在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的我的课余生活初二作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的课余生活初二作文 篇1
紧张的学习过后,课外生活对我来说真是一种超越时空的心情放飞。曾经和同学们在一起说过、笑过、打过、闹过,也一起指点过江山、激扬过文字。但是,紧张和忙碌过后的我最喜欢欣赏音乐。
我认为只有这种情感的沟通才愈显得真实而和谐。自小学开始,好动的我就热中于音乐,每每体味到音乐的甘甜,就如同夏日里缓缓馥郁的清茶沁人肺腑。紧张过后,一个人抱着我那旧的发黄的复读机,一遍一遍地听谢霆锋、张柏芝、王菲那低沉、伤感的歌声,劲头来了,还要跟着吼上两句,按下复读,尽管里面传出来的声音好似来自原始森林的“野猪”的咆哮,但我却心满意足、洋洋自得。为了更好地体会高质量的音乐,我又惜花重金,买了一台CD机,听起来感觉超然。
不出半天,我遗弃了复读机。我和音乐之间总有一种心灵的哀哀怨怨、欲说还休的交流。离开一场失败的考试不久,情景依然而伊人不复存在,不免万般无奈集中于一身。听着谢霆锋的《完美启示录》,仿佛独自迈进凄凄迷迷的雨幕之中。尽享烟雨苍茫中那一份只属于自己的自由自在的潇洒。将烦恼抛在脑后,将微笑挂上眉梢,真可爱!
和同学在一起,总是多了一份激情,少了几点理性;多了些许冲动而少了几分定力。过后想来,留下的只有友谊。而音乐,它使你挣脱心灵的束缚,去独自体味自己开拓的一片天空。结局处回响的,是那一曲忧伤的弦外之音:在夏天的夜晚也许还会有生命从来和我们此刻一样静静聆听那从夜空中传来的极松极远的回音。
我的课余生活初二作文 篇2
课余生活,我为你喝彩,你的欢乐,让我享受,你其中的知识,让我吸收。——题记
画一般的课余生活,并不像想象的那么无聊,反而觉得异常的充实。让我体会到了无限的乐趣,使我的生活多姿多彩。
踢球,玩电脑,郊游,打篮球,下棋,看书,探索自然奥秘…我的课余生活非常绚丽多彩!其中我最喜欢的是看书。只要在学校有空闲时间,我都会把它们花在看书上,都会成为我看书的好时光。常常,我都会随手拿起一本书,翻阅一阵。所以我没少挨同学的吵:别看了,我们去玩吧!别看了,该回家了!别看了……
我爱看的书种类很多,有天文、地理、历史、海洋、生物、化学、科学、恐怖、搞笑……哇,太多了,我都很喜欢。但是其中我最喜欢的是科学。我爱发明,我爱探险,我要成为科学家,为人类做巨大的贡献。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书,我明白了更多的道理,了解了更多做人的思想,体会了更多人的聪明才智,还知道了很多做人的原则,欣赏到了很多有趣的中外风俗习惯……每次读书的时候,我都把一些我喜欢的、优美的词句摘抄下来,读熟背会,增加我的写作能力,我的学习成绩也提高了不少。
课余生活,我为你喝彩,你充实了我,是我不再感到无聊,不再感到无所事事,展望新的一天,有的是希望,有的是功夫…
我的课余生活初二作文 篇3
我的课余生活丰富多彩,像一幅多彩的画。如看书、看电视、打电脑、骑自行车等等。这里面我最喜欢的就是汽车了。接下来,我就给大家介绍一下我骑自行车的经历吧!
我从三岁的时候,就会骑车了。但是那还是后面带两个小轮的自行车。慢慢地我长大了很,羡慕大人没骑着自行车上下班,我梦想有朝一日我也能有一辆属于自己的自行车。9岁的时候,妈妈实现了我期待已久的愿望,送给我了一辆大人骑的小款自行车。这辆车的车身像囊这一件黄黄的衣服,漂亮极了!
那天晚上,我和妈妈到空旷的地方练习骑自行车。这可比我小的时候骑得自行车难骑多了!我坐在车座上,就感觉车座一晃一晃的,很不稳当。摔了几次后,妈妈决定帮助我,她让我坐在前座上,他的双手扶着后座帮我保持平衡,就这样,我一摇一摆的,逐渐地我学会了骑自行车。
就这样每逢周末、节假日,不上学的时候我就会骑上我心爱的自行车,悠闲地在马路上、公路上、火车道上、天上、地狱里行驶。由于我年龄小,每次都得让妈妈陪伴。另外我告诉读者朋友们骑自行车的上公路上、火车道上、天上、地狱里一定要遵守哪里的交通规则哦!
骑自行车又能到不,又能锻炼身体,正式一举两得啊!我真爱妈妈给我买的这辆自行车啊!
我的课余生活初二作文 篇4
要是说我一天中有半天都在学习的话,那么,我的课余生活时间就占了另一半喽。因为,我的“课余”实在是太多了,如果把一周的课余时间累积下来,可能早就超过了十层楼。那么,接下来,就让我带你走进我的课余“生活”吧!
