在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的关于撕书的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
撕书的作文 1
走进书店，一阵书香味袭来，我狠狠地吸了一大口，然后奔向三楼。
我的眼睛在花花绿绿的封面中巡视着，一本名为《天天天蓝》的书映入我的'眼帘。我轻轻地拿起书翻了翻，书中悲伤的故事令我心动。我决定把它买下来。我翻到封底看价钱，不禁大吃一惊：26元！由于口袋里只有20元钱，我只好望“书”兴叹。
我恋恋不舍想走开，但转念一想，高高兴兴地来书店，空手回去总有点不甘心，“嗯，何不找一些惊心动魄的片段撕下来呢？对了，现在的书店都有磁条，拿整本书准会发现，撕几页应该不会被发现吧。”我飞快地翻开书，撕下喜欢的几页纸塞进T恤里，偷偷地往旁边看了看，还好，没人看见。我又找了几篇好的文章，撕了下来。由于太紧张，我的心“怦怦”直跳，手心里冒出了冷汗，身体也不停地发抖。我慢慢地向书店大门走去。果然，报警器没有响，我向罪犯一样逃了出来。
下午，妈妈回到了家里，神神秘秘地对我说：“给你一个惊喜。”我疑惑地把纸袋打开，拿出了一本书，“啊，不会吧！这不是我今天去书店时想买的《天天天蓝》吗？早知道这样，我就不去撕书了！”我后悔地这样想，妈妈发现我神情不对，问：“怎么了？”我满脸得意地把这个本领告诉了妈妈，妈妈的脸沉了下来，“走，去书店。”
到了书店，妈妈找到了管理员，让我跟她道歉，然后拿出了新书要求换回那本被我撕过的书。
回家的路上，阳光洒在我的身上，感觉很舒服，心里也暖洋洋的。
撕书的作文 2
高考撕书大战早已成了高考前的惯例，甚至衍生出了高考撕书节等一系列考前学生解压活动，有网友对学生们这一行为做了评论：“高考前夕12年的青春，父母的心血，老师的耕耘，同学的友谊，所有的一切就这样轻轻撕碎，夺窗而出，满园飞花。”
实际上有很多网友和家长并不认同甚至批判这一行为，认为撕书大战“有辱斯文”过于极端，也有人觉得这是一种畸形的解压方式，不利于教育的文明与开化功能。的确，不能说此番话毫无道理，但在高考前夕，太过激烈的言辞批评未免有些不合时宜，为即将高考的考生营造一个良好，稳定的社会和心理环境才是当下最重要的，也应该对所谓的撕书大战多些理解，少些过分解读。
高考前夕，考生压力大是很正常的，而加重一些学生心理负担的“炒状元”“黑马黄袍加身”等社会行为，都是教育工作者人为“造”出来的，为的就是提升自己学校的竞争力和地区的升学率，而学生对此并没有选择权，只有遵从的.份。
只有高考前夕，临近毕业学生们才能自我选择以撕书的方式为情绪的抒解，释放压力。那么这种发泄哪怕稍有些偏激和不理性的成分在里面，却也都是基于人的本性，试问如果没有那么多的“被学习”“被考试”，学生们又哪里有那么多的“被反抗”。
撕书的作文 4
高考斯书，是临近高考时，学生自己组织扔卷子撕书的活动，学校认为这是学生在释放压力，“不鼓励”也“没有过多地制止”，其实我看着也蛮开心的，那么多的书被斯了，往天上一丢，肯定是一片壮丽的“景观”，但是你们有没有想过斯完书之后呢？你们是开心了，也可能减压了，但是不觉得很浪费吗？你们斯的书，是用多少树木，换来的?你们斯的不只是书，还是地球的资源啊！而且现在还有很多地方的孩子没有书看，你们既然把书撕了，为什么不捐出去呢？就算你不想捐出去，你可以留着啊，这可是你以后的回忆啊！不管怎么样都比把书斯了强，先不讲这些，光是你们斯完的书，把它往天上一扔，是挺壮观的，也看着很开心，可是这些书，卷子落下来之后呢？你们有没有想过？落下来就是垃圾了，那么多的碎片，这不是给环卫工人找麻烦吗?平白无故的增加别人的工作量，你们有想过当环卫工人看见这满天飘落的碎片，脸上露出的无奈的样子吗？可能有些同学，斯完书，扔完之后会帮忙把碎片扫掉，可是这样的.同学有多少个呢？肯定不多吧?至少和斯书，扔书的人数比，那是少的可怜。这些问题你们有没有想过？减压的方法有很多种，不一定要斯书啊，其实如果是我，我也会觉得斯书是很解压的，这些课本“压了”自己几年，在毕业之季，亲手把它”葬送”在校园里,这种感觉一定很好，虽然这种感觉很好，但是我绝对不会用这种方法去减压，因为这不仅浪费，也增加了别人的工作量，我会选择一些别的方法，比如在公园里听着歌散着步，在黄昏的时候，在夕阳下奔跑，这种减压的方法不管怎么样，都比斯书强。
