在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的四年级上册作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级上册作文 篇1
放寒假了,爸爸带我去看电影,今天的电影是《喜洋洋与灰太狼之兔年顶呱呱》,这是我非常喜欢看的电影,我早就盼望着能去看这部电影了,现在终于等到这一天了。我们到了体育中心的电影馆,看到已经有好多好多的家长带着孩子在排队买票,我们也去排队买票,终于挨到我们了,可是后两场的票已经卖完了,一定是看电影的人数太多了。我们只能买第三场的了。
怀着盼望的心情,终于等到进场的时间了,排队,剪票,入场,对号入座后。我们大约等了十分钟以后,播放器就开始播放了。灯光全部熄灭,一片漆黑,就像是到了晚上。只能看见隐隐约约人头晃动和小声的说话。
《喜羊羊与灰太狼兔年顶呱呱》这部电影我看完之后,既高兴,又兴奋。就在想,这些编电影的人
想象力真是太丰富了!大概的意思就是:月球要爆炸了,有一个苦瓜大王要把月球糖果世界变成苦的天下。只有找到一个带超能铃铛的人才可以拯救糖果世界,于是,一个叫小乐的兔子就来到了青青草原上,喜洋洋得知此事后,还是不相信,村长就告诉他这是他父母给他留下的期望,喜洋洋听了之后,就羊狼联手经过千难险阻,利用智慧和勇敢拯救了月球,让世界重回自由。
这部电影不仅给我带来娱乐心情,还激励着我敢于向困难挑战。
四年级上册作文 篇2
我的家乡在山清水秀的丽水,那里有个美丽的地方——南明湖。它在丽水的最南边,那里风景秀丽,景色迷人,是我们丽水的一道美丽的风景线。
南明湖上有了两座大桥,一座是小水门大桥,桥上车水马龙;另一座是华丽的紫金大桥,它连接着城市和高速公路。夜晚,桥上灯光闪耀,车辆川流不息,像是给南明湖带上了一串亮晶晶的项链。
但最美的还是南明湖了。南明湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;南明湖的水真清啊,清得可以看到湖中游动的小鱼;南明湖的水真绿啊,绿的仿佛被周围的绿树绿草染过似的。早晨,太阳公公慢慢地爬上了山坡,陆陆续续的来了好多游玩的人群,现在的南明湖可真热闹!你看,在岸边,那些老爷爷、老婆婆正在练太极;“哈哈......”一连串的笑声飘过,哦,原来是一些小朋友在放风筝呢!看他们又是跑又是跳、又是笑又是叫的,快乐极了;一艘艘游船来来往往,不是飘出阵阵笑声...... 夜幕渐渐降临,晚上的南明湖又是另一番景象:人们坐在石凳上,伴着倾泻的月光,听着悠扬的乐曲,好像是在梦境。
南明湖你太美了,我们为你骄傲!这就是我们美丽的南明湖,你动心了吗?
四年级上册作文 篇3
我最喜欢的动物,牠有一条毛茸茸的长尾巴,膨膨松松的像鸡毛杆子,有一个娇小又柔软的身体。牠的身体虽然娇小,但灵活的四肢,让牠能够在树林间飞快的穿梭,你知道牠是谁了吗?对!没错!牠就是可爱的——松鼠。
记得有一次,我们全家利用假日到中山林游玩,当我们嘴里哼着歌,迈着轻快的脚步,不知不觉的走到一片树林里时,因为那时刚下过雨,所以不时有水滴落到我们的身上,整片树林是非常的寂静,耳边听到的不仅是清脆的鸟叫声,还有昆虫「唧唧」的声音。就在这个时候,一个小黑影跳了过来,拿走了我刚从地上捡拾在手上的小果子。哇!被牠这么一拿,我整个完全傻了眼,竟然被眼前的景象给吓呆了,等我回过神来,仔细的看清楚后,才知道原来是一只小巧可爱的松鼠,牠正站在树枝上吃着那颗小果子呢!那可爱的模样,真让我感到既心疼又喜欢。我再回想刚才牠碰触我的那一剎那,那条毛茸茸的尾巴,真是无法形容的柔软啊!