放学回来,脱下沉重的书包,随手搭在“厚实”的木椅上。迈着“轻快”的步子,飘向富有弹性的沙发,窝进了柔软的棉花里,开始惬意地哼着跑调的歌曲。稍窝片刻,将吃了一半的零食拿出来大口吞咽,再从书柜里抽出一本书,开始津津有味的看。
这种狼狈的情景,就是每天我回到家的真实写照。虽然有点丢脸,但是看到有的人比我更不会安排时间的时候,这就没什么了。但是,你不要以为我的课余生活就是这样,等着吧……好戏在后头呢。
这种舒服的感觉没持续多久,我就被一声刺耳的电话铃吵醒了,真气愤,啥时候来电不好,偏偏在我最舒服的时候来!望着这位“罪魁祸首”,我心中有撒不完的气。可总不能对一个电话机发火吧,那多不要脸。于是,我将所有晦气都移到了那个打电话的人身上,那个人便是我老妈。
拿起电话,我刚想向无辜的妈妈抱怨,却被妈妈那河东狮吼吓了一跳:“你在干什么?!为什么不去上钢琴课,你知道迟到了几分钟吗?整整十分钟!”(忘了介绍,我有一个钢琴兴趣班,每周两次。虽然时间不长,但是昧着良心说,我真的不想上,所以总是以一些小事情为借口不去上课,逃脱一节。)
经妈妈这么一说,我才猛然想起,今天要上“可怕”的钢琴课!我看看手表,真的晚了十分钟。只是这次,我再也没有什么理由赖着不去上课了。
挣扎着从沙发中“爬”出来,恋恋不舍地看它最后一眼,便拿着沉重的书,穿上运动鞋,迈出了家门。飞奔在小路上,秋风冷冷地吹着我那乱七八糟的头发,不时会有几片落叶“粘”到我的脸上。
终于,在45分钟后,我从“恐怖”的琴社逃了出来,开始大口喘气,像一个三岁小孩一样,蹦蹦跳跳回到了久违的家。
“啊!”继续窝在沙发里的我,发出了一声“由衷”感叹。随后,我叹了一口气,无奈地说了一句:“我的课余生活真是太变化无常了!前一秒升上天堂,后一秒坠落地狱啊!”
我的课余生活初二作文 篇5
我喜欢打乒乓球,乒乓球是一种体育运动,我相信大家都知道!打乒乓球的形式各种各样,千变万化,看得我眼花缭乱。可我只有看得份,没有打的份,因为那时的我根本不会打乒乓球,只会丢人现眼,所以我决定要学习打乒乓球。也是从那时起,我喜欢上了乒乓球,打乒乓球不仅有益身心,而且还能让人的体格变得更加棒。出了汗,可以让你变得轻松舒服,把身上的毒气通通流光。
几年来,我从不接断的练习,终于在“乒乓球界”取得了一点点的成就,我知道想要取得真正的成功这些成就远远不够,我一定会更加努力,战胜爸爸,加油!加油!
“女儿,来,打一场”是爸爸在叫我跟他比一场。虽然我打不过他,但我会在比赛中取得一些方法,运用这些方法在“球台界”取得一席之地。好,来吧!我说。我拿起球拍,进入准备状态,而爸爸却一脸无所谓的样子,真看不惯他这个样子,姐姐做裁判,一声“开始”,我和爸爸都做好了接球的姿势,爸爸一幅胸有成竹的样子,我大喊一声:“别太骄傲,我今天一定赢你。”说完我就发球了。先把球在桌上拍拍,“啪”的一声,球发出去了,接住了,球现在在像千米冲刺一样冲了过来,我一挥球拍,球被打回去,老爸又接住了,来了一个“蛇球”糟了,我接不住了,1比0。我输了一分,偶老爸说:“小鬼头,有进步啊!不过你是赢不过我的。”真是打击我呀!别开玩笑了,我来了,接招。黄色的球飞一般的飞了出去,来到了老爸的球拍上,被“夹”住了。啊,削球,正当我呆住的时候,球已经落地了,我根本来不及抵挡,我又输了。最后一局,我的'绝招“外旋发球”,被他接住了,为什么会这样,每次都是输。
当然我也有赢的时候,可不是跟我的老爸比,而是跟我的——小弟……比。呵呵,千万别说我以大欺小,只要赢就行了。我小弟一招就搞定,他只有8岁,是我硬逼他的,没办法,我只有他一个人打得赢。这就是我“悲惨”的人生。耶,赢了,一个“外旋发球”就赢了,对爸爸没用。啦,啦,啦,欢乐之歌……
这就是打乒乓球的乐趣,又欢乐又长见识,当中虽然有艰辛,但也有欢笑,我一定会成功的!
我的课余生活初二作文 篇6
说起我的课余生活,那可丰富啦!弹古筝、跳舞、游泳等等都是我课余生活的一部分,但要说我最喜欢的嘛,当然还是跳民族舞了。
五岁的时候,妈妈第一次带我去舞蹈学校。那天,正看见一群小朋友在老师的指导下练习跳孔雀舞。她们个个身体轻盈,姿态优美。细细的腰扭动着,是那样柔软,双臂伸展着,弯起手指,仿佛一只只小孔雀正在林间翩翩起舞。我一下子就被吸引住了。
可是,跳舞看着简单,亲身体验的时候才知道有多么艰难。刚开始老师让我先练一些基本动作,压腿,踢腿,下腰等。就说踢腿吧,腿要直,脚背要绷紧,上身要保持直立,还要跟着老师的节奏踢,我常常练一会儿就坚持不住了。最疼的还是“撕一字”,就是腿要左右分开成一字形,双手在身体前面撑地,上身得挺直,努力使身体向下压,直到把两腿左右分开成一线并坐在地下才行,这个过程要多疼有多疼,好几次我都疼得掉眼泪。
每次去舞蹈学校,我们第一件事都是练基本功,一遍又一遍,枯燥而乏味。撕一字、压腿的疼痛每天都要经历几遍,我常常练得腰酸背疼,有时连走路都走不动。疼得厉害的时候,我哭着跟爸爸妈妈说自己不想学了。妈妈温柔地告诉我要坚强;爸爸严肃地劝诫我要坚持。为了让我有信心练下去,他们还帮我树立每个星期的目标,踢腿多少个,下腰多少个,不断地鼓励我。
正是在爸爸妈妈的支持下,我的民族舞才跳得越来越好,不仅得到了老师和同学的好评,也有了更多参加演出的机会。
