我的校园命题作文

2021-08-31 我

　　我的校园作文

　　在周宁县的北部，有一所美丽的学校，从1959年到2013年，这所可爱的校园给祖国输送了许多人才。这就是我的学校周宁实验小学。

　　走进我的学校，琅琅书声在你耳边响起。登上孙明楼向下看去，一棵棵粗大的梧桐树挺立在一旁，像一个个英勇的战士，保卫着校园。小鸟们在枝头上唱着动听的歌曲。

　　孙明楼与黄应平教学楼中间，是我校的阅览室，里面的书柜一排又一排，桌子上也堆满了许多小学生读物。老师、同学们，有的在仔细地找书；有的倚着书柜看书；有的在柜台前向张老师借书……真是“书”态百出。

　　从大楼梯走上去，一座高大的教学楼映入眼帘，四棵高耸入云的雪松为我们带来了凉爽。这就是周华瑞教学楼。教学楼有五层，一共容纳了四到六年级。四楼有电脑室、音乐室……聚在一起，吵闹声汇成一片。

　　我的班级就在二楼。班级后面是“我们爱科学”的黑板报。卫生角、评比栏、心愿树把教室打扮得特别漂亮。教室的右侧，粉红的窗帘轻轻地飘动，左侧，桂花香钻入鼻尖。讲台桌上，一根粗粗的木头横躺在上面，好像在提醒我们要认真听课。

　　这就是我那可爱的校园，心动了吗？快快带上你的伙伴，来一睹为快吧！

　　我爱我的校园作文

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我国旗下讲话的题目是《我爱我的校园》。

　　时光匆匆，岁月无情，我们从小学四年级升对了五年级，转眼就快一年了。在这一年时间里，我们有过欢笑，有过泪水，我们从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我们对学校的感情更深了，更浓了。

　　当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们的心声。我们的校园欢乐、温馨。老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护，同学之间互相帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。一中就是我们的家。

　　我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在酒一中的成长岁月变成我们永远难忘的记忆！

　　关于我的校园的作文：我的校园作文

　　对于校园相信谁都不陌生，校园记录着我们成长的脚步，也是我们第二个家，这里既有着我们的欢笑，也有我们的悲伤。这里有我们的朋友，也有我们的敌人。在他们的伴随中我们长大了。虽说有时我们会吵架，在这时，我们会很讨厌对方，但一旦分开，还是会有些舍不得，毕竟在一起生活了好几年。明年就要上六年级了，真的不想上。因为那代表我们将要分离，要向朋友告别，要向老师告别，要向学校告别，要向同学告别，还要向童年告别。现在以上五年级，但一年级好像就在昨天，并没有那么遥远。可是我们已经告别五年了。转眼就要毕业了。在学校里，所谓是酸甜苦辣，还记得那是三年级的一天下午，在我们班组成了一个快乐七姐妹组合，当时我也在里面，过了两个星期就解散了，因为我们组合里有朱越寒的缘故，他的反对只是这个组合解散，这件事让我很难过。在班级里我有两个很要好的朋友，他们是孟欣然和杨一雯。虽说在班级里他们学习很差，但我觉得我们在一起很快乐，我其实很讨厌学习，尤其是语文，但每次语文都站班级第一，平时测验，是我最讨厌的。因为我如果没考第一，有些同学就会对我说，你怎么能没考过某某某。祝愿班级的所有同学能在最后一年生活愉快。

　　关于家的作文：美丽校园我的家作文

　　校园，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。温馨的校园，温馨的家。看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。风吹过，树又向你招手。看，那棵树，高

　　校园，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。

　　温馨的校园，温馨的家。看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。风吹过，树又向你招手。看，那棵树，高大，粗壮。说它高大一点也不过分，它的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮，确实够惊人的，两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过，树叶哗啦啦的，似乎老槐树也和我们一样快乐。

　　美丽的校园，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见，微风吹过，阵阵花香从脸上拂过，好柔，好清爽，好亲切啊！每天早上起床后，走出宿舍门，就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花有紫色的、粉红色的、大红色的五彩缤纷，颜色各异，花坛上的话儿更是颜色各异。

　　文土出文人。一句问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校，平凡的老师，却造出了不平凡的学生，不平凡的阿姨，平凡的我们却创造出不一样的.情让爱充满校园！

　　啊！温暖的童星，我美丽的家！

　　我的校园我的家作文

　　我爱我的校园，因为它是培养我的地方，在那里，让我度过了一个美好的童年，那是我回忆幸福的地方，我爱我的校园。

　　当我迈进校园的第一步，所有的憧憬，都展现在眼前，啊，美丽的校园，我非常期待，那里的生活是怎样的，于是你又给了我好奇，校园。

　　每当早上，睁开双眼，一想到的就是那美丽的校园，因为这一天我要在那里度过。骑着自己的自行车，想着不久就要进入自己美丽的校园，那幸福的地方。当我拱着自行车踏入校园的第一步，就感觉周围是幸福的，两边是法国梧桐，中间是沥青公路，一片片梧桐叶在枝杈上向我打招呼，我热情的给了他们一个幸福的微笑，这微笑是发自内心的，是我在向他们传递幸福。我要把校园的幸福传递给每一株每一草还有每个人，让他们分享我激动的心情。因为有了你——校园，我才会如此的开朗，如此的幸福，感谢你，我的校园。

