书的作文

2022-02-28 书

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的书的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

书的作文篇1

　　在我们的书写作业时，难免会发生碰翻水杯或打翻饮料瓶而弄湿作业本的事，这是，你会怎么做？用吹风机吹干？还是放在太阳下晒晒？细心的你一定会发现，作业本变得皱皱的，好难看！那么怎样才能做到效果最好呢？

　　当你不慎弄湿作业本后，不要想着晾晒，而是尽快拿毛巾按在本子上，尽量吸附本子的水分，然后将本子放入冰箱冷冻箱内，24小时后，你就会拿到一本新的作业本了。

　　之前还是湿漉漉的作业本，怎么经过冷冻之后就会干了呢？

　　纸张沾水后，纤维瞬时受到膨胀。再快速蒸发的过程中，纤维会因为纤维被影响而来不及回复变成褶皱。但是在冰箱里，蒸发并不是瞬间快速的，准确的说，书中的湿气是被寒冷的冰箱壁柔和的吸收的这样，纤维就会有足够的时间恢复。所以，书不至于出现褶皱。

书的作文篇2

　　上星期三下午，我们的班主任张老师和蔼地对我们说：“亲爱的同学们，一年一度的读书节即将来临，我们学校将举办一次非常有意义的活动———捐书活动。请每个同学明天带一本自己的课外读物捐上来。”话音刚落，全班同学异口同声地回答：“好！”

　　放学后，我一到家里，就开始把我所有的课外读物一一放在桌子上。我左挑右选，怎么也找不定一本书。我心想：“既然是读书节，那就应该把对我启发最大的书捐出去，让其他小朋友也能感受到这本书所带来的乐趣。”想到这儿，我眼前一亮，猛地抓起眼前放着的这本书———《水孩子》。就是它了！我立马就把它放进了书包里。

　　第二天早上，我一到学校，就先和同学们议论各自带的书：有带《十万个为什么》的，也有带《中华五千年》的，各式各样的都有，我感觉一下子钻进了书海里。过了一会儿，老师来到了教室，我们就迫不及待地把自己的书捐了上去，整齐地放在讲台上。老师说：“同学们，捐书活动不仅仅只是把书捐出去，而是让我们彼此分享读书的乐趣。谢谢你们！”

　　啊，原来捐书活动这么有意义啊。

书的作文篇3

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话已经深深烙印在我的心中。

　　书是知识的海洋，带我们去知识王国遨游；书是一盏明亮而又深邃的明灯，让我们探知到未来世界的美好；书更是一杯香浓的牛奶，滋润我们幼小的身躯。

　　曾经，小时候的我很傻，不知道苹果为什么会落地；不知道天上的云为什么不掉落下来；当然，也不知道太阳为什么总是从东边出来，从西边落下。不过，长大的我已经慢慢明白了这其中的奥秘。这都是因为我的挚友——书，是你让我明白这些道理，是你带我慢慢地探索这些让我百思不得其解的问题。

　　从我降生开始，便于书结下了不解之缘：有哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；牙牙学语的未来是我们的识字书；学龄前的连环画；上学时各种散文和许多名著。可以说书在我的生命中，成长中与我是密不可分的。我格外喜欢看书，清晨，露珠闪闪，凉风习习，总是飘来一股芬芳清香。我这时候正坐在小木椅上守着与书的约定。傍晚，我总会独坐在窗前，听窗外细雨如诗，阅读中外名著的绝地风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，走出一曲曲深邃而悠远的天籁，日复一日，年复一年，我就在一片书香里体会着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是需要，而不是一种负担。

　　记得我与书打交道是在幼儿园时，那是书的世界充满了彩色插图，童话故事里的人物纷纷要我去做客，书的世界被五颜六色环绕；上了小学，我便丢了童话故事，开始津津有味地看《百科全书》，书的世界也逐渐变成黑白，那密密麻麻的文字如群蚁排衙版呈在书本上。我知道了流星的形成，地震的原因，太阳上的黑子……不知不觉上了六年级，书籍也陪伴我走过了无数个日日夜夜，只是现在书的世界是一些名著，读起来更耐人寻味。

