初一我的烦恼作文

2021-12-09

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的初一我的烦恼作文4篇,欢迎阅读与收藏。

初一我的烦恼作文 篇1

  人生何时能处处得意,古人也时常发出“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的感叹。我,就有这样的烦恼。

  平常走在路上,我都会忍不住哼起几首小歌,自以为甚是悠闲自得。可时常会有人突然拍我的肩膀,道:“同学,你在那儿自言自语什么呢?”我都会用诧异的眼神,盯着那个人。心想:这个人耳朵不好吧,我明明在唱歌,什么时候在自言自语了?原本的好心情都会烟消云散。周末,我躺在沙发上,一边看着电视,一边唱上几首歌。我妈都会调侃我:“你唱的这歌比你爸锯木头都难听。”说着,还做出捂耳朵的动作。从此以后,我几乎就没在家唱过歌。

  每到春天,我喜欢到户外去走走。看着眼前,小河叮咚,百花齐放,小草从土里探出脑袋,燕子的天上飞来飞去。我又会忍不住唱起歌来,可刚想放开嗓子高歌一曲的时候,我都会想起我妈和路人说的话。本来情不自禁要引吭高歌的我,也只好作罢。

  我唱歌真的有那么难听吗?

  我热爱唱歌,我热爱音乐。可每当上音乐课的时候,都是我最烦恼的时候。在老师点名唱出上节课所学歌曲的时候,我都在祈祷着:千万别点到我的名字啊!我正想着这些的'时候,忽然听见老师在叫我的名字:临到我唱歌了。天啊!如果我能把那首歌像百灵鸟一样,唱得婉转动听,那么我什么代价都愿意付出。可是我只唱了几句,同学们就哈哈大笑。我只能站在那里,脸红的像苹果一样,心里挺难受的。

  我唱歌真的有那么难听吗?

初一我的烦恼作文 篇2

  我最喜欢的植物是仙人掌,记得有一次我得了腮腺炎,可疼了,妈妈带我去门诊看了一下,医生说得输液,我旁边也是一个得腮腺炎的小弟弟,只见他的脸上糊着块黑乎乎的东西,我好奇的问“咦,这是什么啊?”小弟弟的奶奶说:这是仙人掌,糊上它好得快,我输完液以后,回到家妈妈也给我找了块仙人掌,用剪刀刮去刺和皮,然后在碗里捣碎,摊在一小块白布上,给我敷在了脸上,我顿时感觉凉凉的,不那么疼了,没想到小小的仙人掌还有这功效。过了几天我的腮腺炎就好了,这其中除了输液,也有仙人掌的功劳,从此以后我更加的喜欢仙人掌了。最后我和仙人掌最后成为了好朋友

初一我的烦恼作文 篇3

  每个人都有烦恼,这话说得不假。

  在学校里,我快活地像个小天使,不过有时也会因为某个同学而落泪。

  在家里,严厉的妈妈整天在我耳边唠叨,不是叫我做这套卷子,就是叫我做那本练习。

  随着时光的流逝,去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的,接二连三的向我袭来。

  “方方!你怎么没有做作业?”妈妈站在我面前,大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿,大脑正在搜索着逃避的借口。“方方,你听见没有!”妈妈再次提高嗓门叫道。我突然灵光一闪,用眼睛斜了一下壁钟,嬉皮笑脸的说道:“现在已经九点半了,该睡觉了,明儿再补吧。”妈妈嘴唇微微抽动几下,蹦出几个字来:“我不管,今晚你就得补,另外再加一张。”我听了这沉重的附加作业,不由吐了吐舌头。无奈,只好取出笔做了起来。

  我看着书桌前那张合影,想起了和朋友们在一起的快乐时光,苦笑了一声:“‘小天使’今天不快活哟!”原来我是一只快活的小鸟,现在却像关在笼里的鸽子,但愿有一天我能冲出“牢笼”,在蓝天中自由地展翅飞翔。

  啊,狒狒。我虽有烦恼,但我也会记着你对我产生的事情!

  我会永远记住,永远!

初一我的烦恼作文 篇4

  “拿来!”老师瞪着我说。看来这次老师真生气了。见我没有拿出书的意思,他又催了一遍:“听见没有?把书拿出来!”我无奈地从书桌里拿出《红楼梦》,不情愿地递给老师。老师接过书,扔下一句话:“下课后,来我办公室一趟。”

  下课了,我怀着忐忑的心情走向办公室,心想:这次又要挨批了。老师曾在班会上再三强调不准在学习时间看课外书,我们当时问:“名著也不能看吗?”老师说:“名著也不行,学习时间只能看课本或做作业。”随后他又说:“如果谁违反这条规定,不仅课外书会被没收,还要写检讨。大家没有意见吧?”谁说没意见!我们都很气愤,可谁也没有胆量说出来,只在心里嘀咕。我本来就喜欢看课外书,这条规定对我简直太“残酷”了,我甚至觉得这是秦朝“焚书坑儒”的现代版。

  有时我实在经不住课外书的诱惑,便在自习课上,把书夹在课本里偷偷地看,可每次都逃不过老师锐利的眼睛,总被逮个正着。每到这时,我都很惭愧,好像是做了什么见不得人的事一样。

  第一次被抓,在我的多次乞求下,老师念我是初犯,就把书还给了我。

  第二次被抓,我就没有第一次那样的运气了。结果,书被老师没收了。

  第三次被抓,我更惨了,不仅被没收了书,还写了检讨。

  每次被抓后,我都告诫自己不要再在学习时间看课外书了,还为此列出了种种害处:看课外书浪费时间,看课外书违反纪律,看课外书耽误学习,等等。可过了一段时间,我就忍不住了。自习课做完作业后,还有一段时间,我以前经常是看课外书度过这段时间的。现在课外书不能看了,我觉得无事可做,感到无聊透顶。于是,我怀着侥幸的心理再一次翻开了课外书。可现实就是这样残酷,我又被抓住了!

  这是第四次了,我将会受到什么样的处罚呢?我怀着忐忑不安的心情走进了办公室……

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