在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级的小学生作文，希望对大家有所帮助。
四年级的小学生作文 篇1
说到题目——《爱》，你肯定对这个字很熟悉，但对有些人来说，这个字很陌生，就像猪在叫一样，懒得理他，但对又有些人来说，一点也不陌生，天天挂嘴边，天天提到。
队会爱的人来说，这篇文章十分有意义，对不会爱的人来说，想一堆废纸团，扔在了垃圾桶里。
我们身边处处有爱，只要你认真观察就会发现，发现身边的爱有多么重要，因为世界因爱而永恒，当然，回忆一下童年，你就是在许许多多的爱中长爱中包括这亲戚的爱；陌生的爱。其中，陌生的爱最少、最难见到。
上一年级的有一天，天空中下着倾盆大雨，而且学校门口又堵车，真是两面夹击，爸爸开车送我，因为雨天路滑，爸爸开得很慢，耽误了时间，为了爸爸上班不迟到，我只好做出了自己牺牲，一个人下车，“独自漫步”，天空中下着大雨，我只能“抱头鼠窜”，正好，一个老奶看见了，她撑着伞，脸上有点皱纹，布满了密密麻麻的老人，看起来十分和蔼，她站在我旁边，对我说“小朋友，你在蒲鞋市上学的吧！我正好要经过蒲鞋市，我帮你撑吧！”顿时我感到心中十分温暖，觉得老奶奶是个好人。
使得你帮助别人，你就会给人一个好印象，而且会赠人玫瑰，手有余香。
来吧，让我们找到那颗属于自己的那颗拥有善良的心去帮助人，来吧！
四年级的小学生作文 篇2
天刚蒙蒙亮,一缕缕似烟的雾一闪一闪的,用手一抓,它就迅速地跑开了,就像一位害羞的小女孩掩饰。
所谓“一年之计在于晨，一年之计在于春，”孩子们又怎么甘心丢失了一日中最美好的时间呢“哈，哈哈哈”那边的竹林里，一阵阵爽朗而又悦耳嬉戏声在我的耳边来回荡着。过去一看，才知道原来这里的竹林也是小孩子的乐园。一个活泼可爱的小男孩正在搬砖头，这干什么呀？我在心里深深地打了个问号,原来是要借助砖头的力量让自己顺着竹子爬上去。要知道竹子的身体是圆的，又很滑，要爬上去肯定是有难度的。这个孩子还真不简单，三下三下就爬上了竹子的顶端，犹如猴子一般，我想：大概是有窍门的吧。一会儿,他又在一溜烟的时间内滑了下来，看起来十分老练，实话实说，我在心里十二分佩服这孩子。在他的旁边有三个女孩，她们把麻袋的角扎在竹子上，一个女孩坐上去，另外两个就帮着她们摇，看着她们开心的情景，真想和她们一起分享这份快乐。
你瞧，家家门口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍搅着木桶里的猪食，累地满头大汗也顾不得擦一擦，就又拿着木桶，吃力地去喂猪，也许他在心里想着：要把这群猪养得白白胖胖的，将来卖个好价钱。这才刚忙完，却不休息，跑去搬菜，我想：这会儿或许该烧饭了吧！
咦，那儿围坐着一群老年人，这是干什么呀？我在心里奇怪的问着自己。走近一看，原来他们在谈家常，说说这个谈谈那个，与别人一起分享自己的快乐，排解别人的忧愁，这是多么有意意的事啊，世上的快乐事真是莫过于此。我正想着，，突然一阵开心的笑声打断了我的思维。
啊！我喜欢乡村的早晨，也向往那平凡而快乐的早晨。
四年级的小学生作文 篇3
乡村的秋天是美丽的，是五彩的，是丰收的。
乡村的秋天是美丽的。平时忙碌的人们，在休闲时，都喜欢来乡村放松舒展下心情。人们踩着单车，边骑边欣赏这红的，绿的，黄的，一片片，一丛丛，一幅幅美丽的画卷。河边，三三两两的人们在垂钓，每当拉起一条鱼，旁边的人都不由自主的过来凑热闹，“哇！好大一条啊”其他的垂钓的人也投来一片羡慕的目光。一旁游泳的鸭子也嘎嘎的叫着，好像也禁不住在喝彩呢！一排人字形的大雁“咿咿呀呀”的从天空飞过，似乎也在为乡村的秋天歌唱。
乡村的秋天的五彩的。红彤彤的西红柿，像是一个个又大又红的灯笼挂在藤枝上；一串串黄灿灿的香蕉，像是一座座倒挂的“千层塔”，悬在香蕉树上；一条条紫色的茄子，像是一个个庆祝丰收喜庆的气球；一根根饱满的玉米垂下的须须，像是一个个老公公的白胡子随风摇摆；裂开的玉米苞，露出颗颗金黄的玉米粒，像是老公公露出颗颗金牙，正笑呵呵的看着这五彩的田园。
乡村的秋天是丰收的。勤劳的农民伯伯正忙着收割那笑弯了腰的金黄的水稻；又长又粗的甘蔗被收割运到市场上，“嘟嘟”的汽车轮船的马达声，载着一车车，一船船蔬菜水果，输送到其他各地；农民伯伯的脸上笑开来花，享受着丰收带来的喜悦。
我爱乡村的美丽，爱它的五彩，爱它的丰收。总而言之，我爱乡村的秋天。
四年级的小学生作文 篇4
“书是智慧的海洋，是力量的源泉。”这句话说的一点都不错。我也在这句话中尝到了一丝甜头。
我上三年级的时候，我的作文本来是非常差的，在作文的圈里，我也算是菜鸟了。老师和我的父母也是非常的苦恼。忽然有一天，妈妈在电脑里发现了一条方法，说是写好作文的方法：要写好作文，就要多读课外书。妈妈在第一时间告诉了我。我马上的实践的这个方法，效果是非常好的，简直是100％。我每逢课间时间就拿出书，津津有味地读起来。我的作文等级一下子，从差变成优，从地下一下子蹦到天堂。
有一次，上课时，杨红樱姐姐写的---淘气包马小跳，一直像勾魂一样勾这样我，我就实在支撑不住了，就偷偷拿出书，在津津有味的看起来。数学老师忽然把我叫起来让我回答问题，我没听就回答不出来，数学老师走过来，拿起书就扔了，说：“下课到我的办公室一趟。”我的脸变的红彤彤的，变的尴尬。
老师打电话到我家里，跟我父母说明情况－－－－
自从那次，我父母就不让我看书了。
他们不让我看书，我就趁大家都睡觉的时候，就躲在小被窝里，偷偷地看书，点着我的小台灯看书。要是路边“呼”有一辆车跑过去，我就马上合上书，关上灯。咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
你们应该知道我为什么要做这一连贯的动作吧，对了，因为我把车灯当成了大厅的灯，把车跑过去的声音当成了妈妈或爸爸走来的声音。
我就是这样的一个小女生，一个爱读书的小女生！
四年级的小学生作文 篇5
虽然现在科技日新月异，我们校园内智能化的设备也越来越多越来越先进，但我觉得相对来说教室在科技进化方面比较慢，老师写板书不仅累而且还很占用课堂时间，近几年出现的多媒体电子屏也受亮度，距离和操作的限制，很不方便！我就在脑海里设计了神奇的教室，大家一起来看看吧。
神奇的教室里，四面的墙体包括屋顶都可以是投影的屏幕，讲课时老师只要说一句关于课文内容，屏幕就会出现与内容相对应的文稿，完全声控，而且显示效果非常逼真，而且完全能排除窗户和光线对显示效果的干扰和限制。当老师要写板书时，只要老师按住手中的控制按钮，说出要板书的内容，屏幕上就逐行显示对应的内容，这解决了老师的板书时间的问题，大大提高了教学效率。不仅老师的教具变了，学生的学习方法也变简单了，学生们配备了“万能手套”和“超级眼镜”。眼镜戴上去可以感受到数学几何图形的三维立体效果，可以看到立体画面，手套可以操作任何你想看的内容，拉近，放大，都可以自由操作。手套配合眼镜还可以在三维空间里解题以及进行三维美术画的创作。课桌也是多功能的，它可以吸走地面上的垃圾，也可以让课桌帮你做课前准备，有写字姿势提醒，注意力不集中提醒，用眼健康提醒等等，非常智能和方便。
虽然现在我们还没有这种教室，但我相信随着科技的进步，不远的将来，这种智能教室一定会走进我们的校园！
四年级的小学生作文 篇6
三门峡素有天鹅城的美称，三门峡公园也是全市人民无比向往的地方。崤山路中段是它的所在地。
