在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的时间的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
时间的作文 篇1
生活中,一些不起眼的小事常常伴随着我们。它们虽小,却让人深有感触。
某个周日清晨,我早早地起床,沐浴在窗边洒入的阳光下。爸爸妈妈都去上班了,我不紧不慢地穿衣服、洗漱、扎马尾辫、吃早餐。吃饱喝足后,我又瘫回床上,舒舒服服地看起《哈利波特》……
我一页一页地翻看,享受着阅读给我带来的快乐。突然,脑子里似乎有个东西飞快地闪过。我下意识地放下书,“呼”地一下跳起来,“腾腾腾”跑到客厅,抬头一看挂钟,天哪!9点55分啦?!我10点10分还有一节奥数课呀!
我飞快地奔下楼,火速收拾着学习用品,忍不住低声埋怨自己:“完蛋了!快迟到了!不!已经迟到了!这可怎么办啊?会不会被批评?会不会扣积分卡?会不会进不了教室?会不会……”
脑子一片混乱,我匆匆穿好鞋,拿上钥匙,不顾一切地就往门外冲,喘着粗气来到公交站。先搭一站车,再火急火燎“飞”上天桥,转乘BRT快速公车。挤在前方,看着还在遥远处冷冷看着我的那栋大楼,再看看司机慢悠悠地停车、开门、关门,我恨不得一把夺过方向盘向文灶站驶去。时间一分一秒地流逝,已经10点13分了!我在车上急得直跺脚,又埋怨自己为什么不合理安排时间,如果提前设闹钟提醒,就不会落得这般“狼狈”的田地了。
“啊,到了!”仿佛过了一个世纪,车终于停在文灶站!我以迅雷不及掩耳之势奔下天桥,冲进教室……
“幸好只迟到10分钟,幸好老师原谅了我,幸好还没开始讲课……”我边“庆幸”边低着头红着脸走到自己的位置。
这件事过后,我感受颇深:一定要主动、有效地安排好时间,有计划地规整时间,成为时间的“owner”。
不然的话,小心狡猾的时间掐住你“命运的喉咙”,让你沦为它的手下败将哦!
时间的作文 篇2
没有人不爱惜他的生命,但很少人珍视他的时间。——梁实秋
时间总是在不经意间溜走,很多时间过去了,却发现自己没有做多少事情。人一生唯一拥有的只有时间。我们唯一能支配的也就只有我们的时间。时间总是在一秒一秒的过去,从来不复返。我们想要珍视时间,可是到底要怎样才算是珍视了时间?
如同人爱惜自己的生命,不会轻易让自己受伤。我们尽量让自己的时间变得有价值。人有时会活在愚昧当中,不知道自己干了些什么,或不知道自己为什么要这么干。有时觉得自己不应该只有这点价值,自己还应该去干点别的。尝试总是失败,只能怪自己对一些事情太不了解。了解之后又能去做些什么?时间带着人向前走,说过去了就过去了。我们感叹时间的无情、冷漠、自私,也感叹它的强大、不可阻挡。历史不会被更改,它已属于死神,没有人可以向死神要东西。过去无法被改变,我们现在能做的也就是尽量让自己的现状与未来变得更美好。
人不能没有希望的活着,希望是人在面对困难时唯一坚持下去的勇气。不择生,便择死。生亦何所畏,死亦何所惧。怕这又怕那,一辈子就过去了,什么也没留下,什么也不带走,什么也不去理会,什么也不重要。价值是人自己创造的,世界有规律,人按规律办事情。不成功便成仁,何必呢?牺牲了自己,获得了什么?活下去是一种理智,不是贪生怕死,不是委曲求全,是为了更大的胜利,是为了真正的理想。理想总是被人追逐,人总是追求美好的东西,只要自己的理想不违背大多数人的利益,甚至自己的理想是所有人都有益的,那才称得上是理想。人活着是为了自己过得越来越好,而且也是为了别人也过得越来越好,那才能真正称为人。如此,才算是珍视了时间。
时间的作文 篇3
我记得,校门口的那棵树,落叶抽芽,已经循环了两次,这也意味着初二上半学期就这么在繁忙的学业中走入尾声。但初一入学时的情景还历历在目,仿佛刚刚过去。
时间怎么过的这么快!
