在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的西瓜作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
西瓜作文 篇1
在夏天骄阳似火，太阳烤着大地，吃上一口西瓜，哇，我不再怕热，只顾着吃了。这就是我最爱吃的西瓜。
西瓜圆溜溜的，像一个篮球，表皮墨绿和嫩绿相间。大家都爱吃甜甜的西瓜，可以从西瓜的外观来选择：俗话说“瓜熟蒂落”，首先看瓜蒂，卷曲的比直的甜；再看花纹，清晰的比模糊的甜；最后看瓜的底部，圆圈越大西瓜皮越厚。切开西瓜，只要鼻子凑近它，一阵阵瓜香扑鼻而来。吃上一口，甜甜的瓜汁沁人心脾，让人吃了还想吃。
西瓜不仅好吃，还有许多药用价值。夏天吃西瓜有利尿的作用，西瓜汁俗称“白虎汤”，有助于人体把废物排出体外，但正在感冒的人却不宜食用。西瓜还能做成西瓜霜，可以治疗口腔溃疡，只是味道实在是太苦了。我喜欢西瓜，因为它不仅仅是美味。
西瓜作文 篇2
今天，我们要在教室里举办一次西瓜节。
只见老师拿来一个大西瓜和一把锋利的水果刀。老师让我们来观察这个西瓜，它挺了个大肚子，全身都是绿色的，像穿着一件绿色的外衣，身上还有曲线的条纹，可爱极了，活像一个大活宝。老师拿来让我摸了一下，光滑的就像路边的鹅卵石。我又拍了拍，就好像是在敲鼓一样。我凑近用鼻子闻了闻，啊，那沁人心脾淡淡的清香在教室里随风飘动。忍不住上去吃一口，老师问我们想不想吃，我们异口同声地喊，“想”老师就用水果刀轻轻的一切，西瓜皮“彭”的一声就裂开了，流出许多香甜的汁水，顿时我们口水垂涎三尺，老师给我们每人都发了一块西瓜，我慢慢地品尝着西瓜，西瓜的甜味从嘴里一直流到了心里，一块西瓜吃下去，依然意犹未尽。老师说：“现在我们就来场吃西瓜比赛吧！”我们有的跃跃欲试，有的很兴奋，还有的迫不及待，老师说：“比赛规则，每人三十秒的时间，吃两块西瓜，谁吃的最快，最干净，谁就赢。”老师说：“开始。”两名同学听到口令后，就像得到命令似的，另一组同学狼吞虎咽大口大口地吃，我们组的同学却细嚼慢咽地小口小口的吃，一会还停顿一会儿，最后另一组同学赢了，他高兴地张开嘴笑了，而我们组的同学却站在那里一动不动，很不高兴。
这次吃西瓜比赛玩得可真开心呀！
西瓜作文 篇3
今天姑姑说我们要玩刨西瓜的游戏，就是切一片西瓜，不厚也不薄,然后谁先吃完谁就赢。
然后今天我吃饱了饭就切西瓜，妈妈来看，说：“我不要这么厚，切薄点。”而姑姑却说：“不行，一定要厚！”我乐了，心想：这次我赢定了，吃西瓜可是我的强项哦。而且一个姑姑的宝宝当贵宾哦！他才七个月，很喜欢吃水果，和我一样爱吃西瓜，一看到西瓜就大哭大闹，不管他有没有吃饱，一看到西瓜就一直瞪着。他妈妈，也就是我姑姑，和我奶奶当观众，而爷爷就当裁判。 等人到齐了，就开始了。一开始，我在西瓜边缘咬了一大口，然后反过来再咬一口，就有个洞了，然后我就顺着洞咬，我一边吃，一边看着他们俩，妈妈都没吃出一个洞，我就放心了。然后我脱掉眼镜，开始大口大口地吃起来，至今我还记得，我当时一定像一个被关在牢里关了五百年的恶魔，我越吃越兴奋，我啃了一大圈，然后把西瓜皮摁在脖子上，吃边缘的瓜馕，啊，真香！我越吃越疯狂，啃到白色的肉才停了下来，妈妈看自己还没吃光，就说：“还有呐，你要吃完才算赢。”宝宝在那里大叫，而且站起来在凳子上跳，很焦急、很想吃的样子，他妈妈和奶奶都在为我鼓劲，我吃得更疯狂了。把中间咬了一个大洞就转折圈子吃，吃了一圈了，才停下来。我就开玩笑的问：“我还要把西瓜皮给吃了吗？”妈妈笑得差点呛到，说：“呵呵，不用了，不用了。”我大喊：“耶！我赢了！我赢了！”我看看姑姑，她还没咬出个洞……
