在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的同学之间的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学之间的作文 1
科学课就要开始了。我兴奋地回到教室，脸上有几滴汗水，一张快乐的脸和喘息的口气。课后我真的很开心。
但当我一走进教室，我立刻被老师紧张的气氛弄糊涂了：全班都在喘息，不可预知的紧张气氛蔓延开来。这个班级已经失去了以前的喧闹，一片令人不寒而栗的寂静，人们可以听到自己强烈的心跳。学生们，你们全神贯注地看着什么，好像有什么东西在吸引他们，让他们目不转睛。当我抬头看时，似乎罪魁祸首是他们的——代同学和漆同学互相怒目而视。一代同学面红耳赤，过度的愤怒使他的脸扭曲，他紧握成拳，似乎准备痛击对方。漆生也不甘示弱，他眯起眼睛，盯着一代学生。他用不服气的`表情看着他，好像在用眼睛说：“哼，我不怕你，你能过来打我吗？”
这种情况已经出现。甚至一些不知好歹的学生也大喊“加油！”此刻，全班都沸腾了。欢呼的尖叫声继续着。我不知道此刻该做什么。我做了两年的安全专员，想不出任何办法来做这件事！在我的同学和漆学生之间的一场真正的战斗的边缘，我仍然在盘旋。我想随机应变，但我不敢。我徘徊不去，内心在天人交战，进行着激烈的思想斗争。
就在这时，老师进来严厉批评了我们。我感到羞耻，渴望在地上找到一条裂缝。唉，我真的希望将来学生之间不再有冲突！
同学之间的作文 2
在我迄今为止的学习生涯中，与同学发生了数不清的事，有快乐的，也有难过的。而其中有一件我和同学之间的事是最让我记忆犹新的。
上学期快结束了，我们的课程也进入了复习阶段，刘老师布置的语文作业，让同学们自己打印下来带到学校。碰巧的是同学张政当天生病没来上课，不知道刘老师让打印试卷的事情。第二天到校后，张政看到同学们的手里都拿着一份试卷，而自己却什么也没有，焦急地东看看、西问问，后来才弄清事情的因由。于是，他向这个同学借，“我没有”；他向那个同学借，“我就一份”……我站在一旁看到张政着急的.样子，连忙走上前说：“张政，我还有一份，给你用吧！”他像遇到救星一样，连连点头，激动地说：“祁欣阳，你可帮了我一个大忙啊，让我怎么感谢你呀！”“小意思，同学之间互相帮助是应该的，不用谢。”
看着他那有些湿润的眼睛，透露出一种说不出的感激，我也陷入了深深的思考：同学之间互相帮助，虽然是一件普普通通的小事，但他体现的是同学感情，增进的是同学友谊。
这就是我和同学之间的那件让我难以忘怀的事，我希望大家能够珍惜彼此、互帮互助，建立一个长久而深厚的情谊。
同学之间的作文 3
前天我在外面买了一个杯子，虽然装水不多但是看起来狠可爱而且保温。
回到家，忽然感觉口渴，就把杯子洗干净，倒了点水喝。水不热，但是很解渴。这让我忽然想起了一件小事。
一个炎热的夏天，又碰上了体育课，这可让我们都叫苦不迭。上完课，口渴的要命，大家都拿着水杯去接水盒。我也很想喝水，突然想起水杯放在了家里忘拿了！看着周围的人都在无比痛快地喝着水，我真是羡慕嫉妒恨……无奈，只好趴在桌子上，忍受热和渴的折磨。
这时一个温柔的声音在我背后响起：“你喝点水吧……”，我一回头，原来是我的好同学，她递给我她的水杯。我喝了水，顿时感觉刚才的燥热、焦渴都一扫而光。“谢谢！”她冲我笑了一下，跑回了座位上。
这件事很小，但我永远不会忘记。每次喝起水，我都会想起那个炎热的夏天，她给予我的.一杯水，和一个微笑。我们都不太外向，不是那么爱说话的人，但我们却会成为非常好的同学。互相帮助、雪中送炭，这就是联系我们友谊的纽带。
同学之间的作文 4
友谊是最珍贵的，从同学成为朋友则更加可贵。——题记
有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担；有了朋友，快乐就多一个人分享。
我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊，我也就最看不惯，或者最不想看到同学之间搞分裂。
同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的.一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我看来都是可耻的……
同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。
时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五六年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆……
同学之间的作文 5
今天下午上体育课时，同学B和同学A产生了矛盾，后来他们打了起来，还好双方都没受伤。这次“打架事件”让我真正意识到了“谦让、心胸开阔、体会他人感受”的重要性。
体育课时，大多数男生都在体育馆里面踢足球。当同学B开球的时候，他一脚把足球踢到有差不多一米多高的低空中，没料到这一脚竟然不偏不歪地踢到了同学A的脸上。同学B一个箭步冲上去问：“有没有事呀？不要紧吧！”只见同学A用手捂着脸，同学B试图把同学A捂着脸的手拨开。同学A一边还了一个狠狠的.直拳给同学B，一边说：“没事才怪呢！都怪你，我这儿前几天还受过伤的啊！”同学B怒了：“我也是不小心的！这球也是不长眼睛的啊！不能全怪我。”说着，同学B也还同学A了一记耳光。
就这样，他们说说打打，打打说说。最后他们扭打成了一团，我上去劝阻都没用，反倒打得更厉害了。我一见此事，就立刻报告给了体育老师，最后还是体育老师把他们俩劝开了。
其实这次“打架事件”可以避免发生的，只要A在B冲上来的时候，强忍住脸上的疼痛，说一声“没关系，下次注意点就行了。”当然，B也要说一声“对不起”，这样可以完全避免一场“打架事件”的发生。可他俩却选择了“为自己出一口气”，这样他们双方既挨了一顿打，又开始憎恨对方，这是何苦呢？还是相互谦让好吧。
同学之间的作文 6
我的朋友叫赵梓慧，她很聪明，每次语文都考一百分，她会说很多英语。
她个子比我矮，头发卷卷的，她有一件粉红色的衣服，和三班我的一个朋友一样。别看她个子矮，学习非常好。体育也不错，她跑的比我快，介是她很爱对我发脾气。有一次，我不小心摔倒在台阶上，我摔的非常痛，她不是把我扶起来，而且是站在台阶上笑我，我说：“有那么好笑吗？别人正痛苦呢，你还笑？”我自己起来了。