高考斯书，我并不反对，但是我希望你们可以换一种方法，换一种不增加别人工作量，不浪费的方法，再说了，你斯的是自己以后的回忆啊，是这几年努力地过程啊，你舍得吗？
撕书的作文 5
高考撕书大战早已成了高考前的惯例，甚至衍生出了高考撕书节等一系列考前学生解压活动，有网友对学生们这一行为做了评论：“高考前夕12年的青春，父母的心血，老师的耕耘，同学的友谊，所有的一切就这样轻轻撕碎，夺窗而出，满园飞花。”
实际上有很多网友和家长并不认同甚至批判这一行为，认为撕书大战“有辱斯文”过于极端，也有人觉得这是一种畸形的解压方式，不利于教育的文明与开化功能。的确，不能说此番话毫无道理，但在高考前夕，太过激烈的言辞批评未免有些不合时宜，为即将高考的考生营造一个良好，稳定的社会和心理环境才是当下最重要的，也应该对所谓的撕书大战多些理解，少些过分解读。
高考前夕，考生压力大是很正常的，而加重一些学生心理负担的“炒状元”“黑马黄袍加身”等社会行为，都是教育工作者人为“造”出来的，为的就是提升自己学校的竞争力和地区的升学率，而学生对此并没有选择权，只有遵从的`份。
只有高考前夕，临近毕业学生们才能自我选择以撕书的方式为情绪的抒解，释放压力。那么这种发泄哪怕稍有些偏激和不理性的成分在里面，却也都是基于人的本性，试问如果没有那么多的“被学习”“被考试”，学生们又哪里有那么多的“被反抗”。
撕书的作文 6
下午第一节课，王老师严肃的走进教室，说道：“同学们，我们班发生了一件非常不好的事情，王小露同学的数学书被人撕掉了。”说着，让王晓露把数学书拿上了讲台，王老师把书打开给同学们看，看着被撕的粉碎的书，同学们中间立刻发出一阵惊呼，“天哪！”“妈呀！”“谁干的！”“真够狠的！”我的第一反应就是“谁撕的”？
王老师很生气，紧锁着眉头，嘴角下拉：“同学们，其实这件事我不难查出是谁干的，只是，我不想点出这位同学的名字，让他（她）出丑，如果这位同学不想在今后的三年中在同学的眼中被瞧不起，不想在同学们面前抬不起头来，就在下课后主动到我办公室承认错误，或者在晚上给我打电话。”
那时，我真的十分害怕。因为以前我和王小露打过一次架，我怕王小露记恨我，怀疑是我干的，也怕有的同学知道这件事，把我写上去。
我推测这件事是在上午上体育课时发生的，因为上体育课时大部分同学都出去了，只有王一鹏和李娇在教室，王一鹏是头痛，李娇在看书。并且王小露和李娇打过架，平时关系很紧张。虽然李娇和我是好朋友，虽然我不写李娇会给李娇减去一些嫌疑。但我出于一种莫名的心理，仿佛内心里有俩个小人在打斗，最后，写李娇的小人赢了，不写李娇的.小人败下阵来，我拿出纸条写上了李娇，交了上去。
下课后，李娇拉着我飞奔向我们的秘密基地——三楼活动室。那里有一个乒乓球台，李娇说：“梁雨菲，其实是我撕了她的书。”我着实吃了一惊：“真的是你，为了什么？”“应为她打我，我和她无冤无仇，她却经常和我过不去。”李娇平静地说完，转身向王老师的办公室走去。
每当那些男生嬉皮笑脸的嘲弄李娇时，我都会大叫着把他们赶走，听着王小露骂李娇那句：“明年的今天就是你的忌日。”看着李娇那无所谓的样子，我既为为好朋友伤心，又为她感到自豪。
撕书的作文 7
作为高考的过来人，客观上来讲我对于这种行为表示不赞同！！ 第一：首先也是最重要的一点就是，作为一名学生最基本的素养：爱护书籍，珍惜书籍！书是知识的源泉，书籍是人类进步的'阶梯！本身我们从书中获取知识，那我们当然也要表示对于书籍的一种尊重，其实这也是对于老师对于知识的一种尊重，“撕书”的行为或多或少表示了对于知识的摒弃！！
