在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学课余生活作文5篇，欢迎大家分享。
小学课余生活作文 篇1
我的另一片天地，便是中国象棋方正的棋盘。曾有人问我，你为什么不学围棋呢？围棋多深奥呀！
因为象棋的子儿多，热闹。
热闹？！他哑然失笑，在他看来，这的确不能算是一个理由。
家长的望子成龙，使我们每天都在“鸽子笼”中学习，很少有朋友陪伴。而象棋中那各有不同的棋子儿，就像是我的朋友一般，在我看来，他们各自都有不同的性格。在我难过的时候，他能安静地听我倾诉，分担我的忧愁。
于是，我极力想下好手中的棋。我在少年宫中报了名，学棋。
棋盘上，车在冲杀，马在迂回，炮在顿挫。有人以为自己是哲人，对着棋子儿说，棋子儿呀棋子儿，你为什么这样厮杀，你不懂生命的珍贵吗？我想，他还是不明白，世界上有许多东西，要我们用生命去守护。
可我渐渐地发现，棋不都是快乐的，在与棋子儿并肩战斗时，往往体味到的是失败的苦涩。一次又一次无奈地送子儿，屈辱的投降。留给我的只是一声尴尬的笑吗？我能守护住我的棋吗？
我去问了爷爷，爷爷下了一辈子棋，一定明白。我到了爷爷家，四下打量着爷爷的房间，呀！爷爷的花儿都败了。
“爷爷，您的花儿都败了！”
“败了，明年会开得更好。”
花败了，明年会开得更好。不正是这个理吗？一次次失败，只为了下次做得更好。
我其实终究没有守护谁，而是棋在守护我，让我同样珍惜花开与花落。
这就是我的另一片天地，里面似乎有许多失败的苦闷，但更多的是承诺与守护。如今，我的棋盘仍然默默地在墙角中守候，棋的往事萦绕在我身边，使我在踏入每一片新的天地时，都会思考，谁在守护我，而我又应承诺什么？
棋，我们会重逢，就定在明年春暖花开时。
小学课余生活作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，也很有趣。
有一天，我妈妈带我去昭庆市场买东西。刚走进市场，我就看见了一群小仓鼠，它们很可爱，小巧的身体在笼子里灵活地上蹿下跳，我目不转睛地看着它们，舍不得离开。于是我就央求妈妈给我买了一只。每天我给它喂食喂水，一有时间就陪它玩，开心极了。
有一次，我又想和小仓鼠一起玩，它却躲在窝里睡着了。我就用手指轻轻地碰他，它不理我，我就重重地碰它，它反过来舔我的手，弄得我的手痒痒的，非常有趣。
这就是我的课余生活，有这只小仓鼠的日子，我真开心！
小学课余生活作文 篇3
每个同学都有自已丰富的课余生活，你想知道我在课余时间里会干些什么吗？让我告诉你吧，是踢足球、学英语、看电视、在电脑上玩QQ游戏，还有画画……
相对来说我最喜欢的是电脑上网。每位家长都不想让自已的孩子上网了，怕上网会影响视力和学习。但我在网上学到了不少天文和地理、历史知识……我想知道的问题太多了，有些问题太难，问得爸爸妈妈都无法解释，于是妈妈马上上网，非要找出答案来不可。看来电脑还是很管用的，我只要完成作业以后，并且注意时间就可以。
画画我也是比较喜欢的，有时我忍不住会把课本画得杂乱无章，被老师和妈妈骂了一通。
同学们，你们在课余时间里都干些什么呢？我也很想知道。
小学课余生活作文 篇4
在紧张学习生活中，最少不了的就是丰富的课余生活了；童年是游戏时代，不会玩的孩子不是孩子，这是我们常说的。
在我们学校里，常常举行“提倡绿色课余生活、把游戏带入课堂”。这不，操场上一下子热闹起来了！你瞧，有的同学在踢毽子，只见踢毽子的同学先左手拿好毽子，再把毽子放下去，马上右腿弯曲，用脚的内侧去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的.同学在跑步，跑步的同学先摆好跑步的姿势，两只手一只在前一只在后，跑得时候，两手摆动。到了目的地的时候，已经满头大汗了，连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球，只见拍皮球的同学动作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“扑通把球拍得往上跳了，“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球，拍的同学手脚快，“啪”的一声，羽毛球飞了出去，另一个同学机灵地把球拍了过去，就这样，他们一个拍过来一个拍过去。我渐渐的加入了这队伍当中，跟他们享受着童年小学的课余生活。
“叮铃铃……叮铃铃……”这不又上课了。不过，这节是活动课，又可以玩了！
我的课余生活好丰富啊！你们的呢？
小学课余生活作文 篇5
我的课余生活充满了丰富多彩，想知道我的课余生活是什么吗？那就是电脑上的基本功——上网，哈哈哈哈！
在我三岁的一个晚上，我看到爸爸在上网，便看的入了神，不知不觉的走到了爸爸跟前，心里想：要是我也会上网的话不但大家会对我刮目相看，而且还会学到一个新本领呢！但是爸爸会答应我，并教我上网吗？爸爸好像看穿了我的心思，便认真教起我来，爸爸首先把电脑的各个部分介绍了一下，又教我打开网页、搜索网页、打出字……由于在我的好奇心的驱使下，便很快的学好了，而且在20xx年创作出了第一篇作文——《挖野菜》，这是在我六岁的时间，跟爸爸妈妈去挖野菜时写的，那一篇作文漂亮极了，我一想到它，就神气许多。
我喜欢我的课余生活，也喜欢我的特殊技能——作文。
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