还有一次，下课了，同学们争先恐后的出玩了，赵梓慧对我说：“咱们玩打扫卫生间的游戏。”，我说：“这个游戏有点不好玩，咱们玩点别的，好吗？”“没关系，输了可以重新再来。”赵梓慧说。我就同意了。我们开始玩了，她老大，我老二，第一次她赢了，她很高兴，我也很高兴。第二轮游戏开始了，我退了两步，她也退了两步，她说；“这游戏只能退一步，你退了两步，从现在开始，我和你绝交。”说完她气呼呼的走了。我心里想，我退了两步不对，可是你也退了两步呀。从这以后，我们好长时间没有说话。过了段时间我去跟她解释解释吧，后来，我给她说：“上次是我不小心错了，这是很正常的.。”她一听，就说：“那我们还像以前那样做好朋友吧。”我们就和好了，又和睦相处了。
这就是我的朋友，我明白了，朋友之间要互相帮助，互相宽容，不能因为一点小事就闹矛盾。
同学之间的作文 7
大家都知道，同学之间友好相处在学校里是最快乐的，因为大家开开心心地在一起学习。玩耍，是多麽美好呀！然而，如果同学之间不和，那麽后果将会怎样呢？就来听听我的报道吧：
就在昨天的第二节语文课，有众多的老师来我们班听课，就在老师讲的最投入的时候―谢申和仝耀华发生了一些争执，由于有许多老师在着听课，老师不便当面点他们的'名字。终于等到下课了，就在铃声响起的那一刹那，所有的同学都围了过来，一会儿，谢申忍不住哭了。这时，老师走了过来，问道：“怎么了？”原来，在数学课上，他们就发生了一些小矛盾，仝耀华一气之下把谢申的数学书撕下了两页。结果，仝耀华被老师狠狠的批评了年一顿。这不，他们到现在还在斗气呢！
是啊，同学之间如果不好好相处，种种的问题。矛盾都会出现。就拿这件事来说，再怎么样，你也不能撕人家的书呀，让人家哭得这麽伤心。即使是他的不对，同学之间好商量嘛！我们毕竟是有缘分的，不要不屑一顾地去“报复”，大家在一起的日子不多了，我们即将毕业。请你快乐地对待每一天！
同学之间的作文 8
在同学们的眼中既然当班长就必须是完美的，是优秀的，可是现实生活中的我却并不是完美无暇的。我爱闹也爱玩，可能是因为这一“特长”而被选做当班长，同时同学们也推选了另一个班长——秦阳阳。说实话我对她并不了解，上小学时也没有说过话，我们之间没有任何友谊做基础，于是一班二长的日子就开始了，不知道为什么同学们总是把我们相比较。
起初的我并不在乎同学间的议论，慢慢的可能是因为嫉妒心的作用，我越来越在乎这种舆论。我天生的性格就是争强好胜慢慢在这环境中凸显了自我，我也会和她比，比任何事。
其实早在我和同学之间的矛盾激发时，我就想辞去班长一职，因为我觉得我不配，可是老师驳回了我的请求还和我说了这样的一句话：“既然你选择了当，那么你就得做好它不是吗？既然你为这个班付出了你的心血，那为什么不继续下去呢？既然你热爱这份工作，那你为什么还要放弃？这样做你认为你对得起任何一个人吗？”老师的这句话深深的印在我的心底，从那以后我便暗暗发誓：不管明天将会有怎样的.困难，我都不会放弃七年二班！不会放弃所有的同学！我为我的誓言而默默的努力着，默默忍受着发生的所有的一切！
同学之间的作文 9
我叫朱蜷厑，在山东的地区读书呢！我乐于助人。
有一天，上体育课的时候，我的同学李及在玩的过程中手出血了，可见鼻青脸肿头破血流，眼冒金星啊！我跑到李及那里说：你没事吧，啊呀，你手出血了，我跟老师说，我服你去卫生室。体育老师同意我扶李及去卫生室（不过扁了我一顿），卫生老师说：你的手出血了，我用创可贴，回去的时候，大约你中午吃晚饭就可以撕开创可贴了，对了你旁边的是你的朋友嘛？你们的关系真好啊。李及说；是呀，对了谢谢你朱蜷厑。我说不用谢，在这个时候我突然觉得心里很快乐。
我想，这就是同学之间彼此的友谊吧。
可想而知，我朱蜷厑在体育课回来的`路上，我竟然被马蜂扎了我惨叫，这时李及扶着我去卫生室，我惊叹不已，友谊啊，你是真诚的，我敬佩你，友谊！我心中愧疚，因为李及竟然说他肚子疼，于是我陪她上厕所，我在女厕所旁边等着，等着等着李及出来了，但他说他肚子还是疼，查处了后，原来是应为疲劳过度，于是请李及休息了一句会儿，我还是扶着李及到卫生室，友谊坚不可摧，友谊，甚至……
珍爱同伴！
同学之间的作文 10
在人生中，总是会与同学们发生一些开心、难受、感动等等这些事情。我也有，那一次，我永远不会忘记。
那一年，我刚读一年级，下课时经常和同学们在一起玩耍。有一次我的同学在玩的时候不小心碰到了我一下，我摔了个四脚朝天，看到的同学个个都大笑起来，我生气了，一脚把那个害我摔倒的同学踢了过去，他的脸刮到了墙壁，伤口里的血一滴一滴地流了出来。那时我心里有点怕，但是好面子的我们都对对方说“以后，我们再也不是好朋友了”。
没过几天，我就后悔极了，心里很难受。可是，碍于面子我又不想道歉，怕道歉了同学不会原谅我，那就真的太丢脸了。星期六的时候，我又见到了他，我心里仍然在纠结要不要去道歉，最后我还是没有做到，直接从他身旁头也不回地走开了。时间过得越久，我就更是难受，生怕失去这一位好朋友，到底应该怎么办呢？急得我快要哭出来了。可是，如果一想到他推我的事情，我就觉得很委屈。到底应该怎么办呢？我每天都在这样问自己，自言自语的。哎，如果时光能返回的话，我想我会在事情发生时马上道歉，心里也就不会这么难受了。
终于，我壮起了胆子，走到了我的同学家，大声的'对他说了声“对不起”。让我没想到的是他反而说“没关系，其实是我的错，如果我小心一点，你就不会摔倒了，我才应该向你说对不起”。听了这样的话，我们都笑了，手拉手，又重新变成了好朋友。
这一天，我心里终于不再难受了，美滋滋的笑了！
同学之间的作文 11
军训后，我们懂得坚持，懂得努力，我们获得了友谊和团结汗水浸湿了我们的衣服，温暖的阳光晒黑了我们的皮肤。不过没关系。
军训过程中，有同学因为体力不支晕倒。因此，学生和老师会帮助他休息。在这个微小的动作里，表现了老师对同学的关心，同学之间的友谊。
在温暖的阳光下，我们不断练习。不断训练。坚持，努力。这是我们的意志，坚持的意志。
军训结束后，我们怀着无比的.感激向教练们告别，向他们致敬你努力了。
描写同学之间250字左右
我们班就像一个温暖的大家庭。学生之间互相关心，互相帮助，但有时也会发生不愉快的事情。
周一，老师让张、迟浩和刘新鹏在体育课上打扫乒乓球室。张铭浩和我去提水回来。我们泼水的时候不小心把水溅到了迟浩的裤子上。迟浩说：“请你陪我！”你陪！然后他去告诉体育老师，这件事很快就出现在学校的荣辱名单上，抹黑了我们班的集体荣誉。
我对今天的所作所为深感遗憾。我忐忑不安的回到家，这时迟浩走过来说，魏嘉成还在担心刚才发生的事情吗？然后拍拍我的肩膀说：别沮丧，我们还是好朋友。我听着，跳了三英尺高。啊，我们又是好伙伴了。
我们肩并肩回家，有说有笑，幸福在我们中间回荡。
同学之间的作文 12
同学之间，朝夕相处，也许发生过矛盾，也许发生过有趣的事，而令我印象最深刻的是同学们在我困难的时候给我的关心和帮助。
一天中午，我和同学们追打嬉戏的时候，不小心被绊倒了，摔倒的时候，我用手撑了一下地，不幸的事发生了——我的手臂骨折了。我赶紧到医院去治疗，医生为我绑上了石膏，而且需要绑整整一个月。
