在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的聆听花开的声音作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
聆听花开的声音作文1
听花的声音。曾经,我觉得自己像一朵花。开车的时候,一点声音都没有。褪色的时候,就更不用说了。
它也希望有人关注它。它也想有人在它盛开的时候听听它的声音,它也想在它盛开的时候用它的振动感染任何人。它也想要.
但是谁能用心听,谁能停下来感受?
上学的路上有个十字路口,经常看到有人帮着不方便的人过马路。每次看到这一幕,我的心总是微微震动。这一天,我放学回家,天已经阴了。我站在路边等绿灯过马路。有个叔叔不太方便搬出便利店。慢慢来到我身边。当我和他在同一条线上的时候。绿灯12秒后会亮。我在里面徘徊,很想去告诉他。叔叔,让我帮你渡过难关。不过好像是固定的。秒,秒的倒数。最后3秒,我毅然开口:“大叔,我来帮你渡过。”大叔很感动,答道:“谢谢。”。我当时觉得非常非常尴尬。绿灯。
我轻轻地握着他的手。慢慢走,一步一步来。心里有无数遐想。现在有很多人看着我,觉得我虚伪吗?感觉时间过得太慢了。我感觉手心出汗,心跳加速。我想快点过马路。当我的左脚迈出最后一步时,我的全身变得柔软。我自然回头。我大吃一惊,舅舅的脸上堆满了慈祥的笑容。他对我说:“谢谢”。我无言以对。我不知道该怎么办。我只是点了点头。看看灰暗的`日子,看看微笑的大叔,再看看路人。
怎么,大家好像都在笑?我突然明白了,我突然开始明白了。原来!花开的声音微弱,但花开遍了整个春天。有人会听着花开的声音,感受花开时的颤动。原来!只要每一朵花用最大的努力发出最大的声音,就会引起所有花的共鸣。
听着!花儿与美妙的声音产生共鸣。
聆听花开的声音作文2
善待学生,其着眼点应是善待每一个学生。有些学生,由于意识的“偏航”、观的缺失,因而行为产生扭曲,学习不尽如人意。作为教师,要用诚心与善意去感化他们,要用与策略去诱导他们,要用与恒心去教导他们。同时,每一个学生的状况是不同的,教师要根据差异设计有针对性的教育方案,作为教师,对每一个学生都要倾注,去浸染他们,切忌漠视他们的点滴进步,因为这是善待他们在行为上的表露,从而将培育起他们的与意志、自尊与自强、智力和。
善待学生,需给予更多、更细、更有意义的人文关怀。教师应以尊重与的姿态、关心与帮助的诚意、支持与赏识的行为对待学生,从而使学生的心灵感染,精神得到鼓励,心智得到启发;使其潜能得以挖掘,使其能力得以发挥,使其学业得以提高,使其情感得以升华。
善待学生,是让学生拥有多元的抉择。每个学生都有其相对固定的特质和倾向,有的外向,有的内向;有的固执,有的随和……这些性格所产生的行为特征一般来说是较难的。我们应该允许学生作出保持本色的,不可划分或评判其优劣好坏,更不能以教师自身的标准去要求学生、支配学生,或将自己的意志强加于人。假如学生没有了个性,不就黯然失色了吗?教师应该持的,体察学生的情绪,体会学生的心理状态,并以善解人意的态度去接纳学生的情感。
善待学生,是要形成一种有情的.教育与教育的有情。从某种意义上来看,学生的生活和的掌握在教师手中。学生能否生活得有趣、学得快乐,都与教师密切相关。因此,一位温而不愠、严而不厉、教育有方、真正关爱、体谅学生的教师对学生的成长意义重大。
善待每一个学生,你才能聆听到最美的花开的声音。
聆听花开的声音作文3
每年五月的第三个星期天是全国助残日,我们环城西路小学四(三)班的小小雷锋中队为了更好践行志愿者和“红领巾助残”精神,开展了一次极有意义的助残志愿活动。
