在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的介绍一种物品五年级作文450字（精选34篇），欢迎大家分享。
介绍一种物品五年级作文 篇1
要是你问我最喜欢的玩具是什么？我会毫不犹豫地告诉你——芭比娃娃。
芭比娃娃是塑料做的，她的头发是金黄的，一直披到肩上。红扑扑的脸，细白的皮肤，两条弯弯的柳叶眉下衬着一双又黑又亮的眼睛；睫毛又细又长，还往上翘着；高高的鼻梁下有一张小小的嘴巴，尖尖的下巴，真是标准的美人脸。
她是我爱不释手的玩具。记得那次，我和伙伴们一起打扮芭比娃娃，我给她穿上了一条粉红色的短裙，穿上了一双可爱的小凉鞋，还拎上了一个红色的小包。打扮完之后，我们把芭比娃娃放在一起，来了一次“选美比赛”，她们一致认为我的芭比娃娃是取漂亮的，芭比娃娃冲着我微微笑，好像在说：“谢谢啊，小主人。”
下面我来给你们介绍一下她是怎么来到我家的吧！那天，我在院子里看见了一个女孩在玩一个很漂亮的芭比娃娃，就对妈妈说：“妈妈，给我也买一个吧！”妈妈开始不答应，但经不起我的死磨硬耗，就带我去了玩具店。我在玩具店千挑万选，选中了一个身穿白纱裙的可爱公主。在回家的路上，我一直紧紧地抱着她，生怕她飞了似的。
我是多么喜欢这个芭比娃娃呀！
介绍一种物品五年级作文 篇2
我有一只变脸笔，是去年邹凯欣送给我的。我非常喜欢它。
我的变脸笔长约13厘米，宽约1厘米。上面笔帽是紫色和白色，下面是白色点点的笔把儿。变脸笔的笔帽上有个圆形的洞，里面有3种不同的脸，用手一拨就可以换脸，我想这就是叫变脸笔的原因吧！我还给这3种脸起了名字呢！第一种脸叫鼓励脸，因为鼓励脸就像在我做那件事做得非常好的时候说：“你做的真棒！”
第二种脸叫加油脸，因为加油脸就像在我得到老师的夸奖时睁大了眼睛说：“好！继续保持！”第三种脸叫陪伴脸，因为陪伴脸就像在我作业改错有困难的时候爽快的说：“不要泄气，只要多动脑筋，认真思考认真对待，就一定就成功的哦！我会一直在你身边！”
我每次都按时完成作业，不管是交作业还是改作业，这些全部都归功于这只变脸笔呀！打开这个笔帽，是油笔水儿可足了！好像说：“快用吧！一定要把字练好，这样老师也会露出一个会心的微笑！”
我喜欢变脸笔，你可真是我的好帮手呀，让我们幸福的生活。
介绍一种物品五年级作文 篇3
我最喜欢的东西是一只玩具小猪。
这只小猪是我生日时何雨辰送给我的，不仅因为是我的好朋友送的也因为这只小猪的小巧与可爱吸引了我吧！
这只小猪具有摆设、轻巧、手感好和面型可爱等特色呢！当我睡觉时，抱着它容易很睡着。所以也应该有帮助睡眠的特点吧！说到特点，要我来说的话这只小猪可真多特点，比如说，可以和它聊天啊！如果你这时候很郁闷有没有人陪你时，那么它就是你的听众，听着你诉苦，它不会说话更不会打断你说话，这样你就能一次性把烦恼说完，心中就不会那么烦躁了！
又比如，当你在不高兴的时候，看看这只小猪，会有一种舍不得打它的感觉，这样我想你的气也该消了吧！这只小猪类外形类似于小香猪，一般的小香猪身长30多厘米，体重5公斤左右，是一种长不大的猪，只是我的玩具小猪可没那么重，我两只手大概可以举七八只吧，不过那对我来说依然小菜一碟。
我的这只小猪比起那些小狗小猫比起来可高贵多了，毕竟这是一只讨人喜欢的小猪嘛！也许，你也有你自己喜欢的东西，但是我依然爱我的小猪！
介绍一种物品五年级作文 篇4
今天爸爸买回了一台微波炉。高兴极了，很想看一看是什么样子的。
我仔细观察，它是长方体的，外壳呈黑色的。微波炉的前方是一个门，门上有透明的玻璃，透过它可以看到里边的情况。上方还有一个排气口，可以把加热后产生的热气排除。门的右边有许许多多的按键：有火力键、时钟键、烧烤键、重量调节键、时间键、开始键和停止取消键。这些键都有不同的作用。微波炉的里边有一个可以旋转的玻璃托盘，用来放加热的食物。
如果你想热饭或烧菜，就把饭或菜放进微波炉专用的碗里，再放进微波炉里，把时间按键拧到一定的时间，再按开始键就开始运行了。到时间它会自动关闭，热气腾腾的饭菜就做好了。
如果你要烧烤的话，就把东西放在烧烤架上，放进微波炉，烧烤就比热饭要慢得多，大约要十几分钟，也是把时间键拧到十二或十三，再按烧烤键，最后按开始就行了。烤到二三分钟时，香味就从排气口里出来了，让人直流口水。烧烤好了就更不用说了，真是名副其实的美味佳肴啊!如果你知道食物的重量，可以按重量调节键，它能自己设定时间，这就更方便了。如果你想快一点做好，还可以加火力呢!