第二天，我坚持上学，一路上却担心着自己的手伤。一进教室，同学们都围上来，关心地问我怎么样了，看我行动不便，有的帮助我拿书包，有的帮我交作业，还有的帮我倒茶，我的心顿时变得暖暖的。下课了，就连平时最调皮的小木也来安慰我，帮助我。这一天，我感到自己时刻被同学的友情包围着，让我充满着快乐，原来的担心也一点一点减少了。
有一天，我正在做作业，忽然，放学铃声响了。我抬头一看，同学们都陆陆续续到教室外面排队，准备放学回家了。我望着我的书桌，再看一下我绑着石膏的手，不由地有些发愁。当我又一次站起来东看看西看看的时候，细心的小金看见了，他明白了我的心思，放下自己的书包，走过来帮我把书桌上的东西一样样放进书包。看着理得整整齐齐的书包，一种说不出的感动涌上心头，我真诚地对他说了声谢谢。这一刻定格在了我的心中，最好的朋友不就是那个在你困难的.时候挺身而出的人吗？
这看上去是很简单的一件小事，却让我体会到了同学之间最宝贵的是真挚的友谊。我们的班级就像一个温馨的大家庭，上课一起学习，课间一起游戏，班级活动时一起商量，有困难时互相帮助。
同学之间的作文 13
我们班是一个温馨的大家庭，我们在这个大家庭里一起学习，一起玩耍。但偶尔也会发生一些小意外，但最终有惊无险，下面就说说我和同学之间发生的一件突发事情。
记得有一次上体育课，我们都玩得兴高采烈，可是突然发生了一件小意外。
在我们玩游戏的时候，同学袁雯宣，她不小心摔了一跤，还磕了一个红印子，她十分慌张，我也非常焦急，生怕她伤口会传染细菌。于是，我和体育老师请示后，立即带她去了医务室，可“医生老师”偏偏这时候不在。我更焦虑不安了！
我瞬间想起，妈妈之前在我书包里放了一些医药小用品，我立马拿出”木瓜膏”帮袁文宣涂在伤口处，再用创口贴贴好。最后，我让她坐在教室内休息，她露出欣慰而感激的.甜蜜笑容……
这件事每次想起，都非常温馨，别人不仅得到了帮助，我帮助到同学也很满足。同学之间就像兄弟姐妹一样，无论谁遇到困难一定要鼎力相助，这才是我们这个“大家庭”的深厚情意呀！
同学之间的作文 14
今天是我最丧的一天。不仅作业做错了很多，走路还摔了一跤，最重要的是我和田同学吵架了。
原因是这样的：田同学说李同学下课说话声太大了，让他小点声。本来就不开心的我不耐烦地对田同学说：这是下课时间，大家都这样，说话声大的又何止他一人！可她不同意我的'想法，我们的战争便开始了。田同学大声地说：“我的事要你管？再说了，李同学的声音确实太大了。”
我立马毫不客气地还击：“我管你什么了？我看你的声音更大。”
“切！”
“切！”我们俩针锋相对，谁也不愿意低头。
中午，她故意气我，拿出好多好看的彩纸，吸引了好多同学的注意力，包括眼馋的我。她给每个前来讨要的同学好几张，可唯独没给坐在座位上的我。换作平时，不用我说，她就会给我。我气得暴跳如雷，恨不得一脚把凳子踩碎。可转念又想：她想气我，绝不能让她奸计得逞。让我也来气气她。于是，我拿出几本平时她最爱看的书，清了清嗓子吆喝道：“《中国卡通》最新版，谁要看的快来借。”果然，她的目光瞬间被吸引了，目不转睛地盯在书上。直到书被借光了，她才用恶狠狠的眼神盯着我。我朝她摊了摊手，又吐了吐舌头，表示：你先气我，我只好以牙还牙，以手还手了。
我们各自的同桌都觉得我们太小题大作了，劝告我们给对方道歉。听了同桌的话，我想到平时老师教导我们同学之间应当互相谦让和理解，就去和她道了歉。最终，我们又成了形影不离的好朋友。
同学之间的作文 15
鹏与龙、虎、超是同班同学今天4月21日他们上演一场同学之间，文中宁、波也为鹏的同班同学他俩与龙在4月20日一起代表自己班级班打篮赛。
4月21日鹏早早从家来到了学校，在班内和超谈论起来了昨日自己班级参加的篮球赛。鹏对超说“咱班昨日打篮球，宁与波打的不错投几个进几个，真有他们的，可剩下的同学则发挥失常，打的不怎么好。“龙座在鹏的左后方自然听到这番话后大声吼道“有本事你代替我参加“鹏说“好呀“龙又吼道“你再说一遍试试“鹏说“我下次替你参赛“龙抄起板凳对鹏大打出手。同学进行了拉架。超拉龙出门去说了些什么。回到教室后鹏说“真没想到自班同学为了一句话这样！“龙说“以后少说风凉话“鹏说“咱对着同学讲讲理“超大声对鹏嚷到“住嘴！“鹏说“超，关你什么事？“虎说“鹏给老闭嘴＂鹏说＂这是我和龙之间的事关你什么事？＂虎听到鹏这么说竟然向鹏冲来要打鹏，幸好有同学拉住虎，有两个女同学将鹏拉出了教室，鹏对女同学说＂真没想到同学为了怎么一件小事打架我很伤心，我和龙的之间的事又关超与虎什么事？我想告诉老师与父母＂女同学劝鹏说＂别把事情弄大，再怎么也是同学，别把事情弄大＂鹏想了想觉的女同学劝他的话对，他忍了。再进教室时，龙与虎好象什么事也没发生过的样子该说说，该笑笑的。好象今天同学之间的矛盾从来都没发生过似的'。
同学之间是这样的？同学友谊何在？也许真是鹏错了，也许鹏就不该说那些话，也许鹏是＂长嘴老婆细舌头＂也许吧，也许吧，哎也许吧。
文中那个名叫鹏的人就是我，父母、奶奶总教导我吃亏是福，吃亏吃不死人，我也怎么认为着。但现在觉的吃亏未必是福，吃亏的人很心伤。班主任在班会上曾经说过＂坏人是叫好人惯坏的！＂班主任的话真是真理。由于自己的妥协与随遇而安使别人都认为自己好欺负，自己很后悔。后悔是最笨的感觉，想到这句自己最欣赏的话，自己想要敢于对坏人坏事做斗争，要自强！要自爱！等着吧我要笑到最后！善良的人们啊抬起头来，不昂起头来做人！
同学之间的作文 16
“同学”这是一个多么亲切的字眼，一说起“同学之间”那些难忘的故事，我就兴奋起来。
那一天，爸爸开车带我去上艺校。正好是开学第一天，我见到了许多新同学，他们跟我一样兴高采烈地走进教室。老师教了几个人去搬新书，我们高兴极了，恨不得马上把新书拿来。
过了一会儿，我们把书捧了上来，不知道是小刚太好奇，还是太激动，刚捧上来，书就撒满了一地。我们连忙放下书，把掉在地上的书捡起来，拍去灰尘，然后扶起他。赶忙统计书的数量，结果发现书少了２本，这时我们心急如焚。掉了书怎么去向老师交待。小刚低声说：“对不起，都是因为我太调皮，拖累了你们。”我们安慰他说：“没事的'，我们去找一找吧！”说到做到，我们立即分头找起书来，找得眼睛都花了，终于在楼梯旁的一间小屋里，找到了两本已经弄脏了的书。我们既高兴又难过，高兴的是终于找到了书，难过的是书弄脏了，怎么办？
进了教室，小刚主动向老师承认了错误。老师沉思了良久，原谅了他。举起两本书说：“谁要自愿领着这两本书？”我想：怎么可能有人认领呢？没想到的是，全班竟然都高高地举起了手。最后，老师挑选了两位同学领了书，他们的行动令我十分感动。
是啊！这就是同学之间，多么感动的一幕幕！
同学之间的作文 17
