在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的四年级优秀作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级优秀作文300字 篇1
兔子因为在第一次的比赛中没有赢乌龟,所以很不服气。
于是,兔子向乌龟第二次宣战。兔子从第一次的比赛中吸取了教训,所以它这次信心十足。乌龟呢,也不甘示弱,心想:这只兔子已经吸取了第一次比赛的教训,肯定不会骄傲,也不会再睡觉了。兔子跑得那么快,我肯定比不过它呀。我得想一个万全之策,绝不能败在兔子手中。于是,乌龟想出了一个秒计。
在一个阳光明媚的上午,兔子约乌龟在森林里比赛,并请黑熊当裁判。不知哪股风把森林里的动物们都“吹”出来了,它们都来观看龟兔的第二次比赛。它们俩都信心十足,脸上露出了神秘的笑容。到底鹿死谁手呢?大家拭目以待。
只听裁判员一声枪响,兔子拼命地跑,而乌龟仍然是一步步、慢吞吞地爬,一边爬一边得意地笑着。
比赛结束后,还是乌龟获得了冠军。这是咋回事呢?兔子纳闷极了,后来它才知道,原来这场比赛是以慢取胜的。兔子输得哑口无言,一个劲儿地埋怨自己为什么不事先问问比赛的规则呢?
四年级优秀作文300字 篇2
还有差不多三周的时间就要期末考试了。我想到这里的时候,感觉有点紧张,同时也有点兴奋。紧张是因为上次我的考试(注意,那次不是期末大考)没考好,成绩不是很理想。况且,我听妈妈说,以后年级越高,考试就越难!所以,我不由得为我这次重要的期末考试复习而皱起了眉头。兴奋,是因为期末考试过后,我们就可以自由地过暑假。
目前,我们已经进入复习阶段。时间特别紧,我一定要好好地把握住现在的每一刻!复习期间,我给自己定了复习三步曲:
1、上课认真听讲,做复习作业不马虎;
2、自己在家把老师讲的复习内容再过一遍,该读的读、该背的背、该默的默,不许偷懒;
3、注意劳逸结合,睡眠充足,还有得查漏补缺!
我最怕数学考不好,一想到上次考的90分,我心里冒出一阵冷汗。为了把数学成绩拉上去,我必须把精力多放一点儿在数学上。我知道自己数学成绩不稳定,就是老犯粗心大意这毛病。如果期末能考三科(个)100分就好啦!
珍宝丢失了还可以找到,时间丢失了永远找不到。305班同学们一起加油啊!!!
四年级优秀作文300字 篇3
今天,我要讲一个关于我的读书故事。
那是一个夏天,爸爸买了一本书让我看。我看了看目录。发现里面的章节很是吸引我,再加上简介,我早已对这本书产生了兴趣。我二话不说,一骨碌钻进房间,打开空调,坐在床边悠闲地看了起来。随着这故事情节的加深,我的心也跟着跳动,既紧张,又兴奋。我为主人公姗姗的“丘比特计划”感到可笑。为父亲训斥姗姗时而感到愤怒。书页伴着月光一页又一页的跳动,我越来越想知道结局。虽然我已经猜测到了结局,可我还是想看看作者是如何描写的。我忽然想起单词还没背诵呢!但我管不了那么多了....
我像一匹饿狼,贪婪的读着书本。时间不知不觉过了一个小时了。我已经读到了第七章,我却仍然不知足,原先制定的看书计划早已被我抛到九霄云外去了。一个小时半过去了,已经到九点了。“徐艺嘉,你可以关灯睡觉了。”爸爸催我了。我极不情愿的答道:哦,再过十分钟吧。不知怎么的,十分钟很快过去了,我只好关灯睡觉。我躺在床上,满脑子都是那些画面,我遐想着后面的章节........
