在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的与书为伴的小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与书为伴的小学作文 篇1
从古至今，书一直与我们相伴。几页纸，几段文字，便组成一本丰富多彩的书。书述说了历史的沧桑，书传授给我们知识，书带给我们人生的哲理。
从以前带插图的拼音童话书，到如今那些稍带些深奥的名著，随着年龄的.增长，我看的书越来越多，所读的书也渐渐有了变化。
现在人爱电脑、爱漫画、爱游戏，唯独不爱书，可我却痴迷于书，要知道，畅游书海能带给我们不少的东西。
拉一把椅子到窗前，捧起一本书细细的读着，很快你便就会沉醉其中，随着书中的人物情节：或哭，或笑，或怒。在心情的变化中，我们或许也能体会到书中蕴含的哲理，或者是作者在写这本书时的心情、环境、时代。读《西游记》时你体会到的不仅仅是孙悟空的神通广大，也可以读出其实无论做什么事都不可能是一帆风顺。读《鲁宾孙漂流记》，文中鲁宾孙的坚强让我们感动，也让我明白生活定会有不如意，只要坚强面对，找好方法，一切困难便烟消云散……
读书，与书相伴，感受书的魅力，人物的风彩，蕴含的哲理……与书为友，细细品读，必定受益匪浅。
与书为伴的小学作文 篇2
我非常喜欢看课外书，家里有专门给我的一个书橱，里面装满了我钟爱的书，如《神密岛》、《三国志》……但是妈妈最近却极力阻止我看这些书，说：“进入中学，要努力学习，不可以浪费太多的时间。”可这并不能阻止我对书的热爱，不过平时作业多，只好在双休日找机会偷偷地看。
双休日的时间对我来说弥足珍贵。我一大早就起来，拿起一本刚买的《七侠五义》阅读起来。书中精彩的故事情节深深地吸引住了我，一口气看了好半天，突然听到了隔壁房间有动静，魂立刻从书中飘了回来。哎，妈妈起床了，不能被发现，否则，又要挨骂了，只能快速地藏好书，躺在床上装出一副还在睡觉的样子。
第二个好时机是妈妈去买菜的时候。但还有作业要做，为了不引起妈妈的怀疑，我只好加快书写的速度，写完了以后就飞快地拿起《七侠五义》津津有味地阅读起来，同时还要“一心二用”，一边看书，一边听着门外开锁的声音。一但听到门外的响声，就不得不立刻丢下手中的书，伪装出一种认真学习的姿态。
中午妈妈睡午觉，这段时间也是我一天中看课外书最安心的时侯了。只要她一醒，沙发发出的声响，就像自动“报警器”一样，提示我停止看课外书了。
与书为友，结识了许多未曾谋面的`朋友，体会了我无法亲历的意境，我的思绪在书中任意得驰骋，让我的生活更加精彩，我与书为友，其乐无穷。
与书为伴的小学作文 篇3
“书籍是人类进步的阶梯”我爱书，因为她给力量我母亲般的厚爱；我爱书，因为她带我遨游天际，漫游海底，领略枫桥的钟声……
在我牙牙学语，蹒跚学步时，是书告诉了我大自然的事物，让我与大自然亲密无间的对话。在我是个乳臭未干的少年时，是书告诉了我祖国的地大物博，繁荣昌盛，让我在心里鼓起勇气，要报效祖国。当我奋发图强时，是书满足了我的渴望，让与知识渊博的老人聊天，与为国捐躯的战士们对话。书籍，她像我的挚友，有我谈笑风生，与我品诗论章。
我要与书为友。捧起一本书，就茶饭不思，看得津津有味，什么《三国演义》、《会飞的教室》《绿山墙的安妮》，我是百读不厌。书籍是我的挚友，我可以与她互诉心声，交流感受。
是书籍，让我分清青红皂白，真与假；是书籍，让我分清好与坏，做个乐于助人的.人；是书籍，给了我一把金钥匙打开了我的心灵之窗；是书籍，为我编织了一双理想的翅膀，在天空自由飞翔；是书籍，为我创造了一个买好的童年梦，让我在其中尽情玩耍，其乐融融。
我要与书为友，让湛蓝的星空，发出耀眼的光芒！
与书为伴的小学作文 篇4
每个人都有自己的朋友，我也有一个特殊的朋友——书，书可以给我带来知识和快乐。
书，可分成很多种，有漫画书、小人书、小说、科教书、工具书，它们是知识的总汇。
我通过看书获得了不少知识。知道了下雨前，蚂蚁为什么会搬家；世界上最大的鸟是鸵鸟，最小的`鸟是蜂鸟；地球上为什么会有四季之分；盖房子为什么要打地基；更重要的是我还学到了，不少好的学习方法和做人的道理。记得有一次，数学教师让我们做一道有关圆的奥数题，我不会做，就在家里奥数书上查找类似的题目，认真地分析它的解题方法，终于解出了那道奥数题，得到了老师的表扬。
书不但给我带来了知识，还给我带来了快乐。书上有漫画、笑话、谜语、脑筋急转弯都能开发人的智力，挖掘人的潜力。只要我没考好或是心情不好，就会找出漫画、笑话看一看，不到一会，我就会开怀大笑起来，原来的坏心情一下子就被扔到九霄云外去了，我就能振作起精神，重新开始学习。
书，不但是我的良师益友，更是指引我在人生道路上前进的明灯。
与书为伴的小学作文 篇5
书是人类文明的长生果，因此关于读书的名言也很多，但有一句对我启发最大。
著名诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话真的在我身上应验了。
记得四年级起，作文难度加大，我一直不知道如何构思和选材，在测试中往往因为作文而拖了我的后腿。有一次，我由于作文偏题，老师一下扣了我十分。这真像一把利剑刺透了我的心，我的成绩一落千丈。面对这一惨状，我束手无策，只好哭着向妈妈求救。我把事情的前因后果一吐为快，妈妈看着哽咽的`我，提起笔，写下了一句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”并笑着说：“孩子，一次小小的失败算不了什么，读读这句杜甫的名言，好好想一想吧！”写完后，把纸条夹在了《红楼梦》的书中。