同 学 之 间“同学”这是一个多么亲切的词，想到“同学之间”那些有趣的故事，就更加兴奋。上周三，我看到赵小红从图书馆借了一本《柯南探案集》，心想：柯南是我最喜欢的，不妨中午午休时向赵小红借来看看。想到这里，我不由地发出笑声。我趁赵小红外出敲鼓的机会，偷拿到了书看了起来，可看到一半，“嚓”的一声，书被我撕破了，我吓得不知所措。对了，把书放回去！反正赵小红也不知道是我撕的。这时，我看看周围没人注意我，顺手把书塞进了她的台板。赵小红回来一看，惊叫道：“哎呀，是谁撕坏了我的`书？这是我从图书馆借来的！”一说完，她的眼泪就情不自禁地涌了出来。同学们都去安慰她，我也假惺惺地说：“别哭了，别哭了，可能书本来就是坏的。”赵小红听了，拿着撕破的书去图书馆还书，我紧紧地跟在她后面。赵小红走进图书馆，可我不敢进去，就躲在图书馆的大门外。只听杨老师在严肃地批评她，而赵小红哭得很伤心。看到她那么伤心，我想：袁老师教育过我们诚实是做人最重要的，更何况我还是男子汉，应该勇于承认错误。于是，我勇敢地走了进去，承认了错误。老师不但没有批评我，而且还表扬了我，说我是一个敢于认错的人。那一天，我尝到了做一个诚实的人所带来的幸福和快乐。
同学之间的作文 18
从三年级起，我和小颜就成了同桌。我俩之间发生过许多愉快的事，但偶尔也闹过矛盾。
那是刚开学的第二周，我正专心致志地做着练习，不小心自己的一块新橡皮滚落到了地上。小颜一脚踩了上去。我狠狠地瞪了他一眼，“你……你，你不长眼的，我的新橡皮竟然被你踩成了这模样！”我对着他生气地嚷道。他看着我，无奈地笑了笑。这下，我更恼火了， “你怎么没反映的？你看到底怎么办？我再也不会睬你了。”
就这样，我和小颜一直处于了“冷战”。可有一天，我看了《牛大哥、驴和老山羊》的故事后，使我很受启发。文中讲到了十斤山芋算不了什么，友谊才值千斤。我突然想起了和小颜间的那件事。那次我真不该那样对他，想想真是后悔。我应该去向他道歉，可他会不会理睬我呢？想到这，我又止住了脚步。可那件事是我的错呀，同学间最重要的.是友谊，如果我们都能宽容待人，就一定能换来真正的友谊。最后，我还是鼓起了勇气走到小颜面前，低声说道：“小颜，上次那件事是我不对，我不该那样对你。”“什么事？”他不解地问道。“就是上次你踩了我的橡皮，其实我知道你也不是故意的，我真不该那样对你。”“哦，那件事，那件事我早就忘了，别放在心上了。”
从此以后，我们在学习上还是互相帮助，互相交流，共同分享成功的喜悦。我俩又成了班里的两颗快乐星。
同学之间的作文 19
“近朱者赤，近墨者黑。”从这句话可知环境对一个人的影响。人生就如一部电影播放着，总会出现各种不同的角色。从小到大，从父母到手足，进阶到同侪，最后进入这个社会，身边的人变的广泛，而深深影响我们的，正是自己身旁的人。
正处青少年时期的我，在学校的时间便占了生活中很大的一部分，学校也就成另一个家似的；同学们就成为我每天必须朝夕相处的对象。在这样一个团体生活中，每个人都来自不同的背景，有着不同的.个性、习性。就像一个大家庭，必须重新学习如何相处，无论是课业或是兴趣，从这些同学们的身上，看到的是很多不同或相仿于自己的样貌。很多平常上课吵闹、不守规矩的同学，在团体却愿意站出来带领全班，发挥自己的长处，对班上牺牲奉献；或是班上一些同学，虽然成绩并不算是顶端，但对于每一件老师交代的事，总是脚踏实地、尽心尽力，丝毫不马虎。这些种种，看在眼里，真的深刻影响着我。
在这些众多的特点中，虽有着许多的缺点，但从缺点中所显现出的优点，更感到更加可贵了。从他人的缺点，能够重新检讨自己，学习谦卑自省；而从他人的优点，必须欣赏和效法，学习其中的精神与毅力。
在学校里，同学彷佛变得密不可分，我们就像在同一艘船上的水手，一同努力对抗大海的惊涛骇浪；互相学习，互相牵引，航向自己心中的美好境地，用心中的光芒照耀着彼此；试着打开自己的心扉，你将感受到无比的温暖。学会发现自己与学习他人，我想这就是团体生活中的可贵了。
同学之间的作文 20
一个星期五的下午，临上美术课之前，我突然发现我除了带了一张白纸以外，其它的用品都没带，连书也忘了带。我心里顿时忐忑不安起来，心想：这下遭了美术课可怎么上啊，肯定要被美术老师批评了。
我心里七上八下地来到美术室，当我看到我的新同桌小赵把书和画笔拿出来时，我灵机一动对小赵说：“小赵同学，我今天忘记带画笔和书了，不知能不能借你的用一下？”
由于她是我的新同桌，平时连话也没讲过几句，所以我的心里一点底也没有。让我没想到的是小赵想也没想地点了点头说：“行啊，我们一起用吧！”当时我的`心里真是又感动又高兴啊。这时美术老师走进了教室，他让我们照着书本上的样子画龙，同学们都纷纷打开书本，看了一下注解，照样画了起来。小赵也打开书本放到我和她中间，让我和她一起用，我赶紧拿出铅笔照书本打样子。不一会儿，我和小赵都把龙的轮廓打好了，我和她一起把画拿到讲台上让老师过目，老师“嗯”了一声，就表示我们通过了，可以上色了。坐回座位后，小赵又拿出彩色笔说：“我们一起用吧，你想用什么颜色尽管拿。”说完她就先涂了起来，我看了她一眼，也拿起了画笔涂色了。
美术课后，我和小赵便成了一对好朋友，因为我觉得她是一位乐于助人的好孩子，我以后也要像她一样，尽我所能时时刻刻去帮助我周围那些有困难的人。让大家的友情更纯更真！
同学之间的作文 21
同学们每天都会有一些小误会，我们班也不例外，就比如钢钢和路易的那件事。那要从前两天的一节体育活动课讲起。
那是一场激烈的跳绳比赛，结束后，同学们兴高采烈地谈论着比赛情况，这时，不知谁大喊一声：“哎呀！我的绳子丢了！”我循声望去，哦！原来是路易。他还是不停地喊：“我绳子丢了，下节课怎么跳哇！”我说：“你喊什么，自己再找找去！”这时，我们班不折不扣的小淘气——钢钢来了，他说：“有人做‘贼’心虚喽！还‘贼’喊捉‘贼’呢！”我知道他在起哄，说：“你不要添油加醋了！”“我身正不怕影子斜，你要说我也不拦你！”路易向钢钢叫道，“我一向光明磊落的，不像你，偷偷摸摸的！”钢钢正要搜路易的书包，我说：“别搜了，要相信同学嘛！”围着的同学也表示同意我的意见。
这时，小明举着一根绳子喊：“失物招领，谁丢了绳子？”路易一看，正是他的绳子，路易正在气头上，没好气地说：“喂！我的`绳子怎么跑到你那儿去了？”小明笑呵呵地说：“你吃了火药啦？我好心帮你找回了绳子，你倒冲我发火！我在操场角落了发现了这根绳子，我想肯定是我们班同学的，就拿上来问了问。”“对不起，我不该向你发火，谢谢你帮我找回了绳子！”“不用谢，这么点小事儿算的了什么？”小明说，“我们同学之间就应该互相帮助呀！”
“绳子”风波结束了，我愿所有的同学互相帮助，互相理解，让我们班充满欢乐吧！
同学之间的作文 22
同学，多么美好的字眼，他们是我的好伙伴，陪我学习，同我一块成长。
有一次，我的同桌没有背书，可老师马上就要检查了，看他惊慌失措的样子，我就对他说：“我来帮你背吧！”他立刻把书递给我，开始背了起来，可因为他太紧张了，把“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步”背成了“迎着轻快的脚步，迈开和煦的`春风”。施江南和周围的同学听到了开怀大笑。我的同桌立刻脸红了，我对他说：“没关系的，重新背吧。”在我的帮助下，也终于背完了，才通过了老师的检查。同学之间就是要互相帮助，今天你帮助了别人，明天你有困难时，别人也会热心的帮助你的！
