篇一：我与书
小时候，妈妈就教我背诗，我每背会一首，妈妈就会奖励我一张欣慰的笑脸或是一个充满爱意的吻。
在一个偶尔的机会中，一本《丑小鸭》牵动了我幼小的心灵，于是伴随着《卖火柴的小女孩》，女孩凄苦的生活和美好的梦境，《柳树的梦》，一对天造地设的恋人却有苦不堪言，在《九月夜景》中倾听奇妙的蔷薇物语………
随着年岁的增长，我爱上了娓娓动听的诗歌和寓意深刻的小说。虽然我从未经历过灾难的侵袭，但我从《钢铁是怎样炼成的》一书中体会到了生命的顽强;虽然我从未尝试过一个人在孤岛生活十几年的艰难历程，但我从《鲁宾逊漂流记》中体会到了孤岛求生的艰难。
在我遇到不解和困难时只要向我的小老师——书本请教一下，便可解决无数难题。
倘若书本是一片汪洋大海，那我便是书海中的一条鱼;倘若书本是一片浩瀚的天空，那我便是天空中自由漂浮的一片云彩;倘若书本是一片茂盛的树林，那我便是林中自由穿梭的一只小鸟。书籍一是我人生密不可分的一部分!
书籍真是我的良师益友!
篇二：我和书的故事
臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一位益友。”我觉得这个比喻非常贴切。
上小学时，我学会了汉语拼音，学会了阅读课外书，认识的“字朋友”也多了起来。作文水平也提高了不少。我不仅看童话书、神话、科技、作文，比如《一千零一夜》《封神演义》我还喜欢看名著，最近我都在看水浒传与三国演义。每次我一回家，作业一做完，就立刻跑去书店，毫不犹豫的拿起书来看，站在书柜旁，像一只饿狼，贪婪地读着，读着读着，我就情不自禁的投入进去了，好像自己在童话里似的。接着又看了童话，我读得浮想联翩，《爱的教育》又让我读的热泪盈眶、泪落如珠。在我不求甚解的时候字典就成为了我的好朋友，它就像一个智慧广大的学者，让我认识更多的“字朋友”。
书!你是我的好朋友，你似一个一个跳动的音符，也似一幅流光溢彩的画面，里面拥有另一五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标。
关于书的作文，可以写自己对于书的态度，热爱或者尚未认识到其中乐趣，都是可以的，并不是只能一味的写自己有多热爱书籍，为赋新词强说愁的话，不但写着勉强，于文章来说，也未免千篇一律了，不是那么热爱书的同学，大可以写出自己对于阅读，对于看书，对于故事，不足够吸引自己的地方，以及自己的看法。
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