我接过书，平息了自己后，便捧起书慢慢地看了起来。我手中握着那张字条，来到了大观园和刘姥姥一块儿长见识；走着走着，我又来到了“海棠诗社”同宝玉哥哥一起作诗取乐；是谁在哭泣？呀！是黛玉姐姐，我陪着她一同落泪了……时光飞逝，我已看了一下午的书了。一本厚厚的《红楼梦》，我也看了一半了。哦，我一下子明白了许多，写了一句话：“多看书，多阅读，写作一定能提高。”
此后，这句名言一直伴随在我身边，我将会永远与书交朋友。
与书为伴的小学作文 篇6
每天看着来来往往的人带着给种忧虑、自己的奋斗四处打拼。在事业忙碌的奔波的同时，书成了许多人的“解乏良药”。摊开一本读物，细细品味，文字会让他们快乐、沉迷……而我，也是芸芸众生中的一个，爱书，喜欢与书为伴。
由于家与学校的路途遥远，我每天独自一人乘公交车上学、回家。时光总是这么在不经意间匆匆流过。“也许，可以带几本书！”这个念头在我的心中一闪。从那以后，我每天都会带上一本书，坐上车，摊开书，感受字里行间的乐趣。曾有的孤独寂寞、无聊单调就荡然无存。
记得，那是一个下雨的傍晚，我依旧乘坐着公交车，品味书香，伴着那雨声点滴，心中很是惬意。下了车才发现雨大了，可没带雨伞。如果拿书挡雨，那书定会湿透。最后，我心一横，把书塞进书包里，用大衣护着书包，在雨中飞快地奔跑着。我不能让陪伴着我的书淋湿，不能……
自从书成了我的挚友后，心里的'烦躁慢慢少了，也能静下心来了。在书海里穿梭，其乐无穷。下午，当我再次坐上汽车，翻开《红楼梦》原著，那傻得可爱的贾宝玉、精明能干的凤姐、心比天高的晴雯……都打动着我，我不禁走进了他们的大观园，来了一回时空穿越，其中滋味，无以言表。与书为伴，我的生活多了几分色彩，我爱读书。
与书为伴的小学作文 篇7
书是给我带来乐趣的一种“游戏”；书，是给我带来广阔的“舞台”；书是给我带来鼓励的“呐喊”；书，也是带给我知识的“文库”。
小时候，我喜欢听故事，那一个个有趣的小童话，常常在我的脑海里“蹦来蹦去”，有公主和王子，有恶女婆的`故事……
我喜欢听的，要数《窗边的小豆》了，那次爸爸给我讲故事，讲着讲着，咦？怎么不讲了呢？一看，原来老爸偷懒睡着了……老爸懒洋洋的只待讲了一个。
那次我在表哥那换了一本《宝葫芦的秘密》，妈妈出门前再三嘱咐我，下雨了要在阳台收衣服，我随便哼了几声就又看起我的书来，我看的书上闹钟响了，就仿佛真的听到了闹钟的响声，看到外面下雨，我仿佛真的听到了下雨的响声，“咣当”门开了，妈妈回来就问，：“衣服收了吗”？我说：“没下雨收什么衣服？”“睁着眼睛说瞎话”。没等我说完妈妈就说到：“下不下雨去窗前看看”。我走到窗前一看，傻了眼，外面白花花一片。
在书中我获得了智慧，受用不尽，还有勇气，自信自力。
以书为伴吧！以书为伴吧！以书为伴吧！书是你不朽的宝典文库，热爱它，就是热爱生命。
与书为伴的小学作文 篇8
上幼儿园时起，我便爱上了读书，因为那时没有作业，可以有许多时间品味书的“味道”。上小学了，时间逐渐被作业大军“侵略”，我便开始采取五花八门的措施了。
中午，妈妈要我午睡。于是我提前从书架上拿出一本书，塞进被窝里。趁妈妈睡着之后，便把书从被窝里拿出来，津津有味地品味了一个小时。直到发现妈妈快睡醒时，才重新把那本《查理九世》放回到被窝里，然后假装睡得像小猪一样。这就是“烈日当空不午睡，‘闲书’来也，睡虫跑光光”，嘻嘻！
“月夜不眠，与书为伴”。夜晚，我翻来覆去，彻夜难眠，精神恍惚。于是，瞟了一眼闹钟，才九点钟，我象发现了新大陆一般兴奋。于是，我随手拿起一本书，对着台灯看了一下，哟！是我最喜爱的《名侦探柯南》，我立刻精神大振，一打开书，我就被书中的柯南的神智商和神奇的推理能力给迷住了，还有毛利小五郎的无知，小兰的空手道等人物的特点。不知不觉中，我竟睡着了，第二天早上起床一看，呀！被子上都是凌乱的`书，我不好意思地笑了。
接着又开始了“清早时光好，快快书为侣”！的美好时光了。
书不仅是人们不可缺少的“营养品”，而且书也是人类进步的阶梯，所以大家要多读书，社会才能进步。
与书为伴的小学作文 篇9
八岁的时候，我爱上了《木偶奇遇记》这本书。
一时，我对这本书入了迷，午睡时间，我却躲在被子里看书，以至于热得大汗淋漓。但我满不在乎，继续专心致志地看着。
过了一会儿，妈妈说要陪着我睡。我在被子里动来动去，像只毛毛虫一样驱动着身体，妈妈心里肯定是知道了我在被子里看书，她故意用一只腿压在我的身上，让我不能乱动。有时，我还忍不住偷笑几下。这种窃读的滋味，既快乐又惧怕。
还有一次，写完作业，我走进了姐姐的`房间，想拿走她的一本书。那是一本很难看到的书，姐姐都不让我碰，更别说借着看了，那可是她的“心肝宝贝”，每次都被她藏在枕头下面，而她呢，一直躺在上面玩手机。
我灵机一动，想出了一个好主意：“姐姐，妈妈刚买了一盒巧克力，我都吃了几个了，你再不吃就没有了。”姐姐听了，匆匆忙忙地向客厅走去。我赶紧一步上前，迫不及待地看了起来，如同饥饿的人看到了食物。
一本书，如一位老师教诲着我们，如一盏灯火照亮着我们……
与书为伴的小学作文 篇10
书是一对翅膀，带我走遍天涯海角；书是一盏灯，照亮我前行的路；书是一堆火焰，来暖和我冻僵的小手；书是一把钥匙，打开人生的财富，书更是全世界的营养品。
像蜂蝶飞入花丛，像泉水流经山谷，我每一及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情，在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光异彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