我们家庭的温暖、快乐，都愿意与你分享。
西瓜作文 篇4
“我是自由男神，哈哈哈……”张楚念高高举起西瓜大声说着，同学们大笑着说，是西瓜男神吧，咦，这是怎么回事呢？原来是我们班正在吃西瓜呢。如果你想知道是怎么回事儿，就来我们阅读与作文学习班吧。
原来事情是这样的，昨天中午，我们已经放学了，走到楼下，这时，我们意想不到的好事情发生了，张楚念眉飞色舞地说，我爸爸给咱们提了个大西瓜，奖励咱们这几天学习辛苦了。看他抱个黑美人大西瓜，我赶紧去帮忙，一起把西瓜抱到教室，累的汗水直流，看着放在课桌上的西瓜，我越看越想吃，可是冉老师说，放学了，有的同学已经走了，明天咱们再吃吧。我心里嘀咕着，应该是没有西瓜刀吧，要不然我就想独吃了。我们走出教室，我又回头望望西瓜，依依不舍地回家了。
第二天一大早，我欢喜地来到教室，啊，那个大西瓜不在了，我大叫道，同学们说，一定是冉老师藏起来了，咱们来找找看，瞬间我们化身为“西瓜侦探”，开始满教室找西瓜，最后在两张并排的课桌下，我们发现了西瓜，它正悄悄地躲在下面凉快呢。这时，冉老师走过来说，同学们，咱们中午放学的时候就开西瓜哟，上课认真点哈。
我们一听，长长地啊了一声，唉，还要等好几节课呀。
叮铃铃，终于捱到放学了，我们静静地等老师发话，冉老师喊张楚念把大西瓜抱着，说，咱们要拍照留个念，张楚念抱着黑美人西瓜的时候，我们就像蚂蚁看到食物一样向西瓜围过去，就连抱着西瓜的张楚念的脸，都被遮住了，只有大西瓜露出来，同学们的小手啪啪啪啪地拍着西瓜，冉老师大呼，暂停，西瓜心碎了哟！
这时的冉老师瞬间化身为“西瓜杀手”，拿出她的西瓜宝刀---一把小水果刀，只见她一手扶着瓜，另一只手拿着宝刀使劲砍下去，大西瓜纹丝不动，宝刀插在瓜里，冉老师又用力拔出宝刀，再砍下去，一连砍了好几刀，西瓜终于裂开了一条长长的缝，于是冉老师又顺着那条缝切下去，那个黑美人西瓜终于敞开了“心扉”，这时，冉老师又拿出手机记录下她的光辉战绩。有些同学看到老师在拍照，就迫不及待地准备把嘴凑上西瓜，余虹霖拿着西瓜对着镜头哈哈大笑，冉老师急忙说，大家小心点，别把“标点符号”打到西瓜上了，有些同学便问老师，标点符号怎么能打到西瓜上呢？冉老师笑着说，就是咱们的口水呀，同学们不约而同大笑起来，冉老师忙说，控制住，控制住，别真的打上了哟，我们急忙用手捂住嘴笑，看到这，冉老师说了一句话，再笑就没有西瓜吃了，霎时，同学们都停住了笑声。
冉老师又变成了西瓜杀手，开始把西瓜切成小块，这时有同学说，应该给张楚念切块大的，感谢他为我们带来的西瓜，冉老师切了一大块拿给张楚念，只见张楚念高高举着大西瓜，大呼，自由男神来了……冉老师又说，郑义寒，来块大的，奖励你今天上课积极发言。同学们陆续拿着西瓜啃起来，最后，冉老师也拿起一块西瓜吃起来。
我拿着西瓜，一口咬下去，西瓜汁流出来，哇，真是清凉可口，我恨不得一口把它吃掉，可是转念一想，吃完之后就没有了，我一定要慢慢地把它吃掉，过了一会儿，我的西瓜上还有一点红色的瓤，我把红色的瓤吃完了，还啃了一点白色的瓤，吃完之后，我好想再吃一个西瓜呀。