有了那次的体验后,每次当我到树林的地方时,我都会特别仔细的寻找牠的身影,希望能再看到松鼠的可爱模样。如果看到电视里播放有关动物的节目时,我也会特别的留意,看会不会再看到牠,因为我实在太喜欢牠了。
我觉得这世界上的动物,并不一定全是凶恶残暴的,像老虎抓兔子、蛇吞老鼠、……,牠们所以会那么残暴,那全都是为了填饱牠们饥饿的肚子,那是动物求生存的本能啊!如果大家都能这么想,那动物就跟人类差不多了,并没有想像中的那样可怕啊!
四年级上册作文 篇4
20xx年向我们招手走来,20xx年向我们道别“回家”。新的一年来了,我有一个美好的愿望。
20xx年里发生过一件不幸的事情,四川8.0级的大地震,震坏了好多楼房,震毁了一个城市,震走了人们的财产,还带走了许许多多人的生命。但是,我们互相团结的心,是永远也震不碎的。交通阻拦,无法通讯,不能及时赶到救援,都阻止不了我们的爱心,只要有爱心,就像北极的冰虫,走到哪里,哪里的雪就融化,畅通无阻。我希望能实现的愿望就是:让四川的儿童过一个既温暖又快乐的春节,不让他们再为生命中和气温变冷而忧伤,我只希望让他们快乐起来,让悲伤和忧愁从他们的生活中走出去,快快乐乐的生活。我还想告诉他们,过去的事情就过去了,不要再想了。我相信你们一定再会有一个幸福美丽的家园。
祝汶川的人们幸福快乐的生活,不再哭泣,让快乐永远挂在他们的脸上!
四年级上册作文 篇5
我家有一个很大的`“动物园”,但他不是真正的一个动物园。那只是我对家庭成员的称呼,我不仅用这样的名字来称呼我的家庭,还用小动物的名字来称呼我的家人呢!
我是属老虎的,我哥哥也是属老虎的,我妈妈也是属老虎的,但这里边还是妈妈最凶,我们都称呼她为凶猛的“母老虎”。
因为,有一次,我哥犯了错,但是他却一直不敢承认。第二天,妈妈在早上8点多钟,我哥昏昏沉沉的起床了,这时妈妈像老虎般的速度冲向我哥,还没有等我哥反应过来,妈妈就问道:“昨天是不是你犯错了?”我哥想也没想,就迷迷糊糊的回答道:“是。”妈妈眼睛死死的盯住哥哥,把我哥吓得腿直打哆嗦。
爸爸,他简直想鹦鹉一样,整天就是说这说那,我的头都要炸了。
我更没有想到,我和我哥一次考试91分,爸爸就讲呀讲呀,竟然从八点一下讲到九点半还多.......
然后,就是我姥爷,他每天吃点这、吃点那,简直就像一只小老鼠。他每天跑来跑去,刚出门就想起有东西忘记拿了,就又跑回来拿东西;走了又半个小时了,发现手机忘记拿了,又跑回来拿手机,就这样来来回回,三个小时的时间都被浪费了,但姥爷才刚出发。
好了,你知道我家的“动物园”长什么样了吗?
四年级上册作文 篇6
有人喜欢那花红柳绿的春天,有人喜欢那骄阳似火的夏天,也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而哦却偏偏喜欢那果实累累的秋天.
秋天是花的季节,尽管许多花都谢了,但月季花仍露出笑脸,耐寒傲霜的菊花才刚刚开放.菊花虽然没有牡丹那么芬芳,但它是秋天的象征.那黄的赛金,白的如雪,粉的似霞,你不让我,我不让你的开着,有的象无数条龙在空中飞舞,有的一下子开出千千万万朵小菊花,好象许多少女在翩翩起舞,还有的象满天的星星降落地面.