书是人类不可缺少的东西，只有读书，才能成为有学问的人，都离不开读书，从小学一年级学的孔子的名言：知之为知之，不知为不知，是只也。这句话依然萦绕于心。这是一个名言，告诉我们不要不懂装懂，知道就是知道，不知道就是不知道，没有什么可笑的'，学习是没有止境的，不要以为自己已经学了不少东西。就可以骄傲了，不要以为自己考了90多分，就可以目中无人了，因为人外有人天外有天，比你有学问的人多了，别人都很谦虚，为何你骄傲自大呢？
我们在读书的时候，要养成做笔记的习惯，记书中优美的词语，记描写的精彩段落，做笔记能锻炼记忆力和理解力，在写作的时候，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
但愿能够永远与书为伴。
与书为伴的小学作文 篇11
“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。”在歌德眼中书是如此高尚，在我眼中书中自有黄金屋，只要是空暇时，书总能陪伴我，伴我一路成长。
童年之书
小时候，我很少看书，但不知从哪一刻开始，我竟渐渐地喜欢上了读书，从图话书到童话书，妈妈每天晚上都会给我讲一个睡前故事，我便伴着这一个个故事进入甜美的梦乡。
随着年岁的增长，童话故事也渐渐淡出我的视线，现在看着那些被闲置在角落的童话之书，真想再把它拾起，再次回忆一番。
少年之书
一年级以后，我学会自己看书了，从《一年级的小豆豆》到《安徒生童话》，从《中国上下五千年》至古文版的《西游记》《三国演义》……
这些书总会在我心情不好的时候陪伴着我，安抚我的情绪，缓解我的.心情。
这一本本好书就犹如强身健体的“营养品”一般，为我带来无限的活力。正式因为他们的陪伴才造就了如今这个气质如华的我。
往后人生
书一直陪伴了我整整12年，今后的路该怎么走，书籍也一定我为我指明方向的，我以后一定活到老学到老，不管在什么时候，什么地方，我永远也不会离开书，往后的人生书将伴我同行。
与书为伴的小学作文 篇12
我是一个读书狂，也读过许多书，平时在学校下课时，我的手中总是会拿着一本书。在我读过的一些书里，最喜欢的就是杨红樱的《笑猫日记》系列，每读一本书，我就会明白一个道理，那就是：世上没有做不到的事情，只有你想不到的事情；不要一味地索取，学会做一个给予的人 。从小学到中学再到大学这一漫长的过程中，除了老师与父母，书籍既是我们最亲密的朋友也是我们的另一个生活中的老师，它会教我们懂得常识、知识及各种各样的道理。
由于我们班的同学都比较喜欢读课外书，所以经常在一起讨论“你看的是什么书？”“这本书好看吗？”“这本书是写关于什么的？”因此，老师为我们设立了阅读角，每个人都可以把自己看过的或是闲置在家的.书捐给阅读角，同学之间可以互相借书看，这样做的好处是既不浪费钱，还可以感受到读书的乐趣，呵呵，这就叫资源共享嘛！
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯 ! ”这句话给我留下了非常深刻的印象，书是我们知识的源泉，更是我们的良师益友，让我们这一生——与书为伴！
与书为伴的小学作文 篇13
夜阑时分，总喜欢于窗前，一杯香茗，一本好书，一人独坐，自得其乐。与书为伴的日子大多都是这样无声地流过。
与书为伴的日子里，可以在潇湘馆处与林妹妹葬花，可以于风波亭中为岳飞父子不平，可以与圣母院的卡西莫多同悲，可以冒雪夜与徐志摩同行，也可以沐清风和泰戈尔同喜……无论悲喜，总让我沉浸其中，不能自己。
与书为伴的日子，书是师长，他时而严厉，时而慈祥，谆谆教诲，总能让你受益颇深。书又是知音，永远知心，永远温情，细细道来，总能让你感动良久。书还是恋人，或粗犷，或儒雅，性情多变，总能让你牵肠挂肚。
与书为伴的日子，四季交替，“一切物语皆情语”。书如春日的轻风般温柔，无微不至地抚慰你的'心灵；书如夏日的暴雨般猛烈，酣畅淋漓地荡涤你的灵魂；书如秋日的枫叶般火红，灿烂热烈地燃起你的激情；书如冬日的飞雪，无声无息地融入灵感。
时光慢慢流逝，与书为伴的日子依旧继续，于无声的世界里，感受“独上高楼，望断天涯路”，情愿“衣带渐宽终不悔”，期待“蓦然回首”时，与书为伴在灯火阑珊处清晰依旧……
我愿于这样的夜里，双手合掌，祈祷着，继续与书为伴……
与书为伴的小学作文 篇14
夜阑时候，总喜爱于窗边，一杯香茗，一本好书，一人独座，怡然自得。与书为伴的日子大多数全是那样无音地穿过。
与书为伴的日里头，可以在潇湘馆处与林妹妹葬花，可以于风波亭中为岳飞父子俩高低不平，可以与圣母院的卡西莫多同悲，可以冒雪夜与徐志摩同行业，还可以沐轻风和泰戈尔同乐无论悲欢，总要我沉浸于在其中，无法自己。
与书为伴的日子，书籍是师长，他一会儿严格，一会儿慈爱，谆谆教导，总是能使你获益颇深。书也是知已，始终知己，始终温馨，细细地道来，总是能让人打动许久。书或是情侣，或粗狂，或文雅，性格变化多端，总是能使你魂牵梦萦。
与书为伴的日子，四季交替，一切梦物语皆情语。书春意日的微风般温婉，体贴入微地慰藉你的内心；书如夏日的大暴雨般强烈，淋漓尽致地涤荡你的生命；书如秋日的枫树叶般红火，璀璨热情地熊熊燃烧你的热情；书如冬日的'飞雪，悄无声息地融进设计灵感。
岁月渐渐地消逝，与书为伴的日子依然再次，于无声的世界里，体会望尽天涯路，望断天涯路，甘愿衣带渐宽终不悔，希望暮然回首时，与书为伴在灯火阑珊清楚依然
我愿意于那样的晚上，两手双手合十，祷告着，再次与书为伴。
与书为伴的小学作文 篇15
你知道我为什么喜欢读书吗？别急，听我慢慢道来。
我的妈妈非常喜欢看小说，经常在书房里看书。上幼儿园的时候，我会在书房乖乖地自己玩玩具，从来不去打扰妈妈。而自从我上了小学以后，妈妈就开始给我买各种经典读物，经常是我和妈妈一人一本书，一下午的时间就悄悄溜走了。