第二天,我就看书,到第三天才看完。
四年级优秀作文300字 篇4
今天,我们在教室里举行了一场别开生面的吹气球比赛。比赛开始了,刘老师点了四个同学上台,分别发给他们每人一个气球。
瞧!一号选手用手捏着气球口,眼睛瞪着气球,脸涨得通红,像条鲜红的金鱼,他使出九牛二虎之力,才把一个小小的黄气球吹成了一个发光的小灯泡。
二号选手深深地吸了一口气,释放出他胸腔里的气体,眼睛瞪得比铜铃还大,终于把一串冰糖葫芦吹成了一串大灯笼。
三号选手平静地吹着气球,因为她怕把气球吹破,所以她用了很长时间才把一个小小的红苹果吹成了红彤彤的大仙桃。
四号选手把一个像小小的中性笔一样的白气球吹成了又长又大的大香肠,可是一笑,大香肠又从他的嘴里“扑”的一声飞了出去,逗得我们哄堂大笑。
这时,刘老师拿着二号选手的气球,突然把那串大灯笼的气给放了,只听“嗖”的一声,气球像飞机一样飞上了教室上空,又掉了下来,顿时我们都乐开了花。
比赛结束,刘老师叫我们把刚才观察到的写下来,我们马上拿起笔沙沙地写起来……
这堂吹气球比赛的作文课真有意思,有玩、有写又有乐。
四年级优秀作文300字 篇5
如果我是小鸟,那么您就是蓝天;如果我是小鱼,那么您就是大海;如果我是小草,那么您就是辛勤的园丁。您是伟大的,无私的您为我付出了很多心血,而我却从未回报过。
那天,天阴沉沉的,乌云密布,接着下起了大雨。恰巧那天我没有带伞,而爸爸又在上班,您冒着大雨来接我回家。您自然地拿过我的书包就背在了肩上,沉重的书包压弯了您的腰,怕您累着,我对您说:“我来背吧。”说着就去抢书包,而您却拒绝了,怎么也不肯把书包给我。
您打着伞,用手把我护在怀里,走岀了校门。伞总是微微偏向我这边,一路上雨水打湿了您的半边肩,您却不在乎,反倒温柔而关心地问我怎么样了。
终于回到了家,您不顾自己,为我拿来毛巾擦干身上的雨水,生怕我生病了。而我感受到了您瑟瑟发抖的身躯散发着无穷的热量,温暖了这个冰冷的雨天。
妈妈,感谢您十一年来对我的照顾,辛苦了,我爱您!
四年级优秀作文300字 篇6
理想,是人生中的一盏明灯,为我们照亮前进的方向;理想,是冬日里的一缕阳光,给我们以温暖和希望。每个人的心中都有颗理想的种子,我的种子叫记者。
一开始,记者给我的印象还是在第60个国庆节。盛典开始前,几个前方的记者分别采访了海、陆、空三军,还提前预知了国庆节目、奥秘。记者这个职业给我留下的印象是:不仅可以亲临现场,而且有机会接触一些知名度高的人,有的场所可以随便出入,太美了!真是无冕之王啊!
随着年龄的增长,我对这个职业有了更多的了解。在日本受地震、海啸双重夹击时,人们都在向外跑,向安全的地方跑,但为了人们能得到第一消息,记者却全然不顾,冲向最危险的地方;在利比亚的战场上,又是他们不怕危险,留在战场第一线。
看了《今日说法》,我又知道了做记者也不容易。几次登门拜访都拒绝接受采访;为了一件事情要奔波数地,才能找到完整的资料;有人还对记者这个职业有偏见,常常“砸场子”,弄得大家都非常尴尬。
虽然记者这个工作酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,但我还是喜欢它,想要做一名记者。为了我的梦,我要努力,我要对不熟悉的`要大方、主动些,为明天做准备。
这就是我的理想,你的呢?
四年级优秀作文300字 篇7
夏天到了,她就像一个快乐的小女孩来到了人间。她给小树穿上了绿色的纱衣,树叶也变得更加嫩绿了,蝉在大树上,知了知了地叫着,好像在说:“好热呀!好热呀!”池塘里的青蛙在菏叶上唱着欢乐的歌曲。真是一片热闹的景象啊!
