在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的写温暖的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写温暖的作文 篇1
窗外,春风轻拂着翠绿的叶,撒下一地斑驳。落日用仅剩的余晖希望留给大地最后的温暖。
我在书桌前坐下,看着桌前摞成一堆因为我许久不曾翻阅而落下了一层厚尘的书,不禁轻叹一声:我有多久不曾动笔写下我最爱的文字了?于是,我拾起散落在桌上的笔,盯着等待我发挥想象创造的纸张,愣了半晌。
最终,我发现我空有一点儿不着边际的飘渺无影的想法,却什么也写不出来——许久以前热爱文字到一碰笔就才思泉涌的感觉,丢了。
我突然怀念起来:还记得以前的我,脑海中稀奇古怪的小故事总是无穷无尽;对感兴趣的事、物,只要稍加思考,一首首小诗便紧接着从笔下诞生。那课本的扉页上,总是密密麻麻地写满了我想象力的“杰作”。
思及至此,我不禁有些伤感。我的文字把我抛弃了吗?还是……我抛弃了曾经与我形影不离的文字呢?看着桌上连着充电器亮着屏幕的智能手机,我心中有了答案——是这一方小小的电子屏幕困住了我想象的翅膀,让我文字的甘泉逐渐干涸了。
近一段时间,因为这智能手机中的虚拟世界,我好像有些轻浮了。再也无法静下心来融进文字的世界了。我把我的文字弄丢了。
我忽然痛恨起眼前的手机起来。这虚拟世界的另一端,像是有魔力般无时无刻吸引着我。我心中总是牵挂着那些虚无的东西,像一块在汪洋大海里浮木,漫无目的地活着,走着,开始变得浮躁。
我把连着充电线的手机拔掉,关了机塞进抽屉里,闭上眼开始冥想心中文字最初的模样——幡然醒悟的我,决定把被我弄丢的文字找回来。
那颗浮躁的心,因为手机中的虚拟世界惴惴不安太久了,久到现在都无法安静下来。
看着落满陈灰的书本,一股思念之情油然而生:书中美丽的“桃花源”,也被我封锁太久了。
我随心拿起一本书,书封上早已积累了一层层的灰尘——原来我已这么久不曾翻书了么?我拂去灰尘,翻开第一页,一排歪歪扭扭的字迹赫然在目:“当我自己在黑暗幽远的道上,当心慢慢走着,我只倾听着自己的足音。——冰心”回忆突然涌上心头:摘录下这句诗时,我心中满怀着对文字的热爱和欣喜,无论哀乐,文字永远是我的第一倾听者。每个寂静的深夜里,当我执笔写下心中所想时,耳边便只有文字予以我的回响。文字像我的行走在书的“桃花源”的双足,“足音”美妙而源远。
那时的我,心和文字是在一起的。它们是我打开书的世界的钥匙,亦是我充满荆棘的成长路上最好的伙伴。
遗忘的记忆慢慢开启——彼时的我,心中最大的梦想是:以我笔写我心,温暖我文字彼岸的人!
藉此,我终于明白:我的文字从未抛弃过我,哪怕是我把他遗忘。
心中开朗。于是,我又拿起那笔,在纸上诉尽我对书与文字的歉意与思念。
文末,愿所有热爱文字的人,都能以心为笔,写尽对文字的热爱。
真的很喜欢过去的自己,面对喜欢的人、事、物,短诗随笔即来,字字句句,都溢满了对文字的欢喜。
望诸君莫因俗世烦扰丢失了心中的初心和热爱。
写温暖的作文 篇2
我以前觉得温暖离我很遥远,但是只要我留心生活、细心感受,就会发现,其实温暖,就在我身边。
父母的关心,让我感到温暖。冬天每天上学时,妈妈一定会说:“穿暖与点啊!”因为妈妈怕我着凉、生病;每天爸爸回到家,就会把我逗乐了,因为爸爸知道开心会让我把烦恼抛到脑后。每当我因作业太多,太难而抓狂时,妈妈总会不厌其烦地开导我。因为有这样的父母,我感到很温暖。
老师的指引,让我感到温暖。当我成绩下滑时,老师会轻声细语地安慰我,让我在下一次考试中发挥得更好;当我在学习的道路上遇到路障时,老师会指点我,让我越过它,继续前进;当我犯错误时,老师会语重心长地教育我,让我不再跌倒在同一块石头上。因为有这样的老师,我感到很温暖。
同学的帮助,让我感到温暖。我在二年级时得了肺炎,班里的同学都抢着要帮我抄“小本子”,平时字写得不好的一位同学,帮我抄小本子时,字也写得很端正;病痊愈后,到了学校。同学们见到我,便关切地嘘寒问暖;由于请了很长一段时间的假,有很多作业不会做,同学们就会来为我答疑解惑,主动向我伸出援手。因为有这样的同学,我感到很温暖。
父母的关心、老师的指引、同学的帮助……让我真切地感到,温暖,就在我身边。
写温暖的作文 篇3
夏夜,微凉,侧映出我的不安。我不禁打了个寒颤,希望,你没事……