现在，由于工作的原因，妈妈变得越来越忙了，没有时间再看小说了，书房就变成我一个人的啦。
记得有一次，我正津津有味地看《我想和你在一起》这本书，这是一本关于“爱”的'书，读着读着，会让人感动得眼眶湿润。正读到秦小琲终于打开了保险箱，里面有一张纸，上面写着：我去孤儿院时，看见一个女孩坐在草地上，流着鼻涕，她看见我时，朝我微笑了一下，我永远也忘记不了那个笑，于是，我想给她父爱……突然，在客厅打扫卫生的妈妈不知道想到了什么开心的事，一时来了唱歌的兴致，便引吭高歌。我听了，立刻跑到客厅，像跟妈妈比嗓门似地高声喊道：“妈妈，拜托，我在看书呢！”妈妈自然知道读书最怕打扰，立刻捂上嘴巴，连干活也轻手轻脚的啦。
感谢妈妈，能够随时满足我的买书要求，让我可以与书为伴，拥有美好的童年生活。
与书为伴的小学作文 篇16
毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，书不可一日不读”，所以我们要多读书，读好书。
我至今已经读了许多书，《唐诗三百首首》，《成语故事》，《查理九世》……最近我看了一本书叫《三国演义》每当我有空时就会拿出来细细的品读。
这本书的情节波澜起伏，很吸人。书中的人物欢喜我也欢喜，他们伤心落泪时，我也不禁流下了一滴滴眼泪。
有一次我正在看书，妈妈说：“吃饭了”，我只好去吃饭，我一边看书一边吃饭，过了一会儿大家都笑了，我问他们笑什么，姐姐给我照镜子，原来我的嘴边全是米饭，我也情不自禁的笑了起来。
我房间的床头和柜子上都放满了书，晚上睡前要看一本书，书就像花园里的花，我就像一只蜜蜂在吸吮着知识的花蜜，书还是天上的.星星等待着人们去探索，书还是大海，我是大海里的小鱼，尽情的在书里书海里遨游。每次品读一本书时，周遭的喧闹声一下子消失了，书仿佛形成了一堵墙，把我和外面的世界隔绝开来。
每每看见这些大小不一，薄厚不一的书本，闻着这些幽幽的油墨香，心里总是涌起一股欢乐愉悦之情，就像乘上了一列远行的列车，通向书海的乐园。我以书为伴，以书为知己，以书为灵魂伴侣。
与书为伴的小学作文 篇17
听着奶奶讲《孟母三迁》、《孔融让梨》、《囊萤映雪》……等寓意深刻的故事，我长大了，渐渐地对书情有独钟，所以我爱读书并以书为伴。
虽然我刚上一年级，可是我已经读了不少书了——《中国神话故事》《成语故事》《洋葱头历险记》………在我读过的书中我最喜欢读《中国汉字故事》，最早的汉字是由仓颉发明的，还有“烤”字是由大名鼎鼎的齐白石造出来的。
记得有一天，我在奶奶家吃完饭后，回到家已经是八点多了，我洗漱完毕之后，迫不及待地坐在自己的书桌前打开《中国汉字故事》认真地读起来，不知不觉中已经读了苏轼巧解字谜、苏小妹巧填字、陆游巧借字谜教子……书中一个个妙趣横生的故事深深地吸引着我，让我领略了中国无穷汉字的.巨大魅力。也不知道什么时候妈妈站在身后，我竟然没有察觉到，妈妈轻轻地说“萱萱不早了，已经十一点了，赶快睡觉吧！明天还要上学呢！”这时，我才恋恋不舍地放下书。
疫情期间，我和奶奶读书，长知识，学本领，立志将来做个国家有用人才，为人民的健康尽自己的力量。
与书为伴的小学作文 篇18
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。大家都可以从这句话中体会到书的重要性，理解书的可读性吧。我们应与书为伴，与知识为伴，读好书，走好路。
与书为伴，这简简单单的四个字，世界大文豪列夫·托尔斯泰却每天都在坚持。有一次，他被人邀请去参加一个活动，他一切准备就绪，刚踏出家门却发现书忘了带，便急忙回家翻箱倒柜地找书，等找到自己喜欢的书，才心满意足地带着去参加活动。
与书为伴，哥哥也在行动。我的表哥，他已经上初一了，虽然学习十分繁忙，却依然每天坚持看书。有一次，他完成了功课，便去文昌书店看书。这一看就是四个小时，废寝忘食，午饭过后还没回来。这下可把姨妈急得像热窝上的蚂蚁——团团转。我们到处去找，结果被我在文昌书店找到了，看见他时他正在津津有味地看书，我本想上前去叫他回家吃饭，可是我却被一本书给迷住了，也蹲在那里和表哥一起看这本厚厚的.作文选……
等到我们两个妈妈来喊时我们才恋恋不舍地离开了书店。
看了上面的两个小故事，我们应与书为伴，开卷有益！
我愿做一只小鸟飞在书的天空，我愿做一只蜜蜂，飞在书的花丛中！
与书为伴的小学作文 篇19
我非常喜欢看书，你别看我才上四年级，已经看过很多很多的书，像《钢铁是怎样炼成的》《红岩》《狼王梦》《淘气包马小跳》等我都看过。
古人说过：“读万卷书，行万里路。”从古至今，不知书多少次成为人们的伴侣，和爱它的人一起走向成功之路。我也非常喜欢读书，书给我带来了无尽的欢乐。
好书可以使人高雅，鼓舞我们去热爱生活，美化生活，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！
每次做完作业，我的手都很酸，心情也很不好，这时候，我就会找书“诉苦”，我捧着它，一个一个字阅读的时候，我能忘掉一切烦恼。书能抚平我的'情绪。
生病了，我在医院输液，一切都是那么枯燥，医院里那种悲伤的气氛让我感到压抑，我想逃出这个空间。这时候，书总会安慰我，我又得到了我向往的心灵的宁静。生病时，我最依赖书。
书是我的良师益友。与书为伴，就永远不怕孤独；与书为伴，可以忘掉一切烦恼，重新整理自己。书还是一剂解愁灵药，读书多了，懂得的知识就多了。所以，与书为伴，还能让你变成一位知识渊博的学者呢！
书中自有黄金屋。只有多读书，才能学习好。书，愿你永远与我相伴。
与书为伴的小学作文 篇20
在我们家，每个人都有自己的书，我家三个人都很喜欢读书。
