思考作文

2021-03-15 思考

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的思考作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

思考作文 篇1

  盼望着,盼望着,终于开学了。告别了小学生活,我迈进了中学的大门。一切都是新的,新的老师,新的同学,新的课程,当然我也有了自己新的认识。

  开学前的几天里,平时门可罗雀的文具店里被前来购买文具的学生、家长围得水泄不通,我也加入了其中。

  历史、生物、政治、英语、语文老师都对我们说了上课的要求和要用的东西。历史要用笔记本,生物也需要,英语不仅需要两个横翻英语本,还要有一个文件袋!?文件袋竟然是要装上课用的书的。语文也需要买一个100页的整理本,和50页的随笔本。这些东西在我看来都不便宜啊!

  在挨挨挤挤的人群中我发现了小学的5个同学。其中一个满头大汗地叫着说:"哎呀,史翰锦,别管了,直接往里装吧,反正3年呢,要用到的本儿多着呢?眼前的场面让我惊讶,只见他拿着个大篮子,见着好看的本儿就往里塞,都要塞满了。他买的这些本怎么着也得有个100块钱吧!我选完东西后赶紧去结账。发现每个人手里都拿着好多的本,有厚的,有薄的。收银员都快忙不过来了!装现金的柜面也乱七八糟,上边的零钱随便的摆着,肯定是她来不及收拾。前面几个人结账,每个人都不下50元。终于轮到我了,我也花了50多元。

  后来去小餐桌那家初三的学姐也花费了好多,其中一位拿着100元,最后只剩五毛。

  唉,上中学真费钱!我不禁想一定要集中到这开学前买吗?平时做好准备开学前不就从容了吗?有的东西一定要买新的吗?如果不买的话,是否有可以替代的方案呢?我经常有本子没用完,新学期就一定要换新的,看来要好好想想了。

思考作文 篇2

  换个角度思考是学会包容必不可免的一课,学会换个角度思考常常会使你体验前所未有的感觉;学会换个角度思考就会让自己拥有快乐的心情。

  换个角度思考可以使自己快乐。有一对兄弟,在他们8岁那年的圣诞节前夕,两个顽皮的姐姐想整一整他们兄弟俩,于是设计了一个整蛊:给他们一人一盒干马粪做礼物。拆礼物的时候到了,所有人都等着看他们的反应。哥哥拆开他的那份礼物,房间里顿时充满了马粪的味道,他哇的一声哭了起来。正当父母和姐姐手忙脚乱地希望哄哥哥高兴时,弟弟好奇地打开了属于他的那个盒子,大家担心地一齐看着他。出乎意料,弟弟看了看自己的礼物大叫了起来,然后兴致勃勃地东张西望:“快告诉我,你们把马藏到哪里了?”

  换个角度思考,失败是为“成”积累“功”;换个角度思考母亲的唠叨是爱的证明;换个和角度思考,将牛郎和织女分隔千里的王母娘娘不是铁石心肠,而是被规所控。换个角度思考可以是从别人的角度来看。从别人的角度看自己,就可以看出的缺点,使自己进步。做为21世纪的学生难道不应该学会换个角度思考吗?

  换个角度思考也可以是换位思考。在英国的曼彻斯城,英格兰超级足球联赛第18轮的第一场比赛在埃弗顿队与西汉姆联队之间进行。比赛只剩下最后1分钟时,场上的比分仍然是1:1。这时,埃弗顿队的守门员在扑球时膝盖扭伤,剧痛使得他将四肢抱成一团在地上滚动,而足球恰好被传给了潜伏在禁区的西汉姆联队球员迪卡尼奥。迪卡尼奥离球门只有12米左右,无需任何技术,只要一点力量,就可以把球从容打进对方的球门。埃弗顿队之前已经连败两轮,这个球一进,他们就将遭受苦涩的“三连败”。在众人注目之下西汉姆联队球员迪卡尼奥没有用脚踢球,而是将球抱在了怀中。全场雷动的掌声,把赞美之情献给了放弃射门的迪卡尼奥。

  从别人的角度思考,可以收获宽容,正直……

  我们从小养成换个角度思考的习惯,就可以使自己更加棒!

