在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的换位思考的作文6篇,希望对大家有所帮助。
换位思考的作文 篇1
悠长的考试结束铃声响彻了育新学校的各个角落,也敲击着我们这些在育新学校监考的育英学校老师的心,我们知道需要3:30准时赶到学校评卷。可是当我们匆匆忙忙飞奔下楼,骑车到校门口时,展现在眼前的是家长来接孩子的雄壮队伍,只好竭尽全力在狭缝里挪步。无奈往外挤的往里拥的像两股潮水涌在了一块,谁也不愿为谁让出一席空地,僵局就这样挺立在每个人面前,望着一分一秒的过去,距离评卷时间越拉越近,而我们的出口近在咫尺却似远在天涯。好在主要堵塞路的这位中年人,思考到了自己所做只会延误时间便主动让出缺口,人流才得以疏散,正是这种换位思考,才使事情有和谐的转机。
换位思考也是沟通师生内心世界的一座桥梁,作为教师,如果能在过激情绪出现之前,先设身处地站在学生的角度思考问题,考虑学生可能发生的特殊情况,就能极好的调控自己的情绪,为学生的发展真正起到积极有效的作用。一次批改试卷时,发现郭浩然同学试卷后面的阅读题一字未填,前面反复复习的基础题也有两个空缺未填,心中的怒火愤然燃烧,因为他学习程度不是太好,一直是老师关注跟踪的补差对象,所以昨天还专门交代他卷纸一定细心填写,谁知还是不把老师的话放在心上,不把自己的学习职责放在心上,更不把专门在家辅导自己学习的妈妈放在心上,这已经是第几次了?带着满腔怒火冲向教室,可是当我看到孩子正专心致志地请教同桌问题时,我也不由得提醒自己:压住怒火,压住怒火,可能会有意想不到的小情况,万事不是随自己的意愿发生,也要站到孩子的角度考虑。于是我调整好自己的情绪,微笑着走近孩子,抚摸着他的头,弯下身子询问情况,孩子立马窘迫地告诉我,自己疏忽忘了带卷纸。噢……原来如此,幸亏没有冲动质问,幸亏换位思考,否则师生的和谐关系会被自己无知的打碎了。己所不欲勿施于人,对我们的学生一定要如此,遇到问题多站在学生的角度去思考,多份宽容多份理解,就会拥有和谐的教育。
《宋史》中曾记载辛弃疾的.这段历史:他任湖南安抚使,这本是一份地方行政长官,他却在任上创办了一支2500人的“飞虎军”,铁甲烈马,威风凛凛雄振江南。建军之处,造营房,恰逢连日阴雨,无法烧制屋瓦,他就令长沙市民,每户送瓦二十片,立付现银,两日内便全部筹足。辛弃疾在自己的角度上是忧国爱国,何曾站在老百姓的角度上考虑,老少几辈拥挤一室,房子漏雨食不果腹,日子如何生活?如果真正的换位思考,雨季过后再烧瓦建兵营,绝不会处处怨声载道,一定会建造和谐的社会。很多场合很多时候,我们经常对别人的行为理解不透,其实很简单只要换位思考就会见怪不怪了。
在我们“山重水复疑无路”时,因为我们的换位思考就会进入“柳暗花明又一村”的境界。换位思考造就了和谐,多些宽容多些豁达,让换位思考为我们撑起一片蔚蓝的天空。在这悠悠天宇旷下,才不会有更多的后悔莫及、更多的无奈之际,只会有更多的坦荡荡。让我们养成换位思考的习惯,让和谐走进我们的教育,融入我们的社会!