看，刚刚吃完饭，把筷子放在桌子上，一家人就开始兴致勃勃地看书。我们三个有不同的阅读方法和习惯。
爸爸：边看书边在书上画记号。你看。他多认真啊！以后写评论；有一段时间，用笔画写出漂亮的单词和短语；过一段时间，静静看书就可以认真了。几乎是自我遗忘。爸爸曾经说过，做一辈子老师唯一的财富就是书。所以，他每次出差，行李都是空的，但是回到家，总是带回来装满书的大包小包。但是每次，我妈总是骂我！在我们书房的书桌边上，有一个特殊的抽屉，里面放着我父亲发表的许多文章。
妈妈：为了让我和爸爸有更多的时间读书学习，妈妈在家做了大部分家务。然而，每当她有空的时候，她就会认真看书看报。前段时间为了参加职业资格考试，整天拿着厚厚的一本书看书做笔记，很认真。活到老学到老。
我：我是一个爱看书的小女孩。我的`阅读方法是：再读一遍。你会觉得很奇怪。昨天看不懂的，今天完全看懂了！
快看！我们家堪称书香门第，家人的日常生活都是有书相伴的。父母总是用自己的读书经历和榜样让我明白一个简单易懂的道理：“知识可以改变一个人的命运！"
与书为伴的小学作文 篇21
“一日无书，百事荒芜。”书像良师，在你成功时，它会提醒你不可骄傲；在你失败时，它会告诉你不必气馁。一年前月考的失利，使我觉得世界都阴暗了下来。那天下着瓢泼大雨，悲伤的我冲进雨幕，任雨水和泪水冲刷我的烦恼。狼狈到家后，是书提醒了我：胜败乃兵常事。书让我明白，只有成功没有失败的人生是无色的，是失败给了成功意义。书的提醒，让我懂得坚强。
“三日不读书，便觉面目可憎。”书似诤友，在你成功时，它会坦白你的不足；当你失败时，它会鼓舞你的勇气。一次期中考试后，遥遥领先的'成绩让我扬扬得意起来。那天读《三国演义》，是书提醒了我，成事在天、谋事在人，关羽大意失荆州，谁能料到一世英名也会毁于一旦。我只不过取得小小成绩就扬扬自得，关羽的故事让我警醒。
“书犹药也，善读可以医愚。”书似圣贤，它告诉你世事哲理，让你感觉到自己的不足。在书中了解到的许多科普知识，使我对这个世界充满了好奇。
书更让我领略到大千世界的丰富多彩与自己知识的浅薄。书，让我懂得这个世界。“近朱者赤，近墨者黑。”与梅为伴，可以养傲骨；与兰为伴，可以明心志；与书为伴，可以成英才。让我们与书为伴，领略书海中的真谛！
与书为伴的小学作文 篇22
世纪老人冰心说得好：读书好，多读书，读好书。这是一句充满哲理的名言，的确，书能教会我们许多做人的的道理，能丰富我们的课外知识。多读书，读好书更是能增长我们的见识，提高我们的文化修养，开阔我们的眼界，陶冶我们的情操。我们应当养成良好的读书习惯，努力地读，勤奋刻苦地读。
书，是一位无声无息的老师，它默默地教育着我们。幼儿园时，我们看着那一本本童话故事，带着感动，进入甜美的梦想乡；一年级时，我们读着一个个关于雷锋的故事，茁壮成长……书总是在默默地教育着我们，使我们成为一个个像灰姑娘一样刻苦耐劳，像雷锋一样乐于助人的'人。
书，还是一位忠诚的伙伴，它时时刻刻陪在我们身旁。我们在书中学李白的潇洒，读苏轼的豪放；在书中感受冰心的意切深长，思索鲁迅的冷峻深邃。读书给我们带来了永久的乐趣，永恒的动力。同学们，我们的朋友有一天可能离我们而去，可书却不会，它就是我们最忠诚的伙伴，永远地陪伴着我们。
生活就像是一片广阔无垠的大海，而书就是使我们到达彼岸的船只。我们只有多读书，读好书，才能到达生活的彼岸。同学们，让我们与书为伴，以书为师，让一缕缕书香伴我们同行。
与书为伴的小学作文 篇23
通常可以通过一个人交的朋友来了解这个人，也可以通过他所读的书来了解这个人。一本好书可以是个好朋友，书始终如一，不会改变，它是最快乐的伙伴。它给我们丰富的知识，让我们受益无穷。
人们常通过对一本书的要求发现自己的内在爱好。古人曰：“爱屋及乌”，但“爱书及书”更好。书是更真切，更富有人情味的.朋友。人们可以通过书和他们最喜爱的作者交流，体会、共同感受。
书是人类进步的阶梯，书是人类进化最重要的一个方面。书能给我们带来许多益处，增长知识等。一些优秀的文学著作会被世人永远记住，我们要和书交朋友，自己从书中弥补自己的缺点。适当的阅读会使人们的心灵舒坦，健康、纯真的书可以净化和守卫灵魂，阅读使人生不再空虚，不再无所事事。让我们强大灵魂、健壮灵魂、充实灵魂。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。大家，让我们一起来读书吧，让我们充实自己吧！
那些智者，留下的精美作品永远不会被破坏、毁灭，他们给我们留下的作品，会永远的存于人们的心中，永远不变。
与书为伴的小学作文 篇24
书籍是人类进步的阶梯。人类的生活离不开书，所以，我今天向大家介绍一本，它就是《三国演义》。我喜欢《三国演义》书中描写的许多英雄故事。刘备与关羽和张飞桃园三结义，南征北战，历练出了一支很强的军队。让我感到最神奇的是刘备的宝马竟然越过了三丈宽的小溪。
赵云为了救刘备的孩子，冲出了曹操的十万大军，他的英勇让我佩服。诸葛亮神机妙算让我赞不绝口，他就连什么时候刮东风都知道，可见知识有多渊博。吕布是最勇猛的，他把曹军杀得落花流水，可惜他有勇无谋，如果他跟随刘备，与诸葛亮配合，再加上非常讲义气的张飞和关羽，那他们就天下无敌了，肯定会把国家统一起来的。这些古代英雄的忠诚、义气难道不令我们佩服吗?通过读《三国演义》我懂得了很多做人的道理。书中有许多值得我们学习的'地方。书是人类智慧的金钥匙，它不仅丰富了我们的知识，更宽阔了我们的视野，提高了写作水平。书像一艘非凡的战舰，把我们带到浩瀚的天地；书像一匹神奇的骏马，带我们领略人世的真谛。让我们一起采撷人类文化的粒粒珠玑，摘下童年生活朵朵美丽鲜花。同学们一定要多读一些精典书籍，为缔造一个充满书香的世界而努力!