今天,刚刚开学没多久的一天,一切显得那么安详,同学们纷纷回家,兴高采烈的聊着回家所要干的事。而我,再等一个正在做值日的人。等着等着,突然冲进来一个人……星仔,本是我一个非常讨厌的人,我总觉得他有点儿太显了,与他怎么也合不来,即使是我跟他小学同班。而今天,当他冲进班里的时候,一切的烟消云散了,他在我眼中的一下子只剩下了病人这个形象,他的手,被“砍”了。血,一滴地的流在地上,不一会儿就流了一大摊,顿时,班里炸了锅。“没事吧,星星。”“喂,你丫么弄的。”“我去,这么壮观,赶紧去医院啊!”……
班里剩下的几个同学七嘴八舌的嚷嚷了起来。即使是讨厌他的人,眼里也露出了许多关。当时,我脑子里也只剩下了关心,虽然他平时是很讨厌,但是,总归他是我的同窗,他是我的兄弟,以前再怎么样,现在,他只是个受了伤的,被命运惩罚了的悲惨的人,既然命运都要惩罚他,那我为什么不能原谅他呢?“星仔,先处理一下,我带你去医院。竹,借你的车用用,你骑别人的,谢了。”我对星仔与竹说。随后,有人拿来了胶条,实在没别的了。胶条缠住伤口上方,虽说不怎么管用,但是总归让血流的少了。再在上面包了层卫生纸,我们就这么简陋的出发了。我飞速的到停车场骑上竹的车,把星仔运向医院。途中,一个人跟着,一个人回家叫人,大家都在忙碌。最终,他的家人把他送往了医院。忙完这一切,我们往回走,心里默默祝愿他没事,这时,忙完善后的一些人也赶来了,我们一起去医院看他。焦急的等待,一遍遍的在心里默想希望他没事,果真,他没事了,我也终于松了一口气。
我经常希望停下来,再某一时刻,因为,我觉得在那一时刻,很美好。就如同大家一起忙于照顾星仔的时刻,这美好的时刻,就像下午三点钟的阳光,晒得人暖暖的,让我感觉,其实温暖,就在我身边。
写温暖的作文 篇4
温暖是一轮红日,既照亮了外表,又温暖了心灵,温暖是一件事,它让我感到了温暖,使我永世难忘。
那是五年级的一个夏天,因学校要组织足球比赛,每到中午都可以看到我们班的.队伍在操场上挥汗如雨。一天,我踢球踢得正起劲,忽然,一个同学向我撞了过来。因为冲撞力量太大,我的腿顺着操场的跑道滑了出去。等我停下来,发现膝盖上的衣物已被开了一个洞,里面积满了沙土,鲜血顺着膝盖往下流。顿时,一股钻心的疼充满了我的全身。我看着自己的腿,心想肯定没救了。但我没放弃,试着一点一点站起来,但无济于事,因为太疼,刚站起来就又倒了。我急得像热锅上的蚂蚁不知怎么办,就在这时,我的同班同学赖钊把我扶起来,问:“疼吗?”“疼!”我不屑的回答,心想:还用问吗?“好,咱们去医务室!”没想到他居然会带我去医务室,没想到这个对我来说微不足道的男孩居然也会去关心我。
到了医务室,见里面没人,一经询问才得知医务室的老师今天休息,于是赖钊和我只好沮丧地回了班。
回班后,老师急切的问我情况,我一一作了回答。随后,赖钊把药箱拿过来对我说:“咱们班有药箱。”他拿出两片白色药片,“这是消炎药,我帮你消炎杀菌。”说完,他把自己的削笔刀洗了洗,把药片一点一点用削笔刀削在一张白纸上,然后又一点一点倒在了我的膝盖上,右手挡住散药粉的地方,又给我吹了吹,最后又从药箱中拿出一块纱布,给我轻轻地按在膝盖上,我看见赖钊的头已经满头大汗,不知怎么的,我的眼睛开始湿润了……我感到一阵辣丝丝的疼,但我知道那是一种温暖的疼。
这种痛使我和赖钊友谊加深,这种痛充满了爱,这种痛让我感到了温暖。
写温暖的作文 篇5
有一天,我感冒,上体育课时,老师让我们都去上体育课,所以我传了两件外衣。一位穿这么多衣服,到外面一定不冷,可到了外面还是凉风刺骨。
自从上课后我就一直在发抖,一开始没有人注意我。我虽然很冷,可还是非常认真的跳绳。一堂课上了一半,我感冒的更厉害了,后来的十分钟里我几乎一直在大喷嚏。
这时,我的铁哥们走过来,给我报喜,他说:“黄奕天,你编花的最高记录到多少了?”我小声的回答:“还是老样子,83个!”紧接着又打了一个喷嚏。
这时一直像假老虎一样的体育老师向我走来,我心想:体育老师这只假老虎又走过来干什么?难道我又犯错了吗?看着老师渐渐走过来,像吃人的老虎,心里甭提多害怕啦!
这时老师问我:“黄奕天,你怎么了?为什么一直打喷嚏?”我大声的说:“王老师,我是感冒了!”我知道老师不喜欢我们小声说话,所以我特地大声说。
王老师听了马上把自己的外衣脱下来给我穿上,亲切的说:“到旁边休息一会吧!”这时我愣住了,心想:“一直对我们很凶的假老虎,呸,呸,呸,什么假老虎,是王老师。原来也有温柔的一面呀!”老师给我的衣服不仅仅让我身体感觉暖和多了,也让我的心缓和起来。
心想:“我真对不起王老师,不该暗中说老师的坏话。”过了一会我才反应过来,然后走到一棵松树的旁边坐了下来。就是这一刻,温暖了我的心!
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