　　在读书时将全身心都投入其中，这才体现了读书的意义，记得有一次，我正在爱不释手的读着《鲁滨孙漂流记》，妈妈急匆匆地走来，说：“别看了，去阳台浇浇花。”我不情愿的接下了这个“任务”。但对于还未读完的内容颇有留恋。于是便一手拿着书，一手拎着水壶向阳台走去。踏入阳台，只是随手一撇，找了一盆离自己最近的花便浇了下来，尔后，我径自转过头读起书来，一分钟，两分钟……十分钟……，忽然一声尖叫打破了宁静，我回头一看，只见妈妈眉头变成了“川”字形，心里嘀咕着“怎么了，妈妈生气了？”我走进卧室，只见卧室里“水流成河”,颇有“水淹陈塘关”的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，顺水流源头望去，罪魁祸首就是我浇的这盆花。花瓣也十有八九被淹没，令人惨不忍睹。妈妈无奈地摇头，我羞愧一笑，说：“爱读书，走神了！”

　　自古以来，书籍一直是人们获取知识的主要途径。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；万般皆下品，唯有读书高……古今中外为什么有那么多文人志士都赞美读书呢？我想这与读书的众多好处是分不开的。读书扩大你的知识面，使人懂得更多的道理；读书能开拓人们的视野，使你“秀才不出门，尽知天下事。”读书还能提高自己的写作水平，达到“读书破万卷，下笔如有神。”的境界……让我们在知识的海洋里遨游吧！

　　书给了我许多精神。当我与朋友惜别时，书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”，于是我擦干了惜别的眼泪，当我想放下手中的书去放纵生活时，书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得了新世纪的少年应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的花朵。

书的作文篇4

　　昨天下午放了学，我高高兴兴地回到了家。

　　我打开书包，就一下子傻了眼，我的牛津书呢？急着做作业的我就一股脑地把书包里的东西全倒了出来，然后仔仔细细地搜查了一遍，但还是没有找到。这下我可就有些灰心丧气了。等妈妈回到家，我就把事情的经过一五一十地告诉了她。妈妈对我说：“小马大哈，明天到学校再去找找吧！” 今天一大清早，我便爬了起来，来到了学校。我一到教室就看了一下所有人的桌肚，但却一无所获。做广播操时，尹老师问全班同学有谁看到我的英语书。这时几只手举了起来，尹老师就问第一个举手的小习，她慢吞吞地说：“昨天晚上，我在书包里看见了两本英语书，并且另一本还没有写名字。”听到这儿，我心里暗暗地想：我的书就是那本“无名氏”。拿到书后，我打开了首页，啊！果真是我的，收到书的我非常高兴。但书为什么会进她的书包？原来，上完了课，我随手把我的笔放进铅笔盒，不小心碰落了书，书正好掉进了她饿书包。

　　我非常高兴，因为我失去的牛津书又回来了！

书的作文篇5

　　有人说，一本好书不仅给人丰富的知识，还能培养人美好的情感，给人带来无穷的乐趣，而我从小就与书结成了要好的朋友。

　　在我很小的时候，妈妈给我读童话故事，伴我进入梦乡，四五岁时，妈妈给我买来带拼音的漫画连环画，我非常喜欢里面的故事，有时会逗得哈哈大笑，有时心血来潮，给人物涂上颜色，给小姑娘画上翅膀，妈妈说我有创意。

　　长大些，我识得字多了，开始读国内外名著，有《老人与海》，《中华上下五千年》《三国演义》等等，这些书都像吸铁石一样吸引着我，让我爱不释手，最让我难忘的是《三国演义》中的“桃园三结义”，诸葛亮的“空城计”，可我最喜欢里面的人物是赵云，赵子龙，他手持亮银枪，身高八尺，浓眉大眼，威风凛凛，德才兼备，智勇双全，识大体，顾大局，曾是我一度崇拜的偶像，以至于给爸妈闹了两个多月的要改名字叫“赵子龙”这让爸妈哭笑不得，最后老爸没法了，告诉我说：“咱家姓张，不姓赵，不能叫赵子龙”，哈哈有意思吧。

　　“读书破万卷，下笔如有神”因为读的书多了，现在的我写作文也不困难了而且还有了很大的提高，书，伴我成长，给我知识，读书对我有这么多的好处，现在的你是否也想读书了？快来吧，进入书的王国，让我们一起畅游书的海洋。

书的作文篇6

　　今天，俞老师给我们布置了一项特殊的作业——捐书。当俞老师跟我们说“捐书”的时候，同学们便好奇地议论起来，“给什么地方捐书？”“为什么要捐书？”……俞老师看我们着急的样子，便告诉我们：“书是捐给贵州一个叫歪寨的地方，那里的小孩没钱，买不起书，但对书却十分渴望，所以我们要举行这个捐书活动。”噢，原来是这样，同学们都明白了。