原来微波炉这么好用。
介绍一种物品五年级作文 篇5
我的书包是个漂亮小巧的书包，它是粉红色的。瞧，表面上有一个长10厘米的拉链。周围还有一些由白、粉、紫组成的三角图案，真好看！
在正面，还有一个图案，是美丽的花朵儿和鲜艳的红旗呢！它们的含意十分深刻，红旗正处于花朵的上方，花朵充满了成功的意思，不正好告戒我们，要好好学习，将来成功自豪地站在国旗下面吗？是不是很有意义！书包两边还有一个放水杯的袋子，能够好好地保护我的水杯。后面呢，是两条背带，它十分坚固，还有软软的海绵呢！背上书包，它能减轻负单，而且还是防水的。
嗯，光给你介绍外表，现在要告诉你内在功能了。书包有三层。第一层放面积大的书。里面还有两个又大又扁的袋子，我专门用来放小面积的书本；第二层，里面有一个钥匙扣，还有两个小袋子。钥匙扣很方便，一到家，直接拿岀来开门。不用到了家还在找钥匙。小袋子我就用来放纸张和红领巾；第三层，比较扁又比较小，我就放光盘之类的东东。
嘿，我的书包怎么样？书包的每一层每个部分都要用地恰当，这样，你和你的“伙伴”才能相处得更好！
介绍一种物品五年级作文 篇6
我家的客厅里摆放着妈妈从新疆旅游时带回来的一对铜瓶。
它是用黄铜制作的。高度大约40厘米，直径11厘米。整个瓶子下大上小，顶部的瓶口处张开呈喇叭花形。
铜瓶上下两端是黑黄相间的条纹，中部的图案是一只巨大的啄木鸟和各种花朵。啄木鸟的头部是蓝绿色的条纹，像是包着一条花纹头巾。红色的眼睛炯炯有神，盯着前方盛开的花朵，那又长又尖的嘴也指向那朵花，好像要伸到那朵花里吸食里面的花蜜。背上的羽毛是深蓝色的，像是披着一件蓝色的大斗篷。腹部裹着嫩绿色的羽毛，好似穿了一件绿色的衬衫。一对长长的翅膀交叉着收在身后，像绅士的燕尾服。两只红红的小爪子紧紧握住树枝，直挺挺的身姿使它更像一名帅气的士兵站在枝头放哨。
除了这些鲜艳的颜色和精美的图案，工匠们还用了一种纯手工的方法来修饰图案。他们用刻刀和木榔头在鸟的羽毛处敲打出整齐、规律的凹槽，这下子鸟的羽毛便有了神奇的立体感，好似活了一般！
我真赞叹这些能工巧匠的才能。这些精美的工艺品是中华民族勤劳的人民在生活中的智慧结晶，我长大了一定要去亲眼看看新疆铜瓶的制作过程！
介绍一种物品五年级作文 篇7
我有一支铱金笔，他已经跟我两年多了，我用它取得了书写汉字的好成绩，他是我学习的好帮手。
钢笔中分为金笔，铱金笔两类。金笔的笔尖黄金合金，笔尖较软，弹性好，手感比较舒适。但金笔的价格较贵，笔尖软，而且不好掌握，但是初学者不宜使用。而铱金笔的笔尖虽然是金色的，但却不含黄金，部分笔尖镀金，笔尖较硬，但物美价廉，是初学写字比较合适的工具。
铱金笔的质量可以与金笔相媲美，秘密就在于钢笔尖上的小圆粒，这小圆粒是铱钌合金做的，它非常坚硬耐磨。据说在上海金星金笔厂实验，如果把铱金笔尖放在油石上磨，一小时后，金笔尖只磨损0.07毫米。
铱金笔、金笔、钢笔虽然价格不一，但其最大作用就是写字，它小巧精致，可以随身携带，只要有墨水，有纸张几乎随时都可以用。最重要的是用它来练习写字，在写字过程中不会滑，让人们书写更加方便，能写出一手漂亮的汉字，所以，有的把钢笔书法作品当做礼品送给一些喜欢文学的人。
我非常喜欢我的铱金笔，一天也舍不得离开他，我要加倍的爱惜它，让他在我今后的学习中，发挥更大的作用。
介绍一种物品五年级作文 篇8
我有一个美丽的“楼房”储蓄罐，是我七岁那年，爷爷给我买的。
“楼房”的顶上有个长方形的小烟囱，钱就是从烟囱里放进去的。“屋檐”下的窗口上画着一只活泼可爱的小兔儿，它那对长长的耳朵向上竖立着，蓝蓝的长睫毛下有一双红宝石般的大眼睛，翘起的鼻子如同一颗熟透了的红樱桃，那弯弯的小嘴好像一小瓣橘子。小白兔伸出右手，指着屋顶上的烟囱，好象在说：“把钱放到这里来吧，我一定替你保管好！”
楼下住着一只小熊，那小熊圆圆的眼睛；大大的耳朵；小小的鼻子，真逗人喜爱。小熊趴在窗户上，向外张望，它是在欣赏大自然的美景吧！“楼房”的后侧有一扇小门，是取钱的地方。“楼房”的四壁点缀着五彩缤纷的花朵。这“楼房”仿佛是童话故事里的一座美丽的宫殿。
几个月过去了，“楼房”储蓄罐变得沉甸甸的了，我捧“楼房”储蓄罐高兴地说：“这下子，我可以买我最喜欢的书了！”
这个“楼房”储蓄罐陪伴我已经三年了。我总那么喜欢它，爱护它，感谢它帮助我养成了勤俭节约的好习惯。
介绍一种物品五年级作文 篇9
我家有一款眼部按摩仪，它是用塑料做成的，像一个大型的眼镜。按钮的部分是墨绿色的，底下还有一个鼻托，可以让按摩仪架在鼻子上。它的后面有一个小盖子，打开来可以放2个7号电池。同时，在鼻托上还有一个圆孔，它是通过充电器给按摩仪充电用的，可以选择放电池或充电使用。
它有三个按钮，分别是开始或关闭、模式设置、时间设置。它刚开始默认是自动模式，其它有轻揉、舒适、快捶等模式。如需要切换，只需轻轻一按模式设置，便能切换其它模式。另外，它还可以通过时间设置按钮选择3分钟或5分钟的按摩时间。