最近，我们班上有一对比亲姐妹关系还好的朋友，其中一个朋友买了一把新尺子，那把尺子引起了许多女孩子的喜爱。在旁边的魏耀华看见了，很为她的朋友高兴。她也十分喜欢朋友的尺子。可是那把尺子过一会儿就不见了，尺子的主人十分着急，就以为是朋友拿的，就和她闹翻了。放了学那位同学在墙角找到了丢失的尺子，她主动向她的朋友道了歉，俩人又和好如初了。
我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们互相激励；生活中，我们互相帮助。同学之间的友谊是用金钱买不到的，我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
同学之间的作文 23
和同学在一起的时间，必然少不了趣事和开心的事。趣事，像沙滩上的贝壳一样，许许多多，各式各样，像一幅幅彩色绚丽的图画，想一幕幕充满欢声笑语的画面。和同学之间的趣事，数不尽，也说不完，特别是那两件事，现在想起来，仍然记忆犹新。
去年冬天，雪花纷纷扬扬像小精灵一样飞下来，大地覆盖一张洁白的毛毯。我和同学们约好了一起玩雪，便早早的去约定的地方，我认为挺早了呢！可已经有了好多人在等候了。过了一会儿，人都齐了，我们的“战争”开始了。我们分为了两队，每个人都有自己的分工。我弯下腰，拿起一团雪，把它捏成圆形，对准一个对手，“嗖”的砸中一个“敌人”。我欢呼起来。对方也开始对我们攻击了，满天的雪球一个个向我们扔来，我们左躲右闪，忽然，有人在背后攻击我，你说巧不，我刚转过来，那个雪球猛地向我脸上砸来，弄得我脸上都是雪，活像一个圣诞老人。我“咯咯”的笑了，他们也跟着笑。就这样，我们度过了一个美好的下午。
还有一件事，刚上初一，班主任说谁自愿当班长，我的.虚荣心让我不由的举起了手。就这样，我承担了班长一职。一天中午，我在讲台上看着同学们，因为是午自习时间。由于是无声自习，下面有几个女生正在说话，我便管了一下，可她们不听，我便生气却不加思考的说：”你瞅瞅你们女生，怎么不学学我们男生呢！“说完，我还没知道是怎么回事，下面的同学们都笑了，我就说：笑什么笑啊，有什么可笑的。”有个人说：“班长，你不是女生么？”我转念一想：“对哦！”当时我也笑了，可笑归笑，我还是强装严肃，把场面控制住了。
这两件事一直在我心里，第二件是让我知道做什么事都要三思而后行，不然就会闹笑话。
同学之间的趣事虽多，但是其中也揭示了许多道理，比如有教了我们宽容，有的教给我们实事求是，有的教导我们谦虚……无论怎样，这些难忘的事将印在我的心里，永远不会忘记……
同学之间的作文 24
虽然这几天我都呆在家休息，但通过同学们的日志，我依然对学校的生活有了些许了解。
每一天看了同学们的日志，我总会开怀大笑，看同学们的日志也成了我一天最大的乐趣。每看完一篇，我总会积极回复，表达我自己的.想法。
看了施楚峰的日志，我知道了瘦弱的施楚峰正准备狂练出一声肌肉；看了张永昕的日志，我知道了张永昕每天都在和前面的施楚峰比身高；看了扬扬的日志，我知道了他正在为背不下课文而烦恼。
哈哈！同学间的趣事真是太多了！
同学之间的作文 25
我的朋友可真不多，不过，我有一个在我们小区的好朋友，他就是————小英。
有一天傍晚，我和她在小区散步。无意中，我发现我们走到路灯下面，影子会神不知鬼不觉的跟到我们身后，所以，我提议玩“捉影子”的`游戏。
哈，游戏开始了，我趁她不注意，悄悄地绕到她的身后，一下子就踩到了她的影子，还大叫一声：“捉住了！”她先是一愣，然后便向我进行反攻。我左躲右闪，总也摆脱不了她，情急之下，我气喘吁吁地说“不玩了，不玩了。”于是，她停了下来。我来到她的身后，嘿，我的影子恰好和她的影子重叠在一起，妙！我得意洋洋地说“小英，这回你捉不到了吧？”不料，她大喊一声：“快看你身后！”我吓了我一跳，猛地转过身来。她迅速冲过来，踩到了我的影子。我也不甘示弱，急忙去踩她的影子。就这样，我们一路追着、叫着、闹着……。我还发现在灯下的位置不一样，影子的方向也不一样。
我和朋友之间的趣事还有很多，很多，我们互相关心，互相学习，互相帮助，我们永远都是好朋友。
同学之间的作文 26
我们生活在班级这个大集体中，有许多可爱的同学们，亲爱的老师给我们留下深刻的印象。我班的李明同学就久久留在我的记忆深处。
李明是一个活泼开朗的阳光男孩。他留着一头利落的短发，一双浓黑的眉毛下长着炯炯有神的.大眼睛，高高的鼻子下有一张爱笑的嘴。他喜欢穿一身运动装，活动起来十分方便自如。
李明原本生活十分幸福，可是一场突如其来的车祸，夺去了李明爸爸的双腿。从此，笑容从他的脸上消失了。
李明从此更加努力的读书，他的作业本上再也没有出现过B。每天放学还要去医院看望爸爸。他就在爸爸的病房里完成作业，还经常大声的朗读课文。爸爸听了，总会露出满意的笑容。
期末表彰大会上，校长特别表扬了三科全百的李明，并且要求他上太讲话。只见李明含着眼泪说：“爸爸躺着病床上还担心着我的学习，我不能让爸爸再为我操心……”李明的发言感动许多人都流下了眼泪……
这就是孝顺的李明，他的发言久久萦绕在我的耳畔，激励着我。
同学之间的作文 27
上个暑假，我和同学约在一起，去田埂捉泥鳅，因此还发生了一件有趣的事。
终于抵达田埂，我们心情无比愉悦，脱了鞋便跑到泥鳅们的“根据地”里“捣乱”。泥鳅身体滑，不容易被捉住，而且它们还“来无影，去无踪”，很难发现躲在哪块石头下。我和同学们下水后，到处找泥鳅，可找了半天，弄了一身泥点，也没找到一条，这下我们几个可急了，怎么回事？刚刚明明发现这里有泥鳅的，怎么一转眼就不见了呢？尽管很疑惑，但转身又投入到这项“浩大”的“工程”。老天不负有心人，果然，经过我们的坚持不懈和团结一致，终于发现了一条大泥鳅，它好像被我们看得害怕了似的，就要往泥里钻。我们这下可着急了，一起向这条泥鳅扑去，“唉呦”，我们和一个同学的头撞到了一起，痛的吱牙咧嘴，可这还没完，由于冲击力的作用，我们俩又一起向后仰去。只听“扑通，扑通”两声，我们俩就倒进泥里。我的脑袋突然跳出这样一个画面：我和他浑身都是泥，抱在一起，只有牙是白的，然后给“黑人牙膏”做代言！刚想完就泡了一次“泥水澡”，旁边的`同学哈哈大笑，我连忙把他扑倒在泥坑里，我们看着对方“仰天长笑”起来。后来我和同学齐心协力，一起抓了几条泥鳅。
每次想起和同学们的趣事，我都会“仰天长笑”。
同学之间的作文 28
在我们紧张的学习生活中，也有许多轻松愉快的事，下面我来说给你听吧。