与书为伴的小学作文 篇25
古人说过：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”由此可见，读书对我们非常地重要。
我从小就喜欢读书，无论是什么书，都拿来就看。渐渐地，我肚子里积满了好词好句，于是，我的文章也写得越来越好。读书还让我开阔了眼界，《钢铁是怎样炼成的》里的保尔让我感到了什么是坚强；《母亲的纯净水》又让我感受到了母爱的伟大。书中的世界可真是奇妙啊！
书不但让我开阔了视野，带我不断攀登科学的'高峰，而且还是我生活中的知心朋友。
高兴时，我捧着它，与它一起分享快乐，体验它们的宏大，又让我走进大自然，尽情流露自己的风采，将心中的感情融合在无穷无尽的风情之中。
烦恼时，我捧着它，它让我在不知不觉中忘记了烦恼，在知识的海洋中自由自在地遨游，完全沉醉在了书的世界中。我的烦恼顿时被赶跑到了九霄云外。
在我受到批评或斥责时，它又像一位天使，用那些庞大的知识抚慰我心灵的创伤，让我感觉世界是那样的温暖，那样的美好。
朋友，书是全世界的营养品，愿我们与书常伴。
与书为伴的小学作文 篇26
在人的世界中，有各种各样的人，打工者贪图的是物质的享受，而情趣优雅的人，身边只有书，只沉醉在书的世界。
“书中自有黄金屋”，描写的就是读书的好处，读书人需要书中的“黄金”，贪的是书中的知识，用此来弥补心中的空虚和期待的东西，在寂寞时，书让你得到友情的温暖，在飞黄腾达时，书像挚友一样提醒你，警惕着你不要太过于骄傲。’谦虚使人进步，骄傲则使人落后“。
一些人可能永远体会不了书中的.乐趣，一些人与书相遇时则有一种相见恨晚的感觉，自古以来，读书发奋的人还少吗？幼时与张衡、马良一起度过美好的夜晚，小学时与高尔基、法布尔遨游世界，这些事情从哪里来？往哪里去？从美好、纯洁的心灵里来，向那些干旱的心田而去。
书是无比强大的，但又是非常脆弱的书对一些务农的人来说，连开炉引火的资格也不够，而同一本书却可以让一个对生活丧失了信心的人胸中燃起斗志的火焰，继而做出一番惊天动地的大事来。
书是我们的朋友，却又和朋友截然不同，书没有心机，书可以替你保守秘密，书也可以让你平息心中的火焰。
我们要享受情趣，更要享受书中的高尚情趣。
与书为伴的小学作文 篇27
校有校规，班有班规，家也有家规。今天我就说说我的家风家训。
人必有家，家必有训，我家的'家风只有一个，那就是“读书，读书，再读书”。
记得有一个假期，我玩到很晚回家，没有读书写作业，被我妈教育了一顿；第二天，我又玩得忘了时间，直到肚子“咕咕”叫才知道该回家吃饭了，又被我爸教育了一顿；第三天，又应我同学的妈妈带我出去玩，又很晚回来，这一次，我妈只说了一句“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”我之前读过这首诗，很快就明白了意思：一天又一天，明天到底有多少明天。我从早到晚等明天来到，让时间溜走了，什么事也做不了。我恍然大悟，而且受益匪浅。想到笨鸟先飞，我立刻捧起旁边的一本《三十六计》看了起来。不一会儿，便看完了，我又捧起另一本书《三国演义》……
就这样，一本又一本，一天又一天，我不在让时间溜走。过了几个月，我的知识便丰富了，成绩也提高了。在这，我树立决心，今后要多读书，读好书。
我的好习惯“以书为伴”，还要感谢我的父母亲，是他们教会了我成长。
与书为伴的小学作文 篇28
从五年级开始，我们进入主题系列。系列中的文章让我知道要珍惜时间，改掉拖延的坏习惯；我学会了自力更生，做事不依赖父母；它让我了解了各民族的文化，丰富了我的知识。系列永远是我成长的指路明灯。
看了系列，收获很大：比如《自强自立》上的《九步之暖》让我学会了“送人玫瑰手里有余香。”“助人为乐”；《在地震中重生》让我明白，任何人的心里都会有好的一面，哪怕是罪犯；《一碗无法拒绝的炒饭》让我知道有时候真诚的`拒绝会伤害人。《赤子之心》中的《最后一个爆破手》让我知道“去死吧，去国难，去死吧”；《黎明前的陨落》让我明白了“自古生无死，吾心存吾心”；《归侨“飞虎队”抗战纪实》中的几名空军官兵向我们解释，“恨不抗日死，今日存之为耻。国家还是破的，我凭什么要珍惜这个头？”这句话的真正含义。在生活中，我也因为系列书而懂得珍惜时间，做好自己的事情的道理：每天早上五点半起床，整理完才六点半。我花半小时看书，这样每天早上比别人多学半小时。我曾经伸手拿衣服，张口拿食物。看了系列，学会了做自己的事，也学会了帮长辈做力所能及的家务。总之，书帮了我太多。
我喜欢读书，因为它能让我受益，书永远是我心中的灯塔。
与书为伴的小学作文 篇29
从幼儿班到现在，书一直陪伴在我身边。它教会我做人，教会我解决问题的方法，对待他人的态度……。我们的关系也很复杂，一会儿是师生关系，一会儿是朋友关系，再一会儿是……。我与它相处的时间多得快要超过与亲人相处的时间了。
一个周末的早晨，妈妈给我买了书送来。我一头扎进书中，津津有味地读起来。书中人物的悲欢离合让我牵肠挂肚，我的心情也随着他们的'喜怒哀乐而变化。书中的故事情节让我身临其境，一小时，二小时……就连吃饭时我也抓着书边吃边看。就这样到了晚上九点半，妈妈催促我睡觉了，不得已我放下书钻进了被窝。等妈妈走后我把事先准备好的手电筒打开，在被窝里偷偷地又看起来，直到手电没电了，我一看时间，已经凌晨三点。我只能恋恋不舍地合上书睡觉。
读不同的书有不同的收获，这么多年的坚持，让我的写作能力和阅读能力逐渐提高，更让我在年级的语文课外知识竞赛中取得年级第三的好成绩。这些都离不开我的好伙伴――书。
书如同一盏明灯，可以解开我学习中的难题；书如同春雨，滋润我渴望知识的心田；书如同一把钥匙，打开浩瀚知识的大门。我要和书做一辈子的好兄弟，和他共进退。
与书为伴的小学作文 篇30
如果你自己一人开车游览世界，如果你只能带一样物品供自己娱乐，你会选什么？一个游戏机，一本有意思的书，一副羽毛球拍，一张照片，还是一个激光灯。
似乎大部分人都会选择游戏机。
但如果你问我，我会毫不犹豫的说：“我要一本有意思的'书。”
一本书！我听到有人惊讶的叫了出来：“如果你带上一本书，这一趟下来你可以读上无数遍，最终你能背下来。”
对此，我会告诉那个人：“是的，我愿意把这本书读无数遍，我愿意把它背下来。有什么问题吗？你不会见过你的父母一面，就不像再见到他们了吧？假如你带游戏机，无论多有趣，它迟早会没电；如果你带一张照片，你迟早会看烦。但如果你带了一本书，那就大不相同了。它既不会没电，也不会看烦，这是多么完美的选择啊！”
一本书就是一处你随时想去就能去的故地，是一个你想到哪就到哪的车站。
你总能在一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。从某种意义上说，它是属于你的东西，因为世上没有哪两个人会用同一种方式去阅读同一本书。
与书为伴的小学作文 篇31
对于我来说：书籍是我最好的朋友，阅读也是我心中最美妙的事。