去公园的交通也特别方便，2路、9路、11路公交车都能到。一进入公园，就像来到了人间仙境一样。在这里，绿树成荫、空气清新，令人心旷神怡。
一进公园，就见葱翠的树像一个个士兵在迎接到来的人们，有的树像一个善良的女神，穿着沁人心脾的绿袍；还有的像一个摇钱树上挂着绿色的黄金，十分稀有。
绿色的树远远看上去犹如一片绿色的海洋，浓浓的碧绿让人心醉，又像一堆绿色的棉花糖，好想摘下来尝一口。走近一看，你会发现：树上的叶子相互重叠，像一把巨伞。低下头，那些树有粗有细、有高有矮，树干上的花纹都不一样。
随着小鸟欢快的鸣叫，你再次抬头就会发现：一群小鸟挤在枝头唱歌，那悠美、欢快地歌声使人们不想再走一步。
继续向纵深行进，就来到了人工湖。只见湖面一只只小船悠闲自在地划着，人少时湖面犹如没有打磨的镜子一样明亮，有时一只淘气的蜻蜓在平静的水面泛起了涟漪。走过一座桥，就看见了一池荷花，那荷花有的已经长成了花蕾，准备迎来下一个盛夏，可荷叶像一级级台阶等待秋姑娘的爱抚。
再往前行进，就可以看见“动物园”三个大字。这是孩子们向往的地方，也许一只小猴见到你叫了一声，一群猴子你涌我挤地跑来了，它们眨着一双双大眼睛，好像在说：“给点香蕉吧！”；也许你的运气好，就可以看见一只狮子在吼，那声音简直是震耳欲聋；也许你还会看见一只只梅花鹿被放出来，在悠闲的吃着鲜嫩的小草，你慢慢靠近它，抚摸它，可它却不怕你，还是那么悠闲、自在。
三门峡人民公园真是绿树成荫、古木参天的人间仙境啊！
四年级的小学生作文 篇7
苗条的身材，高高的个子，黄色的卷发，再加上大大的眼睛，你们猜猜她是谁？她就是我们班的语文老师薛老师。
薛老师现任大队辅导员。因学校主任调走了，所以薛老师又肩负着主任的压力。但她依然不怕苦不怕累，用心地工作，细心地辅导。因为她语文教得好，校长还一定要让她当语文老师呢！她是我们班“超人气”的“偶像”啊！
薛老师又爱笑，又爱生气。性格也还算不错，喜欢批评“事不过二”的人：比如某人犯了一次错误，老师原谅他；一次没写没交作业，老师原谅他，但会轻罚；犯两次错误，两次没写没交作业的人老师就会大怒：你怎么不写不交作业呢？然后狠狠地批评一顿。再重罚“当事人”，还是比较公平合理的罚。
她也非常喜欢与人合作。比如说，有一次，我被老师点名和她一起表演三年级课本中《金色的草地》两个小主人公之间发生的趣事：我在前面跑，她在后面跟着。过了一会儿，她突然叫道：“谢廖沙！（书中一主人公名）”我一回头，她立刻假装吹蒲公英，我也假装躲了一下，再故意打了一个“哈嚏！”把“蒲公英”吹回去。老师又装作无辜的样子问：“我没吹你，你怎么吹我呀！”我和老师配合默契到同学们都哄堂大笑了。老师亲切地与我表演那《金色的草地》“外传”根本不理会同学们对我们的笑声。
薛老师在欢笑声中把我“请”下了台，并对同学们说：“请同学们回家用自己的话把这件事写在作文本上。”全班立刻鸦雀无声，片刻后，突然又像醒悟了一样：“好！”“那么，下课——”老师故意拖长声音。“耶！”教室里一片欢呼。薛老师还真都有一套“生意经”！
这就是我们班的语文老师薛老师，你们喜欢她吗？
四年级的小学生作文 篇8
有人喜欢忠诚的小狗，有人喜欢活泼的兔子，有人喜欢美丽的金鱼，而我最喜欢的是可爱的小猫。
我家的小猫穿着一身雪白的衣裳，远远望去像个小雪球。它的两只耳朵尖尖的，像两座小山峰。圆圆的脑袋上镶嵌着一对黑黑的眼睛，像两颗黑宝石一样。它的胡须有六条，走起路来一抖一抖的，十分可爱！它的尾巴短短的，像个小绒球。
它的性格有些古怪，有时候很贪玩，有时候又很谨慎。不过，它抓老鼠的时候，还是十分认真的，一连几个钟头，非要把老鼠等出来不可。
它不只会抓老鼠，而且很会吃东西呢！每次只要我把剩饭倒在小猫的面前，它就立刻津津有味地吃起来，如果没有吃饱，它就会“咬”着你的小腿，好像在说：“小主人，我还没有吃饱了，再赏点给我吧！”
它每次吃饱后就会出去玩，但是它还很小不太会走路，可是已经学会淘气了，一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具。它每次玩了一下就摔一下，不过它跌倒了马上就站起来，这样重复跌倒再站起来，没过多久就学会走路了。小猫学会走路后随之就扩大了游戏场所，它现在经常跑到花园里来玩，花园里花草可就糟殃了，它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处枝折花落，可是你见了绝不会责打它，因为它是那样生气勃勃，天真可爱！
这就是我家可爱的小猫，你们喜欢吗？
四年级的小学生作文 篇9
9月10日是教师节，学校为了庆祝这个欢乐的节日，选出了一些学生到清悦园广场展示表演节目。我有幸被选中表演软笔书法，心里既兴奋又紧张。兴奋的是自己能参加学校的一次重要的活动，展示自己的特长，紧张的是自己从未在众目睽睽之下表演过节目，害怕自己的发挥不如以前。
我们先都在学校广场集合后步行去清怡园，在路上一些大人们都惊奇地看着我们，他们的眼神好像在说：“嗯？现在还没放学呢，怎么学生们都出来了？”“这些小学生排成这么长的队干什么去？”过了一会儿，我们来到了清悦园广场，只见广场中心整齐地排列着两行桌椅，中间摆放着我们学校师生的优秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，这次展示表演的作品项目非常多，有：硬笔书法，软笔书法，诗词绘画，十字绣，剪纸等等，充分展示了我们学校丰富多彩的课余生活。
我们坐好后，就拿出笔墨纸砚来，准备随时开始写，校长来了，我们就开始写了，我认真仔细一笔一划的写着每个字。我准备写三张。第一张是“有志者事竟成”，第二张是“千里之行始于足下”，第三张是“室雅人和”。一些群众被吸引了过来，看到我写的字，纷纷竖起大拇指。校长和领导都连连夸赞我写的字非常漂亮，很有发展前途。我听了后心里美滋滋的，很自豪！我看了看右边的一位大姐姐写的字，哇！她的字更漂亮！我暗暗下决心：以后一定要努力练习毛笔字，争取把字写的更上一层楼。慢慢地一个小时过去了，表演结束了，我还坐在座位上久久地不愿离去。
这次活动真是太精彩了！我度过了一个有意义的教师节。
四年级的小学生作文 篇10
记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快地泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那随了我六年的小学生活。
忘不了，敬爱的老师。忘不了你们那谆谆教诲，忘不了你们那慈祥的目光，是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润了我渴望收获的心田。你们为我们操了多少心，留了多少汗？你们是勤勤恳恳的园丁，你们是默默无闻的春蚕，你们是英雄身后的英雄！还记得，是谁在六年里对我无微不至，嘘寒问暖；还记得，是谁在六年里对我潜移默化，谆谆教导；是老师，是那指路的明灯。忘不了您啊，敬爱的老师！
忘不了，亲爱的同学们。忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中携手拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾在赛场上奔跑，曾在考场上奋斗，曾在一起度过这么多美好的岁月。六年了，转眼间就要分开，心中怎能平静呢？忘不了，忘不了曾与我朝夕相处的同学，忘不了你们那灿烂的笑脸！