我有一个好朋友叫顾之豪，他喜欢玩悠悠球，各种玩的新花样，他都一学就会，并且玩得很好。他曾经写了一篇关于悠悠球的作文，还被老师作为范文在班上讲评了，后来推选到报刊上发表。可是他也有粗枝大叶的时候。有一次，语文同步练习上有一篇阅读短文《老鼠买鱼》问：读了这篇短文，你认为鱼行老板会说些什么？他大概满脑子都在想老师的事，结果就把答案写成了：我竟然没有想到老鼠买鱼的用处，看来以后不能把鱼卖给老师啊。他没有检查，就交给老师去批改了。我们正在写作业，突然听见老师笑出声来，同学们诧异地抬起头，望着老师。老师看着我们好奇的.表情，就把他写的答案读了出来，大家哄堂大笑，顾之豪不好意思地低下了头。
我们班还有一个“数学大王”陆铭辰，他每次数学考试都名列前茅，语文成绩也很好。我们一有问题就去问他，他也非常乐于助人。可他也有犯迷糊的时候。一次语文课上，顾之豪转过头和顾佳君谈论起来，不料被老师发现。老师生气了，要他们站到讲台前面来。但是他们没有上来，反而是坐在后面的陆铭辰“自告奋勇”地走上讲台。大家十分惊奇，老师忍俊不禁，问“你上来干什么？”陆铭辰答道：“啊，不是我吗？”大家捧腹大笑，老师边笑边说：“我还以为只有前面两个人在说话，没有想到后面一个也在开小差。”陆铭辰难为情地哭了。
这就是我的同学，他们的是很有趣吧。
同学之间的作文 29
我和同学之间发生过许多趣事，比如：吵架﹑做游戏……一件件事就像电影一样，从我的眼前闪过。
其中最令我难忘的是和蔡张璋吵架。那时正好语文课快下课了，我悄悄地把我的桌子往后移，小心翼翼地拿起蔡张璋的书包放到我的前面，谁知那调皮的阮仁伟趁我不注意的时候就悄悄的'告诉了蔡张璋。我正准备好把桌子往前推，想把他的书包压扁的时候，蔡张璋回过头来，冷冷地扫了我一眼，犹如一阵寒风扫过，顿时我的心慌了起来，心想：这下可糟了，我的行为被发现了。他急忙把书包拿回去，怒气冲冲地把我的语文书扔到地上，我正想去捡语文书的时候，蔡张璋又把书拿起来，和阮仁伟﹑沈一涵传来传去，我顿时火冒山丈连忙叫道：“沈一涵，快还我！”沈一涵听了马上还给了我。这时孙老师把目光投向了我这边，严肃的说了几句话，蔡张璋听了以后急忙转回去认真上课了。
从那以后，尽管我们是前后排，距离很近，但我们彼此的心却如同隔着一座珠穆朗玛峰，根本无法跨越。
同学之间的作文 30
今天上午，数学课上，同学们正在全神贯注的做题，我看见老师走到高原那，仔细的看了看她做的题，拿起教杆就要打，她用手一挡说：“老师，你不能打我。‘‘老师说：“我为什么不能打你？“《未成年人保护法》”她马上反驳。我在旁边听着就好笑。数学老师火了。当场在教室里把她给说了一顿。老师气呼呼的脸都红了！把数学老师气的后10分钟没上成课。
下了课，老师让她去办公室，她不管，数学老师赶着她去的！我们都在看热闹。老师把她那说一顿，那骂一下，把她说的“狗血临头‘‘，高原气的`转身就走，老师又把她叫了回来。这时，不知哪位老师“神圣‘‘把门“砰‘‘一声关上了！
我回教室时她已经回来了，她的眼圈都红了。
我想：她做的也太不对了吧。老师就打她下就违反了法律，男孩都没有敢和老师这样说话，何况她是个女孩子，胆也太大了。
这样的孩子怎么办，哎！还真有这样的！
同学之间的作文 31
和同学在一起的时间，必然少不了趣事和开心的事。趣事，像沙滩上的贝壳一样，许许多多，各式各样，像一幅幅彩色绚丽的图画，想一幕幕充满欢声笑语的画面。和同学之间的趣事，数不尽，也说不完，特别是那两件事，现在想起来，仍然记忆犹新。
去年冬天，雪花纷纷扬扬像小精灵一样飞下来，大地覆盖一张洁白的毛毯。我和同学们约好了一起玩雪，便早早的去约定的地方，我认为挺早了呢！可已经有了好多人在等候了。过了一会儿，人都齐了，我们的.“战争”开始了。我们分为了两队，每个人都有自己的分工。我弯下腰，拿起一团雪，把它捏成圆形，对准一个对手，“嗖”的砸中一个“敌人”。我欢呼起来。对方也开始对我们攻擊了，满天的雪球一个个向我们扔来，我们左躲右闪，忽然，有人在背后攻擊我，你说巧不，我刚转过来，那个雪球猛地向我脸上砸来，弄得我脸上都是雪，活像一个圣诞老人。我“咯咯”的笑了，他们也跟着笑。就这样，我们度过了一个美好的下午。
还有一件事，刚上初一，班主任说谁自愿当班长，我的虚荣心让我不由的举起了手。就这样，我承担了班长一职。一天中午，我在讲台上看着同学们，因为是午自习时间。由于是无声自习，下面有几个女生正在说话，我便管了一下，可她们不听，我便生气却不加思考的说：”你瞅瞅你们女生，怎么不学学我们男生呢！“说完，我还没知道是怎么回事，下面的同学们都笑了，我就说：笑什么笑啊，有什么可笑的。”有个人说：“班长，你不是女生么？”我转念一想：“对哦！”当时我也笑了，可笑归笑，我还是强装严肃，把场面控制住了。
这两件事一直在我心里，第二件是让我知道做什么事都要三思而后行，不然就会闹笑话。
同学之间的趣事虽多，但是其中也揭示了许多道理，比如有教了我们宽容，有的教给我们实事求是，有的教导我们谦虚……无论怎样，这些难忘的事将印在我的心里，永远不会忘记……
同学之间的作文 32
和同学们在一起的时光我总是感到很快乐，我们之间也常常会发生一些有趣的事情。
我关系最好的同学有：金若霖。姜杰和任良媛。金若霖是个不折不扣的大胖子，他的脸比包子还鼓；姜杰是一个骨瘦如柴的人，他非常容易生气，而且生气起来就一发不可收拾。而任良媛则是一个大方。温柔的人。
一个星期五的下午，我们几个人约好在第二天的.下午玩“撕名牌”的游戏。第二天，我迫不及待地到了约定的地点，他们也如期而至。但令我感到意外的是，他们竟然还带了三个女生。现在我们分成了两个队——男生队和女生队。当我们开始游戏时，我发现金若霖在四个女生的后面都写上了：“危险品，勿碰”几个字。当时我们没有立即告诉她们，而是我们三个男生齐刷刷的蹲在地上笑了起来。就在此时，他们几个女生全部冲上前来，一一把紧贴在我们身上的名牌撕了下来，并发现了金若霖在她们后面写的字，便开始实施复仇计划。我和姜杰便抱着看热闹的心态来了一场即兴解说：“现在您正在收看的是快乐四打一，只见一号选手对着胖哥金若霖的手狠狠地打了一拳，这一举动却令一号选手痛不欲生…………”比赛继续进行，我们男生一个劲地跑，女生又一个劲地追。我们边跑边喊：“你们是超人，专门抄作业的人。”女生也不甘示弱地喊道：“他们是谁？”“英雄，英国的狗熊。”就这样我们一直跑，我们不知道跑了多久，也许是几个小时，也许是一整天。我只知道我们跑遍了班上所有同学的家，给他们送去问候。
我真希望时间从此停留。让我们的记忆在此刷新。这一刻，是我童年最美的时候。
同学之间的作文 33
我们班的这个人，只要下课铃一响，脚下就像踩了风火轮似的往外跑，就像有危险怪物追杀。上课铃响了他也不歇着，开始当起了“王牌侦察员”，观察语文老师的一举一动，一有风吹草动，就急忙跑进教室，嘴上还喊着“一级警戒”。不过“常在河边走，哪有不湿鞋”，有时也会被语文老师逮个正着也“宁死不屈”。不过最近，他又迷上了蚂蚁这类昆虫。