　　走进教室，同学们的热情让我难以忘怀，有时因为你——校园，是你把我们欢聚一堂，是你让我们感受幸福，传递幸福，谢谢你，美丽的校园。

　　是你给了我们良好的学习环境，让我们快乐幸福地学习，让我们感受知识带给我们的乐趣，谢谢你，载我成长的摇篮，谢谢你，感受知识乐趣的环境。校园，这是你带给我的感受，谢谢你，校园。

　　带给我快乐、幸福、美好的校园，我童年美好时光的逗留地。谢谢你，我美丽的校园。

　　关于校园的作文：我的童年见证者作文

　　校园是我们的第二个家，它不仅见证了我们的成长脚步。还记录着我们的欢声笑语和悲伤难过。这里既有我们的朋友也有我们的敌人，虽说有时特别讨厌班级的一些人，但要分开时还有些舍不得。毕竟我们生活在一起六年。给何况在这里我们还有朋友，到了初中我们将会各奔东西，有可能一辈子也见不着面了。想到这儿还是有些念念不舍，我生活了在校园里五年，校园虽说不是很漂亮，但却是一个很让我怀念的地方，在这里，我就会想起原来的往事。想想昨天好像才上一年级，一转脸，就上了五年级，班级里既有我的好朋友也有我的死对头，让我念念不忘的是我和蔺花雨的友情。他是我三年级的一位十分要好的朋友，我和他之间的友情很深，当时在班级里没有任何人和我们玩，我没两就做了好朋友。他是我最重视的朋友，也许是因为是我在班级的第一个朋友吧。我们俩整天形隐不离，我们在一起因为没考而伤心，因为一些事情在开怀大笑。但这段友谊最后还是魄散了，现在想起来还正有点惋惜，虽说我们不是向敌人那样，但没了当初的那种很深的友谊。上了五年学了，却觉得没了当初上学时的那种快乐，让我觉得像是被迫学习一样，没了当初的那份快乐。毕竟再过一年就要毕业了，所以我要珍惜在学校的每一段时光。

　　美丽的校园我的家作文

　　今年九月，我们搬入了新校区。一切的一切，都变得熟悉又不熟悉的了。

　　大门比原来扩大了许多倍，以至于我对它心存敬畏。我暗暗发誓，等我证明自己在初二也一样棒的时候，我就有勇气凝视这扇大门了吧。

　　进入校园后最吸引我的不是名人的雕像，却是那棵粗大的梧桐树。我将童年的欢乐寄存在了小学的梧桐上，那么，我年少的倔强便会寄存在你的叶间了吗，梧桐？

　　教室宽敞明亮了许多，虽然我不知道这是不是心理作用，但我的心的确是像九月的阳光般明媚。淡绿色的窗帘外是假山，草坪和小水塘——它们给静穆的校园平添了一份活泼和生动。回过神，心思收了回来，轻轻用指尖击打着崭新的书本，考虑着作文——“美丽的校园我的家”，心里突然泛起涟漪，出现了一句话：

　　“校园从现在便是你们的家，请爱护，尊重她。她越过了世纪年轮，请你们将她变得更加美丽，用最好的成绩来证明——这个校园，永远不老。”

　　一直都忽略了，我早已变成了学姐。看着初一的新生高叫着乱跑，仿佛听见了学校在念着：

　　“这个校园，永远不老，因为我相信你们会让她变得更加有活力，更加美丽。”

　　我们既然来到了这所学校，就要将它当做一个大家庭来看待。因为，她既然有责任包容我们，我们就有责任把她像家一样爱护。美丽的校园的确是我们的家！

　　关于校园的作文：我们是初升的太阳作文

　　迎着朝阳，我己度过了六年的小学生活。这段美丽的时光就像一部多彩的电影，珍藏着许多精彩的镜头。

　　镜头一：

　　“呀！下雪了！”我兴奋地叫着。快步走向校园，校园里像是盖上了一层棉被，棉被上还存留着同学们的足迹。我加入了忙碌的工作中——打扫操场。同学们快步来到所在的担当区，拿起扫除工具干起活来，天可真冷啊！同学们的手，都已冻红了，但没有人停下来偷懒，大家都非常认真。雪已经快清理完了，在班主任的带领下，全班同学堆起了雪人。同学们都非常起劲，有的在团雪团，有的在拍雪，还有的在运雪。不一会，一个小巧的雪人便展现在校园中。同学们围着雪人跳啊，笑啊。咔嚓，这镜头定格在了我的心里。

　　镜头二：

　　在一个阳光明媚的上午，我们和二班要打一场篮球赛，同学们都异常兴奋。比赛随着体育老师的一声哨声便开始了，只见队员们那矫健的身影在球场上来回穿梭。加油！加油！我们也激动得手舞足蹈。咔嚓！这镜头印在我的脑海里。

　　镜头三：

　　漫步在校园里，看到了同学们在一起欢快地玩耍，看到了老师们辛勤地为我们批改作业，看到了同学们互相帮助的情景。咔嚓，这镜头存进了我的记忆中。

　　我们是初升的太阳，在这美妙的世界里，我们是耀眼的彩虹。

　　写事作文

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