记得有一天晚上睡觉,我不小心从床上滚了下来,伤到了腰。而第二天下午就要上台表演。怎么办?我想:坚持到底就是胜利,我绝不能放弃!演出时,我忍着疼痛和大家一起完成了表演,赢得了观众席上的阵阵掌声,我心中的自豪感油然而生。
现在我已经在舞蹈学校坚持学习四年了,无论是刮风还是下雨,我都从没间断过。这其中有锻炼的苦痛,也有成功的喜悦。每次演出成功,观众们热烈的掌声都让我兴奋不已,我也越来越喜欢跳舞了。
学习跳舞不但让我更有气质,还让我懂得:无论做什么事情都既要有不怕苦的精神还要有坚持到底的劲头。
我的课余生活初二作文 篇7
课外生活,乐趣多多,课外生活能让我们开阔眼界,增长多方面的知识,让我们的思维开阔起来。我的课余生活丰富多彩,没有事就看看书、听音乐、弹钢琴、画画。多得数不过来了。一提到画画,我的话就多了,我最喜欢画画了,只要一有时间,我就会不知疲倦的拿起画笔画一画,画画给我的课余生活带来了很多乐趣。
我从小就很喜欢画画,看到什么就画什么,今天,我挑了一张百变小樱的画,开始画了,首先,我画了一个尖尖的脸,然后把她的黄色头发画了出来,还有衣服,她的衣服是蓝色的,她的手里还拿着一根彩色的魔法棒,魔法棒的中心部分是透明的圆形球体的,外面是一层闪亮的钻石,里面是带有魔法的五角星。看,我画的还不错吧!在平时有的同学画画时遇到不会的地方时就让我帮助他们给他们一些好的建议或者给他们讲讲我画画的心得和体会,每当同学们问我该怎么画时我都会特别认真的帮助他们,因为老师总是教导我们要做个助人为乐的好孩子。同学们还给我起了个绰号叫“小画家”!我不但喜欢画画,我还喜欢帮妈妈做些家务活,比如说洗碗、扫地等。每次我都把碗刷的非常干净,妈妈常夸我是个能干的小助手。
我的课余生活还有一个不得不提的就是看课外书,最喜欢在书的海洋里遨游,总是觉得沐浴书海是我最快乐的时光,我喜欢享受其中,喜欢咀嚼书中的美味。记得有一次我在看一本有趣的探险类书籍,里面的故事发展情节一环紧扣一环,好像我整个人都掉进了这本书里,和主人公一起经历风雨彩虹,以至于妈妈叫我出去买根黄瓜我都听不到了,一连叫我好几声,最后妈妈使出了她的独门招数,说如果买黄瓜就有美味的冰淇淋,好吧,我承认那是我的最爱,于是虽然很舍不得合上那本精彩的故事书但还是受不了美食的诱惑就起身了......
我的课外生活是不是很丰富多彩呢?看了我的文章,你一定会认为我是一个很爱画画的女生吧,恭喜你,猜对了!画画让我的课余生活充满了乐趣,让我从中体会到无尽的快乐!我爱画画,我要用我五颜六色的画笔画出五彩缤纷的世界!
我的课余生活初二作文 篇8
说起我的课余生活,那正是七彩的画盘——缤纷斑斓。
首先,我会以欢快的脚步迈进文学殿堂,读读唐诗,品品宋词,猜猜谜语,赏赏对联。不过,这还只是畅游书海前的“热身运动”。“热身”之后,我会在《静静的顿河》来一番《西游记》,游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》,一艘《白轮船》终于赶来营救。
不巧的是,由于《暴风骤雨》,几天后我们便《沉船》了。当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里,原来是《海上劳工》救了我。
没想到读书都这么惊心动魄,看来应该听听音乐,缓解一下紧张的情绪了:“先打开收音机,听听流行音乐,跟上时代的节拍,然后回味一下老歌,让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去,扩散开来,最后欣赏欣赏世界名曲,让舒缓的心随美妙的节奏一起跳动。”从WAV、MIDI到CD、MP3,总算过了一回瘾。
看饱听足后,就到了整理收藏品、接受美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币小心放入钱币收藏本,然后用镊子将“方寸之间,魅力无穷的”邮票放进集邮册,接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后,免不了要浏览一番,走进这“微缩世界”,净化灵魂。
在我的课余生活中,没有电脑可不行。我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。在网上,我能接收电子邮件、进入聊天室、建立网站、下载软件,可好玩了!
为了扩展思维,我还常喜欢下棋。随着年龄的增长,早期津津乐道的“富翁棋”、“飞行棋”、“陆战棋”对我已经不适用了,现在的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳,在围棋中猛打猛攻,在象棋中大战“三百回合”。且慢,不能光顾自己,阳台上的鸽子该喂玉米了,窗台上的仙人掌和文竹也该浇水了。要知道,以一个生命养育其他生命–这,也是一种闲情雅趣呢!
当然,我不会整天练“坐功”,出去呼吸呼吸新鲜空气,进行体育锻炼也是非常有必要的,因为跑步能使身体强健,游泳能增大肺活力,滑冰与骑自行车有利于掌握平衡,就连乒乓球、羽毛球这类小运动也能提高你的敏捷程度。
同学们都说我的课余生活精彩丰富,但我认为:一个人的精神世界是自己创造的,只要努力,你也能使你的课余生活充满光彩!
