说明文的作文

2022-02-13 说明文

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的说明文的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

说明文的作文篇1

　　南阳的明珠是哪儿呢—对了，白河，那白河上的明珠又是哪儿呢——当然是育阳桥啰！

　　育阳桥位于滨河路中段，它像一条彩虹一样横跨在碧波粼粼的白河上。育阳桥的桥身很坚固，是用混凝土建成的，下面是灵巧的桥墩，远远望去，五个弧形的桥拱像五条彩虹横穿桥面，非常壮观！育阳桥可长了，它长约四百多米，宽八米，桥面非常平坦，两边的路灯士兵一样排的整整齐齐，保卫着育阳桥。每两个大拱桥之间都有一个像云朵似的观景台，站在观景台上往下看，不时有几艘小船在河面上飘荡，水面上波光粼粼，在阳光下熠熠发光。

　　以前，育阳桥是一座漫水桥，一下雨，河水就漫到桥上，人们只能淌水过桥，有时过了桥，衣服都全部湿透了，要是下暴雨，桥上就洪水泛滥，人们就不得不绕很远的路，给人们的生活带来了很大的不便。不下雨时，走在上面也坑坑洼洼，一辆车过去后，尘土飞扬，行人的眼睛都迷得睁不开。1993年南阳市政府重新修建了育阳桥，它是由南阳市设计师自行设计的，采用了先进的上供式结构，节约了大量的建筑材料，减少了对河水的阻力，为每年汛期白河行水提供了方便。近几年来，市政府又对桥身进行了加固改造，为了保证安全，禁止大型机动车辆通行，这样就成了名副其实的观景桥。

　　早晨，白河两岸的男女老少迎着清晨的第一缕阳光来到桥头的广场上晨练，他们有的打太极拳、有的练剑、有的唱歌、还有的跳舞。。。渐渐地，人越来越多了，桥上车水马龙，上班的、上学的，都从桥上经过，开始了一天忙碌的生活。。。晚上，育阳桥北头的广场上，数以百计的男女老少伴随着悠扬的音乐节奏，跳着健美操或交谊舞，一派歌舞升平的景象。河两岸、路边、桥上、水中，到处彩灯闪烁，五个桥拱发出五颜六色的七彩光芒把白河打扮得流光溢彩。。。三五成群的人们在桥上散步、逛夜市，小孩们在桥头的游乐场嬉戏玩耍。。。直到夜阑更深时，广场才渐渐恢复平静。

　　南阳在发展，南阳在进步，从育阳桥这几年的变化，就能看出南阳的日新月异，我们现在一定要好好学习，长大共创美好南阳！

说明文的作文篇2

　　狗是人们最忠诚的朋友了。人常说，狗不嫌家穷，这话一点也不假，那些穷人家的狗虽然饿精瘦精瘦的，但从没有见它们跑到哪个富人家去，即使你将它带到偏远的地方抛弃了，它也会一路寻来的。在农村，狗是人们忠实的守门者，不论狂风暴雨还是严寒酷暑，狗总是坚守在门外的小窝里，只要有风吹草动，它们便叫个不停。只可惜现在的鼠药太多，坏人太多，狗已很难在农村安家了。

　　那时候我家养了很多狗，最不能忘记的有两只。一只是白狗，个子大概一尺来高，瘦瘦的。这是一只很温顺的狗，任凭我们怎么逗弄它，它也不生气。那时候看过一部名叫《赛虎》的电影，电影讲了一个农民的孩子养了一只叫“赛虎”的狗，与地主的儿子做斗争。看完电影，我也给自己的狗起名“赛虎”。还用树根做了一套种地的犁具，套在白狗身上模仿大人们种地。小小的犁在僵硬的土路上划出一道道印痕，小狗唔唔的叫着，甚是可怜。

　　后来又养了一只土黄色的小狗。这是一只非常可爱的小狗，个子不足一尺高，父亲刚抓来时，也就像只小猫般大吧。那会我总是抱着小狗，走到哪抱到哪。小狗非常聪明，你让它站起来，它就站起来，扔一块馒头，它会灵巧地接住。为它，我可没少流眼泪。记得有一年正月，一个远房的亲戚来我家，他的小孩非常喜欢小黄狗，临走时偷偷地装到了篮子中，被我发现了。便与他打起架来，那个小孩在门外哭，我在门内哭，愣是没让把小狗带走。