在回家的路上，我依然在回味着那又甜又脆，又可口又好吃的西瓜，我还盼望着哪一天能再吃到这可口的大西瓜呀。
西瓜作文 篇5
昨天，妈妈买了个大西瓜。它的身体圆圆的，像个漂亮的大皮球。它穿了一件黑绿相间的花衣裳。它头上的藤，叶绿绿的，像带着一顶遮阳帽。我轻轻地拍了拍西瓜，发出“咚咚”的声音，脆脆的，肯 定熟透了。
我迫不及待地拿来一把水果刀，放在西瓜圆滚滚地肚皮上，一使劲，只听“咔嚓”一声，西瓜被我切成了两半。露出了红红的瓜瓤，和一颗颗乌黑发亮的西瓜籽，淡绿色的瓜皮薄薄的。粉红色的西瓜汁 顺着刀流着出来，一股甜味扑鼻而来。真诱人！我忍不住大口地吃起来。
西瓜作文 篇6
星期六的晚上，妈妈带着我在街上漫步。夏天的夜晚好清爽！
逛着逛着，一阵叫卖声吸引了我们——“卖西瓜喽！卖西瓜喽！不红不要钱……”因为我和妈妈都很爱吃西瓜，所以兴冲冲地赶了过去。
妈妈可是买西瓜的老手，她走到摊子边，搬起一个西瓜用手轻轻地敲了几下——还没熟；又敲了一个——也是没熟……妈妈几乎把一车的西瓜都翻了个遍，没有一个是“合格货”。
妈妈似乎意识到了这个小贩是在欺骗顾客，便问：“这西瓜多少钱？”
“一块二！”
妈妈又问：“便宜点吧？”
“本来卖一块五的，卖你一块二，就算便宜的了。您就买一个去吧！”说完，小贩殷勤地笑了笑。
他看起来是那么的大方、热情，可谁会想到这是个狡猾的骗子呢？
妈妈也笑了笑，说：“你这西瓜根本就不好，怎么这么贵？”
“呃，你可别乱说！”小贩的脸色由晴转阴，“我这西瓜可是很好的，在别的店里还不止一块五呢！”
妈妈放下西瓜：“你可蒙不了我，这西瓜根本就不能吃！”于是带着我走，可很想吃，就拉着妈妈的衣袖吵着要买。
“你凭什么这么说？”小贩争辩道。
妈妈越来越气：“好，那你打开给我看！”
小贩好像早就想好了该怎么应付，坦然地取出一把水果刀，把西瓜切成了两半，结果果然在妈妈的预料之中。西瓜犹如铺上了一层皑皑的白雪。
我一看，愣住了，因为我从来买见过这么白的西瓜。
妈妈说道：“你自己看，这西瓜好吗？”
妈妈似乎说赢了，可没想到小贩突然说：“你知道什么，这是好瓜！”
“好瓜？”妈妈生气地说，“胡说！”
小贩也很气，说：“我说是就是，你根本就不懂！”
我插嘴说道：“你这分明是强词夺理！”
“我不买了！”妈妈说。
小贩更恼火了：“你今天买也得买，不买也得买！”
妈妈也不是好惹的！“我就是不买，你还能把我吃了不成？”
妈妈意识到今天碰到个强买强卖的“刺头”了，于是她把嗓音提高了好几倍：“大庭广众之下你还能把我怎么样！”
后来妈妈向众人叙述了事情的真相，又诚恳地对大家说：“我相信大家都是公正的，谁是谁非，请大家说！”
小贩狰狞地说：“这是卖者与买者的是，用不着别人插手”。
妈妈马上抢过话头：“路见不平拔刀相助，这是一种侠义。你蛮横无理，还不许别人说话，真是欺人太甚了！”
这下，群众的'怒火果然被煽起来了。众人七嘴八舌，轰得小贩像泄了气的皮球，拉着一车的西瓜，哭丧着脸，灰溜溜地跑了。
我们接着逛……
西瓜作文 篇7
星期天下午，我到楼下去玩，在一块沙地里发现了一只小小的西瓜虫。它一见阳光，立刻四处乱跑，拼命往沙子里钻。我急速一抓，把它捧在手里带回了家。
回到家，我拿来一个小纸盒，给上面铺了一些泥土，给泥土上放了几块指甲盖巨细的五颜六色卵石，再给卵石周围插了几朵小红花，然后把小西瓜虫小心谨慎地放进了纸盒，“西瓜虫之家”就做好了！我翻开盒盖，把小纸盒和放在阴凉处，蹲在一旁静静调查起来。