第二：这个是一种极其浪费而又污染环境的行为，虽说是学过的书，但是也可以留给弟弟妹妹，下一届的学生用啊，这样撕掉，不觉得很可惜，很让人心痛吗？而且只不过是高考，又不是以后都不用读书了，这些书还可以留作你以后大学的时候当家教的补习材料啊！每一本书不都是靠砍伐树木造纸造出来的吗？这种行为只会制造更多的“白色污染”罢了！！
第三：从侧面反映了学生们心理上的不够成熟，认识上的不够深刻，高考不是一个终点而是一个起点，高考时一种竞争但是真正的竞争还是等以后走出社会的拼搏啊！！
第四:这种行为对于那些正在中学甚至是小学的青少年造成不良的引导作用！如果造成他们对于学习的一种否定思想那就不好了！
撕书的作文 8
十几年前，在家乡的小镇上读高中 。高一的班主任是一位生物老师，刚从南京师范大学毕业，他的“麻辣”风格在我们学校乃至整个小镇都是首屈一指、有耳共闻。那一届学生中，没有谁会忘了他这个“撕书”先生。
记得当时物理老师给我们每人发了一本习题册，后面附有答案 。对着答案做习题，真是太美了！课下，班主任看到了这本书，不动声色地对全班同学说：“现在每个同学都把物理习题册交到我这儿，我要检查一下！”“生物老师检查物理习题，分明是越俎代庖！”有同学小声嘀咕。班主任很大度，一声不吭，从容捧着一堆交上来的习题册走了。物理自修课，班主任风风火火走进了教室，发下那一堆习题册，转过身在黑板上写下：“咬定清山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”大部分同学正琢磨此诗的'含义，不知谁尖叫一声：“我的答案被撕了！”这时我们才猛然发现所有的答案都被撕了……再看看“撕书”先生，已若无其事地出了教室。
“撕书”先生对我们很“麻辣”，“麻辣”得我们“服服帖帖”。因为他的“麻辣”，所以我们也很“麻辣”。高二那年，我们站了一节课，罢了一天课，愣是把教学臭得一塌糊涂的语文老师给轰走了！“撕书”先生很得意，说他的学生就是有胆量、有见地！结果，学校的很多老师都像见着瘟疫一样避着他走。
撕书的作文 9
在宁静的校园中，初三的正紧张地面临中考。初二的也在努力地复习生地，努力拿下第一个A。初一的也被新开始的周考制折磨地没有生气。也许是看我们学习太紧张，校领导也故意与我们开了一些玩笑。
生地会考来临，压着人民喘不过气来。而在这个时候，大学生们可毕业了，于是网上又开始疯传大学生的毕业照等等。其中最吸引我们的当然是撕书。于是在生地会考前几天，几位成绩优异的，但是讨厌地理老师的同学就开始撕地理书和复习资料，然后往窗外一扔，那简直太壮观了。虽然那时他们放松了，开心了。但是，第二天教育处的人就开始找他们问话。到了星期五的广播会，他们的光荣事迹终于让全校人都知道了。他们几位的大名也在全校人的.心中留下了印象，但是在印象不是因为撕书这个恶劣的事，而是因为教育处主任的几句话让人记忆深刻。他一开始就说这几位同学的名字，但是他们的姓却搞错了，弄地全班大笑。连班主任也压不住，接下来他开始说事情的经过，几句话下了，同学们又忍不住大笑，班主任也忍不住，假装在擦黑板。
俗话说福无双至，祸不单行生地会考后生物课上就对答案，其实也没有生地好对的，因为问卷都收了，谁还记得答案。这不，一位同学的故事会变成了碎片。下课了，那位同学正想扔垃圾，看见他的好友正坐在窗台上与别人聊天。于是他自作聪明得拍了一下那个人的头。那家伙一个箭步，上来就是一脚，但是没有踢到，可是手中的碎片可不受控制，又一次飞下了楼。这可是一个月内，一个班级，两起相同的事件这次教育处觉得广播会没有用。于是，放学后主任亲自到我们班上来教育我们。我一直认为他的前半段很有道理，但是后半段他竟然把我们带进了人生理想的话题，谈到了父母供我们上学很不容易。当时没有敢笑，但是课后，同学们就笑声一片。
校园，一个充满紧张感的地方，同时也不会失去青春的活力。
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