　　别看小狗个子矮，可它却一点也不比别的狗弱，每逢家里来了陌生人，它叫得可厉害了，一条长长的'铁链常被拉得哗哗地响。同时，它又是那么聪明，如果你来时拿着东西，它叫声中便明显洋溢着快乐，如果走时拿着东西，它则叫得那么凶狠。它还有一个非常奇怪的举动。每隔一周左右，就有一天不吃食，不论多好的食。起初我们以为它生病了，后来才知道这是它特有的习惯。母亲总说，这是少数民族转世的狗，它大约也在做着它特有的礼数吧。

　　可惜，后来，这只小狗就不声不响的死了。等我们发现时，它死在了一个废弃的兔子窝中，身子长长的，眼睛紧闭，一副安详的样子。人常说，狗有九条命，我和父亲把小狗拉到门前，还是没有救活它。为此，全家人都伤心了好些日子。从此也不再养狗了。

说明文的作文篇3

　　在这个世界上，用钱能买到很多精致的东西，但也有很多东西是用钱所办不到的，——钱不是万能的!

　　中国五千年的历史文化中，有多少人是为了钱而活?例如现在政府部门的一些贪财官，还有云南红塔集团的懂事长，为了逃税，既然把钱藏在床底下，这个懂事长的学历一定也不一般，受过多年教育的人思想怎么这么差，家里钱多有什么用，难道当饭吃?在他们的心中除了钱，还有什么是万能的呢?或许你有了钱，有了地位，这些财富还会导致你走向罪恶的道路。一个人的品质，一个人的才华，你让你仰慕不已，即使你有在多的钱也是买不到的。亲情，友情就是钱无法衡量的。

　　前几个星期，大舅舅买了一辆新车，他知道小舅舅很忙，回到家还要帮着小舅妈照顾双胞胎，小舅的车又常常被长里司机借走就准备把旧车给小舅。小舅也想到大舅舅那里用低价买来，兄弟俩还真心连心。有一天，小舅骗大舅说：“哥，我的朋友要我替他把你那辆旧车卖给他。”大舅舅早就摸清他的底细，看出他的心思就说：“我那辆车留着给你开的，再说，它和我相处了多年，想开的时候还可以开开!”小舅的脸“唰”的红了。两个舅舅的亲情鼓舞了我，同学之间应该互相体量，互相照顾。

说明文的作文篇4

　　教学目标

　　知识与能力：

　　1．锻炼学生的口语表达能力。

　　2．培养学生的观察能力，抓住事物的特征，在用准确的语言的基础上，力求真实。

　　3、初步学习说明文的写作方法。

　　过程与方法：培养学生自主、合作、探究的学习方式。培养学生搜集整理资料的能力。

　　情感态度与价值观：引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感。

　　课前准备：

　　1．学生课外观察家中的宠物或大自然中的动物，并搜集其有关的资料。

　　2．学生制作有关图片或相片，如：我和它的开心照、精彩镜头一百秒等

　　教具：多媒体课件

　　教学内容与步骤

　　一、直接导入：今天我们要写一篇说明文，说明的对象就是小动物，（板书）课前你们都收集资料了吧？那么你们都收集了什么样的资料呢？（生说）

　　二、作文指导：怎样写说明文

　　⒈回忆一下什么叫说明文，第三单元都是说明文，学完这一单元，谁来说说什么是说明文，说明文有什么特点？（板书）

　　⒉写说明文常用的说明方法有哪些？（板书）

　　三、班级交流

　　⒈讨论交流可以从哪些方面进行介绍。

　　⒉指生交流课前收集到的物品相关资料，你要从什么方面介绍？你会用到那些说明方法？

　　(如介绍动物形态、种类、生活习性，)

　　⒊为了让人家了解你喜爱的动品，想一想按照什么顺序来介绍，能用上哪些说明方法。并把自己的想法小组内先交流，再进行全班交流。

　　(抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。)