还记得三岁时，我爱上了听故事，每天都缠着妈妈给我讲故事。时间久了，我也能讲出一两句了。慢慢地，我上小学了。听故事已经满足不了我对文字的渴望了。我开始拿起一本本小小的'、鲜艳的书籍，美美地看起来。
“哇！图画好美！”我忍不住惊叹道。翻着图画，我猜测可能发生的故事，指着一些简单的字读起来。刚开始，一个字一个字地读，一个词一个词地读，慢慢地连成一句话，连成几句话……认读的过程非常辛苦，但每每读完一小节，就特别有成就感。我喜欢《凿壁偷光》《坐井观天》等有趣的成语故事，也喜欢情节曲折的《柳林风声》《夏洛的网》等儿童小说，还喜欢博大精深的中华古文化。
在我的世界里，书就可以“当饭吃”。无论走到哪里，我都会揣上一本书，方便空闲时阅读。阅读时间也从开始的每天半小时到一小时，到两小时，再到停不下来的节奏。每到周末，我都会和我的伙伴——书，泡上一整天。
广泛的阅读让我受益匪浅，愉悦了我的身心，增长了我的知识，还让我爱阅读习作中出类拔萃。
我爱阅读，我要与书为伴！
与书为伴的小学作文 篇32
假如你未来的梦想是环游世界，那么在启程时，你，会带上什么？如果只能带一种，我自然会带一本书，因为这早已经成为我的习惯。
妈妈让我带玩具，我说：不，没有任何一种玩具，能同一本书，带我走入更有趣味的童话世界。也没有任何一种游戏，能和书一样，吸引我到世界各个角落去游历。即使你带上一台电脑，也感受不到，书的芬芳和美丽。
因为你饿了，它就像一顿丰盛的大餐；你渴了，它就像一潭清澈的泉水；你冷了、无聊了，它就像一缕阳光，一位朋友……所以，我会选择一本书，静静地坐在飞机上、火车上、也许是船舱里，细细地去品味。
或许，我会因为发现书上有个错别字而高兴，或许，我会因为有了自己深刻的心得体会而自豪。总之，手拿一本书，从不同的.角度看，不同的角度去思考，我将会无止境地发现新知识，新领域。
终于，我的双眼开始疲倦了，我眼前出现了书里面主人公的坎坷命运，他让我看到了他不幸的童年和曲折的人生。到后来，我又遇见了许多名人，听到了鸟儿的欢叫，还有茉莉花的幽香，让我感受到了世界的美好。
当我睁开眼睛时才知道，我在读书时睡着了。
书，仍然乖乖地陪在我身边。
我知道——它永远是我周游世界的好伙伴。
与书为伴的小学作文 篇33
暑假快到了。暑假看了很多书，其中《成语故事》让我明白了很多成语，故事，道理。比如“不贪则贵”，形容诚实为公，“开石”，意思是真诚可以打动一切。“程门雪梨”：尊师重道的隐喻。
“书”让我变成了一个不爱读书的学生，变成了一个爱读书的学生。记得那年暑假，我做完所有作业后，妈妈让我读书，我拿起一本书，毫不犹豫地读了起来。几天后，我读完了一本书。那一年看了很多书，让我的知识一飞冲天。
书是我们的朋友或老师。书上有很多东西是你在学校没学过的，书上的东西你都记不住。当你读很多书的时候，你会发现，就像诗人杜甫说的“读一本书，就写一本神一样的书”。还会发现，就像普希金说的“人的影响是短暂而微弱的.，书的影响是广泛而深远的”，但也像苏轼说的“旧书不厌读背，熟者自知”。
大家一定很熟悉“年轻人不努力，老年人伤心”这句诗。就像诗里说的，如果我们现在学习不好，长大了就没人找你工作了，因为你学历很低。只能捡破烂。所以我们要好好学习，长大后报答父母！
你读了这本书，但是你读得好吗？当你读完一本（烂）书，你会发现这种书根本没有知识，就像列夫说的“一本理想的书是智慧的钥匙。”当你读完一本好书，你会发现你的知识增加了很多。
如果你想丰富自己的知识，就找一本好书来读！但要记住，“半夜三更读不了五鼓，除了把自己暴露在外，什么都做不了”。
与书为伴的小学作文 篇34
如果让你一个人独自一人乘舟周游世界，并且只有带一样物品——一个八音盒、一本趣味的故事书、一支画笔工具……你能挑选哪一个？我是会带那一本有趣的书。
书籍是人类发展的台阶，与书为伴，才可以更上一层楼！从古至今，又有哪些名人的取得成功离得开书呢？吕蒙听了曹操得话，勤奋好学读书，最后变成了一个文武双全的大将。也有唐朝诗人诗仙李白，幼时时爱玩，直至碰到一位老太太，才刚开始勤奋学习，最后变成了众所周知的“诗仙”。拥有那么多名人的故事，使我懂得了读书不一定成材，但成材必需读书的大道理。
与书为伴，写好文章。我们要想写一篇好文章，就务必需读许多 的书；反过来，如果不读书，你怎么都不太可能写一篇好的文章。为什么呢？由于沒有吸取书里的“营养成分”，当然写文章的.时候会觉得苦闷，无词能用，写成的文章内容也是干干躁燥，乱七八糟。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，写文章务必要好好地读书。
与书为伴，感悟人生，书不但能帮大家写好文章，还能使大家领悟出一些人生哲理。例如《钢铁是怎样炼成的》，叙述了保尔的一生——保尔的一生十分艰辛，到最终，他被各种各样病痛所压身，双眼也双目失明了，但他永不放弃，最后完成了这部经典著作。从保尔的的身上，我懂得了与艰难抗争的胆量和绝不放弃的信心。
书，是大家一生的好友；是黑暗中的光明；是专业知识的原动力……
与书为伴的小学作文 篇35
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”我感同身受，在记忆的心扉中，书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大，算得上是“青梅竹马”了！
在我很小的时候，喜欢让爸爸妈妈讲童话故事给我听。遇到一些好听的故事我总要爸爸妈妈再读上几遍，每一次我都听得津津有味，我总能发现新的'、不一样的东西，它让我知道了人世间的真善美和假丑恶。
随着识字量的增多，我和书的感情越来越深了，几乎每一天都离不开书籍。记得我刚刚开始上学的时候，每逢周末，我都要到楼下的书屋，来完成我那伟大的读书计划。这个书屋是我的读书造梦塔，它虽小，但却装满了很多的书，看着这些书，我真想把它们变为我的囊中之物。我每次拿起书，总是急忙打开，一页、两页，我像一匹饿狼，如饥似渴的读起书来，完全沉浸在课外知识的海洋里，我感到非常的快乐！不知从什么时候开始，我喜欢上了小说，里面有里面生动有趣的故事情节，促使我一遍又一遍的读，常常让我如醉如痴、废寝忘食，忘记一切，仿佛就像是自己走进了书中的故事里似的。遇到一些幽默的情节我会开怀大笑；遇到一些感动的情节我就会黯然神伤。
书，就像我的照明灯，指引我前进的方向，它使我明白了许许多多的道理。我读书，我快乐！
与书为伴的小学作文 篇36
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
——题记
书是人类的好伙伴，我的家中也有许多许多的书，它们陪伴着我快乐地成长……
今年暑假的一个晚上，我的`书“瘾”又发作了。屋外，星星布满了整个夜空；马路上，车辆来来往往，川流不息……我，端坐在书桌前津津有味地看起了作家曹文轩写的《山羊不吃天堂草》，外界各种杂闹的声音已经被耳朵屏蔽了。
甜美。喜悦。