我总是这样感叹。人家总是说:人老了就会感觉一生像看电影,很快就过去了。明明我还年轻,正值青春年华,为什么也这么感叹呢?
想一想,初一的时光已经过去了,初三和中考也在不远的将来等着我,而曾经遥不可及的初二生活竟然就在今天。想到这,我不禁为过去的无知感到可笑,为时间的流逝感到悲哀。
回想初一的场景,面对陌生的校园,陌生的同学,陌生的老师,我是那么的胆怯,完全失去了小学时的开朗和活泼。面对曾经的科目,我焦躁不安,生怕学得不好,增加往后学习的负担。但是,这些胆怯,不安和恐惧渐渐的成为历史。如今的我焕然一新,结交了许多好朋友,也敢于独自向老师提出问题,回到我原来应有的样子。而那些初中新增加的科目,我也是越来越得心应手,现在对将要来临的化学,我更多的是期盼。
有一句名言是这么说的:"时间能治愈一切。"时间是治愈世事万物的良药,但时间自身是无法治疗的。严文井说:"过去了的时间永不再回来。个人的生命不像一件衬衫,当你发现脏了,破了的时候,就可以脱下来洗洗。把它再补好。"我颇有感触。时间留下的伤疤,没有什么能将它治愈,时间自然也无能为力。人们总是怀旧,是他们对过去时光仍抱有怀恋。谁不认为曾经的岁月是美好的呢?这就是时间的残酷无情,它在人们生命中留下了美好,却又不让人们再次体验,人们只能默默的回忆,望尘莫及过去的`消逝。
但时间是不会停下来的,生命终归是要继续,如同大树上的叶子依然会落下,重生,循环往复,永不停歇。叶子们不会为了一次落地而悲哀,他们只会静静的等待明年春天的到来。那时候,他们依然可以站在树头,听鸟鸣,饮春露,享日光,一切都没变。
现在,门口树上的叶子再一次落地,留下光秃秃的树枝。但是我会像叶子一样,顺应着时间的流逝,继续成长。过去终究是过去了,只可以回忆,但我们的眼光还要关注未来,才可以活得比过去更精彩。
时间的作文 篇4
雨丝丝,从上而下,缠绵中告诉了一个季节的来临。沏一杯清茶,寂寞的等待,手指弹算,时间的缝隙,思绪寻找着方位。
冬日急促地等待着,春日的到来,春懒懒的姿态,挂上了树枝,听着新生的旋律,绿色的津液渗渗透透,大地簇成绿涛红面,天空花絮横飞。时间在人与人之间穿行。
涟漪间,寒气变暖,守侯了一辈子的故事,在竹笛声声中吹走。沉重的步伐,启开了那扇阻隔的门,一线感知的光,一丝舒展的风,随着轻移的脚步,如梭,如线,知善知情。生命在岸边等待,希望在思乱中等待,视线在等待中等待。等待!等待!等待!
一瞬间,听不见往日的情怀,看不到从前的激情,太阳在咖啡屋中消失,柔软的兴奋,感念不到人生的珍贵。
风飘飘,摇动着思念的翅膀,在春日边盘绕,在夏日里游荡,在冬日中跺脚。一朵鲜花伴拥着,断断续续的烦恼,隐隐约约的笑声,盘旋在高分贝中,时间长叹一声,无尽的等待。
时间的作文 篇5
时间的沙漏“滴答,滴答”的落下,每一声“滴答”仿佛一把重锤狠狠砸向我的心脏,这每一分,每一秒都在这小学的最后一学期显得格外珍贵,每一分,每一秒似乎都变成了晶莹的钻石,一颗接着一颗,从我的指尖落下,滴入那沙漏之中,当然,也不全部落入沙漏之中,有几颗颇为珍贵的,我会专门取出,细细擦拭。
仔细看着一颗颗光彩夺目的宝石,你看见了吗?那一颗,散发着白光的那一颗,倒映着我刚刚长大,犹豫地慢慢迈入校门,腿发抖着,跨上第一阶台阶,你瞧!我们的脸上所绽放出的一朵朵欣喜的笑容,好似一朵朵美丽的花呀!