　　回到家，我就开始翻箱倒柜，看见一本《马小跳》，想拿去，可是又舍不得，挑挑这本不好，挑挑那本也不好，一直挑不出来。

　　我又想：贵州那里的孩子真可怜，想看书却买不起书，而我们则每天穿得好，吃得好，想买什么就能买什么，跟那里的孩子相比，真是一个天，一个地，差别很大。

　　又过了一会，经过我的精心挑选发现了一本名叫《那个黑色的下午》的书，这本书非常好看，我想捐给贵州的孩子们，让他们也能看上这本好看的书。

　　第二天，我们捐书活动开始了，有的捐一本，有的捐三本……虽然本数不多，但里面藏着我们的心意，真希望贵州的孩子们能马上读上这些“香喷喷”的书。我衷心祝愿那里的`小朋友能从书中获得宝贵的知识，好好学习，天天向上。

书的作文篇7

　　翻开线装书本，淡淡的檀香味扑鼻而来，这才是灵魂的味道！

　　——题记

　　在充斥着键盘声的网络世界里，我宁愿笨拙的翻书静坐，因为我喜欢在书的世界中徜徉，享受那一种漫步云端的闲适，风轻云淡的情致。每每买到一本新书，翻开书页，熟悉的恬淡墨香首先撰入我的心房，那可感可触的书，那章章节节似有余温的留有残香的字，让我感受到书与我有着同样的体温。那种摄人心魄的力量，是无法用语言形容的绚丽。

　　书中的世界，我读《钢铁是怎样炼成的》，听到波澜壮阔的交戟声；我读《简爱》，看到人间的大爱大恨，心灵的平笃；我读《大明宫词》触摸到美的真谛……书给我们以心灵的滋养，思想的提升，情感的慰藉，希望不再遥远，温暖永驻心田。

　　冰心说：“好读书，读好书，读书好。”问曰：“读书之乐乐如何？”“答曰：读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。”“瑶琴一曲来熏风”一句，是形容炎炎夏日中书会给人一种清凉世界。这种乐境只有在读书中才会有。因此，读书能使人情感升华。故陶渊明说：“每有会意，便欣然忘食。”金圣叹读到《西厢记》“不愁人待怎生”这一句，感动三日卧床不语不食。读书之乐，乐在其中。

　　读书是一种享受，在书的世界中偷享宁静，让亘古不变的历史在你眼前重现。渐渐地，我读懂孔子“韦编三绝”的毅力：读懂杜甫：“漫卷诗书喜欲狂”的心切；读懂张溥《七录斋》的由来……

　　读书是一种淬炼，在书的海洋中净化心灵。渐渐地，我喜欢放下书后的久久凝思，乐于在书中不住的追寻，因为这是我最幸福的事。

　　读书是一种释怀，在书的世界里磁化内心骚动的倔强，初听《白桦林》的听众可能被那悠远空灵的乐曲，幽静肃穆的白桦林所震撼，这时如果你读《世间最美的坟墓》如同聆听名曲《梁祝》配读《孔雀东南飞》一样，伴着文章而进行一次心灵之旅，埋葬内心的躁动。

　　愿达到王国维谈读书的第三种境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这种豁然贯通是一种会心。因为在那一刻，读者与作者产生了共鸣，找到读书之乐。

　　愿拥有这样的闲适，在秋高气爽的日子里，捧一杯香茗，托一本自己喜欢的书，在鸟语花香的宁静中，聆听书页划过指尖，天空云卷云舒，我只享受书中世界。

书的作文篇8

　　一顿美味无比的美餐，吃了它，美了嘴巴，但终会消失人间；一首优美动听的歌曲，听了它，美了耳畔，可终会被无情的岁月擦去；但一本蕴含哲理的书，看了它，不仅美了眼睛，也使你终身受益。

　　书使我陶醉。

　　走进书的海洋，我走进吴承恩的《西游记》，领略孙悟空的神通广大；走进笛福的《鲁兵逊漂流记》，品尝那遗弃荒岛的种种心醉；走进奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，走进保尔的那经历磨砺的心灵世界；走进格林兄弟的《格林童话》，让我向往童话故事里那美好的结局；走进施耐庵和罗贯中的《水浒传》和《三国演义》，让我领略到了英雄好汉的豪迈气概。

　　它引领我与古人对话，走进他们的内心世界，体会他们内心深处最真挚的情感。“夕阳西下，断肠人在天涯”。我感受到了诗人思乡的浓浓愁绪。这千种万类的情绪，处于书中，我更深知“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”所言非虚。

　　悠悠古道，见证了知识跳动的步伐；苍苍井石，表现了慷慨的心声。它传递了人，几千年来的历史，承载力人类几千年的情感，体现了人类几千年来的文化底蕴。