在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的误解作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
误解作文 篇1
表弟是个不折不扣的“淘气包”。在我的印象当中,她每时每刻每分每秒都会干出常人难以意料的事,比如在你背后用一根麻绳捆住你的头颈啊,又比如在某处地方设一障碍物啊……做的神不知鬼不觉的。我早就看透了,和她待在一起时,每时每刻每分每秒总是提高警惕。“姐姐,看我带什么来了。”这声清脆而稚嫩的叫声把我从回忆中拉了回来,结实的铁门已经关不住她的声响,随后就是她肆无忌惮的踢门声。“一点修养都没有,”我嘀咕着,我一向对她有着不大不小的成见,“来啦!”……
她冲了进来,带着掩饰不住的快乐,“你看这是什么?”她指着揣在怀里的从肯德基获得的玩具,真挚而快乐地朝我笑,“嗯,送给你”!难得见她那么大方,我显得又意外又“窘迫”,好像我刚才不该那样认为的。我还是放不下心,可以说是已成定型了吧。
吃饭,玩游戏,一切都跟过去一样。“姐,吃口香糖!”她从口袋里摸出一包,递给我一根,我注意着她,她的一举一动,见她没有拆,只是嘿嘿地笑,接着被她妈妈叫去洗脸了。等她一走,我就把这糖放在一边,别看这小鬼,心眼很多,我可不会上她的当。
她回来了,依然是个头发卷卷的,矮我半截却写着一脸真诚的家伙。我拿着她刚才给我的那根口香糖还给她,试探地说:“你自己吃吧,我有,不用那么‘客气’”我故意把“客气”两字念得很重,心里想,你有上招,我有下招,看你再捉弄我不!她似乎看出了什么,不发话了,只是轻轻拆开它,往自己嘴里就送。我清清楚楚看到了,嗯,没错,塞在嘴里的是口香糖,不是一条“毛毛虫”……
面对眼前的一切,我无言以对,啊,眼前的她居然变了,而我,居然去误会了一个比我小了七岁的孩子,我的耳根不觉热了起来……
误解作文 篇2
生活中的误解也无时不在,无处不有。
不久前,同学们对于班主任的不断批评、脏话连连而十分生气,认为班主任已经厌烦了我们,不再关心我们。于是大家纷纷发表着自己的不满,更加猖狂的违规,直到后来的一次次交谈中,大家才认识到是自己误解了班主任苦口婆心的一番好意,十分惭愧。
虽然误解曾经一度使班集体不团结、不和谐,但是误解过后,班上同学们更友好了,更加热爱演习,更加珍惜在一起的时光了。
人非完人,孰能无过?
误解好似一杯咖啡,虽然入口苦涩,但是随之而来的`也有香醇。
误解是把双刃剑,不论是历史还是现实都做出了最明确的诠释。
误解作文 篇3
三年级时,老师给我们出了一张特别难的卷子,说:“谁考了全班第一,就奖励他三十张绿娃贴(我们的奖励措施)。”我一听顿时来了精神。哇塞!太好了,我一定要努力争取。
可是老天偏偏和我作对,考试那天我生病了,老师只好把卷子给我回家做。我一边捂着疼得快要炸开的头,一边用无力的手写着卷子。心里很闷,哎!如果不生病,也许成绩会更好些,真可惜。
虽然我生病了,但我一定要认真对待,让同学和老师看到我最好的一面。我拿起冰袋盖在头上,但是还有点头昏脑胀,便趴在桌上歇一歇。经过一个小时的奋斗,我好不容易写完了卷子,上床休息去了。
第二天,我把卷子给了老师。下午,老师一脸喜气洋洋的抱着卷子走上讲台,自豪的说:“这次考试同学们都考出了自己最理想的成绩,其中最高分是94.5!”“哇!”同学们惊得目瞪口呆。我祈祷着苍天保佑我,苍天保佑我是最高分呀!老师开始报分数了:“张同学94.5……”看着同学们的笑脸,我心里越发紧张。
终于,老师抽出了我的卷子报到“顾逸涵考的还行,但不能拿奖。”老师脸上没有任何表情。
我吓了一跳,难道考的不行?拿来一看,啥?96!我高兴得不知如何是好。唉,不对,老师的眼睛怎么好像含着一丝怀疑。难道她觉得我是家里完成,抄答案的?可我没有抄答案呀。我多想让老师知道我是一丝不苟的写完的,多想让她知道我是努力克服困难写完的呀,我心里有些委屈。
下课了,一群同学围在我座位旁边大声问我:“顾逸涵,你不可能考这么高,张同学的成绩比你高十倍,你抄答案的吧!”“对呀!对呀!你抄答案。”
“你们!”我气得差点昏过去,你们毫不知情怎能如此欺人太甚?你们怎么知道我是抄答案的?过了一会儿心中的怒火被委屈所取代,为什么没人信我呢?他们明知我不撒谎,还这么对我,为什么?
回到家后,我把这件事告诉了爸爸妈妈,曾经本以为他们会很开心,可是却见爸爸眉头一皱怀疑的问:“你抄答案的吗?”我的心似乎被一把锋利的剑,给狠狠的抽了一下,委屈的泪水如泉涌一般流了出来。“我没有!我哪里有答案抄啊?”我冲进了自己的房间,很是气愤。我没有做不诚实的事你偏偏不信任我,要是那些同学也罢了,爸爸竟然也不相信我。哎-
这次考试虽然我忍着病考了高分,但是老师,同学,甚至亲人全不相信我,被人误解真难受啊。
误解作文 篇4
今天,爸爸嘴边一直挂着“保先教育,保先教育……”可是,我却理解成“保鲜教育,保鲜教育……”我心里很纳闷,难道蔬菜、水果保鲜还需要教育于是,我再从想,难道是“保险”教育,入保险还要听教育
忽然,爸爸问我:“崔琪,你知道什么是保先教育吗”想想看,前两个理解肯定不对,人民政府不会这么……不能让爸爸看我的笑话。再想想,一定与他们单位有关。于是,我灵机一动,回答到:“我知道,保持先进文明单位的荣誉就是保先!”爸爸听后一阵大笑,说:“保先就是保持共产党员的先进性!”
我恍然大悟。可是,我最后的理解也可以呀!我原本又不知道,把“保先”理解成保持先进文明单位的荣誉也可以理解呀!
“保鲜”、“保险”、“保先”、“保先”,真是……哎!惭愧呀!
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