在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的课余生活作文10篇，欢迎阅读与收藏。
课余生活作文 篇1
今天的天气特别的凉爽，伯父提议要带我和哥哥一起去钓鱼，我开心极了！
中午伯父和哥哥先出发去了钓鱼的地方。我画画回来的晚一些，囫囵吞枣的把饭吃完，然后爸爸骑电动车载着我在乡间小路上七拐八拐的走着，一会儿我们在一条小河的水闸旁找到了伯父和哥哥。
这时候，伯父已经钓到了一条二十公分长的小鲤鱼，我看了后心里乐开了花！我就告诉哥哥：“哥哥，我给你带来了西瓜，你先吃，让我钓一会儿。”于是，哥哥就把钓鱼竿给了我，伯父帮我在鱼钩上挂了蚯蚓，并教我把鱼钩下到了一个有鱼的地方。很快的，就有鱼吃钩了，伯父说：“快提钩。”我就赶紧抬起鱼竿，只见一条银白色的小鱼在鱼钩上疯狂的甩尾巴挣扎着。伯父不太满意的说：“怎么是这么小的白条！”不过伯父还是取下将鱼放到了水桶里，毕竟这是我钓到的第一条鱼。
在后来的一段时间里，我又钓了四五条鱼，只是一条比一条小，不过就算是这样，我依然非常的开心！
课余生活作文 篇2
我们结束了一天既紧张有快乐的学习生活，进入了自由的课余时间。我的课余时间可以说是丰富多彩。课间时，我和同学们玩捉迷藏、讲故事。回家后，看一看精彩的动画片，如：憨八龟的故事；有时要练一练手风琴；星期六、星期天要学滑旱冰。
滑旱冰是我主要也是我最喜欢的课余生活。每次学旱冰时，教练先给我示范动作，然后，我认真练习，教练还会给我指导。我做了几遍动作，以为自己会做了，就骄傲起来了，害的我连摔了几个大跟斗。尽管滑旱冰很费力，但它给我们带来了快乐，急可以锻炼身体，还可以磨练我们的意志。
这就是我的课余生活。我们不仅要刻苦学习，而且要有丰富的课余生活，这样，我们才能茁壮、快乐的成长。
课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，我爱好打球、花画画、跑步。溜旱冰是我的`最爱。
那是我7岁的时候，有一天，我在人名广场看见一位大哥哥像道闪电一样从我面前滑过，我很羡慕，走过去一看：那个大哥哥穿着溜冰鞋。我对妈妈说：“妈妈，帮我买一双溜冰鞋！”妈妈说：“今天到超市去，你去挑。”“妈妈万岁！”我开心地跳了起来！
来到超市，我仔细挑选，挑中了一双黑色的溜冰鞋。第二天，我穿上溜冰鞋，让妈妈扶着我学溜冰。
过了好几天，我可以让妈妈慢慢放手了，可是，放了手，我总是摔倒。我想：那么难，我还是不学了。妈妈却说：“不要放弃，一定可以学会的。”
我努力学习，终于学会了站立。慢慢的，我居然可以像舞蹈演员一样轻松自如，我还学会了许多花样，有金鸡独立、跳绳、旋转和腾空而起，我最拿手的是旋转和跳绳。有一次，我拿着一根跳绳我还以为滑得这么熟了，应该可以大显身手了。我拿了一根跳绳来跳，结果，嘴啃泥了，把嘴唇给割破了，幸好戴了安全帽，不然头破血流。姐姐说：“你还是不用学了吧！”妈妈过来，扶起我，说：“昊楠，面对困难不要后退。”
我微微地笑了！
课余生活作文 篇4
假日里，我的课余生活真是丰富多彩！爸爸带我去学游泳，我像鱼似的爬入水中。
我第一个学游泳的动作是在水中憋气，我带上游泳眼镜，我一下子就在水中憋气憋了快到一分钟。第一个知识我感觉我做的还可以。
我开始做第二个游泳动作，第二个动作是在水中飘浮，我在水中飘浮的时候，总是沉下来，我感觉特别难学，最后，我学了一两天，终于飘浮了起来。
我开始做第三个游泳动作，第三个动作是手脚来回摆动。手的摆动我一学就会了。脚的摆动我学了好几次都没有学会。我使劲的摆动摆动，不一会儿才学会呢！
一天又一天的过去了，我终于学会了游泳。
又有一次，我和爸爸又来到了游泳池，看见许多人从滑滑梯滑到水中，我和爸爸也去尝试了一下，我感到特别恐怖，感觉是从天上哗的一声滑下来。
这次的课余生活真快乐!