忘不了，美丽的校园。您像一位温和地母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了良好的教育；在这里，我们成了奋发努力、团结友爱、遵守纪律的好学生；在这里，结识了多少知己朋友。忘不了，忘不了这里留下了我成长的足迹！
岁月如歌，小学生活仿佛昨日的云霞让人留恋，仿佛一杯清淡的苦瓜汁让人回味，难忘啊，小学生活！
四年级的小学生作文 篇11
爱是各种各样的，有父母对你的爱，有伴侣之间的爱和感恩的爱。
爱是形态万千的，有亲情，有爱情，还有爱情和恩情。
记得有一年我得了什么暴耳风，爸爸急忙把我送进医院。爸爸在路上一点儿也没有耽误，终于到了医院，我要打点滴，爸爸就一直在旁边守着，什么事情都不做。要知道爸爸是最忍受不了寂寞的啊！还有一次，那是爸爸最忙的时候，我却忘了带饭钱。正当我边下楼梯边思考着中午怎么办时，竟遇见了爸爸，真是一场及时雨啊！记得当时我还有些怕爸爸责骂我浪费了他的时间，可爸爸什么也没说，只是递给了我五元钱。
在网上看过一篇新闻，说是一个人的父亲患了老年痴呆症，连他这个儿子都不认识了，即叫不出他的名字，也不知道他是谁。他说：“就是他再爱父亲，对父亲再好，父亲也不知道，这样的爱，又有什么意义呢？”
一次，他的朋友和他一起去看他的父亲，他削了一个苹果给父亲吃。他的朋友们见老人吃的津津有味，便问:"苹果好吃吗？"老人点点头，他的朋友指向他，又问：“那你知道这个给你苹果的人是谁吗？”老人抬头看着儿子，痴痴地看着，说：“不知道，但是我知道他是对我好的人。”老人说完，在一旁的儿子泣不成声。
是啊，有很多人认为爱要别人记着。可是只要别人能感觉到，在这个世界上，有人对他好，有人爱着他，这就足够了。爱不是要人记着，而是让你爱的人，更开心、更快乐、更幸福。
四年级的小学生作文 篇12
你们想看看未来鞋子是什么样的吗？那就跟我来吧！
制作未来的鞋子的材料是用人们平时丢弃的废布、胶皮等加工出来的材料做的，很环保，而且穿上去很舒服，因为鞋底是软的呢！
未来的鞋子的颜色由你定。如果你不知道调什么颜色好看，就按下附赠的摇控器上的粉色按钮，它会自动调配颜色，直到你满意。
未来的鞋子的样子和现在的鞋子一模一样。但它是会变的哦！比如你要登山，它就会自动变成登山鞋；如果在下雨，雨水很多，它会自动变成防水鞋；当你表演时要穿皮鞋，而表演完又要做体育运动，不用担心，它会自动变成运动鞋。
如果你的鞋子脏了，不要怕，你只用按下摇控器上的白色按钮，鞋子就会焕然一新。
未来的鞋子还有一个特殊功能——转移。例如：当你起床晚了，上学要迟到了，只用按下摇控器上的红色按钮对着摇控器说出你要去的地方的名字，两排轮子就会从鞋子底伸出，带你躲避障碍物，安全、快速的把你带到学校。
人会长大，脚也会长。当你穿不下这双鞋子时，别烦恼，未来的鞋子会跟随你的脚变大哦！
还有，假如是冬天，你的脚在鞋里很冷，就按下摇控器上的橙色按钮，鞋里就会根据你脚的温度释放出在热天储存的热能。相反，在夏天，你的脚在鞋里很热，只要按下摇控器上的紫色按钮，鞋里就会根据你脚的热度释放出在冷天储存的冷气。
怎么样？你们想拥有这样的鞋吗？那就让我们好好读书，更加努力。我相信不久之后，我们都会穿上这样一双鞋的。
四年级的小学生作文 篇13
我的弟弟长着一头乌黑的头发，眉毛浓浓的，长长的睫毛下一双水汪汪的眼睛炯炯有神，高鼻子，红嘴巴，脸蛋肉肉的别提多可爱了！
弟弟最大的特点就是淘气，记得有一个星期六的上午，姥姥正在做饭，我和妈妈在看电视，一会的功夫妈妈发现弟弟不在客厅，妈妈说坏了赶快找找你弟弟在干什么，我连忙喊弟弟的名字，听见我喊他弟弟跑了过来，妈妈问他伏小川刚才你干什么去了，弟弟嘻嘻一笑，摇头晃脑说：“我什么也没有干呀！”妈妈叫我在房间四处看看弟弟有没有干坏事，我检查完并没有发现什么异样，我们感到很奇怪，因为弟弟特别的淘气大人一眼看不见他，他就会干出特别的事情。正在这时从洗手间传来姥姥的叫声，我跟妈妈赶忙跑过去看，原来弟弟把玩具扔进了马桶，姥姥上洗手间发现了扔进马桶里的玩具，还好弟弟没有冲厕所，妈妈走到另一个洗手间发现弟弟同样也把玩具扔了进去，妈妈很生气对弟弟说如果玩具堵住了马桶，那么我家今天麻烦就大了。
弟弟做的淘气的事情特别多，有一次竟然把爸爸的车钥匙藏了起来，爸爸出门办事没法开车，把家里翻了个底朝天也没有找到车钥匙，你们猜我弟弟把爸爸的车钥匙藏到了那里？你们一定猜不到，他把车钥匙藏在了洗衣机里第二天姥姥洗衣服发现洗衣机发出奇怪的声音，赶快打开检查才发现了爸爸的车钥匙。气的妈妈苦笑不得，每次他淘气以后都会跟妈妈承认错误，可是事情过后他又会干坏事。我时常要看着他让不要干坏事。
这就是我可爱又淘气的弟弟。
四年级的小学生作文 篇14
新年到来，感觉肩上的担子也重了好多，父母的眼光也炽热了好多，自己的思想也有了非常大的变化。小时候总是向往着新年，可以有压岁钱有新衣服穿，可以放鞭炮，当然这是小时侯的想法。现在的我，总是在记忆中寻找春节的气氛，摸索着去探知新年的性质。
新年的脚步越来越近，我也越来越有一种说不出的压抑的感觉，感受不到小时候过年的感觉，也许在因为没回家，没家人的陪伴……好象是在极力抓着什么？我不知道我到底是以什么样的心情来迎接新年，也许淡忘了新年的真实意义，我现在只是这样静静地，静静地感受着家里年的喜悦！
但是，我还是非常高兴，在新的一年，我又多了好多新的朋友，有许多朋友，他们总在以不同方式帮助关心着我，我非常感谢他们的爱，我非常高兴非常和他们成为朋友。也许我并没在他们面前说过我的感动，但是我总是在替他们祈祷，祈祷着每一个人都能平平安安，健健康康，开开心心。最朴实的心愿总是最感动人。在这里，我真心地祝愿我所有的朋友新年快乐哦。
2022我已为自己制定了目标，我知道我必须努力。希望我的朋友们能多多鼓励支持我，希望自己在新的一年有新的长进，有新的样式，希望还能借助晓星报和大家分享自己的点点滴滴。
最后祝愿晓星的明天更加辉煌，亲爱的同事们永远健康平安，在这里给大家拜年了！
四年级的小学生作文 篇15
有人说，书中有黄金屋，有颜如玉。我爱读书，既不为黄金屋，又不为颜如玉，只是体会到了读书的乐趣。
书趣之一，在于可以随心所欲。因为你是书的主人哪!想想看，当一个大书架摆在你的面前，架子上摆满古今中外的作品，想看哪本就哪本，一点也不必着急。你可以跟余秋雨畅谈未来，也可以与司马迁评说历史，书会让你觉得世界是如此奇妙，生活是如此精彩。
书趣之二，在于可以大发议论。如果你与作者有一种共鸣，像是找到了知己，那就和他倾心交流；如果你与作者意见相左，便可各抒己见，百家争鸣。一本小小的读书笔记，就可使你与许多名人大家成为朋友。
书趣之三，在于可以授业解惑。当你为一个间题百思不得其解的时候，翻开书一看，保证使你茅塞顿开。于是辛勤有了收获，付出有了报酬。这种感觉真可谓“柳暗花明又一村”。
书趣之四，在于可以明智晓理。倘若你在看完一本书时，被其中的哲理所折服。逐渐明白了世间的真谛。那么再与朋友谈话时，就会妙语连珠，直从口中往外跳。顿时你便令人刮目相看。
书趣之五，在于可以收集珍藏。虽不能汗牛充栋，但也是一笔不小的精神财富，当你把一本书当成宝贝，放进你的书橱，就像珍藏了一份虔诚的心意，记载了一段美好的回忆。不知不觉中，这心惫汇成了思绪，这回忆凝成了真情。
读书有趣，只有智者才能品味。、读书有趣，只有善者才能感悟。读书有趣，只有勤者才能领略。
朋友，让我们一起去体会读书的乐趣吧!