这款眼部按摩仪是根据人体眼部的穴位设计的，负责按摩的是26块钕磁石，磁石装在一个个白色的软性按摩钮里，是通过振动来达到按摩的效果。使用时，只要将它架在鼻梁上，扣好尼龙磁带扣，然后轻轻一按开始按钮，它便开始工作。
这款眼部按摩仪坚持使用可以使眼睛缓解疲劳，还可以帮助睡眠。但是如果使用时间过长，不仅缓解不了眼睛疲劳，而且还会损伤眼睛。同时，它有一个好处：比做眼保健操好。因为它就是根据眼保健操的穴位设计的，不用担心按错穴位。这就是眼部按摩仪的特点和功效。
介绍一种物品五年级作文 篇10
在我家书桌的左上角，稳稳当当地摆着一盏“华雄”台灯。这盏台灯已经伴随我好几年了。它有一个深绿色的灯罩，加上一个调光度的按扭，和一个总开关。
每当我需要足够的光线做作业和学习时，只要按一下开关，那柔和明亮的光线照亮了我的书桌，使我沉浸在一片光明之中。当我不注意把灯罩拔得太高时，台灯的光线就会刺到我的眼睛，就会影响我的视力。为了不影响我的视力，只好把灯罩按下一点。
我十分喜爱这盏小台灯，每天晚上我都坐在椅子上，打开台灯，静静地做作业，台灯弯着身子，像是向爱学习的人们致敬，使人们对它增添了几分敬意。
我十分爱惜这盏小台灯。日子久了，它的表面就会沾满许多灰尘，我经常把它擦得闪闪发亮。自从我上三年级以来，老师布置的作业渐渐多了，连着做两个小时的作业是很正常的事情，可这样就要辛苦我的小伙伴——台灯了，每次，我写完作业关灯时用手摸灯罩，灯罩就像发烧一样烫。小台灯这种先人后己、无私奉献的精神，真值得我学习！
我的小台灯，它不是平平凡凡的台灯，而是知识海洋的导航灯，它引导我驶向胜利的彼岸。
介绍一种物品五年级作文 篇11
上学的时候我总是有一个忠实的朋友，它有着方方正正的身子，颜色是灰黑交错的，身体的正中心是一头小熊。
它的肚子里面一共有三层，第一层的空间太小了，只能放一个文具盒；第二层可以放十六个本子，第三层就更厉害了，可以放下十七本书。它的两边还有兜，可以放水杯和雨伞。
听到这些，你猜到它是谁了吗？没错，它就是我的好朋友书包。
我的书包可厉害了，虽然它看着没有多大，但它可是能够装得下四公斤的文具或者其他东西呢！
我觉得它一天到晚太辛苦了，上学时候肚子里面要装着四五公斤的文具走来走去的，即使是睡觉，也要把那些东西抱在怀里睡。
它很尽职尽责，起得也很早，为了它的小主人我，每天早上六点半就得起床“工作”了。
这个书包是我上三年级的时候，爷爷给我买的，还记得当时刚买来的时候，我一点都不喜欢它，可是慢慢地，我就越来越喜欢这个书包了。
和这个书包这么久的相处，它给我带来了许多开心和快乐，我非常喜欢它！
介绍一种物品五年级作文 篇12
我有一个漂亮的书包，它已经陪伴我三个学期了，是我在暑假里精心挑选的，虽然有些旧了，但在我心里它永远都是崭新的。
粉红色的书包上印着白雪公主穿着蓝色的服装朝我们微微笑；贝儿穿着金色的礼服向我们热情地招手；辛蒂瑞拉正从南瓜马车上下来，她拎着裙摆，脸上洋溢着快乐的笑容。看样子，她们好像正要去参加一场舞会，而我则背着书包走向知识的殿堂。
我的书包不仅好看而且实用。“书包肚里能装知识”，为什么这样说呢？你瞧，书包的第一层装着本子和文具盒，第二层放着要交的作业，第三层则是各种各样的教科书：语文、数学、英语、科学实验……学习离不开书本的指引，书本离不开书包的装载，那装满了书的书包就是知识海洋里的一滴水。
书包里藏着许多等待我们去学习的知识，也有更多不在里面的知识，需要我们自己去“探宝”。不过，说到底书包确实是我成长中的好朋友；学习上的好伙伴；童年的回忆……
虽然我的书包已经有点破了，不再光鲜亮丽，但它伴着我一起上学和放学，春游和秋游；它伴着我一起度过快乐和悲伤的时光。
我喜欢我的书包。
介绍一种物品五年级作文 篇13
两天后，妈妈从’昆区荣资‘为我买了一个新书包，很贵，但很好看。你看粉红色的，闪闪发光，可爱里透着一丝乖巧，活泼里透着天真，这不正是我的性格吗？表皮上微笑的米老鼠葛斯，身上的一对小翅膀似乎刚要飞起却又舍不得离开地面，立在那里，好像在思考是否带葛斯飞起；再看看微笑的葛斯，双手支着下巴，长长的睫毛似乎在向我眨眼，很可爱，也很美丽。
书包的第二个格子的外表上写着一句英语“givefirstplacetohappy”意思是“快乐为主”！这不正是在告诉我要抛掉烦恼、快乐的生活吗？英文边上的云朵笑嘻嘻的看着我，似乎很喜欢我这个小主人，也好像对我说，“小主人，你要好好学习，可不要辜负我对你的一片期望哦！！”
最后一个格子最大，虽然没有装饰，但是里面却能装好多学习用品，这个大格子语重心长地说：“孩子，虽然这里面要装的东西很多，但是这些都是将来成就你学业的东西呀！所以你不要讨厌它，应该喜欢它噢！”