渐渐地，我被书中的点点滴滴深深地吸引住了。我觉得自己仿佛就是这群羊当中的一只小羊，宁愿饿死也不吃这不劳而获的“天堂草”……越看越来劲，越看越入迷。“还不睡，都几点了？”一声响雷，把我从书中吼回到现实，原来是妈妈的突击检查！我立刻放下书，瞟了一眼床边的闹钟。不看不知道，一看吓一跳，一个醒目的数字映入我的眼帘——“11：30”！刷牙、洗脸、冲澡、上床一气呵成，妈妈脸上的阴云已经渐散了！熄灯、关门，妈妈回房间了。此时，书中的精彩章节在脑海里重播着，接下来的情节会怎样？怎样？……我起身，蹑手蹑脚地将门反锁了，之后，开起床头灯，调小亮度，继续着我的《山羊不吃天堂草》……
—页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着，读着……不知什么时候，我抱着书进入了甜美的梦乡。
第二天醒来，被数落当然是在所难免啦！
书能使人开阔眼界，增长知识。与书为伴，童年的成长更精彩！
与书为伴的小学作文 篇37
书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才。也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限希望。
在很小的时候，我已与书结下了不解之缘。我和别的孩子不一样，喜欢听妈妈讲故事，每个故事，我总要听上三、四遍。
在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书，让我念给小朋友们听。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发现，我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小时候就已经“听熟成诵”了。
随着认字的增多，我终于可以读书了。这是一件多么让人高兴的事情啊！每当我独处一室，在可口食品的伴随之下，沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时是其他任何一种感觉也无法比拟的。
最初我陶醉于《安徒生童话》，那么多动人的故事和善良的.形象，共同塑造了我单纯而乐观的性格。我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。在这期间，我的兴趣渐渐地转向了科学读物，从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了多少心中的迷，见识到多少新鲜的知识。我手不释卷，废寝忘食。
书是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游。明天，我将用知识去创造生活。我的一生将以书为伴。
与书为伴的小学作文 篇38
在一间房间，任意一种姿势，一种心情，静静地翻开一本书，细细品味。与书中主角一起体验丑恶善美；一起感悟生活；一起明白道理。
有时候，我感觉书就是我最好的朋友。
一本好书，散发着一种淡淡的墨香，真是书未打开人先醉。精读了几分钟，神已经全入书里，我就像一只小牛疯狂的吸收着春雨的.甘霖。
有一次，我在读《蜻蜓眼》的时候，母亲叫我厨房里的菜需要蒸15分钟，然后把菜盛出来，我敷衍地答应了，并没有当回事儿，过30分钟了左右，我闻到一股味，觉得不对劲，难不成家里着火了?我放下书走去厨房，一拍脑袋说：“哎呀，我中午吃什么啊?算了，饿着吧。”正如高尔基所说的“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”书就是我的精神食粮。
晚上，妈妈回到家问：“小雅，家中究竟怎么回事?”我不耐烦地说了一句，“我在看书呢，别吵我。”母亲怒气冲天地走到书房，揪住我的耳朵。
“今天究竟干嘛了。”
“哎呀，好疼啊。”我说，“今天我看了一本《蜻蜓眼》，还有一页就看完了，让我看完吧。”
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，书是我的良友，我从牙牙学语到逐渐懂得是非；我从第1本绘本到老舍等知名作家的好多书。书已经陪伴我走过了9个年头，我相信书本能一直陪我走下去。
它们伴我成长!
与书为伴的小学作文 篇39
是书给了我温暖，是书给了我幸福，是书给了我快乐。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”是啊，书是人类成长途中不可缺少的伴侣，让我们以书为伴吧！
读《只有一个地球》让我懂得要珍惜资源，保护环境。因为地球是渺小的，自然资源是有限的。如果人类再不断地浪费资源，破坏环境，那么必将使地球更快的毁灭。这是书中所写的，看来，读书是非常有用的。
是书让我知道刘胡兰宁死不屈的英雄气概，是书让我知道诸葛亮的神机妙算，是书让我知道，失败了可以从头再来，成功了不能忘乎所以，是书让我知道，成功的道路上有鲜花，也有荆棘。而我们唯有克服这些困难，为自己的理想奋斗，才会取得成功。读书可以增长知识，开阔我们的视野，丰富我们的心灵，陶醉我们的情绪，开发我们的'潜能，启迪我们的心智。书给我们带来的还远远不止这些。
从书中，我了解到了祖国辉煌的文化，欣赏了唐诗的美妙，感悟了宋词的缠绵，为祖国的四大发明而自豪，为祖国的灿烂文化而自豪。为祖国悠久的历史而骄傲。从书中，我领略到了祖国的大好河山，，从昆仑山颠到海之滨，从长白山林海到南沙边睡。这一切的收获都是读书。
同学们读书吧，读书是一种享受，读书是一种快乐，读书是一种幸福。让书陪伴我们成长，陪伴我们一生吧！
与书为伴的小学作文 篇40
每天，来来往往的人们带着自己的忧虑、自己的奋斗四处打拼。当在事业的奔忙间隙，书成了许多人的“解乏良药”。摊开一本读物，细细品味，文字会让他们快乐、沉迷……而我，也是芸芸众生中的一个，爱书，喜欢与书为伴。
由于家与学校的路途遥远，我每天独自一人乘公交车上学、回家。时光总是这么不经意间匆匆流过。“也许，可以带几本书！”这个念头在我的心中一闪。从那以后，我每天都会带上一本书，坐上车，摊开书，感受字里行间的.乐趣。曾有的孤独寂寞、无聊单调就荡然无存。
记得，那是一个下雨的傍晚，我依旧乘坐着公交车，品味书香，伴着那雨声点滴，心中很是惬意。下了车才发现雨大了，可没带雨伞。如果拿书挡雨，那书定会湿透。最后，我心一横，把书塞进书包里，用大衣护着书包，在雨中飞快地奔跑着。我不能让陪伴着我的书淋湿，不能……
自从书成了我的挚友后，心里的烦躁慢慢少了，也能静下心来了。在书海里穿梭，其乐无穷。下午，当我再次坐上汽车，翻开《红楼梦》原著，那傻得可爱的贾宝玉、精明能干的凤姐、心比天高的晴雯……都打动着我，我不禁走入了他们的大观园，来了一回时空穿越，其中滋味，无以言表。有书为伴，我的生活多了几分色彩。我爱读书。
【与书为伴的小学作文】相关文章：
以书为伴小学作文10-05
与书为伴小学作文01-31
与书为伴小学作文11-13
与书为伴700字作文 与书为伴05-22
小学优秀作文：与书为伴08-15
与书为伴作文07-21
与书为伴作文07-21
以书为伴作文09-17
以书为伴的作文06-06