在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的那温暖的目光作文，欢迎阅读与收藏。
那温暖的目光作文1
窗外明月皎洁，又是一个月夜。
星星躲在夜幕中，偷偷的看着人们，眨着眼睛。小院中，隔壁的王奶奶又在给小孙女讲故事呢！听：“月亮上住了一个女子，她叫嫦娥……”
这让我想起了七年前，外祖母也是这样搂着我，给我讲故事，唱童谣，末了，还不忘加一句“乖乖，你长大了，一定要好好学习啊，要好好报答你妈妈，她为你可是付出了很多啊。”那时，天真的我看见您的眼睛中，闪着点点泪花。“是哦，我长大了，一点好好报答您和妈妈。”我点点头，说知道。可不知，四年后，您会离我而去。
那时，爸爸妈妈在乡下工作，我就住在您家放学后，我总会跑进厨房，搂着您的腰，把小脸贴在您那干净的衣服上，您呵呵的笑着，“乖乖，回来了啊，今天怎么样，快去做作业呢，饭好了叫你”。您扭过来，温柔的对我说道，“知道了”。我扭身跑回房间。“乖乖，吃饭喽。”“快来，多吃点。”……你总是会往我的碗里夹菜，看我贪吃的样子，你总会开心的笑。
“婆婆，快看。”我把试卷拿在手上，高高兴兴的进了厨房。“呦！乖乖真棒，下次继续保持哦。”看着我的卷子后，你刮了刮我的鼻子。“快去洗手吧，今天晚上做了你最爱吃的糖醋排骨。”
“婆婆，这道题我不会做。”我拿着作业本走到正在洗衣服您面前。“来，我看看，您把湿手放在抹布上擦擦，接过我的作业本。”“你看，这个题应该这这样……做”
“婆婆，你怎么了？”爸爸妈妈把我带到病房后，我飞奔向躺在床上的你。“没事，只是像你一样不听话，乱踢被子，感冒了。”你笑着回答道“等我好了，就给你做糖醋排骨吃，乖乖，别哭了。”“好，那我给你削苹果吃。”我坐在椅子上，细心的削着苹果。那一年，我九岁。
“婆婆，你怎么了，快起来啊，不是还要给我做饭吃的吗？”“乖乖，婆婆恐怕是不能给你做饭了，要好好学习，知道吗？”“婆婆……”
转眼间，您已经走了3年了，但，我忘不了，你那温柔的话语，走不出，你那深情的目光。
那温暖的目光作文2
每个人的求学之路都是不同的，每个人在求学之路上遇到的人也不尽相同。
俗话说“贵人相助，方可脱离凡尘”，很多人都想得到贵人的助力，但这种概率几乎为零。
我也曾得到一位人的帮助，但她只是一个平凡到不能再平凡的人。在我上六年级那会儿，学习不太用功，反倒爱上了日渐强大的游戏大军。我问父母要手机，父母不给，因为这件不起眼的小事，我却三番五次同父母吵架。我一怒之下不再用功学习，就此，学习一落千丈。我原本是一个名列前茅的学生，老师很关注我，这件事发生后，在学校第一个发现我的就是我的老师。
果然，六年级上学期的期中考试，我考得非常差。怕回家后父母说我，心里忐忑不安。走到小区门口时，我的心像只小鹿一样咚咚直跳。我停下脚步，犹豫不决。我坐在一块大石头上，手里拿着一朵小花，扯着花瓣，像小说里的人一样，边扯边念道：“去，不去，去……”“去！”最后一片花瓣在我手里飘落，我还是心里有抵触，双手抱着头，思索着该怎么办。