课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，充满了酸甜苦辣，它像一杯散发着淡香气的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，还像一杯美酒，不时散发着清香。
小棋迷
我的课余爱好是下围棋。有一次，我和爸爸在家里下棋，下了很长时间后，妈妈说：“吃饭了。”我和爸爸齐说：“等我们下完这盘棋再吃。”妈妈答应了我们，我们又下了很长时间，但还没有下完。妈妈看见桌子上的菜凉了，又热了一次，爸爸提议道：“先吃饭，吃完饭，在下棋。”我说：“这个主意太好了”。于是，我和爸爸匆匆忙忙的吃完了饭，我们又开始下棋了，妈妈走过来对我们两个说：“你们这两个大棋迷和小棋迷”。
小球迷
我还有一个爱好是打羽毛球。有一次，我和妈妈打羽毛球，姥姥来送菜，我和妈妈光顾打羽毛球了，没有看见姥姥送的菜，打完球，回家一看，姥姥送的菜没有拿，我像闪电一样跑去拿菜，拿到了菜，我发现姥姥还在，我走过去，姥姥为我说：“我和妈妈真是小球迷和大球迷。”
这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富吧！
课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩，有唱歌、跳舞，但我最喜欢的还是画画。
今天晚上，我画了一幅画，名字叫《秋天的收获》。画中有一片片金灿灿的稻田，稻田边有许多农民伯伯在收割稻子，稻田边有一座大大的果园。果园里有胀红了脸的苹果、挂着笑脸的梨子、送给我们甜甜果子的石榴。瞧！柿子举着红灯笼也赶来了。
果园外是一片田野，田野上有优雅的菊花仙子，她们穿着五颜六色的花衣服，有红的、黄的、紫的、蓝的……你说她们是不是在举行一场选美比赛呢？
在班上，我可是画小仙子的高手哦！每次，小朋友争先恐后地冲向我，手里挥着画纸拼命的叫道：“给我画一张，给我画一张”，忙得我不亦乐乎，我从中感受到无穷的快乐和无限的成就感。
画画让我的课余生活充满了乐趣，我爱画画！
课余生活作文 篇7
我第一次参加夏令营，对我来说什么都是第一次，第一次离开亲人，第一次新手捉螃蟹，第一次跟小伙伴睡在一起……
出发那天我在没有亲人的陪伴下坐上了飞往青岛的飞机，从上飞机一直到下飞机回酒店的这一路上，我总觉得失去了一种安全感，带着这种害怕的心情，我好不容易熬到了晚上，但是在床上我翻来覆去就是睡不着，直到深夜12点左右，我还是没忍住，不由得哭了起来，一连给妈妈打了12个电话后，心情才好了一点，最后又折腾了一个小时才又困又累地睡着了。
在夏令营我感觉最好玩的就是捉螃蟹。我们每个人提一个桶，仔细的寻找着。刚开始，我盲目地看着每一块石头，郁闷地想：“石头这么多，还有这么多的贝壳，能找到螃蟹吗？”我带着一无所获的心情翻呀找呀，耳边不时响着：
“我捉到一只了！”
“才这么小，看看我的！”
“啊！你们是怎么捉到的？送我一只行不行呀！”
终于在我快要放弃的时候，我在一个泥潭旁的一块大石头下，发现了一对“螃蟹兄弟”和它们的“爸爸妈妈”，这些螃蟹小的只有小指甲的一半大，最大的居然有手掌那么大，这些螃蟹们给了我不少信心，接着我又发现了一对“双胞胎”和它们的“姐姐”，后来我越来越得心应手了，不知不觉中，我的桶已经装满了，老师告诉我们：螃蟹捉起后放生也会死，不放生也会死，但放生了它们活的时间长一些。于是，我们大家集体选择放生，看着螃蟹挥舞着大钳子爬向自己的家，好像在对我们说“谢谢你们！谢谢你们远方的朋友！”但是呀，就是有那么一个男生很淘气，偏偏把螃蟹带上了车。车在行驶中，司机在差点撞车的时候突然来了个急刹车，那个男生的桶倒了，他的螃蟹们一只只迈着整齐的步伐走了出来，它们满车子到处走，好像在检查每个角落的卫生，胆小的同学坐在座位上抬起脚，一动都不敢动，吓得话都说不清楚了，有个胆大的一脚踩死了一只，那个男生气呼呼地说：“该死的急刹车”看着那只被踩死的螃蟹，我突然对那个踩死它的人特别讨厌。
