作主张，我今日才会如此地惊恐万分。

　　为了这个看起来就令人望而生畏的“希望杯竞赛”，父母还特意为我报了个奥数补习班。补习班远在椒江，于是我便只得每天天不亮便被父母硬拉起来，忽忽地刷牙洗脸之后便被拉拽着上了车。补习班中的内容深奥且无比的繁杂，老师在讲台上讲的飞快，板书总是很快便将黑板挤满，黑板上那满满当当的板书令人应接不暇，我也只是勉强跟得上老师的步伐。有时，老师讲得太过深奥，我便完全听不进去了，只得随着老师着老师的讲课茫然地点点头，无神地望着写满了字的黑板发呆，等待下课，等待放学。

　　七天的补习便这么晃晃悠悠地熬过来了。听完这七天的课，我才惊觉我以前的识少寡闻。老师上课所讲的大多是我以前闻所未闻，见所未见的。听完过七天的课，我的把握反而更少了，紧张感与紧迫感把我的心塞得满满的，使我如暴风中的一只鸟雀，紧张而又惶恐。这“奥数竞赛”的压力使我丝毫喘不过气来。

　　父母也曾安慰我。他们不厌其烦地疏导我，想让我放下这紧张，放下这压力。他们对我说：“没事！你考差了也没事，我们不指望你有个好成绩，这么紧张干嘛？”语气豪爽、大方，仿佛丝毫没有把这事放在眼里。可我读出了他们眼中的期许。是呀，哪有父母不希望自己孩子考出个好成绩呢？父母的期望，又隐隐为我添加上了一层压力、一份紧张。

　　周日啊！就是明天了吧，我的心中又泛起了紧张与不安。

　　紧张五年级作文篇20

　　今天我们进行月考，这次的考试和往常的不一样。原来都是常规考试，而现在却采用规范化试卷，用上了2B铅笔，还要使用答题卡，听说阅卷也是电脑哩！

　　早上，第一科考的是语文。第一次进行这样的考试，我特别紧张，心里像有一只小鹿在乱撞。铃声一响，我仔细答题，不敢有丝毫松懈。

　　不知是题量大了，还是我的速度慢了，距离收卷还有14分钟时，我的作文还没动笔。环顾四周，很多同学早已答完试卷，开始了检查。我慌了，赶紧提笔写作文。幸好这个题目我曾经写过，烂熟于心，我奋笔疾书，终于赶在收卷前写完了，不然回家，必定是一顿死揍啊！

　　最难的是：思品竟然和科学一起考！还只安排了一个小时！完蛋，这时间好像有点不太够啊！卷子一发下来，我就开始了答题，总算抢回了一点时间，很快思品只有几个空题了，想了半天，似乎没有什么把握。

　　于是，我将思品试卷暂时搁在一旁，改做科学卷。可科学考题每一题似乎都不熟悉，都不曾做过。我既慌乱又害怕，豆大般的汗珠从我额头上冒出，滴在了桌子上，润湿了试卷，只剩下五分钟了，总算把科学做完了。我又绞尽脑汁地去想思品的空题，“一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕……”“呀，我想起来了！”我轻呼一声，刚做完还没有来得及检查，卷子就被收走了。

　　整个上午，我感到特别紧张，弦绷得紧紧的，心想：“上午考的是文科，我都如此慌乱，那下午的数学该怎么办呀？”管它呢，船到桥头自然直，硬着头皮上喽！下午的数学做得倒挺顺手的。

　　考试结束后，我怏怏地走回了教室。今天可真是紧张的一天！回到教室，我的脑子乱得像一团浆糊，昏昏沉沉的……

　　紧张五年级作文篇21

　　明天要月考了，一想到这里，我就不禁紧张起来，感觉月考不能小看。

　　那天我吃完饭，早早来到教室，提醒自己要抓紧时间复习。我一头栽进书的海洋，拼命地啃书，啃啊啃，啃啊啃，迟迟不出来。这时，下课铃响了，我只好依依不舍地放下书，准备着语文月考。“叮零零”监考老师随着铃声走进来，发下试卷。我拿起笔，一边审题，一边工工整整地写字。时间过得飞快，我刚写完作文几分钟，就收考卷了。考完试，感觉阅读题有难度，不过自我感觉良好。

　　接下来是数学月考，我抓紧时间复习，生怕丢了一个字，一句话，我的眼睛看着书，手不停地翻着。一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，这时感觉时间好像不够用的。

　　“开始考试”监考老师一声令下，我们赶紧把有关数学的东西全部收起来。老师发下试卷，我看了看题目，啊，还有附加题，我不禁按按叹气。看见别的同学都在认真答题，我也开始答题了，我一边做一边思考，这道题应该怎么做、这道题应该是、、、终于做到附加题了，我一看表，还剩40分钟，第一题我看完题目就做出来了，那么简单！第二道题就难了，我死伤无数脑细胞还没做出来！唉！！！

　　试卷收上去了，我跟同学对答案，发现错了许多，看来数学每希望了。

　　第二天，试卷发下来，我一看分数，才91+8分，大部分是粗心、计算错误和读题没圈关键词。至于那些附加题呢？我做出了4道题，才对了2道题！真可惜！……

　　如果时间能倒流就好了，我会考试时再认真一点，争取考出更高分。

　　紧张五年级作文篇22

　　“什么啊？又要去游泳？”“你不是已经去好多次啦？再说还有你同学一起去呢，没事儿的啊！”“……”

　　虽然心里有点无奈，但还是去了。一下楼，到了指定集合地点，果真有许多同学在了，“就等你了……，哦对了，还有那只‘虾仁’。”过了一小会儿，“虾仁”来了。大家一拥而出，高兴地拥向了附近的某个游泳馆，就我还是有点儿紧张。

　　在月卡上打上钩，换好了泳装，小跑到游泳池边，做了准备活动，可心里的那只“袋鼠”跳得越来越快，好像将有某些大事发生。脚尖试了试水温，吸了口池边的冷气，“好冰呀！”人还没到水里，却已经像在水里一样，上下牙床已经有点硌硌的不由自主的相互碰撞。

　　心里倒也明白，那件大事不过就是下到水里游不好了难免要呛几口水，但却总是很紧张，有时甚至有些害怕，并且总也克服不了，从最早开始学到现在，每一次都要有一段时间作心理斗争。看着同学们一个个“扑通”下水，心里难免有点不好意思：连水都不敢下，也太胆小了。

　　于是，便也硬着头皮“扑通”下了水。可上半身却还没扑过水，完全未适应水温。怕就怕这样，紧张过了头，忘了往身上打点水。我马上反弹似的跳起来，坐到岸上，然后又跳下去，再上来……如此反复数次，终于适应了。潜水也如此。先把头快速地沉入水里，快速地浮起来。然后再下沉，再起来，再下沉，也是反复数次，只不过从沉下去到浮起来的时间间隔渐渐变长，直到适应为止。

　　幸好我已经摸索出了这套方法，有了一点经验。不然我真的不敢游泳，不敢下水。不过，这不变的紧张什么时候能消除啊。