我的课余生活初二作文 篇9
在少年宫的课堂上,我要画一幅雪人。在画纸的正中,我画上一个大大的雪人。他戴着高高的帽子,有着长长的鼻子,冲着我们微笑。在雪人边上,画上一个孩子。可是,我一不小心,把孩子的手画错了,一只手穿着长袖,另一只手穿着短袖,我不知如何是好。老师似乎看出了我的心思,过来安慰我说:“没关系,你只要换一个角度去想就可以了。我们可以把短袖改成长袖,给长袖打上格子,这样,有错的地方就看不出来了。我就按着老师说的去做,果然,不但看不出原先的错误,孩子也显得更美了。老师告诉我:“尽情的放飞想象,不要束手束脚,画错了可以修改。”我手里的画笔似乎一下子变轻了,我开始自由自在地画画。画一株光秃秃的大树,张牙舞爪地站在风中;画几幢矮矮的房子,屋顶上有薄薄的积雪;画几只小猫小狗,欢快地在雪地上奔跑;再画一片深蓝色的天空,回荡着孩子们的笑声。同学们看了,都说我画得好,老师也表扬了我。
后来,在少年宫的画展中,我的画也入选了。我站在自己的画前,让爸爸给我们合影。我知道,只要插上想象的翅膀,我还会画出更多更好的画。三年级肖月恒我的课余生活丰富多彩,有“斗鸡”游戏、剪刀石头布、画画……,可是我最喜欢的还是踢足球。星期三下午,我去足球社团踢足球。因为人太多了,老师让我们先进行热身运动——沿着操场跑步。本来跑十圈,后来改成了五圈,老师还说“如果有谁在那走路的,要被打到裤子湿了才行。”我们想笑又不敢笑我,觉得老师好严厉呀!我们终于气喘吁吁地跑完五圈了,还没等我们缓过神来,就要开始踢比赛了。随着老师大喊“6:6公平竞技,比赛开始……”顿时球场上沸腾起来了。对方球员躲避、带球……动作迅速灵敏,我感觉根本无法靠近他。我心里又着急又沮丧,感觉我们队就要输了一样。就在我心灰意冷的时候,突然我的队友脚一钩,抢到球了,然后一个大脚把球踢向我身上。我兴奋极了,心想:机会来了!我赶紧带着球飞快的冲到门前脚迅速一踢,球踢进了球门。我们欢呼起来。!他们都夸我和队友配合的天衣无缝。这次的踢球比赛,我学到了团队合作的重要,也学到了一定要沉着冷静地等待机会。心急是吃不了热豆腐的!三年级叶展硕
我的课余生活初二作文 篇10
我的课余生活像万花筒一样缤纷多彩。课余时,我喜欢打羽毛球,和小伙伴们一起玩游戏,还喜欢骑自行车。不过,我最喜欢的还是玩三国华容道。
今年暑假,爸爸给我买了一个益智玩具---三国华容道。我一下子就喜欢上了它。
三国华容道的外形像一本书,打开一看,像一个木头做的迷宫,里面有十个大小不等的木块。赵云、马超、黄忠、张飞和关羽五个将军的块头儿一样大;曹操的块头和两个将军加起来一样大;还有四个卒,两个卒加起来和一个将军一样大。游戏规则是:要想办法把顶端的曹操移到最下面一排的中间,就大功告成啦!可是,这看似简单的事情,却很难办到!开始的时候,我看着三国华容道,脑子里一筹莫展。研究了几天以后,我终于杀出了一条血路,把曹操移到了最下面一排的中间。哈哈,我成功啦!
刚学会的时候,我速度很慢,慢得像蜗牛似的。但我不灰心。我刻苦研究,找到了一个快捷的方法,这个快捷的方法就是“曹操走,小卒跟。将军移,卒引道。”死记硬背并不好,随机应变才最棒。
终于,功夫不负有心人,现在我能玩得像闪电一样快了!最快的一次竟然只用了二十五秒。哇!我简直不敢相信,只用了这么短的时间,我就成功了!
有一天,我把三国华容道带到了学校。刚拿出来,同桌黄妍娇同学就一脸惊喜地问:“哇哦!这就是传说中的三国华容道?真酷呀!”我小声而又得意地对她说:“这就是三国华容道,不过,你千万别让别人知道。”就在我以为黄妍娇会保密时,她却在一旁唯恐天下不乱地大叫起来:“小蒋带三国华容道来啦!快来看呀!”呜呜,这个漏风嘴……我发誓从今再也不相信女生了……同学们就犹如一道闪电,“嗖”的一下蹿到了我身边。“这明明是一本书嘛!”“不对,是一个迷宫。”“这怎么玩呢?”同学们议论纷纷。我开始飞快地滑动木块,不一会儿,我就把顶端的曹操移到了最下面。雷鸣般的掌声扑面而来,那一刻,我的心比吃了蜜还甜。
三国华容道不但可以锻炼大脑,还可以锻炼我的动手能力,并且还让我紧张的大脑得到放松,真是一举三得啊!
我的课余生活初二作文 篇11
首先我会迈着欢快的步子步入文学殿堂,读唐诗,品宋词,猜谜语,赏对联——。但是,这只是在书的海洋里游泳之前的一个‘热身运动’。经过‘热身’,我会在《静静的顿河》玩《西游记》,游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》后,终于有一艘《白轮船》的船来救援了。不幸的是,由于《暴风骤雨》,几天后我们是《沉船》。再睁开眼的时候,突然发现自己躺在《巴黎圣母院》。原来《海上劳工》救了我。
没想到读书这么惊险。看来我应该听听音乐,缓解一下紧张:先打开收音机,听听流行音乐,跟上时代的节拍,然后细细品味老歌,让记忆的涟漪在周围荡漾蔓延,最后欣赏世界名曲,让舒缓的心随着美妙的节奏跳动。从wav,midi到cd,mp3,终于沉迷了一次。
看完听完,是时候整理收藏,接受美的影响了。我通常喜欢把它们从小到大分类。首先,小心翼翼地将硬币放入硬币收集本,然后用镊子将具有无限魅力的邮票放入邮票收集本,接着是火花、食品邮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品摆放妥当后,不可避免的要浏览走进这个‘微缩世界’,净化心灵。
在我的课余生活中,没有电脑是不行的。我特别喜欢互联网。在互联网上,我可以接收电子邮件,进入聊天室,建立网站和下载软件。很好玩!
为了拓展思维,我经常喜欢下棋。随着年龄的增长,我早年讲过的“财主棋”、“飞棋”、“陆战棋”已经不适合我了。现在只能跳棋跳跳,围棋满贯攻,象棋打“300回合”。
等一下,你不能光顾着自己。阳台上的鸽子要喂玉米,窗台上的仙人掌和芦笋也要浇水。要知道,用一条命养别的命——这也是一种闲情逸致!
当然不会整天练坐着。出去呼吸新鲜空气,做体育锻炼是非常必要的,因为跑步可以使身体强壮,游泳可以增加肺部的活力,滑冰和骑自行车可以帮助你掌握平衡,甚至乒乓球和羽毛球这样的小运动也可以提高你的敏捷性。
同学们都说我的课余生活精彩丰富,但我认为一个人的精神世界是自己创造的,只要努力,就能让自己的课余生活充满光彩!