在夏令营让我体会最深的就是那次手机进水事故。当天，阳光灿烂，老师带我们去海边玩沙。一到海边，我和小伙伴赶快脱上鞋，跑向沙滩。我和我这几天交到的最好的朋友组成小队一起堆沙堡，为了我们的沙堡能又高又坚固，在我刚蹲下身子拍沙的时候，突然好朋友大叫道：“你的手机……”我这才发现，挂在我脖子上的手机跟海水来了个亲密接触，我无所谓的想：“不就是手机进水了嘛，一搽不就好了”我们接着继续玩沙，在回宾馆的车子，我把手机交给老师帮我看看，我本以为问题不大，可是我想错了，过了一会儿，老师检查后小声的跟我说：“你的手机已经没救了”知道手机已经不能打电话了，我并不怎么伤心，我这才发现前面几天几乎都每天都给妈妈打20多个电话的我，今天一天好像只打过一次，那里我总觉得电话是我的守护神，有事没事就打电话给妈妈，不是问明天要穿什么衣服就是睡不着要听妈妈的声音，回头想想这两天什么事我都可以自己做，我放下了手机，继续跟大家一起玩，正如我放下了胆小，放下了对妈妈的依赖。
经过夏令营的磨练，我变了，我变得自信、乐观，我变的活泼、开朗，我变得坚强、勇敢，我变得独立、自强。
课余生活作文 篇8
我的课余生活五花八门，十分丰富多彩，今天，我就来讲讲学跆拳道。
因为跆拳道可以强身健体，爸爸就送我去学跆拳道，并语重心长地说：“好好学，把身体锻炼强壮，才能更好地学习本领”！
我来到文体中心的跆拳道馆。我一进门，看见一名穿白色衣裤、腰上系着黑色带子的老师，看上去很有精神，还有一些穿白色衣服的小朋友在练习，看上去个个精神抖擞，我也好想成为他们中一员。
训练开始了，我才知道学跆拳道是多么辛苦啊！有时连气都喘不过来，还要压腿、横叉、竖叉、踢腿……我有点想放弃，可是，我想起爸爸的肺腑之言，就又有了动力，加倍努力的练习了。就这样，一年多的训练后，我练成了黄绿带。
“只要功夫深，铁棒磨成针”。学跆拳道有苦有乐。它不仅强健了我的体魄，而且丰富了我的课余生活。让我在锻炼中学会了自信、坚强！
课余生活作文 篇9
在我的学习生活中，有许许多多的快乐的课余生活。其中使我印象最深的，是和几个同学一起下象棋的事。
星期四下午，我们观影完毕后，我对孟熊说：“我们，来决一高低吧！”他明知故问：“什么决一高低？”我说：“象棋啊！”“好吧！”他妈漫不经心。
我俩摆完棋盘后，便吸引了许多男生来观看。我挪动“炮”，把它放在中间，孟熊见了，起“马”保“卒”。出“车”，我想杀掉“马”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的诡计，起了“象”，起到了保“马”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有调虎离山之计，把孟熊的“车”调走，便吃他的“炮”和“马”。等他发现后，已经晚了，我用“车”先将了他的“将”，然后用“炮”将他，结果被他的“车”吃掉了，损失惨重。我出了另一只“车”，把他的“卒”全部杀光……最后，我用双“车”赢了他。
课余时，偶尔与同学下下棋，不仅增长了心智，也丰富了课余生活，实感乐趣。
课余生活作文 篇10
我的课余生活总是那么丰富多彩。有时我剪纸，有时我跳绳，有时我邀请同学一起玩。在众多的课余生活中，我最喜欢读书。
我喜欢读杨的书《昆虫记》。读杨的书，我会泪流满面，仰天大笑，胆战心惊。当我读到《昆虫记》的时候，我总会惊叹昆虫的所作所为。
我记得有一次，我在看一本叫《想变成人的猴子》的书。我在文章《烤水果》里看到猴子在笑，眼泪都流出来了。旁边的同学都被我带动了！突然有人问我：“你怎么在那里傻笑？”可能是因为我太着迷了吧！过了一会儿才反应过来说：“你看！这只猴子在烤水果。”我把书给她看，她哈哈大笑起来，好像被书中的情节吸引住了。就这样，我越来越喜欢读书了。
“这本书有它自己的
颜如玉，书中自有黄金屋”读书能让我开阔眼界，增长课外知识，大家一起来读书吧！
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