在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的痛苦的味道作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这痛苦的味道，来源于今年上城区小学生篮球比赛。那一天，我作为队员参加了比赛，上午是一场半决赛。在最后的三十秒我们通过一个关键进球锁定了比赛的胜利，我们替补队员就像发疯了似的，尽情的欢呼雀跃，想到我们打进了决赛，并且可能拿冠军，激动喜悦发自肺腑。读到这里，有人可能要问了：这一点都不痛苦呀。别急，看下去，你就知道了。
下午决赛，我们满怀着必胜的信心，进入了球场。刚开始我们两队的比分都咬得很紧。分差都没有超过六分，势均力敌。第二节开始，渐渐觉得对手开始掌握主动权。半场结束，对手领先。下半场开始了，一股紧张的气氛笼罩着全球场，似乎要把它吞掉一样。唯有球篮球发出的嘣嘣嘣的声音、教练的喊叫声和裁判的哨声。场上和场下所有的队员都神情凝重，认真。我们逐渐开始一分、一分、一分的追赶比分。到了第四节，比赛又进入了胶着状态。最后八秒，我们还有最后一次进攻。此时我们落后两分。全场又进入了死一般的寂静。我心里默数着：八—队员接到传球；七—向前运；六—向前；五—加速；四—快；三—突破；二一投篮；一—球进了！比赛进入了加时赛。
不知道为什么，在加时赛我们所有场上的队员，都无法在最关键的时候发挥出良好的表现，竟然一分都没得。对手发挥出色，罚球命中率极高。他们得一分，我的心就往下掉一点。我们队和金牌失之交臂。所有的`队员都成了苦瓜脸垂头丧气，有的很流下了痛苦的眼泪。我虽然没有上场打球，但心也掉落到谷底，和场上在比拼的队员一样悲伤痛苦。我很想安慰队员们，这比去年的赛绩好多了，可未能夺冠的压抑和痛苦感占据了我们的内心。教练把我们聚集在一起，认真的分析我们的水平，寻找我们与冠军的差距。
我心里默默地想，明年我是六年级主力了，我要化悲痛为力量，努力提高自己的水平，取得好成绩，那就问心无愧了。