我的课余生活初二作文 篇12
我的课余生活很丰富。有时候我会对着名家字帖练书法,有时候我会帮着姥姥做家务,有时候我会陪着妹妹学画画,不过,要说我最喜欢的还是到任老师家学古筝。
第一天去任老师古筝教室上课,还没进门,一首悠扬的古筝曲就从门缝里飘出来,那感觉就像清澈的泉水从高处落下,在圆圆的鹅卵石上溅起了水花,水花又倏地落到人脸上一般,说不出的清爽。我迫不及待地拉着妈妈走进教室,原来是一位小姐姐在演奏。看着她娴熟地拨弄琴弦,我想这也没什么,就跑到一架古筝前举手要弹。这时任老师快步走过来,“你是程圆吧?”我点点头,“弹古筝是要戴护甲的,否则会划伤手指。”老师帮我戴上护甲,我得意的曲了曲手指,装模作样地弹起来。可谁知,那几根弦就是不听我的话,发出的声音难听死了,这时我有了一些失望。接下来,老师开始手把手地教我,我是极用心地学的,可两只手怎么也不听我的使唤,这只手顾了这根弦,那只手错过了另一根弦,急得我是满头大汗,心里烦躁得不行。后来干脆脱下护甲,丢在筝上,拉着妈妈的手说:“什么鬼玩意,我不学了。”
这时,任老师又走过来,摸着我的头,安慰我说:“程圆,万事开头难,你看见那位小姐姐了吗,她刚来的时候和你一样,可是她经过自己地努力,战胜了入门的困难,这不弹得很好吗?”任老师说话的时候,那位小姐姐停止了弹奏,走到我身边,拉住我的手说:“小妹妹,你学过王安石写梅花的那首诗吗?”我点点头。“墙角数枝梅……”小姐姐开始背起来,我也跟着她背起来“凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。“对呀,梅花之所以能在寒冷的冬天开放,就是因为它能战胜严寒,你说对不对?”小姐姐便开导我边脱下她的护甲,让我摸她的手指。我明显感觉到她的手指前部有硬硬的茧子。原来做事要下工夫呀,我心里想。
后来,在任老师和小姐姐地帮助下,两只手渐渐听了我的使唤,由能弹几个音,到弹简单的曲子,那逐渐积累起来的成就感让我越来越有信心将古筝弹好。
好了,我的业余生活先给大家介绍到这。同学们,如果你们有兴趣,我很想听一听你们的业余生活是怎度过的,让我也分享一下你们的快乐,好吗?
我的课余生活初二作文 篇13
“萝卜青菜,各有所爱,”每个人都有自己喜欢的课余生活。绘画,书法,玩电脑等等。当然我也不例外,也有自己喜欢而丰富多彩的课余生活。
我来说说我的课余生活吧!星期五下午,清脆的下课铃响了:“叮铃铃,叮铃铃”一星期疲劳的学习终于结束了,回到家里,快速的写好作业。吃完香喷喷的晚饭,洗完澡,睡个懒觉,美好的明天即将到来。
星期六早上,约上几个同学,到附近公园玩“警察抓小偷”的游戏,选好公安,定好规则,游戏开始了。你追我打,玩的可开心了。一个小偷被公安盯住了,小偷一点也不紧张,还是神态自若,并不知道公安已经
盯上他了,这是,公安猛扑过去,哈哈,逮到一个啦~!可是,时间过得太快啦,我们得回家吃饭啦!
吃完中餐,我拿起妈妈买给我的心爱的国画绘画工具,接好水,在雪白的宣纸上作画,不一会儿,一只栩栩如生的文鸟就出现在眼前,画几朵花,都能使画变得惟妙惟肖。有时我会画水粉画,会把身边的人和事画下来,有时,也会画想象画。可是,有一次我的绿颜料当“逃兵”了,我怎么也找不到,我把家里翻箱倒柜地找了一遍,也找不到,过了一会儿,我突然想起来,老师说过,不一定要用水粉颜料的“嫩绿”,也可以用藤黄加花青调成黄绿色涂大树的颜色一样好看,我半信半疑的把藤黄和花青加在一起,果然如此,一会儿,一棵郁郁葱葱的大树便跃然在纸上。在画画的过程中,我学到了关于美术的不少知识,同时也明白了一个道理———兴趣是最好的老师。
同时,我也喜欢看书,不管周围环境有多吵,我都能静下来看书,书是我最轻密的伙伴,它能给我带来知识。我爱书,吃饭时,捧着它,睡觉时,我恋恋不舍的把书放好。我看完一本又一本,每一本都百看不厌
星期天,是我最忙的一天了。早上学画画,中午学书法和作文,晚上写学校的家庭作业,我忙的不亦乐乎,没有一句怨言,我不像有些人一样讨厌学习,我热爱学习生活!
丰富多彩的课余生活,给我带来快乐、知识,希望你们也有一个丰富多彩的课余生活!