荷花,仿佛是位不食人间烟火的仙子。每当夏日来临,荷叶便会穿上绿衣裳,远远看去就像一片绿色的海洋。荷叶牵着荷花的手在跳舞,风也给荷花和荷叶伴奏。一阵风吹过来,荷花与荷叶挨挨挤挤,发出“呼呼呼”的声音,那声音是那么优美,那么的悦耳,像百灵鸟站在树枝上唱着欢快地歌儿;像小溪叮叮咚咚地流水声;又像妈妈在唱着好听的摇篮曲。
夏天的夜空更让人迷恋,好像一个蓝色的大墨盘,星星不断地向我们眨着眼睛。晚点儿的时候,碧绿的荷叶在月光的照耀下,显得更加幽静了,与天空相映成趣。而荷花令人想起一首动听的歌曲“荷塘月色”,我又忍不住去观察水里的鱼儿,可是鱼儿已经回家睡觉了。再看看荷叶,荷叶虽然没有白天阳光的照耀,却留下了淡淡的荷香,在风中跳舞,伴着风声,伴着鸟声,是那么的美!
夏日荷塘的美我已无法用语言去形容,我喜欢夏日荷塘,喜欢它的幽静,喜欢它的芬芳,喜欢它的迷人!
四年级优秀作文300字 篇8
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”每年的这个节气,我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句,来表达我们对先人的思念之情。
这一天,我们会来到墓前,放置一束鲜花,烧上一些纸钱,借以表达我们对亲人的思念和祝福,并在心里默默地为他们祈祷,祝福他们在天堂的那一边也能和我们一样,幸福和快乐地生活着。此时,我们不禁会想起他们曾和我们共同度过的那些岁月,那些画面仿佛还历历在目,想到这些,我不禁潸然泪下。
远处春的景色映入了我的眼帘,鸟儿唱着春天的奏鸣曲,漫山的桃红柳绿,遍地金黄的油菜花,“嫩芽吹叶落”,绿油油的嫩芽长了出来,到处是一片春意盎然、万物复苏的景象,这是一个充满期望和祝福的季节。清明时节,让我们在这样一个特殊的日子里,我们在缅怀过去的同时,也要对未来充满希望,珍惜生命,让自己的生命更有意义,不要虚度了这样一个美好的人生。还要对生命有一个重新的认识,让自己的每一天都充充实实的,这样才会不让自己遗憾,并且对得起他人。
四年级优秀作文300字 篇9
今天早晨,我和妈妈去公园锻炼身体,哇!公园的小广场有很多人,有打羽毛球的、有打排球的、有跳舞的、有打太极拳的
往里走,一片湖景呈现在眼前,湖边有很多柳树和樟树,柳树摇曳着婀娜多姿的枝条,樟树像撑开的巨伞,妈妈告诉我这些樟树的岁数可不小哦,有的有几百岁,有的有几十岁。湖中有很多鱼儿欢快地游来游去,还吐着泡泡呢!鱼鳞在阳光的照射下闪闪发光。湖面上还停着几条卡通小船,如:米老鼠 、唐老鸭、大公鸡。
我央求妈妈和我一起去划船,妈妈欣然同意了,我欢快地坐上了"黑猫警长",把手伸进水里,有些凉。我们划动着小船,湖面泛起一层层涟漪。湖水清澈见底,湖面宛如一面镜子,岸上的景物倒映在水面上格外清晰,真是“舟在碧波上,人在画中游”!
公园的景色真美呀!我最爱这一角的景了!
(我是一个快乐的男孩,名叫张逸杰,晓晓是我的小名,今年9岁,读四年级,我喜欢打羽毛球和弹钢琴,还喜欢上网,玩游戏。希望能在这个网站认识很多朋友。)
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