　　［方法引路，帮助学生克服习作畏难情绪。组内研讨交流，则能擦燃学生的智慧火花，学生可以在互动交流中更好地理清思路。］

　　⒋回忆平时积累的关于这种动物的好词好句好段，并鼓励学生适时运用，但不要大量抄录。

　　5、题目的写法选择直接命题

　　四、自主习作，教师巡回指导

　　⒈自行思考，确定大致的写作思路

　　⒉动笔写作，要求书写工整，语句通顺。

　　⒊自行初改，教师巡视指导，及时发现学生习作中的优点进行鼓励，并针对有代表性的问题进行指导，指导的重点一是按一定顺序鞋，二是恰当运用说明的方法。

　　［把习作评价的自主权交给学生，提高学生自我评价的能力。］

　　五、小组评议，再改评赏

　　⒈小组内互读互改，提出修改建议。

　　⒉全班交流讲评。

　　让学生读一读自己习作中最满意的段落，请其他同学进行赏评。

　　⒊再次修改习作。

　　⒋习作展示：优秀习作展示；进步习作展示，可以是全文，可以是片断。

　　［习作的赏析、交流、评价，既帮助学生克服习作畏难情绪，又提供有针对性的帮助指导，从而切实提高学生的习作水平。］

　　六、教学反思：

说明文的作文篇5

　　我家以前养了一只可爱的小狗。它的名字叫博美犬，也叫狐狸犬。我们给它取了一个名字叫露露。

　　它刚出生的时候，很小很小闭着眼睛就像一只在呼呼大睡的老鼠。长大以后的露露，可漂亮啦！它的眼睛又大又圆。就像弹珠一样。两只小耳朵尖尖的，就像是一只小狐狸，它的毛发金黄色的。

　　每天我都陪它玩，有一次，我们它在房间里玩，我把玩具汽车拿出来跟它一起玩，没想到露露就像是老鼠见到猫一样，东躲西藏最后，跑回窝里再也不出来了。

　　露露洗澡的时候，很乖，每次洗澡的时候，它都懒洋洋地趴在澡桶里，不管妈妈怎么洗，它都很配合。好像在说：“洗澡真舒服啊！”

　　我爱我的小狗。

说明文的作文篇6

　　在璀璨的星空里，有许多闪烁着的星星，我的第一次就像这些星星一样多，但有一颗格外明亮，那就是我第一次做饭。

　　那是一个中午，爸爸出差在外，妈妈在上班不能回家，我忍着饥饿在玩电脑游戏，到了最后被迫无奈的我只好下一个决定：自己动手做饭。我先来做一个炒鸡蛋，我在锅里倒上了油，学着爸爸试试油温，然后在锅里打上一个鸡蛋，谁知道我的心里一紧张，把鸡蛋壳也扔到了锅里，我只好倒了重做。这次我先把鸡蛋打在碗里，再放到锅里，嘿！还成功了。这时我突然想起刚才的电脑游戏还没有结束，我还是接着去玩会吧。正玩的起兴时，突然闻到了一种刺鼻的味道，原来是锅里的鸡蛋已经炒糊了。这时我有些灰心了，不过为了不饿肚子，我还是在努力一次吧！

　　这一次我认真的看着，还不时在锅里翻着，终于能吃了。谁知道一尝，呀！咸死人了，不曾想炒这点鸡蛋该放半勺盐的，可我一下子放了二勺盐。唉，这次又失败了。我想会不会是忽略了一些技巧？于是我想着妈妈做饭时的情景，并反思了失败的原因。我终于想出来了，是我不太用心，准备的也不充足。于是我又开始了第四次尝试，我每一步做后都思考一下，果然我做出一道香喷喷的炒鸡蛋。

　　看着自己做出来的炒鸡蛋，我迫不及待地端上餐桌，大口地吃着，虽然远不如妈妈做的味道好吃，但毕竟也是自己汗水的功劳。我心里美滋滋的。

　　通过第一次失败，我明白大人的辛苦，知道了做什么事都要专心致志的去做，那样才能成功。啊！我会永远记住我的第一次做饭。