天边最后一丝霞光也已散去，可我仍旧在石头上坐着。这时一只手突然拍了拍我，我吓了一跳，心里七上八下的，以前看的恐怖小说里的景象全部在这时涌上了我的心头。“噢！我亲爱的学生，你怎么在这儿？”这熟悉的声音传入我的大脑，我猛的回头，是我的班主任！她问我怎么回事，我再也忍不住了，扑到老师怀里，哇哇大哭，泪水像断了线的珍珠般掉落下来。我止住泪水后，将事情的来龙去脉给老师讲了一遍，我低着头，等着老师批评我，谁知老师听完后并没有责怪我，让我抬起头，注视着她的双眼：“你还想做一名好学生吗？”我点点头。她说：“你处于叛逆期，有这些情绪是非常正常的，老师可以理解，你回去后和父母好好地承认错误，相信老师，父母都是为了你好，不会太责怪你的。”老师短短的一番话使我重拾信心。告别老师后，我向小区走去，在拐角处，我不经意地回头，又看到了老师那温暖的目光，我顿时感动了，眼泪又落了下来。回家后，我坦诚地和父母说话，父母果然没有过多责备我。当天晚上开始，我奋起直追，把之前落下的功课一点点补上，最终我在期末考试上又摘得桂冠！
其实，生活中每个人都是一个贵人，而老师那温暖的目光，永铭我心！
那温暖的目光作文3
外婆的目光，是那样的温暖，犹如冬天里的一缕阳光照在我身上。那种爱，那种温暖，是难以用语言来形容的！
那天下午，天空是如此的阴暗，寒风如刀割般割在我脸上，很疼！我与我最好的闺蜜起了争执——仅仅因为一个考试名次，当着班上的同学狠狠的骂了我一顿：她说我的考试名次有问题。我迈着沉重的步伐，走在路上。天气是那么的寒冷，没有一缕阳光，只有那冰冷，冷酷的雪在空中飘着。我走到了家，心情依旧不好！
外婆看见我回来了，马上给我披上一件大棉袄。我望着外婆脸上长长的皱纹，那黝黑的皮肤似乎给了我一点安慰。眼角上的泪珠顽皮地从我脸上滑下，掉到衣服上。外婆看见了，安慰了我几句，便跑去厨房做我最爱吃的可乐鸡翅了。我整理好情绪，擦干眼泪，写起了作业。但是回想起刚才的一幕幕，我恨不得把玻璃给砸烂。外婆看见了，便把可乐鸡翅端到了我的面前，可它散发的香味，根本不能让我停止伤心。
外婆握住我的手，用慈祥的目光注视着我。外婆的目光似乎已经看到了我的心里去了，那目光已经穿透了我的心。那目光犹如寒冬里的一件大棉袄；那目光犹如酷暑沙漠里的一滴甘霖；那目光犹如海边的暖阳；那目光犹如一碗心灵鸡汤，告诉你化解事情的办法；那目光犹如……虽然外婆只是目不转睛地盯着我看，但是那眼神，那目光却给了我莫大的帮助：我忘记了今天发生的所有的一切，我忘记了所有的烦恼。我紧抱着外婆，把所有的不开心都给哭了出来。外婆拍了拍我的背，安慰着我说：“好了，好了，不哭了！”
我抹了抹眼泪，认真的写起了作业。窗外，雪停了下来，乌云也渐渐地散开了，露出了一缕缕阳光。外婆端了一杯热牛奶在我面前，我接过牛奶，捧在手里，真暖和！外婆有用那慈祥的目光望着我！
外婆的目光犹如在深蓝的星空中划过的一道流星，给予了我莫大的帮助。外婆，你的目光是那那样的温暖。谢谢你，外婆！谢谢你，那温暖的目光！
那温暖的目光作文4
难忘的小学生活，好似一首精美绝伦的钢琴交响乐，跌宕起伏。时而雄伟壮丽，好似奔腾的骏马，雄姿潇洒。时而寂然无声，好似走在曲径通幽的林间小路上。有波折，有欢喜，
有磨难，有激动......