书包带就不多说了。我的书包真美，并且意义重大，因为它是我以后的知识宝库，一座永远的知识宝库。我非常喜欢它！
介绍一种物品五年级作文 篇14
我的书包是我上二年级的时候，爸爸送给我的生日礼物，它天天陪我一起上学、放学。
它是粉红色的，上面有一个小兔子图案，小兔子头上戴了一个粉色的小帽子，帽子上面有一朵小花。小兔子穿着一条小裙子，好像要去参加大会一样，急急忙忙地走着，仿佛要迟到了。
它是用布做成，前面的一个小包可以装红领巾、月票卡。两边的包可以装水杯、卫生纸。中间的一个大包是让我装文具盒、书本的。每当我做作业时，文具盒和本子就跳了出来。我从文具盒拿出笔，本子在桌子上展开，我就开始写作业了。等语文作业做完后要做数学作业了，数学作业要用直尺，这时候直尺跳到我面前，帮我画好了直线。它每天坐在我的位洞里和我一起认真听课，陪伴我成长。
我的书包可以背着也可提着，可以当上学背的书包也可以当出去游玩的旅行包。它的背面隐藏着一个拉杆，下面还有两只小轮子，每当书包里物品太多时，我就拉开拉杆，它的两只小轮子就成了“两只脚”，我就可以牵着它走，非常省力。
我喜欢我的书包，因为它给我带来方便。
介绍一种物品五年级作文 篇15
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早，早，你背个小书包干嘛……”听到这首歌的时候，我正背着心爱的小书包上学呢！
我的书包是半椭圆形的，是我最喜欢的紫罗兰。这个书包是我高二的时候妈妈给我的礼物，也是我这辈子妈妈给我的最后一份礼物，因为妈妈生病去世了，一个人去了天堂。书包上有漂亮的图案——。我最喜欢的是白雪公主和灰姑娘。他们在一起多幸福啊！我还有很多知识要学！
拉开拉链，里面东西很多，但是还是有足够的空间放我的宝宝。我的公交卡、零花钱和纸巾在一楼。二楼有我的作业本和试卷。我的课外书在三楼。第四层是语文，数学课本和我的铅笔盒。
每天只要有开心的事，难过的事，或者烦恼的事，我就把书包当成知己，和它倾诉。它也像观众一样认真地听我讲故事。我很珍惜我的书包。只要上面有一点灰尘，我就打扫。
有时候想偷偷玩一会，书包总是像个严师，仿佛在说：“小主人，花儿有重开的一天，但没有人是少年！现在不珍惜时间，以后会后悔的！”书包不仅是我的导师，也是我上学路上的好伙伴。我爱我的书包。
介绍一种物品五年级作文 篇16
我过八岁生日的时候，爸爸送我一个漂亮的书包。
我的书包长得可漂亮了。虽然它的身材又矮又胖，看起来很臃肿，但是它很能干。它穿一身天蓝色的衣服，衣服上有一幅有趣的图画：一只猴子坐在铁链下吃东西，另一只猴子在铁链上摇摇晃晃的走，看着下面那只猴子的手中食物，直流口水……它有一双像猴子一样的长手，每天攀着我的肩膀，跟着我上学、放学，是我忠实的朋友。
我的书包像一个聚宝盆，里面装满我形影不离的好朋友，比如：语文书、数学书、文具盒等学习工具，有时还带了一些小卡片。一到下课，我和同学就玩起来，有时玩得得意忘形，没听见上课铃声，挨了老师的批评。唉!书包跟我一样也有缺点。
有一次，老师让我们第二天拿一本本子摘抄词语，我的同桌朱志强惊叫了一声：“忘记带本子了，这可怎么办?”于是他向我借，我看了一下书包，书包好像对我说：“做人应该助人为乐，你应该帮朱志强才好呀!从我的肚子里拿出一本书给他吧!”我看了一下朱志强，他用求助的目光望着我，我想了一下，就借给了朱志强，朱志强说了好几句“谢谢!”后来他买了一本新本子还给了我，还夸我真够朋友。
我的书包不但是我的好伙伴，还是一位严师，我爱它!
介绍一种物品五年级作文 篇17
二年级的时候，妈妈给我买了一个新书包，这个书包穿着深蓝的衣服，两侧有两个红色的小口网袋，分别用来装雨伞和我心爱的小水杯。
我的新书包分为两层，一个小层和一个大层。前面一层是小层，大约30厘米高，它的顶端有一个很醒目的标志，一个大大的黄色字母U，远远望去就知道这是我的书包，因为人家的书包都没有这个特别的标志。书包的头上还有一个漂亮的皇冠，左右都有一颗耀眼的星星，下面有一条红色的飘带，真像一个小博士。里面这一层是我用来放校卡，口罩和红领巾。
后面是一个大层，它好像一个肚子一样。大约50厘米，里面整整齐齐地放着三个文件袋，装着不同科目的课本和作业本，还有一个蓝色的笔袋，我平时放要带回学校看的故事书。它的肚子就变得越来越鼓，我感觉书包可以放很多很多东西，好像它的肚子永远吃不饱。
我的书包的后面配有两条红蓝相间的背带，摸起来软软的，好像摸着一片片柔软的棉花一样，背上去可舒服了，书包的后面有三块半圈网状的修饰，远远看去像书包的眼睛和嘴，很可爱。
每天我背着心爱的书包去上学，它可以把我的文具整理好，它还陪伴着我听课，它是我最贴心的朋友。
我爱我的书包。
介绍一种物品五年级作文 篇18
我有一只粉色的书包，既干净又漂亮。它的正面有一只栩栩如生的小卡通狗，非常可爱。狗狗的身边还有很多五颜六色的小蝴蝶正在花丛中翩翩起舞呢!