思考作文 篇3

  游走于熙攘的人世间,尝遍每一味酸甜苦辣,仍不知有何意义,是否真的存在。

  我贪看过无际的天空,纯粹的蓝,下一秒,却担心阴郁布满于上。

  我走过许多美丽的草地,鲜绿一片,放眼望去,又惴惴不安,不想枯黄爬上这些生命。

  我期待过春夏,享受那种醉人的温暖,体会过如火的热意,可无力阻止最后的一天,交替来临。

  我排斥过秋冬,拒绝悲伤又富有诗意的凉涩,放弃雪舞漫天的冰冷,而早在最初的一天,便被其征服。

  时时自问,是否真的需要那样,什么都那么执着,心里真正的想法有那么重要吗?或许可以不在乎自己与他人的目光,放纵自己的肆意。

  佛曰:“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。”既心惹尘,何须强抹,本亦无尘,何欲藏心。人生是梦,又不是梦。游走于这个人世间,只当是一场梦,却要体会牢记梦中的真实,因为这本也是现实。梦与现实,本就紧连在一起。意义又何须找寻,就在身边,但也要寻觅,真正能悟出的只是自己。

思考作文 篇4

  在生活中,我们或许早已习惯于以"专家"、"大师"、"学术权威"们的意见为自己的意见。诚然,专家大师之言在很多情况下是正确高明的。但是他们毕竟是凡人不是神明,他们不可能在任何事情上都是正确无错的。甚至可以说,专家大师们犯错,比普通人所犯的错误更难以纠正。因为在光环的笼罩下,少有人有质疑他们意见的勇气。

  那么,我们怎么办?方法很简单:学会独立思考。早在几百年前,思想家康德就曾说过:"要敢于运用自己的理智。"只有我们拥有了自主甄别是非的意识,我们才不会被大师专家们头顶的光环蒙蔽了双眼,而陷入盲从之中。

  一个人倘若丧失了独立思考的.能力,就会陷入盲从;但一个社会倘若丧失了独立思考的能力,就会陷入黑暗与停滞之中。明清时期的中国就是如此,明清时代,"天不生仲尼,万古将如永夜。"一类的荒唐谎言盛行于世,人们将传统儒学信条奉若天道神律,即便是对其加以思考讨论,在当时人的眼中都是亵渎神明、大逆不道的,更遑论质疑、否定进而创新了。于是乎在这种顶礼膜拜中,中国在停滞的泥潭中越陷越深,直到鸦*烽火如同闪电般划破中华大地上方死寂的天空。中国才逐步走出迷信盲从,重新踏上前进之路。由此可见,独立思考是走向进步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲从难免失败。

  相反,倘若一个人将独立思考融入了自己的血液,那么他就会获得强大的生命力和前行的动力,不断纠正错误,修正方向,最终胜利的抵达目的地。正是因为没有盲从权威,袁隆平才得以摆脱笼罩了世界植物界半个世纪的"水稻谬论"的影响,从而开创出水稻杂交育种的崭新时代,让人类看到了彻底摆脱饥饿、实现丰衣足食的希望。由此可见,独立思考是通往成功的必由之路。

  独立思考需要勇气,一个人倘若没有足够的勇气,他就无法在权威的压力下抬起头,那就用自己的眼睛直视真理的天空。独立思考需要智慧,一个人倘若没有足够的智慧,他就无法透过表象看到实质,因此他看到的就不会是真正的真理,而是光怪陆离的扭曲图景。这两类人,前者是懦夫、是羔羊,只会助长错误的倾向。后者是疯子,是闯进珠宝店的野蛮人,而只知否定与破坏,而不知如何提出正确的主张。这两类人,都不懂得真正的独立思考。所谓真正的独立思考,是指在尊重权威正确意见的同时,通过自己的思考而提出新意见。它在本质上是辩证否定的,因而,独立的思考,是发展的道路,是通向真理的道路,更是成功的必由之路!

  新的时代需要新的声音。让我们学会独立思考,为了时代的进步尽自己的一点绵薄之力。新的时代需要有新思想的新人,让我们学会独立思考,为自己搭建一条通往成功的道路吧!

思考作文 篇5

  那事,引发了我的思考

  教育,让多少充斥着原始野性的荒土变身为现代文明的城镇。教育,让原本无知的人类一步步走向今天的发达。教育,科学的传递,文化的继承。教育,国家之脊梁,人类之根本。

  教育就是这么重要,而教师是教育工作的直接操作者,是“人类灵魂的工程师”。教师的一言一行、一举一动都可能深刻地影响每一位学生。而如果老师没有良好的个人素养,那么教育的效果就会大打折扣。

  记得那是我上初一的一天,那天学校举行升旗仪式大会。在会上,一位老师进行了一番精彩的演讲,内容是教育我们要做一名合格的中学生,其中包括要遵守交通法规。老师在台上神采奕奕,所说的每一句话都是那么令人兴奋,让人产生一种奋斗的能量与积极向上的决心。