回首遥望，五年来，有悲有喜，有些事越来越模糊。可是，那只颤巍巍举起的小手，那双盈满温暖的双眼，却令我记忆犹新。
刚入学的第一天，语文课上，马老师让我们每人做自我介绍：“谁愿意第一个上台来做自我介绍呀？”半晌，教室里鸦雀无声，没有一个人举手。马老师四下里巡视了一遍，目光
刚好与我对视，虽然相隔甚远，但是我从老师的目光里看到了希望、鼓励，好似妈妈一般，在对我说：“你来试一试吧！”。我低低地举起小手，手腕抵在课桌上，既希望马老师
看到，又希望她看不到。我偷偷看了一眼马老师，她微笑着看着我，似乎冲我点了一下头“你一定行！”我也不知道哪儿来的勇气，颤巍巍地把小手举起，手肘支撑在课桌上，身
体做得直直的。
马老师眼睛一亮：“请后面这位同学上台吧！”
我长吸一口气，跑到讲台上：“大...大家好！我叫王伯韬！今年六岁了！谢谢大家！”说完，我有些局促地站在讲台上，向马老师望去。马老师满面笑容，伸出双手为我鼓掌，台
下的同学们也鼓起掌来。
我不记得当时是怎么回到座位上的，只觉得马老师那温柔的目光，那温暖的笑容，一直包围着我，让我特别自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。
如今看来，当时我做的自我介绍，是那样的稚嫩。可是，马老师那温柔的目光，饱含着鼓励与希望，充盈着温暖，激励我前进。
当我竞选中队长落选时，她鼓励我“下次你一定行！”。当我考试成绩不好时，她鼓励我“加油，你一定会进步的！”。当我演讲比赛获得一等奖时，她为我开心“你很棒！”。
当我遇到困难想要放弃时，那温暖的目光又鼓励我“坚持下去，你能行！”。
那温暖的目光，让我充满自信！
穿过那温暖的目光，我仿佛听到了一首美妙的钢琴曲，渐渐涌上高潮......
那温暖的目光作文5
日落，晚风袭来，我倚卧在躺椅中，呼吸风中夹杂着青草香味的空气，贪看漆黑夜空中镶嵌着的眨着眼睛的小星星。记忆中温暖而又明亮的眼神化作一股清泉，渐渐浸湿我的眼角，模糊中那个眼神再一次绽放。微闭双眼，夜风在水面漾起圈圈涟漪，在月光下波光粼粼，和着那星光，竟如此和谐。
打开尘封已久的五彩记忆盒，许多记忆像天边划过的灿烂流星，迅速消逝，而那深邃的目光却如太阳般在记忆的长河中定格了。
晚饭后，暑气仍很浓重。于是，我搬了一张躺椅，借着树阴吟诵李白的《月下独酌》：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”过了一把“诗仙”瘾。父亲看我这样不由得哈哈大笑：“好兴致呀，想过理想是什么吗？”这样的话使我“丈二的和尚——摸不着头脑”。
父亲说着，便坐在树下的大石头上望着我，示意我回答他的问题。“理想？噢，好像没想过。”我挠挠脑袋说道。星光下，父亲棕黑色的双眸中流露出几丝欣喜，又夹杂几缕无奈。“你看，天上的星星。以前，我跟你说过，每颗星都代表一个人的理想，每个人的理想都像是百花园中的群芳，各具韵味，正如天上的繁星，有的大，有的小，有的亮，有的则发出很弱的光。可无论怎样，它们都一如既往地闪耀着自己的光芒，你知道这是为什么吗？”
我低下已经酸软的脖子，看着父亲幽深的目光中闪烁着的期盼、欣喜和幸福的光芒。我望着它，似乎忘却了胆怯，忘却了时间，只觉得我倚躺在充满星光的世界里。
“因为它们想证明自己吗？”我回答。
“不仅如此，还因为它们心中有理想、有方向。不论是黑夜白天的交替、风雨交加的深夜，还是月光冲淡了它们的光芒，它们都不会放弃。也许痛苦会使它们有所懈怠，躲起来平复内心，看似害怕的'举动，实际上是在调剂心情，养精蓄锐，为再一次发光创造条件。”
抬眼看着父亲，温暖的目光充斥他的双眸，似乎能够看透人生。期待、鼓励、安慰、关爱、理解的光束化作暖流浸湿了我的双眼。然后，我笑了，父亲也笑起来……
那一席话只为你能坚持；
那一句句的轻描淡写只为你能欣然接受，领悟其中；
那温暖的目光只为相信你、爱你而绽放。
——后记
那温暖的目光作文6