四年级的小学生作文 篇16
我家有一只小白兔。又傻又可爱。总会有有趣的事情发生。我喜欢！
我每天都观察它，发现它的生活习惯很有趣！他小时候会抠嘴。他不吃草，不吃兔粮，只想吃蔬菜。但是我知道吃青菜对它不好，所以我只给它草。很好。它只吃叶子，不吃茎，这让我很生气。我很想让它饿死，但是它还小，我不忍心开始。周六早上，我还在睡觉，突然被砰的一声吵醒。我一听，原来是兔子。我立马跑到人群里看到了。哦！原来盆里没有食物，它在发脾气，嘴里咬着空盆，不停地往下掉。唉！没办法。还有一次，可能是笼子没关，它居然偷偷溜了出来。家里人出去找了半天，终于在厨房找到了。乍一看，它正津津有味地吃着堆在这里的卷心菜。我苦笑一声，狠狠地打了它的头一下，然后把它抱回笼子。
有一天，我想让他在笼子里玩，但是我怕他跑了，就把它放在桌子上，然后去做作业。过了一会儿，我突然听到“砰”的一声。我赶紧跑去看。原来它想跳下桌子去玩，却重重地摔在了地上。我看到它四肢伸开，一动不动，好像死了一样。我赶紧捡起来，发现它还在动。我吁了口气，把它放进笼子里。过了一会儿，它又活蹦乱跳了。我笑着说：“真的痊愈了，忘了痛！”
我的小兔子太有趣了，我会很开心的。我爱我的小兔子。
四年级的小学生作文 篇17
我家有一只小白兔。又傻又可爱。总会有有趣的事情发生。我喜欢！
我每天都观察它，发现它的生活习惯很有趣！他小时候会抠嘴。他不吃草，不吃兔粮，只想吃蔬菜。但是我知道吃青菜对它不好，所以我只给它草。很好。它只吃叶子，不吃茎，这让我很生气。我很想让它饿死，但是它还小，我不忍心开始。周六早上，我还在睡觉，突然被砰的一声吵醒。我一听，原来是兔子。我立马跑到人群里看到了。哦！原来盆里没有食物，它在发脾气，嘴里咬着空盆，不停地往下掉。唉！没办法。还有一次，可能是笼子没关，它居然偷偷溜了出来。家里人出去找了半天，终于在厨房找到了。乍一看，它正津津有味地吃着堆在这里的卷心菜。我苦笑一声，狠狠地打了它的头一下，然后把它抱回笼子。
有一天，我想让他在笼子里玩，但是我怕他跑了，就把它放在桌子上，然后去做作业。过了一会儿，我突然听到“砰”的一声。我赶紧跑去看。原来它想跳下桌子去玩，却重重地摔在了地上。我看到它四肢伸开，一动不动，好像死了一样。我赶紧捡起来，发现它还在动。我吁了口气，把它放进笼子里。过了一会儿，它又活蹦乱跳了。我笑着说：“真的痊愈了，忘了痛！”
我的小兔子太有趣了，我会很开心的。我爱我的小兔子。
四年级的小学生作文 篇18
两个小时盘山路的颠簸，我们终于到了妈妈同事的老家——上垟。
一下车，我就有一种预感：来这儿挖春笋，真没错！——瞧，四周近三十里的山上是成片成片的竹林，排密错落但不失秩序。竹子在风的吹动下轻轻摇摆了起来，似乎在欢迎我们这批远到的客人。
一下车，一阵乡村的浓郁气息扑面而来——鸡鸭放养在空地上、马路上、田野里、山上……，四周的山上都种满了竹子，那边还有鱼塘，那边还有五、六十年前的老房子……
带上锄头我们就出发了。走了十分钟后到了山上，一看这山，我就愣住了——山已经被人翻过了。我们还是不死心地找。卢鹏叔叔的爸爸和姑姑带着锄头爬到上面去找，我们则是在下面寻找……
妈妈走着走着，忽然大叫找到了，我连忙跑过去，兴奋地大叫。温阿姨也跑了过来。我们三个人没有锄头就找了些柴木棒，开始了我们的“挖笋联合大作战”妈妈拿着木棒松土，温阿姨拿着柴刨土，我负责运土。
一起干了半个多小时，满头大汗的。笋娃娃终于露出了脸，我们实在是累得不行了，狠下心来将露出来的掰断带走留下纪念。
中午饭是叔叔一家精心准备的，乡村的桌子都和我齐肩了，我们也就很一致地站着吃饭了，还因为桌子太大，我们还改成吃自助餐了呢。每道菜都是好几大盘的，大家都吃得打嗝了才结束。
一路欢声笑语，回忆着刚刚乡村生活的一番风趣。
四年级的小学生作文 篇19
说起她的样子，我立刻想到了她的两个小酒窝，小小的，很是可爱。她长着一双水汪汪的大眼睛。刚出生的那些时间，爸爸妈妈还觉得是眼睛有问题，担心了好长时间。她最有特点的是她的塌塌鼻子，妈妈说她是挖脸型，我可不这么觉得，人们说孩子原来是天上的小使天，在一个个云朵上选妈妈，在我看来她就是小天使。
她还干过很多有趣的事情，有一去饭店吃饭，工作人拿上来一只螃蟹，她看了又看，问工作人员：“姐姐，这只螃蟹为什么少了两条腿啊？”姐姐眼珠一转，想到了一个好方法说：“这只螃蟹和另一只螃蟹打架了，另一只螃蟹把这只螃蟹的腿打掉了。”她半信半疑，她对姐姐说：“那可以把另一只打胜利的螃蟹拿过来吗？”我们都笑起来，这可真有趣，她不懂我们在笑什么，静静的看着我们。
还有一次，爸爸一直教育妹妹：有什么事情回家说。这句话可坑惨了爸爸，爸爸和她一起去买菜，爸爸的电动车钥匙掉了。妹妹拾了起来，放在自己的口袋里，爸爸发现钥匙没了，急的满头汗，只能走回家，回到家里，妹从口袋里把钥匙给我爸说：“你让我什么事都回家说的。”爸爸没有打她，而是笑了。
我的妹妹可爱吧！从她出生开始就是我们家的开心果。这个有趣的小天使，谢谢你来到我们身边！
四年级的小学生作文 篇20
早上，我先那着小锄头把土挖开，捉些蚯蚓当饵儿；然后跟爸爸拿起精制的钓鱼竿和小小的鱼桶，来到一个石山边的深潭钓鱼。一到潭边，只见钓鱼的人来来往往，络绎不绝，钓到的鱼有大有小，五花八门，活蹦乱跳。这时，我先把已将准备的香诱饵撒下水里，然后将精制的钓鱼竿甩下去，常常的丝线随着鱼饵和彩色的浮标一同沉入水下，专心致致的钓鱼。我耐心的等了１５分钟，可是浮标一点动静也没有；２０分钟过去了……２０分钟过去了……最后，我等不住了，扔下鱼竿说：＂不钓了，不钓了！＂坐在旁边的爸爸看见了，走过来，关切的说：＂儿子，钓鱼最重要的不用说就是要耐心了，但是还有一个最重要的，那就是要有坚持不懈的决心！没有这俩个重要的条件，是钓不到鱼的，其他的事也是做不好的！＂