换位思考的作文 篇2
不希望手中掌握点权力呀,而曹植与曹丕又生活在强大魏国,而且他们的父亲是当时最有军事实力的诸侯,曹植于曹丕二人之间早就有些不愉快的事情传到了曹操耳朵里,曹操本来就有疑心病,在加上一些风言风语他对曹植与曹丕兄弟就产生了疑问,看看谁想夺取继承权,于是乎派心腹去刺探。曹丕比较聪明看出了其中的一些奥妙:一方面跟他的父亲面前表现的很有才能,另一方面想尽一切办法排挤曹植,好让自己独自掌握继承大权。
在我看来曹丕有点笨,古人云“打仗亲兄弟,上阵父子兵”,他只是出于自身利益的考虑并没有做长远考虑,也没有从大局出发来看待问题,如果他考虑二人共同继承曹操的霸业又会是怎样的一番情景呢?我想司马氏就不会那么容易的夺取曹氏的基业吧。而曹植呢,虽然在这些事上表现得很气愤,但是他也没有从曹丕的角度看待这个问题。如果他们二人,中一人敢于牺牲自己的眼前利益,作长远打算。那么曹操的霸业也就不会那么快的落入他人手中了。
我最喜欢郭沫若先生仿拟《七步诗》写成的《反七步诗》:煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰,熟者度上珍,灰作田上肥。不为同根生,缘何甘自毁?曹植用“豆与萁”来比喻手足相残,而郭沫若先生者认为:若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸过火”,但若是站在萁的一面“又是富于牺牲精神的表现”。
换位思考,一个既省时又省力的方法,我们为什么不尝试一下呢?相信我它真的很管用。
换位思考的作文 篇3
拿破仑·希尔是世界著名的励志成功大师。有一年,他需要聘请一位秘书,于是在几家报刊上登载了一则广告。结果应聘的信件如雪片般飞来。但这些信件大都如出一辙,比如第一句话几乎是一样的:我看到您在报刊上刊登的招聘秘书的广告,我希望能得到这个职位,我今年××岁,毕业于××学校,如果我能荣幸被您选中,一定兢兢业业……
拿破仑·希尔对此很失望,正琢磨着是否放弃这次招聘计划时,一封信件姗姗来迟,让拿破仑·希尔一下子惊喜不已,认定秘书人选非写信的这位女孩莫属。
女孩的信是这样写的:“敬启者:您所刊登的广告一定会引来成百乃至上千封求职信,而我相信您的工作一定特别繁忙,根本没有足够时间来认真阅读。因此,您只需轻轻拨一下这个电话……我很乐意过来帮助您整理信件,以节省您宝贵的时间。您丝毫不必怀疑我的工作能力与质量,因为我已经有15年的秘书工作经验……”
后来,拿破仑·希尔说:“懂得换位思考,能真正站在他人的立场上看待问题、考虑问题,并能切实帮助他人解决问题,这个世界就是你的。”
素材点拨
在千篇一律的求职信中,如果你能写出一封让招聘者眼前一亮的、有新意的信,自然更可能获得他们的青睐。太多的求职者过分在意外在的包装,把求职简历做得很华丽,却没能站在招聘者的角度去思考:帮助他们解决实际的问题,才是他们最需要的。不走寻常路,多站在对方的立场看问题,做到这些,你便能更快走向成功。
换位思考的作文 篇4
一天午后,我一个人慵懒地倚在床头,读着前些日子刚买来的书。作业凌乱地堆在一起,落寞地呆在书桌的角落。这些书中的文字好像被施了魔法,像地球的地心引力吸引着万物一般,这书也吸引着我。正当我深陷其中时,我的房门被推开了。那一刹那,门上挂着的风铃发出了刺耳的声音——母亲进来了。
我看到母亲紧皱着眉头,先是瞟了我一眼,接着目光便扫向了我桌上的那叠作业,眉头似乎皱的更加厉害了。我被母亲的目光盯得发毛,不由得坐直了些。“你怎么还在看这些书?你马上就要考试了,你能不能好好复习?”风亲亲吹过风铃,风铃却发出来刺耳的噪声,母亲的唠叨伴随着这噪声,让我更加心烦意乱。
“急什么,不是还有最后一天可以写吗?我自己会写的,你别来烦我!”我不知道是哪来的语气,竟顶撞了母亲。母亲似乎被我这一番话给激怒了,冷冷地看了我一眼,语气也冷了不少,“你怎么总是拖到最后一天写作业?哪来那么多时间给你一拖再拖?行,你嫌我烦,我还懒得管你,随便你干什么。”
母亲的话音刚落,她便离开我的房间,门被关上了——门上的风铃又响了。我的心情变得有些烦闷,心中乱得一团糟,认为母亲简直就是无理取闹、没事找事,到头来弄得大家都不高兴。我撇撇嘴,依旧我行我素地看着书,那叠作业依旧如同一个孤儿一般被我遗弃在一边。
读着书,过了许久,心情慢慢平静下来。突然读到有一句话,大概是讲“有些事情,如果你学着去换位思考,经历换位之后,一切也许就跟你所想象的并不一样”。我的思想在那一刹那似乎突然不受我的控制,眼前浮现出刚刚那一幕争吵的画面,思绪渐渐被拉开,我突然想到,如果我是母亲,如果我看到这一切,我会怎么做……
我有些恍惚,突然感到有些后悔,后悔当时不应该与母亲争吵。人们总说,“可怜天下父母心”,父母总是为了孩子好的,母亲又何尝不是呢?心中被一团后悔的情愫笼罩着,想和母亲说声“对不起”,又拉不下脸来去和母亲说这三个字。我的身体却好似不受控制,我推开房门,走向母亲——那时候母亲正帮我补着前些日子坏掉的东西。
我心中溅起阵阵涟漪,我走到母亲面前,母亲并没有抬头看我,我知道她在生我的气。我于母亲道了歉,母亲似乎有些惊讶,竟是对我一笑:“我是为了你好,可能在方法上有些偏激,以后我也会改正我的错误,那你是不是也该改正你的错误了?”我有些不好意思地点了点头。我走回房间,讲那些遗忘的作业拿到书桌前,我握起笔开始写作业。这时,风吹过风铃,也吹动了我的心,声音终究不是刺耳的,它是那样悠扬悦耳。
换位也许只是一个小小举动,甚至这个举动往往被我们忽略、被我们遗弃在一旁,但当我们把它轻轻拾起,这一个在我们心中微不足道的动作也许可以避免许多误会。那些所谓的误会和冲撞不过只是在一念之间罢了。在生活中,若能多一点换位,多一点理解,又哪会有这么多的误会、矛盾与冲突呢?