每次出门时，我总会带上它，那时它就会很享受地躺在我的背上“呼呼大睡”，我觉得它就像个“大懒王”，所以我给它起了个名字叫“懒懒”。大部分懒的人也一定会很贪吃，懒懒就是这样的。这懒懒可是个厉害的“大胃王”，每天它的肚子里总是装得满满当当的才能罢休，要不然它才不会和你出门呢。所以每次和它一起出门时我就会累得满身大汗，就算是冬天我也气喘吁吁，上气不接下气的，但是我毫无怨言，因为懒懒帮我装载的都是无穷的知识财富呢。
懒懒有五个“胃”，这五个“胃”就像保险箱一样，会把它的“食物”好好保护起来。而且它的胃被设计得像一个个小房间一样，非常整齐，用起来也很方便。
在我心中懒懒是独一无二的，它是我在一年级期末考试的时候获得了全年级第一，学校奖励给我的。它伴我成长已经有三年多了，是我的老朋友，所以我俩的感情非常深厚。大部分时间我都是和懒懒在一起的，渐渐地我已经离不开懒懒了。
懒懒不仅是我的朋友，它更是一种至高无上的荣誉!
介绍一种物品五年级作文 篇19
说到我的书包，她真的是我尽忠职守的好尼姑庵。她为我珍惜无限的知识，让我沐浴在快乐的知识天堂。像儿时的朋友一样，她陪我玩耍嬉戏，让我每天过得充实快乐！
小学一、二年级，在那个纯真的年代，我和小鸟一起唱歌，和花草一起跳舞。书包放在我肩膀上，欢快的摇摆着，轻快的和我一起跳舞哼唱！小学五六年级，努力的日子，整天带着参考书，伴随着考试。我日夜努力工作，没有休息。这个时候，我的书包就是我最忠实的倾听者，倾听我在学习路上的辛苦和疲惫。
我经常用她在我书包里的全部知识来让我振作起来。它好像在告诉我：“你看，我读了那么多书；我和你一起努力，考了那么多的试，和你分享荣耀！”书包陪我上学，但我认真听的时候，她舒舒服服的打起盹来；我知道书包是个贪吃鬼。我一直很享受“知识”的美食，能吃的更多！
书包！亲爱的你，每天陪我上学，和我分享快乐。有了你的陪伴，我的生活更加丰富多彩，漫长的学习道路也不再那么枯燥。我们就像“难相处的姐妹俩”，分享快乐，分担困难，一路鼓励，互相学习；有你做学习的盟友真的很幸福很美好。
介绍一种物品五年级作文 篇20
上个学期，阿姨带我去文具店里买了一个书包。
我的书包是蓝色的，它上面的图案是一只小狗拿着篮球跳起来准备灌篮呢！书包的背带是黑色的和深蓝色的，它有五个小拉链，在背带下面还有一个小口袋，它是用来给书包挡雨的雨衣用的。
我的书包还有两个小口袋，它们是用来装水，饮料，红领巾，校牌用的，我经常把水和饮料，红领巾，校牌放在小口袋里。
我的书包和其他同学的书包比起来我觉得我的书包要比有些同学的书包好，因为有些同学的书包适应初中没什么画案，而且颜色只有一种。所以我觉得我的书包要好一点。
每天我的书包都要承受不同的重量，有些时候有下午只有一节课所以带的书也就少一点，有些时候下午有三节课，所以下午带的书也就多一点。
我的书包就像我形影不离的'好朋友一样，天天陪着我去读书上学，我非常喜欢它。
我的书包物美价廉使用起来和其它的书包一样方便。我爱我的书包我要感谢制造这个书包的叔叔阿姨们，我更要感谢给我买这个书包的阿姨。
介绍一种物品五年级作文 篇21
在我很小很小的时候，妈妈就在我过生日的时候给我买了一个书包，可是到现在，我都不舍得扔，因为我和它经历了很多事情。
我的书包是又大又漂亮的。在我上小学的时候，大家都说我的书包是班中最好看的，下课和放学时，大家都追着我问这个书包从哪里买的，如果不是因为我的书包，别人也不会追着我，和我成为朋友的人也就少了。
我的书包是很实用的。它有三层，最大一层放书，中间一层放本，最小一层放一些贵重物品，别的同学的书包只有一层，东西都放不下，我的还有很大地方，就因为有我的书包，我也交了不少朋友。
我的书包还能“保护我”。记得有一次，我把我的书包放在后面的桌子上，突然，有一把很尖锐的剪刀向我扔来，就在那一刻，我的书包掉了下来，那把剪刀刺中了我心爱的书包，如果不是我的书包，那毫无疑问，我就被剪刀刺中了。我回到家的时候，我赶紧让我妈用相同颜色的线给我缝补了一下，我的书包以后就永远留下了像‘井’字的部分。
虽然我的书包不好看了，但我依然喜欢它。直到现在，它已经被我用得不堪入目，可它在我心中，还是那个最好的书包，这几年很感谢它，经过了这么多些事，我觉得它已经不再是我的工具而是我的朋友，最好的朋友！
介绍一种物品五年级作文 篇22
我有一个黑色和蓝色相间的书包，上面印着一个灰色、黑色、白色、红色和黄色相间的机器小猫。小猫的背上背着一个飞行器，它长着一对炯炯有神的大眼睛和一个可爱的小鼻子，看起来特别帅气。书包的中间有两个格子，侧面有两个黑色的小网兜。
我每天都背着书包去上学，它是我的好伙伴。在学校里，我总是把它当成靠垫靠在椅子上，这样上课就舒服多了。我最近一直忘记拉上书包的拉链，大概是因为我的同桌也不拉拉链的缘故吧。