我听了，觉得爸爸说的很有道理，又赶紧专心致致的钓鱼了，很用心的看着鱼竿的一举一动！突然，浮标动了动，鱼竿摇了摇，有鱼儿上钩了。我闪电般把鱼竿一拉，呵！鱼上钩了，而且是一条很大的草鱼，足足有半斤，这下可把我乐坏了！同时，河边也传来了陆续的欢笑声！过了一会儿，我再次把鱼竿扔下水中。几分钟过去了，浮标突然沉下去网，爸爸看见了，急忙叫我拉鱼竿，我一拉，又是一条草鱼！就这样，一拉一甩。到了中午，我钓到了２０条多种多样的鱼，比爸爸多钓了１０多条鱼。我高兴极了，笑着对爸爸说：爸爸，我知道钓鱼的方法了，以后我还会钓大草鱼、大鲤鱼……
四年级的小学生作文 篇21
我家小狗它的名字叫小米，有人喜欢问我她的名字为什么叫小米小米来到我家了说都不到两个月，我小时候最喜欢玩米粒，有一次不小心把米粒扔在了小米的身旁，没想到他竟然吃了起来。我看到了这样的场景忍不住的，哈哈大笑起来我就把它取名为小米了？
小米有一双水汪汪的大眼睛。有时候还要伸出舌头来卖萌，有时也许会原谅它的小尾巴。我跟小米之间也发生了许多，有趣的事情。小米有一个坏习惯。就是他每到一个地方，他都会撒尿，做一个记号。但我对他却有点无奈。当然，每次也只能捏着鼻子回去。但小米却不同了，他的尾巴快活地摇大摇大摆走进来他的屋子。看到这里，你们是不是感觉我家的这条小狗非常的有趣呢。
最有趣的，还是小米吃饭的时候了？每当我把生物弄到他哪里的时候他都会汪汪大叫，好像在说快点发给我开吃了，可每次吃完一半却把半碗的米都撒了。可他却不以为然的，大，有时还会把地上的米添干净。吃完他就会摇着头大摇大摆走进去，好像在说我吃完了拿走了。
这就是我家的小米了，在生活中，他不仅是我的宠物更是我一个形影不离的朋友。在生活中，他也给我带来了不少的乐趣。每当我无聊，到时候他都会跑来跟我玩耍，还要再说。不要不开心了，我们来做游戏吧。每次听完，小米的消息后，我又变的，生机勃勃。
听哈哈……每一次我跟小米都是在欢声笑语中度过的，这就是我家小米我喜欢我家的小米，我也不会忘记他。
四年级的小学生作文 篇22
国庆节这天，我们从东门山步行出发，一路跋山涉水，终于来到了刁鹰寨。这时，我的脚已经毫无知觉。
我看见刁鹰寨里面的每一个景点都人山人海，几乎没有一个地方是没有人的，这么多人肯定很好玩。这时的我变得信心满满，心情也有了很大的好转。
转身我看见前面有一个卖鱼竿的阿姨，觉得很好奇，心理想：难道这里还可以钓鱼？既然好奇那就去看看。我拼命跑到阿姨跟前问：阿姨，你好！请问哪里有鱼可以钓啊？就是在那棵大树下面的池塘里钓。阿姨回答道。
满怀期待的我匆匆吃完饭，向爸爸要来了钱，跑到商店里买来一根鱼竿和一个鱼桶，准备去钓鱼了。
我拿来一点点鱼食，绑在鱼钩上，再把鱼线放的长长的，耐心等待着。突然，鱼线微微晃了几下，我以为有一条大肥鱼上钩了，用力往上一拉，鱼影都没见着，更别提说是什么大肥鱼了。再说了，鱼食也被那群贪吃鬼给吃光了。
我开始第二次尝试，先做好两样准备工作，又开始耐心等待。一下子，我就看见鱼线晃动的更厉害了，我仔细一看，发现了一条大肥鱼牢牢地挂在鱼钩上，赶紧把他拉了上来。那条大肥鱼不停地拍打着尾巴，发出啪啪啪的声音。
经过多次的经验积累，我终于钓到了7条鱼，而且都很胖。我想：这些鱼肯定都是因为贪吃，才离开自己的亲朋好友吧！
四年级的小学生作文 篇23
过年了！我一大早就被爆竹声吵醒了，在爆竹声中，我们迎来了中国传统的节日——春节。大家早上一起来就开始贴春联，都忙忙碌碌……
我这么早起来，可是想闻闻鞭炮的味儿。春节的味道藏在爆竹里。一串串鞭炮在马路上被人们点燃，烟花四溅，好像想把祝福和吉祥带到每一个家庭里。我穿好衣服，跟着爸爸和妈妈出去办年货，在大街上，如果碰到认识的人，就要说：
“新年好啊！新年快乐。”。春节，真热闹！
我们用年画来装饰自己家。大家各有各的贴法，有的横着贴，有的斜着贴，，还有的倒着贴。贴完了年画，看那，整个屋子都充满了节日的喜悦。到了晚上该吃年夜饭了，看着餐桌上琳琅满目的吃的，我可以大饱口福了。我抓起一个鸡腿，津津有味的吃着。吃完饭，我们一家人下楼去放鞭炮和烟花，我拿着打火机在导火线上点了一下，之后，它便“噼里啪啦，噼里啪啦”的响起来，紧跟着我又玩了“满天星”和“烟雾弹”最好玩的属“烟雾弹”了。我先拿出一个“烟雾弹”点燃导火线，扔了出去，过了一会儿我见它没反应，便跑过去看，没想到，刚过去，里面的烟，就喷散出来，弄得我满脸都是烟，爸爸看见我的脸，还说我是小花猫。“什么烟花呀！
劣质商品，我再也不玩儿了。”春节，真有趣！
十二点，钟声敲响了，新的一年到来了。
这真是一个有趣、快乐、愉快、热闹的一个春节！
四年级的小学生作文 篇24
嘘!轻轻地，脚步声一定要轻轻地，可别把这些可爱有趣的动物们惊跑了。
走进动物园，“吱吱!”一声怪声怪气的叫声传入我的耳畔，我的眼睛还未反应过来，大脑就果断明确地告诉我答案：小猴子。我立刻精神抖擞，初次印象是最重要的嘛!我挤入人堆里，朝铁栏杆里探头探脑地东张西望。小猴子见我这个样子，莫名其妙，很警惕的样子。嗯?!我有那么像坏人吗?我从包包里抽出一根火腿肠，递给一只可爱的小猴，小猴好像是饿疯了，锋利的牙齿对准我食指的中节，狠命地咬了下去，顿时，一股疼痛钻遍了我的全身，我也顾不上什么了，哇哇大哭。狗咬吕洞宾—不识好人心，这只猴子“不识好歹”地把我咬成“重伤”，我饶不了它!