哎,你再看看这一颗,这个身材高挑的女人,你还记得吗?是啊,她就是檀老师了,檀老师温柔、大方,对同学们十分严厉,当檀老师发火时,滔天的怒火如海水一般向你扑来,你会手足无措,惊慌万分,当倘若檀老师平静地笑时,春风拂面,心中腾升起自豪,这快乐是无法用语言形容的。
啊?原来你也发现这个蒙了些灰的宝石了啊!是的,我已经很长时间把它放在那个角落里了,但是,你看见了吗?那个手持笛子,流利地吹出一首美妙的曲子的同学,好听吗?那是我会吹的第一首完整的曲子,我为此付出的努力,我是不会忘记的。
看到了吗?这是我最喜欢,最爱不释手的一颗,它是金黄色的。噢,你注意到了,那张金灿灿的奖状了,那是跳绳比赛的,跳大绳比赛的。呃,你问那是不是单人的,当然不是了,那是我们班一四年级七班女生三分钟跳绳所获得的第一名奖状,我们女生厉害吧?
嘿,你问这儿是哪儿?哦,这是我们学校的大操场边的一棵树。夏天的时候,阳光洒落树梢,透过树叶间的小缝隙照在不平坦的土地上,我们几个好姐妹刚刚跑完步,汗珠一滴滴地滑落我们的脸颊,坠落在地上,形成一个个小水洼,我们边乘凉,边聊天,十分自在呢!
这颗是崭新的,因为这颗是前几天才诞生出来的,里面的女孩和男孩都很欣喜若狂,你知道为什么吗?哎呀,你是不是看到奖状了?嗯,对啊,这次是因为我们女生跳大绳连三次夺冠,而男生也成为了第五名,你说,这难道不令人兴奋吗?
钻石碰撞的声音可真好听,不是吗?嗯,这些就是我最不舍的记忆,我不想将它们忘记,但是,我要在路上继续走下去,不忘过去,展望未来,我不会忘记的,但我也会更加努力,走向下一个明天……
时间的作文 篇6
在那温暖的记忆中,爷爷曾经告诉我有一个叫时间的人会带走所有我们爱的东西。后来,它确乎带走了我最亲爱的爷爷,但我也很感谢它,让我懂得了那些我不曾理解过的东西。
我还记得爷爷是那样安静地躺在床上,那份安静让落叶都为之惊讶了,它们一片片很神奇的从窗口乘着微风而来。我就这样看着墙上的挂钟毫不留情的赶走时间,爷爷最终也停止了那薄弱的呼吸。他对我说的最后一句话是:“婷儿,好好学习。要记得我之前跟你讲的那些。好好的。”我再也忍不住了,任凭泪水肆意的顺着脸颊滑落到爷爷的手里,那种感觉是我久久都不能忘怀的。
爷爷跟我说了什么?到底哪一句是他真正想要告诉我的呢?是每一次讲完故事之后总会说的那句吗?一定要抓住时间这个人啊?时间,是人吗?他在哪里,我要怎么去寻找他,爷爷的用意是什么。我是多么希望爷爷能够告诉我那个叫时间的人时间到底在哪里?我找时间这个人找了好久,却寻不到半点踪迹。
长大以后懂得了很多,随着年龄的增加心智上的渐渐成熟。我慢慢的,慢慢的,理解到爷爷所说的那个叫时间的人。一种很抽象的比喻,时间本来就是一个名字,其实它也可以是一个动词,而爷爷告诉我的时间它是一个人。他的用意就是让我与时间赛跑,明白生命的美丽与年华的宝贵。而随着学业压力的增大我愈发感觉时间变得越来越宝贵了,好像无论我怎么努力,都无法跑赢时间。我突然有一点恨起时间这个人来,为什么总是这样的恶性循环。我感觉对方很骄傲,将我不屑一顾。可就是这样,我们都要好好活着,做有意义的事。
墙壁上的那个大钟在不停歇的转着,带着那些纯粹的感情转了一圈又一圈。在那有些泛黄的墙壁上,倒影出爷爷那微笑的模样。
“滴答,滴答”
“爷爷,那个叫时间的人,我看到了。”
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