当我背着书包的时候，它总是沉甸甸的，像一个很大很大的蜗牛壳驮在我的背上。我感觉书包就像一座耸立在白云之间的高山，而自己则是一只被压在山下的小乌龟，只能一步一步缓慢地在地上爬行。
而在我开心的时候，书包就好像是一对翅膀，我轻轻一跳仿佛就能直冲云霄。
这就是我的书包。它已经是我的第二个书包了。第一个书包是我上幼儿园的时候用的，太小了，放不下这么多的书。现在这个大小刚刚好。我上学的时候经常可以看见高年级的同学拉着一个拉杆箱上学，说不定我也快要换书包了呢！
介绍一种物品五年级作文 篇23
书包，这是一个很常见的物品，但我和书包可是“死党”呢。
记得刚上小学，我忽然觉得书包很幼稚，于是我就求着妈妈给我换一个书包，妈妈经不住我的软磨硬泡就给我买了一个新书包。
新书包是深蓝色底加浅蓝色方块儿，上面还有两个米老鼠徽章。这个新书包一直在为我服务，尺子，铅笔，书本子等等我全放在它那大大的肚子里。
有时候，它是我最好的朋友；有时候，它是我心爱的玩具；有时候，它是我战胜恐惧的一把利剑……
到了三年级，书包装不下了，我只好又换了一个书包，新书包是黑色底，绿色外圈的。这个书包可大了，一共有四个空袋，它张着大“嘴巴”，好像让我来喂饱它。
四年级，我和两个同学一起去上社团课，不料被其他社团的同学拉着，我拼命挣扎，忽然我的书包被拉出来一个缺口，他们这才住手。书包还是我的盾牌，社团课下了，好多人都飞奔回教室，突然一个人冲向了我，我一转身，他刚好撞到了我的书包上。
书包，它不单是我的工具，还是我的“死党”！
介绍一种物品五年级作文 篇24
上学前，妈妈给我买了个书包，它已经陪伴我二年了。
书包是蓝色的、椭圆形的模样。书包的上面有个半圆形的提手，用它可以拎书包；后背有双肩带，里面充满的海绵，背着书包很舒服。我对书包的设计非常满意。
书包有一大一小二个“居室”。“小居室”位于书包的最前端，用来搁放手帕、湿巾等物品。“大居室”位于书包的后端，它空间大；又用隔板分为前后二个区域：前面的区域较大，装我的教科书；后面的区域较小，装我的作业本。书包两侧分别有两个小圆柱形的口袋，右侧搁放水杯，左侧搁放“放大镜”等科学用具。
我非常喜欢我的书包，书包的外表若有灰尘，我及时拍打干净，我还会定期给书包“洗澡”呢。每天晚上，我把笔袋、书、本子等整整齐齐地放在书包里，书包内侧显得整齐有序。
有次爸爸接我放学回家，把书包放在电动车的踏板上。书包好像要独自看看外面的世界，悄无声息地“溜”下电动车。刚到楼下，我惊奇地发现书包不见了，急得满脑门都是汗。这时，妈妈恰巧下班回来，手上拎着书包。原来书包被好心的店主拾起，挂在店门外，被妈妈认领了。我紧紧地抱着书包，再也不想和它分开了。
书包是我学习的好伙伴，是我学习用品的家园，我离不开它。
介绍一种物品五年级作文 篇25
我的书包不仅样子分外美观，功能多变，还非常好用。
它有一个绿色按钮，具清洁功能。如果书包被泥土粘染，或者沾染上了墨水，只要按一下这个按钮，就可以清理干净，且焕然一新。
它还有个红色按钮，如果感觉书包里的书太多了，只要按一下这个按钮，背上便立刻感觉一点儿东西都没有，十分轻巧，非常方便。
它身上的黄色按钮更是方便、快捷。如果书包很乱，里面堆积了不必要的杂物，或是笔盖什么的不知所踪，只要按一下这个按钮，书包就会非常干净，笔盖等也会显露形迹。
我的书包还有一些别的功能，比如：可以播放想听的音乐，可以导航、拨打电话，还可以问它各种问题，它都能对答如流。
称奇的是，当你想看书时，告诉它，它便会立马找到，还会配上动画，让你心情愉悦。
这个书包特别养眼。它不是花花绿绿的颜色，而是简单的灰色，让人看上去很舒服。它好像有一种特效，让心情不好的人看它一眼，就会变得很开心。
比起同学的书包来，我的书包也许不是特别厉害，但特有个性。跟我一起深入了解它，一定会发现更多实用与乐趣。
介绍一种物品五年级作文 篇26
每个星期去上英语培训班，因为书本加起来也就只有一两本，所以一直是用袋子直接装着去的，考虑到用袋子不方便，用大书包又显得笨拙，妈妈便给我买了个小书包，它是用尼龙布做的，即不怕渗水也不容易破，价格实惠只有29元。
书包是由桔红色与灰色构成的，背带比较宽适合小学生背。包的前左侧有一个拉链，上拉是关上，下拉是打开，拉链拉开的时候会发现一个小口袋，里面可以放一些小物品，比如手机、公交卡、钱包等等。书包最上面有一个半弧型的拉链，拉开之后，空间很大，里边分两格，大格主要放书本，小格主要放试卷、小本子、纸张等等，这样的格局非常好，让人很容易找到所需的物品。
我非常喜欢这个小书包。它颜色醒目，让人感觉即清爽又特别好看。记得有一次，天很黑了，我过马路的时候一辆车子开了过来，起先没有注意到我，就因为我的书包会反光，驾驶员被亮光提醒，知道前面有人，所以紧急停下了车，最后我安全地过了马路。