秋天是收获的季节.果园里的苹果红红的、大大的,挂在枝头,真让人爱不释手.山楂红红的,让我看了直流口水.梨黄黄的,好象一个个金黄色的葫芦吊在树上.还有那黄澄澄的柿子,都挨挨挤挤的挂在枝头,向人们微笑,好象要等人去摘似的.还有那黄灿灿的玉米,圆圆的大豆,雪白的棉花……也都到了收获的季节.
我真的好喜欢秋天!
四年级上册作文 篇7
在各种各样的花里,我最喜欢菊花。
国庆节前,大街小巷到处都是鲜花,红的、紫的、黄的、白的,五彩缤纷,鲜艳美丽。一派节日气氛。在这些五颜六色的花朵中,最耀眼的就是黄色的菊花。
菊花的叶片细小,上部的花瓣往花芯卷着,非常自如,就像外国小孩的卷发,下部的花瓣层层叠叠,如同无数只小手伸出。嫩黄的花蕊像玉盘盛满了灿烂的明珠。菊茎挺直别致,大有古松苍劲挺拔的感觉。一朵朵菊花组成各种图案,衬托着红色的鸡冠、紫色的玫瑰,白色的菊花,绿色的青枝,摆成美丽的花坛。吸引着人们在花坛前拍照留影。
国庆节的前一天,妈妈不知从哪带回一束菊花,插在花瓶里。朵朵菊花千姿百态,有的花瓣伸出的无数小手,如同“千手观音”;有的上短下长像“海底捞月”有的张牙舞爪像螃蟹一样;还有的像小绒球,嫩黄的颜色真可爱!这瓶菊花摆在客厅的茶几上,使满屋生辉。每天放学后回到家里,看见这瓶菊花,我的心情就特别愉快。国庆节时,来我家的客人们都被这瓶菊花吸引而赞不绝口。
秋天,百花凋零,而菊花却独自怒放,它敢与风吹霜打作不屈不挠的斗争,这不正是菊花的可贵之处吗?所以菊花被定为我们的市花。
我好喜欢菊花!
【评析】
这篇习作的小作者能够紧紧抓住菊花的特点进行记叙和描写,抓住菊花颜色的特点:耀眼的黄色;抓住了菊花姿态特点:有的像千手观音,有的像海底捞月,有的张牙舞爪像螃蟹,有的像小绒球,还抓住了菊花的性格特点:百花凋零,它却独自怒放。特点抓得准、抓得好,留给读者的印象就深刻,另外从文章结构安排上也有新意。先写了大街上,花坛中的菊花给人们留下的美丽景色。又将菊花带到家中,细细观察,慢慢品味,层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
四年级上册作文 篇8
一则则故事,滋润我的心灵;一个个风趣的笑话,让我开怀大笑;一幅幅图片,让我心旷神怡。
我和《意林》的相识是偶然的,也是让我激动的。那是一个周末,爸爸带我去他的办公室玩,我看到了他桌子上一本《意林》,那是初中的哥哥姐姐们订阅的,看到它,我就深深地爱上了它。
它清新的封面,让我爱不释手。里面的小文章,让我受益匪浅,读后使我回味无穷。我缠着爸爸给我也订了小学版的《意林》。从此我就和它解下了不解之缘。
每当《意林》一到我手上的时候,我就迫不及待的拿起它,细细的品味着,久久舍不得放下,它教我学会感恩,让我明白父母的辛酸;它教我学会做人,让我懂得替人着想;它教我学会学习,让我知道学习的重要。结识了它之后,我的作文成绩突飞猛进,每一篇文章都写得淋漓尽致,生动形象。
不仅如此,我在阅读《意林》这本书的同时,也学会做人做事,学会感恩,学会互相理解,学会人人为我,我为人人。《意林》生活有你更精彩,你告诉我不同的情感,拨动我心中的情弦。你是我的良师益友,我久久的陪伴。
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