在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的夸夸我的同桌作文8篇，希望能够帮助到大家。
夸夸我的同桌作文 篇1
我的同桌她可是一位女中强人，今天我就要来说说我那野蛮的同桌。
我的同桌你别看她像一个小肉球，可是她的声音可是独一无二的。
如果你听到了她的叫声，你一定会口吐白沫、躺在地上起不来的，所以我们都叫她“超音波。”她还有个外号叫“巴鲁斯”。你知道为什么我们叫她“巴鲁斯”吗？因为她的眼泪一点也不值钱。她有着一个黑色的蘑菇头，看是无毒的。手胖胖的，像一只小猪的手，腿也很粗。可是她的发言很积极，这一点我们一定要向她学习。
我的同桌真是又可爱又很坏，真是一个“两面同桌”啊！
夸夸我的同桌作文 篇2
我的同桌叫汪欣月。她长着一双水灵灵的眼睛，又聪明又爱动脑筋。她平时就喜欢乐于助人。
有好几次放学的时候妈妈还没来接我，我就去爬树玩了。我正玩着有劲呢！就听见汪欣月喊：刘世涵、刘世涵你妈妈来接你了。我就提着书包来到了妈妈的跟前，妈妈路上对我说：你去哪了，汪欣月找你找了好长时间才找到你。
这就是我的同桌汪欣月。
夸夸我的同桌作文 篇3
我们班同学的优点很多，比如：张子桢——爱学习；潘柯翰——爱劳动；张羽翼——上课积极发言；张馨瑶——讲故事好……但是今天要夸得还是我的同桌——陆佳妮。
二年级下半学期她成了我的邻居，白白的脸蛋上总是洋溢着笑容，梳着两支羊角辫，常常晃来晃去。我觉得她是一个善良、乐于助人的好同学。
有一次上学的时候，我竟然忘带铅笔盒了！我在书包里左找右找，上找下找，好像以为没有找仔细，最终我终于接受了现实。无奈的我只能听，不能写，看着班级里同学在不断地记板书，我心急如焚：怎么办？都是自己太粗心了。往周围看看，似乎没有一个同学注意我，我有点伤心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陆佳妮知道了，二话没说就递给我一支笔，眼神好像在说：“你快拿去用吧！”我接过笔，来不及感谢，抬头就抄，我一边抄一边觉得一股暖流涌上心头。顿时，我感到她虽然沉默不语，但有一颗热情之心。后来下课了，我对她说了一声“谢谢”，她只是淡淡地笑了一下，算是答复了吧！
看！这就是我的同桌，一个善良乐于助人的同桌。
夸夸我的同桌作文 篇4
我的同桌时杜宇恒，他有很多“优点”，列如：上课说小话、做小动作、做其它作业······有一次，语文老师很早就布置了作业，在上数学课的时候很多人都在写语文家庭作业，包括我的同桌也在写，我叫他了好几声他都不理我，他投入在了“学习”中，我喊他不搭理我，我直接抓住他的家庭作业本，撕成了一片，就这样他不敢上课写其他作业了。
他的“优点”可真多呀，我借这次写作“表扬表扬”他。
夸夸我的同桌作文 篇5
我的同桌叫曾溥桓，他长着一双大大的眼睛，乌黑的头发，说起话来慢吞吞地。
我和他从一年级到现在一直都是同桌，我们俩从来没吵过架，相处的一直很好，他一点也不小气，有什么好东西都跟我一起分享。他还是一个拾金不昧的好同学。有一次他还拾到了一条红领巾主动交给大队部，还受到了学校广播的表扬。还有一次是哪个美术课，老师要求用固体胶，结果我带的是液体胶。这时我的心里很是急，脚在桌子底下也跺了起来。这时曾溥桓看出了我的着急的样子，二话不说把固体胶借给了我，我连忙说了一声：“谢谢！”他笑了笑说：“不用谢，”我心想：“我的同桌真好啊！有了他的帮助我的美术课也顺利地完成了。”
现在，我明白了同学之间要互相帮助，团结友爱。
夸夸我的同桌作文 篇6
他，个子不高十分机灵，一双大眼睛忽闪忽闪的，高高的'鼻梁上架着一副近视镜。他,就是我的同桌刘立阳。刘立阳在我们班可受欢迎了，他像及时雨一样经常帮助有困难的同学。
有一次，坐在他前面的一名同学由于身体不舒服“哇”的一下吐了一地。见此情形，有的同学赶紧捂住鼻子，还有的用手扇风唯恐刺鼻的异味熏着自己。而刘立阳立刻拿起班里的扫帚和撮箕，弯下腰认真地打扫起来。
刘立阳不仅助人为乐，还十分讲诚信。
他曾经向我借了一本作文书，说好周日去我家还。可是天有不测风云，那天下起了滂沱大雨，我想他不会来了。可没想到，不一会儿我家的门铃就响了，我开门看到正是刘立阳站在门外。他整个人都被雨水打湿了，笑着从怀里掏出了套着塑料袋的书。“幸好书没被淋湿，不耽误你看吧?”听了他的话，我感动得无言以对。
这就是我的好同桌刘立阳，听完我的介绍你是不是也喜欢上了他?
夸夸我的同桌作文 篇7
我的同桌叫潘浩东，他是一个活泼可爱的男孩。他有许多优点值得我学习。
快乐的同桌，我的同桌每天上学都是快快乐乐的，他不高兴的时候，脸上还带着微笑，把不快乐在心里的慢慢化解掉。他高兴的时候，嘴角上翘，像一朵盛开的花儿。
爱帮助人的同桌，我的同桌还是一个乐于助人的人，谁没带铅笔刀了，他都乐于借给他。我的铅笔断了，他就主动给我削铅笔。
平易近人的同桌，我的同桌还十分平易近人，下课大家找他玩，他都愿意和大家玩，并且愿意做游戏中大家不愿意做的角色。我每次找他玩，他都乐意和我玩。
自立的同桌，上课做题的时候，我发现他有的题不会做，我就说：“让我给你讲一讲吧。”他却说：“我要自己思考。”你看他学习多自立呀！
这就是我的同桌，如果你有这样的同桌，你会满意吗？
夸夸我的同桌作文 篇8
我们的同学各有所长，我该夸谁呢？啊，有了！今天就来夸夸我的同桌董书怡吧！
她能写一手好字，上课总能勇敢地举起手来，她还是小队长呢！她最大的优点是知识很丰富，我作业做错了她总是能教我，上课时还能及时制止我开小差呢！有一次，我在语文课上玩尺子，她轻轻地拍了拍我的肩膀，暗示我不要开小差，我心里可明白，立马不开小差了。从此，我就像一个“机器人”，董书怡一说“关”，我这个“机器人”就不动了。这就是值得我夸夸的同桌——董书怡。
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