这就是我的小书包！它是我形影不离的好朋友！
介绍一种物品五年级作文 篇27
我的肚子里可以装书本，每天与我的小主人形影不离，大家猜猜我是谁？猜对了，我就是书包。
在前几年的时候，我还是一个水桶腰，每天跟着小主人去上学。肚子里全是书本和试卷，我仿佛像五指山一样，把我的小主人压得喘不过气。我的小肚子里被小主人塞得满满的，都直不起腰了，与肥猪没啥区别。每天一大堆的作业让小主人失去了自由，每天写到晚上十点。而且，每一次作业要是写不完，小主人还拿我撒气，不是狠狠地踢我一顿，就是把我扔得远远的。
突然有一天，我的水桶腰居然变成了小蛮腰了，小主人的作业一下子变成了一两项，甚至没有作业了。这是为什么呢？小主人背着我上学的时候，我听到别的书包在议论纷纷：“呀，我的腰变细了。”“可不是，我们要多谢谢教育局实行了素质教育，减轻了学生的负担，不然我都要肥死了。”哦，原来是这样。
放学了，小主人一回到家，外面就传来一阵阵的呼叫声：“夏靖轩，快点下来打乒乓啦！”自从学校减轻了学生的负担以后，小主人每天都可以参加各种各样的活动，前几天，小主人还参加了围棋升段比赛，拿了第二名，到现在小主人心里还乐滋滋的呢。
学校实行的素质教育真好，我真希望可以继续实行下去。
介绍一种物品五年级作文 篇28
我的书包是妈妈送给我的入学礼物，我一拿到就爱不释手。
我的书包是用粉色的尼龙布制作的。中间是一个戴着皇冠的小公主，当我取得好成绩时，她对我微微一笑，好像在祝福我；当我伤心时，她也对我微笑，好像在安慰我。
我的书包不仅漂亮，而且非常实用，书包上方有一条紫色的提手，背后有两条宽宽的伸缩带。这样，书包既可以用手提又可以背在肩膀上，十分方便。背面的海绵让我们背起来更舒服。我的书包里里外外有好几个口袋，它们各有各的用处。最大的口袋是课本的家，语文书，数学书，英语书·······舒服的躺在里面，笔袋东瞧瞧，西看看，最后躺在了课本的家里。较小的口袋是本子在家。最小的袋子是我放杂物的，钢笔、字典、手绢······就在里面，这个家有点乱了。一个个银色的拉链就像一扇扇门的锁，只要打开门，就能取出想要的东西。书包的两侧还有两个口袋，它们让杯子找到了家。
我每天背着公主的书包去上学，随着年龄的增长，年级的升高，它那粉色的边框已经越来越旧了。但我永远爱我的书包，它成了我形影不离的好伙伴。
介绍一种物品五年级作文 篇29
我有一个书包，那是妈妈送我的生日礼物，每天上学我都背着它，从一年级开始一直用到现在，它成了我形影不离的好朋友。
书包的身体是橘色的，还有白色的背带。背带从书包身体后面伸出来，像两只白白的手。有这两只“手”，背上它才有舒服又合身。书包的侧边上还有两个小兜，是用来装水瓶的。让我们来“张”开它的“大嘴巴”—拉链，来看看里面，里面一共有两层，第一层很小，所以我用来装本子；第二层比较大，就用来装书和文具。第二层里面有两个小口袋，一个小而宽，一个大而窄，小儿宽的是用来装记作业的小本子的，而大而窄的则是用来装大作业本的。
我的书包作用可真大呢！上学前，我都先把书装进他的“肚子”里，它总是会配合的“吃饱”它圆鼓鼓的“肚皮”，随我一同上学；每当我放学后，它又默默地“吐出”它“肚子”里的“食物”－书本，让我专心致志的做作业，而书包就静静的陪在我的身旁；每当我做完作业后，它又会再一次像变戏法一样的鼓起了大肚子。
这就是伴我成长的好朋友－我心爱的书包，我比什么都珍惜它！
介绍一种物品五年级作文 篇30
我的同桌是一个男同学，我跟他相处了很久，他其他方面都好，就是有一个坏习惯：不爱整理书包。
他的书包总是很乱，每次一节课上完后，他就随手把书塞进桌底下，即使他的桌底下都已经放满了书，但他仍还要把书塞进去。他的书本摆放也很乱，每当上课时，他就把语文书、数学书、英语书，还有一些书都一起放在了桌子上，我经常提醒他：你不要把一些暂时用不到的书放到桌子上，这样我们共用的桌子上会显得很乱的。“那又怎么了，关你什么事！”王家齐说。
我有点生气了，真想一下子把他的书扔了，我又想了想，如果我这样把他的书扔了，那他也会把我的书也扔了，结果我们都会没有书了，又会吵架伤了同桌感情。最后我还是忍气吞声地对他说：“你就花点时间把书包整理整理了吧！不然你自己找书也会很麻烦的。”
但他还是不理我，自己去玩了，我看着他一堆乱乱的书，想想他平时什么都好，与我又和气着，我还是帮他整理了吧。他回来了，看到自己已被整理的很整齐的书，不由得脸红了，轻轻地说：“王潇寒，谢谢你！以后我再也不这样了……”
通过这件事后，他自己也变得会整理书包和课桌了，我们之间的友谊也加深了。
介绍一种物品五年级作文 篇31
我是一个胖胖的书包，肚子里满是书，每天我都被累得气喘吁吁的，唉，真累啊！