一天清晨，“蚁王”从教室里进来时带了个玻璃管子，我走进一看，发现是一个黑蚁的蚁后。之后他就不住地向同学们炫耀，不过很多人看到他手里拿的蚂蚁后感到更多的是反感。他也并不在意，反而更加洋洋得意。
然而最奇怪的事下课后他不再跑步，而是飞奔至操场。我们都二装和尚摸不着头脑，不知他葫芦里面卖的是什么药。许多同学都纷纷猜测是不是他改过自新不再调皮了？而真实结果却让我们大跌眼界：他是去操场给他“亲爱”的.蚁后寻找食物了，许多人都直接当场呕了，可他却沾沾自喜，认为干了件不可思议的大事。
更不可思议的还在后头呢！一次下课他不小心把心爱的蚂蚁弄丢了，竟然趴在讲台桌前仔细搜索着，找了整整一个下午！由于没找到宝贝蚂蚁竟然还伤心地哭了起来，让我更加匪夷所思。
瞧，这就是我们班的“蚁王”，如果还想目睹他的其他趣事，欢迎来到我们班里来参观哟！
同学之间的作文 34
童年的路很长，但过得很快。在童年里肯定有趣事，没错我就有。
在一个烈日炎炎的夏天，我们正在教室里玩猫抓老鼠的.游戏，刚玩到一半，上课时间到了，我们抬起头一看，不好是数学课。我们想给老师一个惊喜，我灵机一动，对同学们说：“我们藏起来吧！”我话还没说完，脚抬起来向柜子奔去，拉开柜门，往上一站，关上柜门，屏住了呼吸。我认为同学们都藏好了，我小心翼翼地把柜门拉开一条缝，往外瞧，教室里一片寂静，课桌上空空如也。只见一张课桌在动，我明白同学藏在了课桌下，我用口型说：“等老师来我们就吓一下她！”同学缓慢地点了几下头。
只听门“吱呀”一声响，我明白老师已经来了，马上把头和手缩进柜里，为了看到老师的表情，我轻轻地把柜门拉开一条缝。只见老师摇摇头，来到桌子旁，我捂住嘴巴，紧张地想：老师会不会发现呢？
老师蹲下来左瞧右摸摸，没有发现任何异样便离开了课桌，我缓缓松了一口气，庆幸老师没有发现。只见老师慢慢地朝柜子走来，我仿佛看到同学用惊慌的眼神看着柜子，我也有一些惊慌失措，不知如何是好，我在心中为自己暗暗打气，希望不被抓到。出乎意料的是老师瞥了一眼柜子就离开了，最后老师又蹲在了课桌旁问：“5减4等于几？”我的眼睛紧盯着那位同学的嘴，那位同学朝我望了望，我犹豫了
过了一会儿，我咬住嘴唇点了点头，用手遮住眼睛不想看到这一幕，同学下定决心慢慢说：“等于1！”我的老师一把抓住同学，我也走出了柜子，奔到老师身边，想阻止老师，但老师只是笑了笑说：“回座位吧！”我和同学一溜烟地跑回了座位，两人相视一笑，原本悬着的心落了地。
童年慢慢过去，这件趣事让我记忆犹新，永远忘不掉。
同学之间的作文 35
今天我们正在上作文课，突然，郭老师说：“我要休息一会。”
于是，郭老师就坐了下来。我心想：郭老师这是怎么了？怎么上课上一半就停下来？不是在浪费我们的时间吗？过了一会儿，郭老师又说：“我要吃糖。”说着，便拿出了一颗糖，津津有味地吃了起来。突然间，我心中“腾”地生起了愤然之火。没想到，郭老师竟又拿出一颗糖递给了一个同学，说：“给你一颗糖，现在就吃吧！”那个同学也很不客气地撕开糖纸，把糖放进了嘴里。更可气的是，郭老师还问他：“好吃吗？”“很好吃，甜甜的。”那个同学说。我坐在椅子上，生着闷气，虽然人坐在教室里，但感觉到外面的天很阴沉，现在更象是要狂风怒吼了，心想：郭老师真偏心，只给那同学一个人吃糖。正当我想着，郭老师竟给我们每个人一颗糖！我们心中的怒火顿时熄灭了。我觉得我刚才的.想法很不对，老师是不偏心的，就算真只给那一个同学，可能也是因为他的表现好老师奖励他而已。我现在觉得外面的天空万里无云，非常晴朗！
我们班的事有趣吧？
同学之间的作文 36
今天，我刚进教室，就听见有说;"小杰在垃圾堆里。”在垃圾堆里？是怎么回事？林彬对我解释道;"是这么回事：今天中午小杰在做作业，做完后，他妈妈检查出好多错别字，让他改，他没有改，而且趁他妈妈睡时，偷偷和别人玩笔。
被他妈妈发现了，他妈妈大发雷霆，盛怒之下，把他的.鞋子脱光，将他像垃圾一样扔在垃圾堆里。
“哇，他妈也太狠了吧。”我说，“不知道”。“快把他找回来吧，”“他不肯来。”“悲哀啊！”"现在怎么办？”"no,不知道。”“哎呀”我无奈地撅了撅嘴，我飞快地跑到老师那儿，向老师说明情况，老师知道了，她吃了一惊，匆忙地向垃圾堆走去。
后来的事我就不知道了。
我去兴趣小组回来时，“小杰风波”已平息，这件对小杰来说是件不幸的事，同学们却觉得很有趣。
同学之间的作文 37
我们班集体就像一个温馨的大家庭，时刻被同学的友情包围着。不过同学之间日日相处，难免会发生一些意想不到的事。下面就说说我和同学之间发生的一件事。
我和李涵菲是好朋友。有一次，她的活动铅笔丢了，第二天我碰巧带了一支和她一样的活动铅笔，她看到后就怀疑是我拿了她的那支笔。下课后她找到我说：“你的那支笔是从哪里来的？”我说：“是我妈妈给我买的。”她说：“不可能，我刚弄丢笔，你怎么就有和我一样的笔？一定是你拿了我的笔！”“我……我……”我当时也气坏了，有口难辩，不知道该怎么说。李涵菲看我不说话生气地走开了。
几天后的.一次大扫除，我在放扫帚的地方发现了李涵菲丢的那支活动铅笔，李涵菲不好意思地说：“我错怪你了，对不起！”我说：“没关系！”从此我们俩更要好了。
这就是我和同学之间的其中一件小事，它也体现了同学之间难能宝贵的友谊。
同学之间的作文 38
在我生活中有两个家，一个大家，一个小家，它是由老师和名小伙伴组成的，就像一个温馨的大家庭一样，我时时刻刻被同学的友情包围着，友仪，是一张课桌上的两明睦，是把雨伞下的两个身影是人与人之间最美好的情感。
今天，同学都期待已久的借书日子，大家都兴高彩烈地从图书馆回来了，借来了自己喜爱的书籍，并和小伙伴们交流着自己的喜悦，坐在我前面的黄哲雯却急得像热锅上的蚂蚁一样，埋头在书桌肚中乱翻，我走到她座位旁，疑惑地问：“你怎么了，有什么麻烦事，我来帮你呀！”原来，黄哲雯借完书，回来发现图书证神奇的消失了，回想起黄哲雯那着急的样子，我决定继续帮她找图书证。于是，我对她说：“别着急，我们先把书包中的文具都清理出来，在仔细翻找。”我细致地翻着每一页书本，生怕夹在了里面，又翻看了书包的每个小口袋，但还不见踪迹，黄哲雯这是你的书卡吗？“夏思含气喘吁吁地从教室外跑了近来，手中拿着一张图书卡，原来黄哲雯的图书卡掉在了台阶上，在刹那间，我觉得一股特殊的快乐洋溢在心里，恰似一朵忘满友谊的`爱心之花在我们心头怒放……
真诚的友谊啊，在我们同学的心里永远是一簇簇郁郁匆匆的新绿；永远是一朵朵在温暖的阳光下显得愈发娇嫩的花朵；永远是一首首悠远的，暖人心房的，深情歌。
同学之间的作文 39
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间”每当我听到这首歌，就会想起我们那个可爱的班级体。
