我和我的同桌作文

2022-01-27 同桌

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的我和我的同桌作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我和我的同桌作文 篇1

  我换过许许多多的同桌,现在我的同桌是小明,我的同桌和我发生过许许多多的事情,又令我开心的,有令我生气的,有令我伤心的,有令我高兴的。

  我同桌的嘴像是一个导弹,每天叽叽喳喳的说个不停,有一次我在写语文练习册,写的兴致勃勃的,我的同桌就说你超线了,然后就挤了我。

  还有一次,我同桌看完了一本书,就一直跟我说,这本书的名字叫什么,这本书的作者是谁,这本书讲了什么故事?这本书一共有多少页,这本书的作者是干什么的?我听烦了,我就说:你再问,我就跟金老师说。我跟小花发生过许许多多的事情,第一件事是我每一次做完题的时候,我就看见小明在折纸飞机,飞镖呢。我就跟小明说:你别折纸了,老师发现了就会惩罚我们的。小明静静的坐在那里默不作声,我就个他说:求求你了不要折纸飞机了。可是小明却说:我就要折纸飞机,你别管,你又不是我的家长。我说:服了,我不管你了。这时老师看见了,说道:小明不要折纸了,快点做你的作业。这时小明就是没有这了,我在一旁呵呵大笑。

  这我的同桌,你们说气不气人。

我和我的同桌作文 篇2

  新学期到了,老师又要排新座位了。我期待着:这次我会跟谁坐呢。

  我很荣幸跟曾诗语同桌。我很高兴,她是一个成绩好的同桌,我一定要好好向她学习。

  跟她同桌了几天,没想到的是她上课也开小差。语文课,她没有认真听课,在画画,我看到了,只是没有说她。

  后来,星期四的第五节课是科学课。我好像听不懂,就拿起笔在纸上画起来。不料被曾诗语看到了。她说你怎么上课在画画呢。我当时回了她一句,你不是一样吗,你还比我画得久些,我才画了一下下而已。我没说话了,没想到她还罗里吧嗦地说了很多,我觉得她很烦人。

  这节课过后,我认真反思了一下我自己,我觉得我也有不对的地方,上课的时候应该好好听课,认真学习的。

  其实曾诗语也有很多好的地方,她是一个可爱又活泼的女孩,喜欢助人为乐。记得有一次我的笔写不了了,我就问她可不可以借我一支笔,她马上就借给了我。学习方面她也帮了我不少忙,我每次背书都不是很会背,她都会耐心纠正我的错误,并告诉我正确的答案。我应该对她说声“谢谢"!

  这就是我的同桌曾诗语。我们有过互相帮助也有过争吵。我相信我们一定会成为好同桌、好朋友的。我也会加油向她好好学习。

我和我的同桌作文 篇3

  涵涵是我的同学,也是和我在一起好几年的同桌。老师经常这样说:“楠楠非常优秀,是涵涵的榜样,涵涵你要多向楠楠学习啊。”

  还记得小学入学的第一天,妈妈和老师说我是个特别懂事的乖乖女,而涵涵的奶奶却告诉老师说“千万要看好我大孙子,他可淘了。”老师听完立马让我和他做了同桌,还微笑着对我说:“宝贝啊,以后他就是你同桌了,他叫涵涵,以后你得多帮帮他学习。”同桌的奶奶也在一旁说:“楠楠小朋友,好好对涵涵,多帮帮他啊!”

  上课时,老师问问题,我总是高兴地举起我的.手,回答时声音洪亮又清脆,经常受到老师的表扬。而涵涵却总是不慌不忙地拿起书,对着书上一通乱添乱画,然后就把书扔进书包,开始拿出各种各样的小玩具玩起来。老师叫他来回答问题,他摇摇晃晃的站起来,呆呆的看着黑板,方才他只顾着玩儿根本没听讲,怎么能明白老师都说了些什么呢。老师大发雷霆,下课后把他拉到办公室一顿批评训话。然后,老师让我们做题,我拿起来,几下就做完了,工工整整,干干净净,老师看完赞不绝口,连连称好。而涵涵却啃着笔尖,眼神呆滞地瞅着本子,全然不知所措的样子。老师说让他一笔一画的照我抄上,他慢慢悠悠地抄完了,拿给老师看,老师看完无语了,说他照着写都不会,写的就是日文和韩文的结合体,谁也看不懂。

  中午自习的时候,大家都早早的来到学校,坐在班里认真学习,只有涵涵和其他的几个淘气的男生在外面玩的不亦乐乎,一直玩到下午上课打铃了才回来,一脸不情愿地坐到教室里。

  二年级时,我因为品学兼优得了三好学生奖,得到了老师的表扬和鼓励,而涵涵则因为不好好学习,不认真上课、听讲,在每次家长会上都要受到点名批评。

  三年级,我因多次取得了好成绩,屡次获得三好学生的殊荣,当上了班上的班长,在同学中树立了很高的威信。而涵涵却一直是班里的大刺头,是大家公认的“差生”。

  四年级时,我通过了班上选拔得到了各种荣誉奖项,当上了小队长。涵涵则在德育处接受批评,他的奶奶站在一边垂着头,叹着气,大孙子的表现太差了,真让人既羞愧又无奈。

  从刚入学到现在,我一直是老师和家长口中的好孩子,而我的同桌---不认真学习,贪玩又淘气的涵涵却因为奶奶对他的过度溺爱而不知进取,成了大家口中的“反面教材”。

  我要多帮帮我的同桌,希望涵涵能在我的鼓励和影响下,朝着好的方向转变,争取更大的进步!

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