还没哭够呢，我就被精彩的动物表演吸引住了眼球。首先是海狮表演。一只灰色的小海狮用前肢立在地上，尾巴高高地翘着，仰起头，用尖嘴顶着一个小皮球，皮球在海狮嘴里灵活地转动着，不停地上下翻滚，我看得都忘了哭。
山羊走钢丝也很不赖哦!山羊像一个经验丰富的老演员，熟练精湛地走在钢丝上。刚开始，我很为山羊担心，生怕它会从钢丝上掉下来。后来我才知道我的担心是多余的，这只山羊可是受过专门训练的，走的时候不差一亳米。
瞧，这些动物真有趣。
四年级的小学生作文 篇25
阳春三月，春姑娘不仅把生机带回了地球，还把欢笑带进了我们的教室，啊!真有趣!。可不，今天，在我们沈老师的带领下，我们玩了一场别开生面的游戏，下面就让我讲给你听吧！
沈老师说你们一定觉得作文很烦人吧，那今天我们就做个游戏。老师裁了好几张纸条，每人拿三张，第一张写“人物”，第二张写“地点”，第三张写“干什么”，然后放在三个地方，由一个同学抽取任意三张组成一个句子，符合意思的就表演节目。
游戏开始啦！第一个被点到的是邱嘉作，“在实验室里”、“学习”，“呵呵，可以的，可以的，上去表演吧！”邱嘉作在我们的起哄下，勉勉强强地走了上去，惊慌失措地站在那里，似乎忘了该干些什么，我们看着他，不约而同地笑了起来。这时，他的脸涨红了，两只手不停地动来动去，似乎要找个地缝钻进去。沈老师启发道：“你可以唱歌呀，也可以吟诵一首古诗之类的。”过了好一会儿，他才慢吞吞地吟诵了一首诗。没有想到，沈老师也加入了进来，她被点到了，面带笑容地唱了一首歌《蝴蝶花》，动听的歌声加上优美的动作，真好！
最令我吃惊的是，我也被点到了，而且是个完全不符合实际的，你也听听吧：俞阳在QQ王国里吃方便面，引得大家哈哈大笑。这次活动让我深刻地体会到，生活是快乐的，写作是真实的，也是快乐的。
四年级的小学生作文 篇26
今天我非常的开心，今天是最有趣的一天。
早上，我循规蹈矩的按照一般方法做，起床、穿衣、刷牙、洗脸、梳头、吃早饭。到了七点半和妈妈从家出发，我背起小书包向学校走去。到了学校，早读、上课、做课间操、上课。到了下午，我们上了一节美术课，我非常的有成就感，虽然我做的只是最简单的图案，还是别人帮我完成的。
中午，我把从家里带来的红萝卜、颜料整整齐齐的摆在桌子的左上角，坐好准备上课。叮铃铃上课铃响了，我们开始上课了。这节课我们来学习刻章，我们首先要美术老师讲了一会儿，下面的时间就有我们自己来支配了。我们每人要在红萝卜或土豆上面刻上一个自己喜欢的图案，然后图上颜料，在纸上印出来就好了。我选的是心形，不过失败了。我又换成三角形，可是我刻不出来，刘明烁帮我刻出来了，我仔细的在出众的三角形上涂抹上颜料，在纸上猛的一压，在快速的拿起来，就成功了。终于成功了！我很高兴。
上完课，我依旧回到妈妈办公室去。阿姨们都走了，整个大大的办公室顿时安静了下来，只剩下我和妈妈在屋子里。妈妈在聊QQ，我让妈妈放上音乐，我拿着学校的两把扇子在空阔的办公室里跳起了优美的舞蹈。妈妈还夸我跳得好呢！我心里高兴的不得了。没过一会儿，我身上就出汗了。
我和妈妈收拾好东西，爸爸接着我们回家了。
今天很有趣，我很喜欢今天！
四年级的小学生作文 篇27
盼望已久的秋游终于来到了!一大早，我们来到学校，排好队伍，唱着歌儿出发了。一路上，几乎都是踩着落叶走的，我喜欢听踩落叶那“沙沙沙”的声音，听起来像是迎接秋天的大合唱。
路过田野时，我发现稻谷们都弯着腰，仿佛在向“秋女王”敬礼;路过小树林时，看见小桂花树开花了，那香香的桂花，仿佛是送给秋姑娘的贺卡;路过菜园时，南瓜、冬瓜弟弟都挺着大肚子。小茄子、小辣椒都笑哈哈地坐在“树”上聊天。我还看见路边的柿子树上挂满了红彤彤的“小灯笼”，把树枝都压弯了。
到达目的地后，我们一窝蜂地散开了，有的去小河边抓鱼，有的去草地上晒太阳，有的去小树林采蘑菇。我和几个同学在看远处的风景。
我们慢慢走向小山头，放眼望去，遍地都是红、黄的“叶娃娃”，树上还有许多摇摇欲坠的叶子，他们不想离开大树妈妈，可秋风婆婆还是把他们连拖带拽地硬扯了下来。
集合了，大家都争先恐后地把“战利品”拿了出来：去河边的同学带回来了许多可爱的鹅卵石，去草地的同学带回来五花八门的“奇花异草”，去小树林的同学则捡回来许多落叶和野果子，我也抱着一大把树叶回来。
这次秋游真有趣，不但让同学们的友谊增加，还让我们更了解秋天，也让我们的视野更加开阔了。我喜欢秋游，更喜欢秋天!
四年级的小学生作文 篇28
如果你独自环绕世界旅行，如果你只能带一种东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本增长知识的书？一套绘画工具？一件乐器？一盒扑克牌？……
也许你很难做出选择，但如果你问我，我会不假思索地回答：“我要选择绘画工具！”
我会一路走，一路画，画出长城的巍峨，画出天安门的雄伟，画出苏州的古典气息，画出金字塔的神秘……我可不是随手涂鸦哦！我会先仔细观察一下要画的风景，把它的轮廓记在脑子里。接着，我会立刻挥笔速写，勾勒出它大致的全貌。然后，我会一边观察细节，一边仔细地把它们填充进画面。我会看看风景，又看看画；再看看风景，再看看画……检查一下什么地方忽略了、哪些细节没画到位。最后，我会把画放得远远的再看，这样能欣赏画的整体效果。
如果我走过一百多个国家，我会画成百上千的画。我会把它们放在一起，像放电影似地“播放”。什么？你说我老这么看自己的画迟早会看腻？我想问问你，一棵茂盛的大树长在你的家门口，一长就是几十年，你会看厌吗？从来到这个世界上，你已经见过父母无数次了，可第无数+一次见到他们时，你还是会亲切地叫一声“爸爸妈妈”。像你一样，我总能从画中发现新的东西，更别说这些画里还有我的经历、我的故事了。当我一边欣赏它们，一边回忆起从前的美好时光，那就是最惬意的时刻。
画画，就是这么有趣。爱画画的我，永远也不会感到无聊。
四年级的小学生作文 篇29
上周，我和同学一起去了一个美丽的地方，那里有山有水，十分美丽，我们玩的十分开心，还见到了漂亮的景色！
秋天到了，山上的叶子都红了，我和小伙伴们便提议去爬山。我们来到山脚下，看到树上一片片的叶子都红了，还有的是黄色的，构成了一幅幅美丽的画卷，我们仿佛置身于画中，哇！真是太美了。让我深深的沉醉其中，走到山上，我们仿佛被树包围了，有枫树、银杏树、好多种树，我们便在树林中尽情的玩耍，有的爬上了树，在树上坐着，还向同伴招手，有的跑到树下猛烈的摇着树干，哗！下了一场叶子雨，弄的满身都是叶子，可还哈哈大笑的嘲笑伙伴身上的叶子，还有的人在跟我捡叶子，我们要拾好多叶子，回去做成标本，当做礼物送给大家，这时，阿祝突然来叫我，他说：“阿孙，我发现了一棵柿子树，树上有好多柿子。”一听这话，贪吃的我们立马跑向柿子树，有人快速爬上了树，扔下几个柿子，我们拿起来便吃，红红的柿子又大又甜，像小灯笼一样，我们每人都吃了好多柿子，一个个都撑的躺在地上。小王提议说：“我们去水边休息吧。”大家便一起奔向小溪边，小溪清澈见底，里边还有小鱼小虾在游动，小王费了好大劲捉了一条小鱼，说要烤鱼吃，可鱼又从他的手中滑走了。我们休息之后，便恋恋不舍的离开了这个美丽的地方。