今天小主人一放学就像往常一样把我扔到一边，奇怪的是：小主人把我放下就立马跑出去和小伙伴们玩跳绳去了，难道她不用写作业？我看了看我的肚子，里面空了许多，到底是怎么一回事？哦，原来是学校举行了实行素质教育，老师们都不布置作业了，我终于变苗条了，万岁！
以前小主人和我都累得喘不过气来，我的肚子里全是试卷、书本、作业……导致小主人都变得弯腰驼背了，天天一回家就狂写作业，由于眼睛过于疲劳都近视了，我天天也没好处，除了很累以外，还变成了小主人的受气包！“呜~呜~”每晚，我都是在角落里默默流泪。
现在，小主人变得开朗起来了，每天参加各种课外的活动，学习了各种各样的本领，视野变得开阔起来了。小主人也格外爱惜我，不再乱踢我打我，偶尔还会帮我擦一下身体，把我擦得干干净净的！
如今，我的小主人变成了一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，我也变得越来越好看了。我在小主人的精心呵护下，感觉非常幸福！
介绍一种物品五年级作文 篇32
我肚子里有很多很多各种各样、五颜六色的书本，我的伙伴有背包式的，也有拉杆式的，用你聪明的头脑想想我们是什么吧，想出来了吗？对了，我们就是书包。
我很胖，像一头“大肥猪”一样趴在女主人的背上，每当看着她背着沉重的我而喘不过气来时，我都禁不住同情她。
今天，她特别高兴，高兴到把书本往天上丢。原来啊，学校实行素质教育工作，老师现在不布置作业了。那一天，我瘦成了一道闪电，而小主人呢，她一路上哼着小调回家了。一到家，小主人就把我像个宝贝似的放进了洗手盆里，拿着带有玫瑰清香的沐浴液洒在我的身上，看我肚皮上的花纹吐出了一个个小泡泡。
自从学校实行素质教育，女主人就可以上自己喜欢的兴趣班了。不再被堆成小山的作业压着，现在的她轻松自在，今天去钓鱼，明天去图书馆里看书，后天周末，可以画上一天的画，大后天可以跟三五知己泡在家里聊天。而我也整天变成了她的小尾巴，跟着小主人到处走。
我希望学校一直实行素质教育，这样我就永远不会变回原来的胖子了，我要苗条，骨感，更要小主人有个快乐缤纷的童年！
介绍一种物品五年级作文 篇33
眼前，阳光无比耀眼，照在洁白的操场上，闪烁着点点光芒。在绿叶中闪烁天蓝色的裙块，是那么温和。看着眼前没有了作业无忧的女孩，我想到了我。
我，是一个书包。我喜欢在学校旁边的老榕树下歇凉。这已经很久都没有体验过了，上一次坐在这好像是四个月之前了吧。之前小主人都忘了带我来这，因为作业很多，常常做到晚上十一二点呢！现在减负了，小主人终于有时间了呢！
说到这里，我不禁想到了从前：从前我是一个整天忙得团团转的书包，每天都装满了书，那时是多么忙呀！最轻松的时间就是上课，因为上课时，小主人会把作业交了，我就变得轻了。但我上课时并不能放松，如果我一放松了，小主人的作业就会做得更晚了！我也是要听课的，这样就可以偷偷帮助小主人做一些作业了！
说到作业，不光主人难受，我可是更难受呀！因为书包常常装不完或小主人一心只想回家写作业时，小主人就会采取胡乱装的行动。记得有一次，小主人把一本全解直直地装到了本子格里，把我撑得脑袋扁嘴巴大，那时的我真像从南朗第三人民医院精神病院跑出来的“神经病”！
还好现在减负了，我总算变正常了！小主人也可以去体验一下生活的趣味性了！
介绍一种物品五年级作文 篇34
我的书包是我生日时妈妈买给我的礼物，我非常喜欢它。
我的书包是粉红中夹杂着一点黑色的。之前我一直不太中意黑色，有些女生可能和我一样不喜欢黑色，觉得它是一种很难看的颜色。自从我喜欢这个书包时，我觉得黑色其实也并不难看。
我的书包作用可大了，它有好多层格子呢！最大的那格，可以放我所有的大书；而小的那格，就装着我所有的小书，比如语文书、《词语手册》等。你知道我为什么喜欢我的书包吗？哈哈！让我来告诉你其中的原因吧！首先在大格的里面，有一条小小的拉链，不仔细看根本发现不了，这个小袋里装满了我的小本子，方便极了！第二个原因，当然是因为在书包的最前面，还有一个可以装文具的袋子呢。书包左边袋子密密麻麻的插满了我的备用笔，右边放上我的跳绳。你是不是更喜欢我的书包了呢？
除了之前这些袋子，我还有一个秘密小口袋噢！我背着书包的时候，这个小口袋紧贴着我的背，所以大家很难发现噢！平常我会在这里装些纸巾之类的小东西……你喜欢这个秘密小口袋吗？
怎么样？你是不是很羡慕我呢？很想要一个方便、美观、又多功能的书包呢？
【介绍一种物品五年级作文】相关文章：
介绍一种物品的作文11-27
介绍一种物品小学作文11-27
介绍一种熟悉的物品10-17
介绍一种物品五年级作文10-17
小学五年级介绍一种物品作文11-27
介绍一种物品200字作文11-27
介绍一种物品的作文600字03-05
介绍一种物品的作文400字11-06
介绍一种物品的作文3篇12-11
介绍一种物品的作文4篇12-11