在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的未来太空作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
未来太空作文 篇1
一转眼，20xx年到了，我决定带着新发明的光速火箭去银河系看一看。
一大早，我准备了充足的食品和种子。很多人问我为什么要带种子，那是因为我想在外星种上一些树，这样万一地球有危险的时候，人们可以在外星居住一段时间，再回地球。
我控制着火箭来到银河系的多洞星，为什么叫多洞星呢？因为这个星球上有很多洞的缘故嘛。我来到多洞星上，果然有很多洞，我撒了几颗种子，开着火箭就飞走了。接下来去到海洋星，那里是一片海洋。我想，地球现在也缺水，不如提取一吨水吧，带回地球。于是，我从海洋星的海洋里提取一吨水。还好火箭可以装五吨的物品，要不我就要困在海洋星上了。
我的下个星球目标是电火星，因为电火星有很多电和火，所以我要加倍的小心。到了电火星，周围闪着电，烧着火。突然，我背后的地上冒出一束电，幸好我穿着21世纪的防火电衣，不怕电和火。我拿吸电器，把电吸到吸电器里了！我窃喜，又为地球节约些能源了。
我最后的目标是塔克星，那里山清水秀，我想，这里这么美丽，要不我在那里建一座避难所，地球哪个地方发生了灾难，就把他们带到火箭，到塔克星上避难。
终于回到了地球，把我采的水献给了水厂，把电献给了发电厂，把避难所告诉了市长，城市的每一个人都对我欢呼！
未来太空作文 篇2
在2597年，宇宙不再寂静沉默，反而生机勃勃充满欢笑。
科学家X星发现比地球至少多五倍的淡水源，使人类不再为水而烦恼，而且到了烈日炎炎的夏天，人们还可以到这里度假游玩，到了冬天人们就穿上溜冰鞋来滑冰，好不热闹。
咦？这里怎么又两个地球？哈哈其实这是地球与他们的孪生兄弟---火星。早在不久前，科学家在火星上也可以哺育生命，于是他们用了先进的技术把火星球上小部分水运到这里，又使用了某种发明让火星上的水不在“集体大逃亡”，然后播下树种，造屋子……现在火星不再一片荒凉，而是一派生机勃勃，鸟语花香了。人们纷纷跑到这儿居住，成了第二个地球，让地球不为人口增多而担心了！
“嘻嘻嘻！”“哈哈！”“呵呵！”……从飞船上看，那个不停传来笑声的“童话星”不是圆形，而是一个心形，五彩斑斓，像彩虹一般美丽。从飞船上下来，看见许多童话人，他们是童话星的`居民，他们有着一个最大的特点是—到死都保持着童心，所以，他们最讨厌没有童心的人，认为他们非常古板，最喜欢的是儿童，因为儿童富有想象力。他们常常邀请各地的小孩到他们星球玩耍。你看，那个幸运的小孩，早上被童话人邀请到了童话星，他们手拉着手，哼着歌，去游乐园元，一会坐摩天轮，一会比赛吹泡泡，一会玩碰碰车……到了中午，他们又去一家餐馆吃饭，可没有菜单呀！不要担心，只要跟服务员说：“自己想吃什么就OK了”，他们会按你的要求去做，让你惊叹不已。到了下午，他们又教你制作自己这里的特色小吃和奇怪的小玩具，让你笑得合并不拢嘴，晚上，童话又给你讲好听的故事，听着听着就睡着了，到了到了第二天，你醒来后，发现自己正躺在自家床上，童话人早已不见人影。
X 星、火星、童话……个个千姿百态，热闹非凡，使宇宙充满生机。
未来太空作文 篇3
未来的学校是一个神奇地方，那里有美丽的花朵，还有一个像老鼠一样的机器人为这些美丽的鲜花们浇水呢！
每天清晨，同学们来到地下停飞船场，坐上先进的飞船，这些飞船不是爸爸妈妈开的，面是同学们开的。去太空时飞船会收集足够的氧气让主人能在宇宙中呼吸。到学校后飞船会给主人吃上一颗呼吸丸，再把飞船的二氧化碳和氧气排放掉。
走进学校会看见有两个卡通机器人在和同学们打招呼呢！把学生卡放在机器人的肚子上，他的家长就会收到一条“你的孩子已安全到学校”的短信，让他们放心。
上课了，你们会发现大家的书包不见了！跟你们解释一下，因为书包实在是太重了，所以只要把学习内容发到手机上就行了，老师也不在讲台上了，而是在你的手机里，只要你打开手机调到学习模式，老师就会出来给你上课，有时还会让你玩会儿游戏。就连回家作业都可以在手机上做呢。不会的题目电脑老师就会出来教你。
未来的学校多好，快来报名吧。
未来太空作文 篇4
叮当，叮当……
“哎呀！”快要迟到了，我一下子从床上弹了起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了两口饭，乘电飞车驶向月球。
因为这是我第一次来到这个太空小学，因为迟到了，所以有一点不好意思，还有点害羞。
我一进到太空小学，就找不到楼梯。只看到一大串一大串的大月亮。
有人对我说：“这是月亮电环梯，只要你走进电梯，说出你想去几楼，眨眼的功夫就到了几楼。”
听了这个人说的话，我有点不相信，我想过去试一试。果然，一眨眼的工夫就到了我想要去的楼层，我终于相信了那个人说的话。
上课了，我走进教室，没有看到老师。突然，讲台上有一个声音传来：“同学们，把昨天的作业交上来。”原来，我们的“老师”是电脑自动遥控机。同学们一个个把作业交了上去。一位同学把作业塞到“作业入口处”，只见红灯一亮，把作业又退了回来，那位同学叹了口气，拿回了退出的作业。很明显，他的作业不合格。
下课了，有人带着我到“水上系列”的“水下冒险”，一看画就像走进水下一样……
小朋友，你们也想来太空学校上课吗？那就好好学习，动手创造出来吧！
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