再见啦！美丽的地方，我还会再带小伙伴回来看你的。今天我十分开心，不仅使我和同学的友谊更加牢靠，而且让我深深的沉醉其中，秋游，真有趣，我还会来秋游的！
四年级的小学生作文 篇30
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。对于正处于人生最需要丰富自己的时期的我们，更是需要读书。
古典的书像睿智的智者，能够带领我或领略历史，或深入伟大作家的心灵感受他们的思想，或探求人类的各种情感。例如英国作家乔纳森·斯威夫特的代表作《格列佛游记》，它不仅带我畅游了四个奇异的国家，见到了许多神奇有趣甚至荒诞的故事，更是让我从这种种现象中看到了当时英国的政治的腐败，统治者的血腥与贪婪，许多当时的政策正如文章的想象般可笑、荒诞。读这本书时，我常常被故事的情节逗笑，斯威夫特的想象力真是令人敬佩。
读各种不同的'“杂书”就更有趣了。有时，我就像在与一个亲密的朋友交谈，有时，我又会被书籍带到世界的各个角落，还有时，我会被科学家们吸引，同他们一同进入神秘莫测的科学世界……记得我第一次看美国白涅德夫人的《小公子》时，就被文中那个一头金发，举止优雅、品德高尚的小绅士所打动。看到他的伯爵的地位差点被别人夺去时，我伤心，看到他那顽固的祖父真心喜欢他时，我为他高兴，当最后看到他得到巨大的幸福与快乐之后，我也发出了会心的一笑。
现在有许多孩子越来越不喜欢纸质的书籍，他们更喜爱电视剧翻拍的古典名著，我并不认同。虽然影视作品有独特的亮点，但书籍却永远有着其它形式的作品所无法乞及的魅力。
四年级的小学生作文 篇31
我从小就听过《小猫钓鱼》的故事。故事中的小猫在钓鱼时，一会儿追赶蜻蜓，一会儿捕捉蝴蝶，三心二意的，所以一无所获。后来，猫妈妈批评了它，它才专心致志地钓鱼，最终满载而归。
有一天，爸爸带我去钓鱼。到了目的地，我在爸爸的指导下迅速完成了钓具的安装。接着，我拿起一条蚯蚓，掐断它的尾巴，然后一点一点地穿在鱼钩上，爸爸为了吸引鱼儿来觅食，做了一个“打塘窝”。一切准备就绪，就等鱼儿上钩了。
我坐在岸边的板凳上，仔细观察鱼塘里的动静。只见鱼漂在水中漂浮着，始终没有上下浮动，火辣辣的太阳照着我的眼睛，让我昏昏欲睡。正在走神之际，只听爸爸大叫一声：“拉！”我赶忙睁开眼睛，把鱼竿往上一提，却一无所获。爸爸告诉我，我提竿的速度太慢了，鱼儿趁机溜走了。这时候，我想到了那只三心二意的小猫，于是下定决心要专心致志地钓鱼。
我迅速换了一条蚯蚓，又开始观察起来。这次，任凭太阳多火辣，我都紧紧地盯着鱼漂。咦，隐隐约约地看见鱼漂好像在动——下去两粒、三粒，又浮起了一粒、两粒，我的心提到了嗓子眼，赶紧提竿。啊，真沉！我叫来了爸爸帮我一起遛鱼。几分钟后鱼儿终于被提了上来，真是个“庞然大物”。我高兴极了，一边笑一边叫：“我成功了！我成功了！我学会钓鱼了！”
“蓬头锥子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”回家的路上，我一直念着这首诗，开心极了！
四年级的小学生作文 篇32
我的亲戚中有一个钓鱼能手，他家的鱼一半都是他钓来的，还会给我们送来鲜美的鱼，所以大家十分喜欢她。
他中等个头，一头短短的头发自然的垂贴在头上，她的皮肤是一种似棕非棕的颜色，一看就知道是在太阳底下钓久了鱼而被晒黑的。他的手十分粗糙，如银杏树树皮一般，但却很有力量，可以拖住图逃跑的大鱼，最有特点的就是他那聪明的头脑，似乎早已摸透了鱼儿们的习性，什么鱼的老家在哪儿，什么鱼用什么诱饵钓，鱼怎样烧起来最好吃，他全部一清二楚。
周日晚上，他打电话给我爸爸，让我们和他一起去钓鱼，爸爸二话不说就答应了。半个多小时后，我和爸爸坐着他的越野车来到一个人迹罕至的地方，他一边仰头观察星星，一边拔开芦苇丛，一片河滩映入眼帘。他戴上头灯，摆好凳子，从一个红色的盒子中拿出一个圆形的带有七八个钓子的鱼饵，轻轻挂在鱼竿顶端，然后紧紧握住鱼竿的底部，往后退了几步，咬紧牙关，使出了全身的力气，“嗖”地甩了出去，几秒后才听见鱼饵“嗵”地落实声。
这时，他坐在凳子上，全神贯注地盯着浮标。突然，鱼竿抖了抖，随即便猛烈的摇晃起来，是条大鱼！他不紧不慢地站起来，一边使劲拉一边往后退，鱼竿弯曲的像一座拱桥，看上去似乎都快断了。就在这时当儿，他把鱼线放松了一点，紧接着又飞快地收着线，那条鱼没了力气，便被拉了上来，装进了鱼箱。
你一定猜到了，这就是我的大姑父，你喜欢他吗？
四年级的小学生作文 篇33
今天我去村下的小河里跟爸爸妈妈一起钓鱼，那个小河的水很清，周围有许多花，有桃花、梨花、橙花…它们是小河旁一道别样的风景。来这里钓鱼的人也很多，我找一个位置就坐了下来，我把挂好饵料的鱼钩抛了出去，然后就静静地坐在那里等着上钩的小鱼。
第一次都没钓上来，我就把饵料换成了蚯蚓，可是小鱼现在像上了安全课一样，看到食物完全不为所动。这时，我就很不耐烦了，然后就弃杆而逃了。后来看爸爸妈妈还在耐心等待，我对自己说：“我不能放弃，我就不信我钓不起来！”
之后我进入了第三招，换漂浮。我看了许多商店的漂浮选了一两件我非常满意的漂浮，我又开始了钓鱼。时间过得真慢，一、二、三、四、五……没钓到鱼，我又有点没耐心了。善良的“天使”对我说：“继续加油！”“恶魔”我说：“放弃吧，大人又没要求你，就放弃吧。”最后我听了天使的话，又开始了。
这次我非常有耐心，换上鱼食，坐上去仔细看着水面的动态。突然，我看到了一条小鱼，我马上把鱼钩抛过去，那条鱼竟一下子咬住了鱼钩，终于，我钓上来一条鱼啦，我高兴极了，因为这是我好不容易才钩上来的，所以这条鱼给我留下特别的记忆。
这条鱼是黑色的，肚子圆圆的，可能是一条吃货鱼吧！钓起来时它左摇右摆，想要挣扎掉鱼竿，我使出了吃奶的力气才把它钓上来，之后，我带着我的战利品回家了。
四年级的小学生作文 篇34
我有一个好爸爸，我爸爸长得非常帅，个子高高的，头发乌黑发亮，身体很匀称，皮肤黑黑的，别人的爸爸爱玩游戏，我的爸爸跟别人的爸爸恰恰不同，他最大的爱好是钓鱼，所以把他晒得跟非洲人差不多黑。