  于是我带着快乐的心情完成了一上午的学习,高高兴兴地踏上了回家的路。路上我突然看到了一个熟悉的背影,仔细一看原来是在大会上演讲的老师。只见他走到马路旁,只是四处张望了一下便毫不犹豫地穿过了斑马线,而他的前方正是令我敬而生畏的红灯。

  我愣住了,全身的细胞仿佛在那一刻停止了运作,就像被浇了一盆刺骨的冷水。我不敢想象,上午还在教导我们如何做人的老师,此时却给了自己一个响亮的耳光。我的心情在和煦的阳光下,显得是那么阴沉。

  我们的老师究竟怎么了?是纯粹的个人素质缺失?还是没有掌握正确的教育方法?我不得而知。

  老师总在不停地向我们传授知识,不停地告诉我们该如何做人。似乎他们是尽到了应尽的责任,但实际上并非如此。也许学生在刚听完老师的教导时会深信不疑、倍受鼓舞,可如果当他们见到了反例呢?甚至是见到他们敬爱的老师也在这么做呢?学生又会怎么想,怎么做呢?

  正所谓要“言传身教”,而有一些老师只是做到了“言传”,远没有达到“身教”的境界。我想这就是一个症结所在。这就是为什么学生的成绩不断提高,而他们的行为和思想水准却在倒退,人与人之间越来越冷漠的原因之一。

  “实践是检验真理的唯一标准。”我们从不相信老师会带着伪君子的面纱,但我们真诚地希望老师能做出真正的表率,成为我们真正的、敬爱的榜样!

  在我们的人生之路不断向前延伸时,教育赋予了我们前进的力量。从小处而言,教育是为了每一个人能在社会上立足;从大处而言,教育又是为了国家的兴衰,为了人类的存亡。

  为了我们,为了国家,甚至为了全人类,希望每一位教育工作者都能肩负起自己的责任,言传身教,以实际行动引导学生走上正确的人生道路。

思考作文 篇6

  我猜,马克思在生命的最后一秒来临时都是在思考着的。

  我们也无时不刻不在思考,而马克思的思考,获得了令无数人豁然开朗、恍然大悟的道理。他的思考有深度,不浅尝辄止,有逻辑,有创意,他能站在那个时代的最顶端,思考并得出人类历史发展的规律。他的思考,是无与伦比的。

  也正是因为他那无与伦比的思考带来无法比拟的成果,他也遭到了部分人的忌恨、诬蔑,甚至是诅咒。但即便如此,他也没有停止思考,他依然在为人类社会做贡献,不停地思考。

  虽然我们暂时不能能像马克思那样思考得有深度,我们暂时也不能像他那样有重大的发现,但思考仍占据了我们的大脑。面临抉择时,我们思考怎样将损失降到最小;面对一种题几种不同的解法时,我们思考那种才是最简单快捷的解法;面对一条十字路口时,我们思考那一条才是走向成功最近的路……思考,无处不在。

  思考,会像一束黑暗中的灯塔之光,划破迷雾的层层阻隔,照亮我们的生命。

思考作文 篇7

  在千岛湖里边的雷锋亭里,正在召开一个评选大会。慈祥的大山叶正在对大家说:“各位,静一静,今天我们评选本年度最佳数量能手。现在请各位说一说自己的数量。”顿时,大家你一言我一语,说得很是热闹。只有小树低头不语。

  山爷爷一看,便让他说一说。小树很难为情地说道:“以前我们的数量年年第一,有76亿公顷呢!可现在……唉!有的人把我们做成了纸,给小学生使用,但是他们不但不节约使用,反而一而再,再而三的浪费我们。还有些国家级的树木,比如:水杉、银杉……但是,一些人却要把这样的参天大树砍下来,取中间的心,做成非常精致的筷子给外国首领使用,真是很浪费啊!”说完他便留下了眼泪。小树的一番话语,使大家深受感动。

  于是,大家都默默的低下头思考着:我们那么无私的为人类服务,受到的竟然是破坏与浪费。想想看,如果日久天长的话,我们都被浪费或破坏掉了,那么谁来为人类服务呢?

  看到这里,我想:如果我们现在不保护身边的每一样东西,那么,到最后受伤最深的将会是我们人类自己。所以,我们要从小做起,从现在做起,做一个节约资源的小学生。这样,我们这个懒于生存的家园才不会毁灭。

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