换位思考的作文 篇5
奥数课结束了,脑细胞快要被用费掉的我“扑通”一声瘫在了课外学校大厅的椅子上,满怀期待地等着爸爸的到来。因为爸妈买了一辆电动车,我十分喜欢坐在上面的感觉。
等了两分钟,我有些急切了,便拿起手表打了个电话:“喂,爸爸,你到了吗?"
“还在路上,快到了快到了!”
我的期盼中渗进了些许怒气。因为我迎来的是爸爸不耐烦的语气,可能是他心情不好吧,我没有多想,挂掉了电话。
约过了十分钟,爸爸还是没到,我的急性子也有些犯了,再次打了个电话过去,然而入耳的还是一阵急躁的声音:“我快到了!”
我终于忍不住爸爸无缘无故的发脾气了,吼道:“你急什么?我都没有朝你发火,没有朝你埋怨,你急什么?”
爸爸河东狮吼:“我在开车!在开车!”
怒气满腔的我直接挂了电话,委屈的泪水一下子便浸湿了我的视线。
如果我是家长,我绝不会吼自己的孩子。而是悉心的教导他,告诉他,别人在开车时一定不能去打扰他,因为分散了注意力,就十分容易发生生命危险。让他记住,而不是给他造成心灵伤害。
后来我上了车,爸爸又朝我吼了一声:“不要动不动就说我骂你。急一点,就在这说说说!”我一脸懵的看着爸爸的后背,我什么时候说你骂我了?能不能不要老冤枉我?可不可以体谅一下我呢?
我希望爸爸还有其他有些家长,能够换位思考,多多体谅一下自己的孩子,和孩子站在平等的角度思考问题。
换位思考的作文 篇6
随着年龄的增长,到了青春期,我们与父母之间产生了代沟,在青春期的叛逆时期里,这代沟越来越大,越来越深,这时,需要我们和家长都学会换位思考,这样才能让代沟变小,让隔阂慢慢消失……
每个人都会经历青春期,每个人都会经历叛逆期,那时的我们太冲动,觉得自己已经长大,不用父母太多关心,而父母总觉得我们是长不大的孩子,怕我们受欺负、吃苦头而有时过分爱护我们。应该是三年前,读初初二的时候,和同学约好了明天要去图书馆写作业,从下午两点到晚上九点,(.)大概九点半才到家,晚餐在外解决。和父母
说了之后,没想到妈妈说必须8点前回到家,不然不准我出去。我当时一下子就憋不住了,和妈妈吵了起来,我大声说道:“我又不是去玩,我去学习也不行吗?九点半也不会太晚……”妈妈嚷着说在家学习也一样,不准我去了。我一气之下,隔天没听妈妈的,从两点去到了九点多才回家,回家就接受妈妈的一顿臭骂,我不说什么了,就关上门,在房间里开着吵闹的音乐,自由的跳舞。之后的几天我和妈妈也不怎么搭理对方。在无意间听到她和爸爸说,8点前让我回来是因为我不懂外面的社会很复杂,怕我被带坏了或者会发生意外……我听完也觉得妈妈说的有些道理,隔天我就和妈妈说我那么做不对,下次会早点回来,也请求了妈妈多体谅我。妈妈答应我了,我也答应妈妈了,就这样,换位思考解决问题,多容易。
换位思考是解决代沟、矛盾问题的秘方,不仅适合与父母的争端,也适合朋友之间的冲突等等,所以在现实生活中,当矛盾发生时,我们不要急着发脾气,不要急着面红耳赤,不要急着争吵,而要冷静下来,然后站在对方的角度去看待这件事,也许自己对这件事就会改观了,矛盾也会慢慢解决。
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