我的课余生活初二作文 篇14
“眼睛盯着大绳,瞄准时机冲进去!来,一、二、三——冲!”操场上,体育老师的声音响彻云霄,同学们正排着长龙挨个儿跳起来。
因为最近学校要组织跳大绳比赛,我们班的每位同学每天的课余生活都是在不停地跳,跳,跳。今天虽然是周末,但班主任徐老师和体育老师还是带领我们班出来练习跳大绳。
“高雨昕,张文卓,你们两个出来摇大绳吧!”徐老师挨个把我们看了一遍,大声说。
高雨昕和张文卓蹦蹦跳跳地跑了出来,分别拿起跳绳的两端,奋力地挥动手臂,甩起大绳来。
这时体育老师大声喊口令:“呈一路队形集合!”我们迅速排成一行,像一排迁徙的大雁,然后一个一个拼命地冲进跳绳里。
终于轮到我了,我看准时机,大绳一抽到地面,我就迅速地冲到大绳的正中央。当跳绳再次要靠近地面时,我双腿使劲向上用力一跳,脚落地时,用最快的速度,跑到了大绳的另外一边。跳成功了!我轻快地往队尾跑去,准备排队下次再跳。
这时站在我前面的高雨涵,回过头来小声对我说:“咱们可以换一下位置吗?我想晚点跳。”她的脸红了,“我有点害怕跳大绳。”
她是真的害怕,我还是答应她吧。想着我就主动站到她前面去了。
我抬头看向排头。队伍的最前方,现在正好轮到杜岩松跳啦。杜岩松有些犹豫,想往前冲又退回来,经过了几次挣扎,刚向前跑了两三步,又退了回来。这时摇绳的高雨昕急了,“哎呀!快点跳啊!”她一边摇一边喊,“我胳膊都摇酸了,你倒是跳啊!”杜岩松深深地吸了口气,鼓起勇气,使劲冲到了跳绳的中央。他耸着肩膀,缩着脖子,闭眼一跳,结果跳绳正好抽到了他的脚踝。他身体晃动了两下,摔倒在地上。两位老师,赶忙冲上去把他扶到一边休息。看着他,我在心里对自己说:你可要加油,别摔倒,也别耽误班级练习!虽然杜岩松摔倒了,但是他只是在体育馆门口坐了一小会儿就又回到了队伍中。
就这样,我们一圈儿一圈儿地轮着去跳,去练习,同学们都很努力,好像不知道累似的,结果到了快结束时我们竟然越跳越熟练。
练了一周多,我们班最终在跳大绳比赛中取得了年组第一名的好成绩。
经过这次比赛,我深深地喜欢上了跳大绳。亲爱的伙伴们,课余生活你们也快和我一起跳起来吧!
我的课余生活初二作文 篇15
我的课余生活丰富多彩。我看书,偶尔唱歌,有时打乒乓球和羽毛球。旱冰鞋、平衡车和自行车都是我的玩具。有各种各样的小记者活动等。,无数更多...
从三年级开始,我们的作业增加了很多。基本上,我们每天都有阅读和写作作业。但是时间就像海绵里的水。总是有时间挤。我必须每周抽出两个晚上来学象棋,一个晚上来学写作,一个晚上来学英语。在周末和假期,我经常参加小记者的活动和各种象棋比赛,所以我的业余时间是充分的。
然而,这些活动是我感兴趣的,父母没有强迫我参加。好的书法是一个人的门面功夫,所以我愿意花时间学习。我的梦想是象棋可以带我出国,所以我也很高兴学习英语。万一有一天,梦想成真。即使和外国人交流也很困难,多尴尬啊!
在连续两年的暑假里,我学习了蛙泳、自由泳和仰泳。在炎热的夏天游泳数百米是多么舒服。更重要的是,我有保护自己的能力——不要担心意外掉进水里!
和邻居在路上骑几圈自行车,你是多么开心啊。当我大一点的时候,我可以和父母一起去胡翔骑自行车。多么幸福和美好的期望。我会在梦里笑。哈哈的笑声...
象棋是我业余时间最大的爱好。小棋盘可以改变无限的象棋游戏。通过学习象棋,我学会了排的布局,成为最高的“总司令”,控制着部落的命运。象棋应该科学地组织所有武器的布局,所有武器应该协调前进,互相保护。谁先出来谁后出来是非常严格的。走错一步,整个游戏就输了。因此,象棋大大提高了我的逻辑思维能力。一次又一次获奖给了我更大的信心。一次又一次的失败,让我知道,还有日子在后面,人在外面,我仍然需要更加努力地工作。通过许多比赛,我不会再因一次失败而沮丧。我有很强的心理承受力。此外,经常缺席的爸爸退出麻将,成为我的战友和搭档,妈妈成为我们的后勤部长,爷爷奶奶成为我们最忠诚的观众。我的象棋比赛影响了整个家庭。多么幸福的大家庭啊。
这是我的课外生活。学习和娱乐丰富多彩。快乐的课余生活给了我快乐的童年,也播下了我梦想的种子。我将继续保持这种课余生活,我希望我的梦想的种子会开花结果,我可以出国拥抱一个更大的世界!
我的课余生活初二作文 篇16
我的课余生活丰富多彩,兴趣班众多,有小主持人、乒乓球、钢琴、游泳等等,其中我最喜欢的是游泳。
第一次踏入游泳馆,看着碧蓝的游泳池,我既紧张又兴奋,兴奋自己未来可以像只小青蛙一样在水里自由自在地玩耍!可当下水以后,我的心中就只剩下紧张了。别看池水才到腰部,可在水里行动起来还真不是件容易的事儿,腿上像灌了铅似的,连走路都得小心翼翼的,生怕摔倒。何况我的胆子又小,又怕水,学习闷水对我来说是一件非常痛苦的事情。我在水里磨磨蹭蹭的,迟迟不愿闷水,东张西望中看到大家都在练习,只好鼓足勇气深吸一口气,屏住呼吸把头埋进水里。可当水刚碰到鼻子,我就害怕地立刻把头抬了起来,生怕呛到水。在教练的催促下,我只好硬着头皮再次把头扎了下去, 只听到咕噜咕噜的水声和教练数数的声音:“1、2、3……”当教练数到5时,我实在憋不住了,把头猛地一下抬起来,呛了一口水,使劲地咳嗽着,眼泪都快流下来了。看到我狼狈的样子,教练在一旁毫不同情地说:“不要紧,多呛几次水就学会了!”我把求助的眼光投向妈妈,谁知妈妈也虎着脸说:“你再磨蹭,就被其他小朋友甩了一大截了。你看,那么多小朋友都已经学会闷水了!”没办法,我虽然一百个不情愿,也只有咬着牙继续进行这“魔鬼训练”。
功夫不负有心人,在教练的严格要求下,我一点一点地尝试,一点一点地进步,虽然又呛了好几次水,但我憋气的时间越来越长了,最后终于学会了闷水。接下来,在教练的指导下,我练习了蛙泳的动作,胳膊伸直,手并拢往外划圆圈,配合着手的动作,双腿不停地前屈、翻掌、后蹬,看似容易,做起来手脚却经常不听话,洋相百出。也许是有了学闷水的经验,我似乎突然开了窍,经过几天的练习,动作也做得有模有样了,不仅赶上了其他人的进度,教练还破天荒地表扬了我,这也算是笨鸟先飞吧,我的心里真是比蜜还甜。
当我和其他小朋友一起在水中像小青蛙一样游来游去的时候,我的心里充满了骄傲,因为我终于克服了对水的恐惧,战胜了困难,学会了游泳,拿到了证书。
有趣的课余生活给我带来了许多帮助,教会我不畏惧困难,教会我挑战自我,也给我的童年带来了不少快乐!