不论是特别冷的冬天，还是炎热的夏天，每周都坚持自己的爱好——钓鱼，一到周末的晚上他就会把渔具准备好，摆在地上，比如：鱼食、线头、鱼钩等。一到周末早上五点，当我还在梦中的时候，他就准时扛着鱼竿出门了。每次爸爸钓完鱼一进门就高兴的跟我和妈妈说今天他钓鱼的趣闻，他钓了多少斤，还给我们看他拍的照片，说的滔滔不绝。非常得意的样子！
我记得我小的时候也很喜欢跟着爸爸去钓鱼，那时候，我坐不住，总希望快点钓上鱼来，就像《小猫钓鱼》一样，一会儿跑到那，一会儿跑到这，一条都没有钓上来，而爸爸已经钓了一桶的小鱼，于是爸爸就跟我说：“钓鱼必定要有耐心，不能烦躁，更不能三心二意。如果你没有耐心，什么事情都做不成功！”我按照爸爸说的去做，果然钓上几条小鱼。从那个时候我就知道钓鱼也是一件很不容易的事情。也有技巧的。
现在我的学业加多，虽然不能跟爸爸去钓鱼了，但是跟在生活中的我学习一样，要持之以恒，这就是我的爸爸，一直坚持自己爱好的爸爸。
爸爸我要对你说：“爸爸你要坚持下来，你有这个爱好的心，我和妈妈支持您！”
四年级的小学生作文 篇35
你们想知道我说的小狗是什么样的吗？如果想知道就满怀着好奇，跟着我继续看下去吧！
有一次，我去妈妈的朋友家玩，她家有只小狗叫毛毛。它浑身是浅棕黄色的，一双小巧玲珑的眼睛，三角形的软软鼻子下藏着一张小嘴，尾巴总是一直在摆啊摆啊，真是可爱。
毛毛可是个小吃货呢。那天，我用妈妈给的三块钱买了6根火腿肠，高高兴兴地来到毛毛的面前，心想它一定喜欢吃。我拿着一根火腿肠站在毛毛的远处挥了挥手，只见毛毛飞奔过来，对着我“汪汪”地叫着，小尾巴摇的更快了，仿佛在说：“快给我吃吧，我都等不及了呢。”我看它这可怜样，便丢给了它，毛毛一接住火腿肠，就大口大口的吃了起来，三下五除二就吃完了。吃完了，又望着我，仿佛它知道我手上还有好几根呢。于是，我就一根一根的把火腿肠放在它的面前，它埋着头，小嘴“吧嗒吧嗒”着咬着，一下就吃完了。
毛毛还会装死呢。见我不再喂它吃了，就懒得搭理我了，自顾自地玩去了。我只好又去买了一根火腿肠，等我回来时，却看见毛毛躺在地上翻白眼、吐舌头，仿佛得了不治之症，难道它刚刚吞了什么不该吞的东西，卡住了。当我把火腿肠放在地上，正准备看看四周有没有被咬过的痕迹时，它就快速的爬起来把火腿肠吃进肚子里了。哦，我知道了，原来毛毛正在装死呢！
这就是毛毛，一只不仅贪吃还会装死的小狗，你们喜欢它吗？
四年级的小学生作文 篇36
小狗京京是前不久来到我家的。它的毛是淡黑的，尾巴尖儿上有一点儿白，从眉间到鼻子有一条细细的白线，眼睛周围有很多黑毛，就像两个“黑眼圈儿”，乍一看，只会说这是哪里蹦来的小画眉。家人都说它是畅销书《查理九世》中的小贱狗查理。
京京在我的生活中为我增添了不少乐趣，同时也带来不少麻烦。
京京是刚满月时来到我家的。正好家里有快过期的优酸乳，于是我就拿出一盒来，插上吸管，给京京挤了一点在它的专用盘子里。小京京几口就舔完了，“汪汪”叫着还要喝。我挤了好多奶，可京京统统都是两口就消灭干净了。我烦了，就把奶盒竖放在京京旁边，去写作业了。京京把奶喝完后，一连尖叫了好几声我都装作没听到。过了一会儿，京京突然不叫了，这倒引起了我的好奇心。我蹑手蹑脚地走到狗狗呆的屋子，惊奇地发现，京京正叼着吸管，用力撮里面的酸奶。
这时你一定会说：这么可爱的小狗，怎么会调皮的捣蛋呢！那你可就大错特错啦！--------咦，鱼缸怎么掉地上了？鱼去哪里啦？一看到胡须上沾着鱼刺，在悠闲的晒太阳的京京，我就全明白了。我一把提起京京，头上似乎升起了一团熊熊燃烧的火焰“我说你这个淘气包！这鱼怎么可以吃！这是观赏鱼！”
京京楚楚可怜地望着我，眼睛里似乎盈满了泪水。我的心软了，只好无奈地说：“只许这一次，下不为例！”京京赶紧脚底抹油--------溜之大吉了。
我爱京京，我希望它能在我家长久地住下。
四年级的小学生作文 篇37
转眼间新的学期来到了，快乐的暑假也与我拜拜了。现在回忆起暑假生活，它就像一只万花筒，异彩纷呈，回味起来就像品味那陈年老酒，韵味久远。
一放暑假，我就和表哥去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗尽了空气中的尘埃，太阳出来了，尽其所能炙烤着大地，我表哥带我打车去郊外的小湖里游泳。清清的湖水一点儿也不亚于游泳池那一潭碧波，我们边跑边脱衣服，到湖边正好脱得只剩下裤衩了。
我们一下子就钻进了湖里，游向湖的中心。蛙泳、潜泳、仰泳，我们样样都会，想怎样就怎样，自由自在好舒畅。就在我们靠岸休息之时，表哥突然大叫起来：“瓜田!”噢，我一看，哇，一大片西瓜田里的一个个西瓜正向我们招手呢!
好想解解渴解解馋，我们顾不了在一边看瓜的老爷爷了，用西瓜藤编了个帽子戴在头上，身上也缠些瓜藤，就这样我们便开始活动了。
我慢慢地爬到西瓜旁，不管三七二十一，便摘下了一个，回头向我表哥打了个“手势!”便开始“返航”。就在此时，老大爷起身四处张望，我赶紧趴了下来一动不动。正当我紧张得不知所措之时，老大爷竟然走开了，真是天助我也，我抱着西瓜一头扎进了小湖。就这样，西瓜很快被我俩瓜分了。当我们吃完西瓜，都觉得这件事做得不对，于是找到了老大爷付了西瓜的钱。
这次出游带给了我很多乐趣，是我暑假中兴的一天，因为我懂得如果做了错事能及时改正，那么同样是一件有意义的事情。
四年级的小学生作文 篇38
雨真有趣，春雨非常文静，夏雨非常顽皮，秋雨带来收获，冬雨非常温和。它们总能让人拥有美好的心情。
春雨像一个文静的小姑娘，总是悄无声息。正像杜甫的那首诗一样，“随风潜入夜，润物细无声。”像牛毛，像花针，像细丝，密密麻麻地落在你的头上，屋顶上，小河里……传来一阵“叮咚”的声音。静下心来，你还会听见万物复苏的声音，看见小草努力探出头的样子，闻见花儿在雨中散发出的那阵清香。
夏雨像一个顽皮的孩子，总是让人琢磨不透。刚刚太阳公公还在外面，一转眼就被它给藏了起来。自己在天空独自玩耍还觉得不过瘾，顺便还带来了雷弟弟一起玩，“噼里啪啦”响个不停，大张旗鼓地告诉我们：“夏天来了，少穿点儿。”这时，夏雨似乎像一首摇滚曲，成千上万的演奏家演奏着各自的音符。整个夏夜，你便陶醉在这令人惊心动魄的音乐里。
秋雨使一切都变得沉默安静，但往往人们最喜爱的还是秋雨。从这金色的秋雨中我听到了收获的呼唤声。雨后便是一幅景色美丽，色彩凝重的油画，一张张欢喜开心的笑脸，到处洋溢着说不出的喜悦。
冬雨是温和的，它不慌不忙地飘落，融化着积雪；它不紧不慢地落下，洗刷着尘埃；它不急不待地降落，等待着春雨接班。地下的种子静静听着冬雨的声音，等待春的到来。
雨真是有趣，总能令人欢喜，带给人们美好的心情。
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