人生都有过第一次：第一次表演，第一次做饭，第一次骑车……而我的今天要说的是我的第一次钢琴表演，我永远都不会忘记在那次妈妈温暖的目光中，我重新燃起了希望。
那年我才6岁，星期日的下午，我们钢琴班将要举行一次盛大的表演会，老师说表演好的小朋友可以得到礼物。我当时很兴奋，来的路上一直蹦着跳着，想到表演完就可以有礼物了，心里兴奋的不得了。
到钢琴班一看，人可真多啊，有大人有小孩。顿时我的心里开始紧张起来了，手上直冒汗，妈妈看见了抚摸着我的小手，说：“没事儿，别紧张。”我看着妈妈慈祥的目光，心平静了下来。我坐在椅子上看见别的人在拿出曲子复习，于是我也开始复习起来。终于表演会开始了，第1个小朋友上台，随后一个接着一个上台。
随着时光的飞逝，我正在认真的聆听曲子的时候，突然不知谁拍了我一下，我吓了一跳，谁知是老师。老师跟我说：“下面该你上场了。”我的心开始怦怦乱跳，就听另一位老师洪亮的声音响起：“下面有请某某某同学开始上台给大家表演，大家掌声欢迎。”台下响起了热烈的掌声，我小心翼翼地走上台，胆怯地说：“大家好，我，我叫某某，下面我给大家弹奏的曲子是《小巴赫进行曲》，希望大家能够喜欢。”说完后，我坐在凳子上开始弹琴。因为紧张我双手只冒汗，背上也感觉湿漉漉的，一不小心错了音符：这下糟了！这次不但拿不到礼物，恐怕还会被别的小朋友嘲笑！由于过于担心，我一时竟想不起曲子来。这时我看见台下人的眼光都聚焦到我身上，盯得我害怕，我好像独自一人被抛弃在荒野中的阳光下暴晒，无处躲藏。然而这时我看到了一抹熟悉的身影，是妈妈！妈妈唇角带着微笑，用那温暖的目光看着我，正如无数次陪伴我练琴时的目光。那一刻我的心缓缓减速，我手上的汗也没有了，妈妈那温暖的目光流入了血脉里，使我整个人充满了精神。我开始认真的弹琴，那温暖的目光一直浮在我的脑海里。当我弹下最后一个音符时，台下响起了全场最热烈的掌声。
每当我现在想起这件事情时，对妈妈的感激便油然而生，那一个温暖的目光就能给我无穷的力量，激发我前进的动力。
那温暖的目光！
那温暖的目光作文7
清风拂过，翻看记忆的相册，在那灯光闪烁的舞台上，面对老师那期待的眼神，我失败了。
我辜负了老师温暖与期待的目光，上台主持时，我忘词了，好不容易把那忘得干干净净的词结结巴巴吐出来时，已是无法扭转乾坤。当我灰溜溜地走下台时，一抬头，看见了老师。
我的老师，个头不高，特别爱笑，目光时如锋利的刀，时如三月的风，不是变化不定，而是心情所致。
我只瞟了她一眼，没有看清那目光，感觉是犀利的，毕竟我犯了错，老师的批评在所难免。
我的手紧攥着衣角，羞愧不已，瞄了一眼，老师依旧平静如水。只是那眼神不像往常犀利，有了长辈的慈爱，飘进了我的心里，好象那暖日和煦的阳光，仿佛在说，“孩子，人生路长，不必为这一次的意外而灰心丧气。”我有些受宠若惊，缓缓地抬头，弱弱地低声说：“老师，我——我，我错了，下一次我一定会全力以赴。”老师满意地笑了笑，转身走了。我没想到，老师是如此通情达理，迷茫的我在空旷的路上游荡，而那目光就是路灯，为我照亮前行的路。
下一场开始了，我怀着忐忑不安的心走上舞台，往人群里一扫，竟发现了老师那熟悉的身影。她依旧是那个姿势，那个表情，那个目光，只不过，被灯光闪耀地模糊不清。我突然有一种想要证明自己的想法，老师为我付出那么多，当我演讲失败时并没有责怪我，而是鼓励我顶着风雨砥砺前行，我可不能辜负她的期望，她的目光！想着想着，轮到我讲话了，我自信的接过话筒，大方地侃侃而谈。两眼相视，老师那目光是那么地清晰，那么地温暖。背的词，像潺潺流水汩汩而出。老师笑了，我也笑了，笑得是那么灿烂……
从那时起，老师那温暖的眼神一直浮现在我的眼前，在我遇到困难打退堂鼓时激励着我。让我明白了，面对困难挫折不能退缩，要迎难而上，要勇敢地追逐那奔向远方的风景！
那温暖的目光作文8
难忘的小学生活，好似一首精美绝伦的钢琴交响乐，跌宕起伏。时而雄伟壮丽，好似奔腾的骏马，雄姿潇洒。时而寂然无声，好似走在曲径通幽的林间小路上。有波折，有欢喜，有磨难，有激动......