有一次，学校组织去春游，同学们听到这个消息都兴高采烈地蹦了起来，仿佛大家的心都飞到了“象颈山”，同学们一窝蜂的跑到讲台上，问老师多久才去春游，老师说由于地方远，所以要包一辆车，都要交５元车费。班长在讲台上望了一眼教室，只见崔红趴在课桌上，愁眉苦脸，班长以为她生病了，休息一会儿就没事了。下课后班长到办公室交作业，只见崔红在老师面前说：“我妈妈生病了，没有钱交车费，我就不去了。”班长三步并着两步跑回教室焦急的对同学说：“我们都要去春游，可是有一位同学的妈妈生病了，没有钱交车费，不能去春游，难道我们忍心把她一个女同学留在家里吗？”同学们说：“是谁呀！”“是崔红”班长说。我们要为她捐钱，让她也能去春游。”同学们吃了午饭，来到学校争先恐后的把钱交给班长，班长数了数，激动的说：“够了！够了！连她路上的`茶水费都有了。”班长把钱拿给了崔红，崔红双手颤抖地接过钱，激动得说不出话来。
第二天，我们乘上了去春游的客车，崔红坐在第一排，脸上露出了笑容，同学们唱起了歌。
只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好，不是吗？
同学之间的作文 40
老师常说：同学之间要互相帮助，互相关心，要向兄弟姐妹一样的真诚，这句话虽不是名言，但它却是生命的真谛。
这是一件真实的小事，它使我至今难以忘怀。那是四年级下学期的一天下午，自习课上，我的头突然痛的很厉害，肚子里像翻江倒海似的要呕吐。我强忍着，怕吐在教室里，那多不好意思啊！但最后还是忍不住了，不小心吐在我身边的贺丽祥的身上。我害怕极了，因为前几天我和她发生过争执，一直没有说话。这下不知将有什么情况发生。我连忙道歉：“对不起，我不是故意的。”我便拿纸帮她擦。她很平静地说：“没关系，你不舒服，我自己擦吧。”下课了，她还帮我把吐的打扫干净，我心里非常感激她。
第二天，我虽然吃了药，打了针，但还发着高烧，不能上学。一个人躺在床上翻来覆去，担心功课落下了怎么办；想着以前对贺丽祥得理不饶人的.情景，我开始后悔了。
下午放学，贺丽祥来我家看望我，还问长问短的，亲热极了。我望着她哭了。心里酸酸的，很不是滋味。
这一病就是一个星期，每天下午放学，贺丽祥就到我家给我补习功课，她讲的那样认真，那样仔细，总是等到我完全理解后才肯回家。每次望着她离去的背影，泪水就忍不住顺着面颊淌了下来。
期末考试，我取得了优异的成绩，我忘不了贺丽祥给我的帮助，忘不了她那份浓浓的情谊。
同学之间的作文 41
同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的'笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
同学之间的作文 42
每当我写错字用橡皮擦字时，就想到我跟小朱发生的那件事。
那天做作业时，我不小心写错了一个字，伸出左手去找橡皮，没摸到橡皮，抬眼一看，橡皮在小朱那儿，我一把抓过来，问：“你为什么拿我的橡皮，这款橡皮可是我最心爱的蜻蜓橡皮。”小朱愣了一下，大声说：“这块橡皮明明是我的！”我生气地大叫道：“你以前用的.都是施德楼橡皮，我一直用蜻蜓橡皮。”小朱脸都涨红了，急得大叫：“这是我爸爸昨晚给我买的。”我不甘示弱，说：“你
骗人，我才不信呢！”我擦完字，马上把橡皮塞进了书包，小朱急得眼泪在眼眶里直打转，我转过头去只当没看见。回家后我做完作业，收拾书包时，忽然发现夹层里还有一块蜻蜓橡皮，一瞬间，我明白了白天发生的事，我懊悔极了！我们平时关系那么好，我竟然不相信她，真是太不应该了。第二天，我刚到学校就拿出橡皮对小朱说：“对不起，那块橡皮是你的，我误会你了，我把橡皮还给你。”我有些忐忑，生怕小朱不原谅我，没想到小朱微笑着说：“没关系，我早忘了，我们是朋友啊！”
我的心里暖暖的，一切都是那么美好！同学之间的友谊是人生最大的快乐。
同学之间的作文 43
幼儿园时，我认为“同学”就是玩伴，挖沙追鸟，一同嬉戏；初入学时，我认为“同学”就是学伴，识字演算，一起苦读。如今，在我眼中“同学”却有了更多的含义，它意味着珍贵的友谊和共同奔跑的决心。
我和我同桌小马的'友谊是从二年级开始建立的。我们俩最大的共同之处就是爱看天文地理类的书籍，像两只疯狂的大书虫。记得一次午间休息，我们正在埋头看天文书，突然，小马转过头来，眼睛瞪得圆圆的，问我：“小黄，你知道神秘的黑洞么？”我没心思回答，随口便说：“将物体反弹出引力区。”小马一脸疑惑的多我说：“咦，怎么反了？”这时我才如梦初醒，一拍脑袋说：“哎！你问我黑洞，我倒送你一个白洞！”沉默了三秒，俩人一起哈哈大笑起来。一个笑得前仰后合，另一个笑的口水泛滥成灾。此时不知爱因斯坦和霍金这两位伟大的科学家作何感想？笑罢，我俩又开始“啃”起书来。就这样，我和小马在一问一答中不知不觉地查阅了很多书籍，增长了不少知识。我曾踌躇满志地告诉小马：“我要当天文学家！”小马也悄悄地告诉我他的梦想，并叮嘱我给他保密。
当然，我和小马之间也免不了一些小矛盾：我们画过“三八线”，踩过对方脚，还气呼呼地翻过对方白眼……但我们都深信：若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。感谢你，小马！你带给了我快乐，给予了我前进地动力。有你这样的同学，真好。
同学之间的作文 44
有人说：“同学之间的友谊是深厚的朋友情。”但我觉得：同学之间好的榜样仿佛是一艘黑夜中行驶的渔船，看到了指引方向和光明的灯塔，让它不在漆黑的夜晚迷路。而我身边的这座“灯塔”是我的同桌——杜盈盈。
有一次，在午间赶垃圾的时候，我刚把桌椅下的垃圾清理干净，正准备抄作业记录的时候，盈盈拍拍我的肩膀，小声地说：“你过道那有一块污渍。”我顺着她指的方向望去，果然，在过道洁白的地砖上有一块醒目的污渍，好像一块洁白的美玉上长出了一块不适宜的`瑕斑。一想到清理它，还要拿出已经放进书包的抹布，我顿时觉得很麻烦，噘着嘴，小声地嘀咕：“这又不是我弄的。”盈盈皱着眉头，摇摇头说：“这个污渍虽然不是你弄的，但我们看见了，就该把它清洁干净。”我满不在乎地说：“既然你先发现的，那你就去清洁吧！”没想到盈盈真的打开书包，翻出抹布，蹲在过道旁认真地擦拭起了污渍。放学前，卢老师指着过道表扬我说：“原来这里有块污渍，现在被石雨泽擦得多干净呀！”我忐忑不安地看向盈盈，生怕她把事情的经过告诉老师，却看见她只是微笑地望着我。我羞愧地低下了头，心想：这是盈盈帮助我的，我受之有愧。下课后，我不好意思地对盈盈说：“对不起，你提醒我把过道清洁干净时，我不该不听你的劝告。谢谢你帮我清洁了应该是我负责的区域。”盈盈和颜悦色地说：“没关系，举手之劳而已。教室是我们每天学习的地方，保持教室的干净整洁，是我们每个同学应尽的责任。”
看着盈盈善意的微笑，我不由得也跟着笑了，感激地说：“盈盈，谢谢你用实际行动来指正我的不足。”这就是同学之间的意义。
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