我的课余生活初二作文 篇17
我的课余生活,很单调,也很丰富。单调在除了阅读就是“创作”;丰富在不论是阅读还是创作,世界总是有无限可能从一个小小的自我扩展到大大的宇宙。
我的课余生活,很单调。还在上中学的我会在每周六这个妈妈准许我出去玩的日子,背上比平常上学大一点的书包去图书馆借书,每次都是扁扁的空书包去,鼓鼓囊囊的“重重的壳”回。从回到家的那一刻起,按妈妈说的,我就像过起了寺庙生活,把自己关在书房里,除了吃饭时间,我都在书房“诵经”,不过是默念“经书”。其实妈妈不知道的是,我在书房里不仅一本一本不知疲倦地看,我也一页一页不辞辛苦地写,不然我这种常年自己闷着看书的人,可真得“闷”坏啦!写的都不怎么拿给别人看,因为写的大多都是为了和那些书籍的作者做交流,而大部分的作者,他们都已经不在人世了。写出来首先是为了与神灵交流,其次就是帮助自己更好地消化这些哲思与妙想,以致于我在阅读与“创作”的时间里,根本无暇顾及到别人是不是会认为我的课余生活很单调。
我的课余生活,很丰富。我的阅读,不单单是阅读书籍,我也会找合适的时间看电影、听音乐。我的“创作”,不仅仅是为了与书籍的作者做心灵交流,我也会写“诗”写“小说”写“散文”,不断地尝试新的输出方式。我总是向往着自己有一天能够像那些作者们一样,创造出能够让所有的人类产生共鸣或者缓解孤独的作品来,总是希望自己可以在书房里就创造出一个全新的世界来供无聊的人或者过着单调生活的人来聊以慰藉。我不知道那一天的到来会是在未来的何时,可我一点都怀疑这种信念的存在。因为我的课余生活,从我在父母教会我阅读之日起,便安抚着我这颗与同龄人格格不入的心灵,并且在很大程度上让没什么朋友也没什么时间出去旅行的我,看见了世界的浩大与广博,看见了人性的善与恶,也看见了宇宙的壮观与渺小。
我希望我的课余生活在未来的时光里,能随着我年龄的增长而拓展“疆域”,在阅读书影音之外,阅读到生活更真实的面貌,阅读到世界各地的风土人情,阅读到星球之外的生命,这样我才能够更好地通过“创作”看见我想要的世界是什么模样。
我的课余生活初二作文 篇18
丁零零,放学了。一天的课程完成了。我们像快乐的小鸟,飞快地飞出了学校,飞进了家园。我放下书包,一时间就忘记了老师的叮嘱,忘记了学习。马上跑到爸妈的房间打开电脑,拿起鼠标津津有味地玩了起来,先进入游戏专区,然后玩起了最喜欢的保卫萝卜,我玩得不亦乐乎。
这游戏真好玩,给我带来了快乐,给我带来很多的会心一笑,给我带来了胜利后的开心,电脑成了我的乐园。只见出来了好多怪物,我拿起鼠标一直买装备,不让怪物吃到萝卜。买装备钱不够的时候,只能想尽办法尽快打死怪物得到更多的金币,升级买来的装备,让更强大的装备来消灭后面的怪物。玩着,紧张战斗着,我胜利了!我只能说这个游戏太吸引我了,让我忘记了周围的一切;甚至连门铃声响了,我也没有感觉到;连妈妈叫我写作业,也没听到。这下妈妈可发火了,后果很严重;气愤地说:“要是让我发现你再玩游戏,看我怎么收拾你!”我只好小心翼翼地从妈妈身边走过去,不甘情愿地去写作业。
可我“人在曹营心在汉”一边写作业,一边想着电脑里隐约出现的怪物。结果,作业做的一塌糊涂。妈妈来检查作业时候,看见我写错的这么多,大发雷霆:“从现在开始,不要让我看到你碰电脑,特别是这一个星期!”我非常的后悔,可是只能听我妈妈的话,这个星期也不能碰电脑,下次碰电脑的时间也遥遥无期。这下我可成了伤心太平洋,眼泪像断了线的珠子,哗哗直流,自责地跟妈妈检讨:“妈妈,我错了。我不应该一心思想着玩电脑,忘记了自己的学习。但是,妈妈你一直不让我玩电脑,我心都碎了。其实,游戏能提高反应能力,能开发智力,让我养成爱动脑筋的好习惯,也能学到很多知识。”妈妈听到我说了这么有利于学习的理由,妈妈只能收回承命,同意了我每次认真完成作业后,可以玩15分钟。我心想:妈妈,你让我的诡计给骗了,我胜利了;但是,我会很认真完成作业才会玩喔。
游戏,只是我课余生活的小小一部分;我多数的课余生活用在我的兴趣爱好上,比如:书法、国画、油画、看书。我的课余生活是丰富多彩的。
我的课余生活初二作文 篇19
课余生活丰富多彩,它可以带给我们许多乐趣,使我们每一天都很开心。
“叮叮叮”一阵清脆的下课铃响了,我们都一窝蜂涌了出去。大家有的跳绳,有的玩游戏,还有的看书········大家各干各的事,有两个同学在玩“猜拳跨大步”的游戏,他们是那样开心,连大门牙都透出来了。输了的人也开心,赢了的人更开心。他们从东跨到了西,又从西跨到了东,玩得特别开心,其中一个高兴地直跺脚,还“哈哈”大笑。
那边还有跳绳的,他们咬着牙用力跳。瞧,他们跳得脸都红起来了,像一个小太阳一样。他们不时笑一下,呼吸一下空气。一直到了上课,大家才笑着慢慢地走回了教室,开始进入了学习状态。
课余生活带给了我们许多乐趣,它伴我们每一天,它伴我们成长,带给我们快乐!