西瓜虫像米粒那样巨细，是椭圆形的。它的背上披着一身闪亮的黑色铠甲，铠甲上还有一排排细微的纹理呢。我伸出食指，轻轻地在它身上一碰，它就“嗖”的一声缩成了一个黑色的小球，真像一个“袖珍”西瓜。它的头上长着一对触角，大概是用来接收信号的，我用笔尖一点，它就立马回头，敏捷向相反的方向匍匐。它的腿像发丝相同细，一共有七对，爬起来就像船桨在不断的划动。
我把西瓜虫取了出来，放在手背上，让它在手背上匍匐。只见它的小腿动了起来，慢吞吞地在手上闲逛着，仿佛对手背充满了猎奇。紧接着，它爬到了我的指尖，纵身一跃，“啪”的一声摔在了地上，我匆促把它捡起来放进了盒子。过了一瞬间，它又康复了感觉，又在盒子里活蹦乱跳了！
它在大自然的怀有里，被我“囚禁”在了我的家中，看样子它生活的很好，但就是不知道快不高兴？假如它能告诉我它不高兴，我就会把它送回大自然；假如它高兴，我会让它持续生活在我的家里。
西瓜作文 篇8
今天，在作文培训班里，老师给我们看了一部动画片：《刺猬背西瓜》。
首先，小刺猬用手在捡地上许许多多的小果子。刺猬妈妈说：“我们刺猬可不是用手拿的。”说完，刺猬妈妈变成一个刺球，用刺把果子摘来了，并说：“你看到了吧，应该这样。”小刺猬一听，就学着妈妈一样变成一个球到处乱滚，不一会儿，就摘了许多果子，说：“妈妈，是这样吗？”“是。”刺猬妈妈说。
小刺猬滚来滚去，看到了一棵树，上面有许多柿子，刺猬宝宝对刺猬妈妈说：“妈妈，我要吃大果子。”“好！”妈妈说。刺猬妈妈跳了起来，想用刺把大果子摘下来，可是，只听见“咚”的一声，它摔了下来。刺猬妈妈就使劲地摇树，结果还是不行，就悲伤地走了。小刺猬追上去问：“妈妈，您就不能用手摘下来吗？”刺猬妈妈说：“你怎么又忘了，我们刺猬是用刺来背果子的。”小刺猬想了想，爬到树上用手摘了下来，走到妈妈面前。刺猬妈妈问：“你是怎么摘下来的？”“我就用手这么一摘就下来了。”小刺猬回答。妈妈说：“快把这果子扔了！”小刺猬生气极了，把柿子的果汁挤出来，射到了刺猬妈妈脸上。
啄木鸟飞过来问：“你们在干什么呢？”“我在教孩子摘大果子呢！”刺猬妈妈说。啄木鸟说：“这果子还不算大，前面还有大西瓜呢！”
刺猬宝宝拉着他妈妈跑向西瓜地，刺猬妈妈把刺扎在西瓜上，可是西瓜太重了，压了下来，刺猬妈妈被压进了西瓜里面。小刺猬伤心极了，想把妈妈救出来。
这时，一只小白兔走了过来问：“小刺猬，你在干什么呀？”“我妈妈被大西瓜吃掉了。”小刺猬说。“快救救我，宝宝救救我呀！”刺猬妈妈大叫。小白兔与小刺猬使劲一推西瓜，藤断了，小刺猬踩在西瓜上，西瓜顺着坡滚了下去。
啄木鸟看见了，飞来飞去，一边飞一边叫：“大家快来帮忙呀！出事了！”小白兔听见了，抬头还看到一个大西瓜往他这边滚了过来，小兔们立即开始挖坑，挖了一个差不多有十厘米直径的坑，就跑开了。西瓜落在了坑里，停了下来。
啄木鸟把西瓜啄开了一个口子，刺猬妈妈爬了出来，它说：“看来不行呀，孩子，咱们不吃这个西瓜了。”小刺猬就是不听，踩着西瓜，走回家去了。刺猬妈妈大吃一惊，说：“这办法我妈妈可没教过我呀。”“喂，你快去帮帮忙呀！”啄木鸟说。刺猬妈妈这才如梦方醒，马上跑了过去，一起帮忙去了。
这个故事告诉我们，拿东西不能只用背，也可以用手拿，遇到事情要多动动脑筋。
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