回首遥望，五年来，有悲有喜，有些事越来越模糊。可是，那只颤巍巍举起的小手，那双盈满温暖的双眼，却令我记忆犹新。
刚入学的第一天，语文课上，马老师让我们每人做自我介绍：“谁愿意第一个上台来做自我介绍呀？”半晌，教室里鸦雀无声，没有一个人举手。马老师四下里巡视了一遍，目光刚好与我对视，虽然相隔甚远，但是我从老师的目光里看到了希望、鼓励，好似妈妈一般，在对我说：“你来试一试吧！”。我低低地举起小手，手腕抵在课桌上，既希望马老师看到，又希望她看不到。我偷偷看了一眼马老师，她微笑着看着我，似乎冲我点了一下头“你一定行！”我也不知道哪儿来的勇气，颤巍巍地把小手举起，手肘支撑在课桌上，身体做得直直的。
马老师眼睛一亮：“请后面这位同学上台吧！”
我长吸一口气，跑到讲台上：“大家好！我叫王伯韬！今年六岁了！谢谢大家！”说完，我有些局促地站在讲台上，向马老师望去。马老师满面笑容，伸出双手为我鼓掌，台下的同学们也鼓起掌来。
我不记得当时是怎么回到座位上的，只觉得马老师那温柔的目光，那温暖的笑容，一直包围着我，让我特别自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。
如今看来，当时我做的自我介绍，是那样的稚嫩。可是，马老师那温柔的目光，饱含着鼓励与希望，充盈着温暖，激励我前进。
当我竞选中队长落选时，她鼓励我“下次你一定行！”。当我考试成绩不好时，她鼓励我“加油，你一定会进步的！”。当我演讲比赛获得一等奖时，她为我开心“你很棒！”。
当我遇到困难想要放弃时，那温暖的目光又鼓励我“坚持下去，你能行！”。
那温暖的目光，让我充满自信！
穿过那温暖的目光，我仿佛听到了一首美妙的钢琴曲，渐渐涌上高潮......
那温暖的目光作文9
上帝想要给你的都在未来的路上，迎着光，不要急，不要慌。———题记
那天，意外的，我看见了一棵树。果实像紫红色的小灯笼，一串串挂满树冠，簇拥着翠绿的叶子。细细弱弱的树干却坚牢的支撑起繁茂的枝丫，从远处看来，他像一把硕大的充满力量的芭蕉扇。
后来，我才知道那叫栾树。喜光，耐寒，却怕水。多像梦里的那个女孩，依稀记得梦里的她穿着一件单薄的衣衫站在一座极高的山上。我见了她，走上前去和她搭讪。可还没走到她的身边。她就从衣袋里拿出一只口琴出来动情的吹着。我停下了脚步，竟不知道还要继续往前走。怎么说呢?她的琴声很动听，像夏日里的一抹清泉，直接流进人的心里;又像冬日里的暖阳，使人感到温暖。
我不愿打扰她，更不愿打断这美好的琴声，只好静静地站着听她吹完。终，一曲终毕。她放下口琴似乎注意到了我，我急忙跑到她的身边。他没有说话，只是静静地看着我，过了好一会儿，她才收起放在我身上的眼神。良久才动了动唇：“我的琴声好听吗?”我哑然，竟不知道该怎样回答她。如果说好听，她会不会以为我在骗她?可如果说不好听，她定是以为我是不懂音乐之人了。她许是看出了我的尴尬，并没有再追问下去。我问她：“你很喜欢吹口琴吗?”她没有回答我，可是过了一会，我仍可以清晰地听见她说：“那是我的梦想。”她侧过身来望着我。
看着她清澈的眸子，我忽然有些失神。我永远也忘不了那个眼神，包含了太多的东西在里面：有对梦想的执着，对自己的鼓励，对所有人的感激，那眼神仿佛要穿透人的心。顿时，左心房传来的绞痛蔓延全身。多久了?有多久这个地方没有这么剧烈的跳动了?
傍晚，我已睡下，早上醒来时，那个女孩已经不在了。我也没有赶上山顶的日出。周围一片孤寂，只剩下那棵栾树在随风摇摇晃晃。
还有，还有那双震撼人心的眼神一直在脑海中挥抹不去。
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