我的课余生活有多种,有画画、练字、看课外书、还有睡懒觉,等等等等。
画画,我喜欢。它能让我的审美观慢慢得到提升,而且能驱散我心中不悦的心情。
练字,我喜欢。用墨在砚池里慢慢转动着,留下一圈圈光亮而又细腻的轨迹……研好墨后,提起蘸好浓墨的笔,慢慢写着,思想也就慢慢集中起来,很容易达到一种忘我的境界,之后发觉写字也会越写越有味。有时,觉得心情很好,便加快速度地写,结果当然是没有慢写的好喽!
看课外书,我喜欢。在放假时间里,坐在大树荫下,读一读名篇名作,看一看优美的散文,这可真是一种美好的享受!可我在看课外书时,总有一个毛病:看着看着,就把自己放到书中的内容里了,好似我也是故事中的一个人,结果把其它事情都给抛到九霄云外去了……
睡懒觉,我当然也喜欢。躺在床上,什么事情都不用去做,都不用去想,并大方地接受着被窝给予我的温暖。在被窝里美美地睡一上觉,做一个香甜的梦,或者躺在被窝里聊聊天,看看书,看看电视什么的,都很不错。最好是没有人叫你起床,睡到自己不想睡了为止……
我的课余生活有许多,我尤其喜欢这几种,它们都能带给我不同的幸福和乐趣!
我的课余生活初二作文 篇20
我的课余生活像上的石头那样丰富多彩:看书、打鼓、下围棋、足球……等等。其中我最喜欢的活动就是观鸟!
十月二日,我和来到香港,并买好了后天去观鸟需要用的物品。
十月四日,我们乘渡轮来到离岛的塔门。那里树木茂盛,群山环绕,优美!可是我们所在的位置是居民区,怎么可能有鸟儿呢?所以我们决定去山上找。我边爬山边张大我那双像探测器一样的眼睛来观察附近有没有鸟,还竖起我那像一样的耳朵来听树林中有没有鸟叫。当然,我也随时准备拿起我的助手——望远镜!
可是,我们什么也没找到,只听见几声鸟叫!咦,突然发现我们已经来到半山腰的平台了,我好失望!“咔嚓咔嚓”怎么会有这样的声音?哦,原来是我妈妈看这儿风景好,拿起相机拍起照来了。
不知不觉,我们在平台那儿玩了半个小时,于是我们继续往上爬。
“蜻蜓在前面带路,海风吹着我们脸庞”(改编歌词)。你看,一只蜻蜓在我们前面,我们走一步,它就跳一步,这不明显在给我们带路吗?旁边的山崖下面,海浪扑打着礁石,时不时吹来一阵海风,真享受!可是,还是什么鸟儿也没找到,只有几只猛禽在我们头顶上空转来转去!二十分钟后,我们下山了,这次是原路返回。我想,难道今天就这样结束了?
“叽叽叽,叽叽叽”,哇!小鸟的天堂!在一大片树林里藏着一群群鸟儿了!有好多好多的鸟,还有鸟窝!你可知道,这只是我人生第二次观鸟呢,观鸟我们和一起也只是观水鸟,可从来没观过林鸟啊,而且这次还没有带着呢。十七世纪伟大的物理学家牛顿说的话真对啊,他说:“胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间得来的成功”,不正是指现在吗?!
我认为这次的观鸟活动不仅仅是在观鸟,而是一次亲近的活动,让我感受到风、海、树、花、鸟……是多么的奇妙,我的课余生活多么有意义!
我的课余生活初二作文 篇21
我的课余生活丰富多彩:画画、做手工、打羽毛球……但是,我最喜欢的还是去外面玩,今天,我就来到了美丽而又古老的富山大裂谷。
我们沿着台阶抬级而下,不久就来到了巨石堆成的洞窟。这些巨石犹如刀削斧劈,形态怪异。我们在在洞窟中忽上,忽下;忽左,忽右;忽明,忽暗;仿佛在迷宫中行走。其中有一处石缝只容一个人通过,胖的人有可能
就过不去了,在这条石路上,人们做着各种动作:侧身、缩腹、低头、昂首……简直是在做体操。
从石缝穿过,一片苍翠的竹林就映入了我们的眼帘,一株株翠竹高耸挺拔,竹子们挨挨挤挤,根连着根,叶挨着叶。每一棵都一般粗细和高大,好像同年生的兄弟姐妹,是那么团结,那么的不可分割。还有一棵奇怪的竹
子引起了我们的注意,只见它从一块大石头下面长出,它的根部弯曲着绕过了石头,笔直地向上生长。我们不仅感慨,竹子的生命力真顽强呀!
微风拂来,窸窸窣窣,满山的翠竹,在风中摇曳,发出动听的声响。竹林深处隐约传来山涧泉水的叮咚声,伴随着林间此起彼伏的虫鸣鸟叫声,一起传入我的耳中,形成了一曲的优美的旋律。听,是雨的“沙沙”声。可
不见雨点打在我们脸上啊!我们抬头一看,原来是细密的竹叶连成一片,成了一把天然的绿伞,为我们挡住了雨点。
在竹林中,我们几个小朋友分头行动。发现了很多千奇百怪的生物。绿绿的苔藓覆盖在光滑的石壁上,软绵绵的,像地毯。看!一只蜘蛛正悠闲地在网上享用着美食,丝毫不受我们的影响。“啊!动车组!”一个小朋友
的叫声吸引了我们的注意,过去一看,原来是一只百脚虫,它有很多很多的脚,光滑的身体上有一节一节的条纹,它爬行的时候,真是像极了动车组。
一路上,我们几个小伙伴劈劈杀杀,打打闹闹,狗尾巴草成了我们手中的武器,你挠挠我,我挠挠我,欢声笑语伴随了我们们的旅程。
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