五月十九日上午,我们十位同学代表着全班同学,代着同学自发捐献的零用钱购买的小礼物来到了芜湖聋儿语训康复中心看望听障小朋友。
大家都是第一次来到康复中心,这里看上去和普通的幼儿园差不多,有教室、游戏室和食堂,但这里的小朋友却和我们有点不一样,因为他们的耳朵上都戴着助听器或者是人工耳蜗,这里的毕老师首先向我们介绍了助听器和人工耳蜗的相关知识,让我们了解到这些小朋友通过佩戴助听器或人工耳蜗再加上老师的语训,可以学会说话,不再象过去说的“十聋九哑”,而是变成了“聋而不哑”。
听了毕老师的介绍后我们对听障儿童和语训康复中心都有了进一步的了解,我们班大队委马钰雯同学也上台致辞表达我们对听障小朋友的.关爱,接下来吴彤同学表演了活力四射的拉丁舞——旋转、跳跃,听障小朋友们不停的拍手叫好,他们也来到台前为我们表演了儿歌和舞蹈和我们互动,虽然听障小朋友说话有一点不清楚,但是我们真的感到他们表演的很出色。最后我们将购买的小礼物赠送给他们,小朋友们看到了新书包开心极了。
今天来到这里慰问、互动、参观让我们了解到自己是多幸福呀,听障小朋友不能像我们一样在课堂上听到老师的谆谆教诲;听不到鸟儿在枝头歌唱;不能用歌声表达自己的喜悦,所以我们更应该伸出关爱之手和他们手拉手一起玩耍一起跳舞。
聆听花开的声音作文4
如果不是这一次的晚会,我不会知道有这么多和我差不多大的小朋友,他们从小就有听力障碍,更不会知道他们像我一样正常说话是需要一家人共同的努力才能换来的。这一晚,我聆听了花开的声音。
我和爸爸妈妈坐在观众席上等待着。爸爸妈妈没有告诉我这是一场什么样的晚会,他们只是牵着我的手,说要带我去听一听花开的声音。我认认真真地坐在观众席上等待着,直到第一个小朋友上台开始演讲。这位小朋友是比我小五个月的女孩子,她开口说话的那一刹那,我转头望向了我的妈妈。妈妈没有对我说什么,只是示意我认真地去听。
我发现这位小朋友虽然看起来和我们没有任何区别,可是她说话却不像我们那么轻松。她吐出的每一个字都像是她拼尽了全力说出来的字,有的地方还会出现忽然的停顿,让还不知道原因的我不时地望向我的爸爸妈妈,希望他们给我讲讲为什么。
后来这位小朋友演讲结束了之后,我的爸爸妈妈小声地告诉我,她是一个有听力障碍的'小朋友,生下来听不见任何声音,直到她的家人陪他们上医院,陪她练习听力,陪她学习说话,她才能像正常人一样发声。像现在这样站在台上演讲,是她全家人共同努力才能换来的结果。
我听完爸爸妈妈说的,睁大了眼睛表示惊讶,却也在紧接着出场的另一个小朋友的声音里尽量克制自己的惊讶。这位小朋友比我还大一点点,但他说话也像是刚刚那个小女孩一样,有些我说不清道不明的感觉,让人听了会感觉到一朵花正在以最慢也最动人的速度绽放。
整场晚会下来,我像是从没听过声音从没说过话一样望着爸爸妈妈感慨:这一晚,我聆听了花开的声音!
聆听花开的声音作文5
人总会聆听。
如果你聆听草的呢喃,你将会听到它对雨水的企盼;如果你聆听鸣蝉的长吟,你会听见它对盛夏的赞美;如果你聆听落叶的低语,你会听见它对大地母亲无尽的眷恋。而我选择聆听——花开的声音。
初秋,当所有草木都在抓紧这最后的光阴展示自己的生机时,与我而言,这一切都像提早衰退了一般。
那次新学期的期初考试,我失利了。不提本就使我头疼不已的语文、数学,就连让我最自豪的英语,也因为轻视词汇而导致惨败。
看着别人扬着手中的试卷雀跃而去,我下意识地拉了拉书包的肩带。
我在放学途中那条种满桂花树的路上多逗留了一会儿,聆听它们在秋风中发出沙沙的声音,因为不想面对家人的失望。
这些桂花树的花期也即将迎来终结。它们身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人们,不会再有人伫足在树下嗅那股如今已无比清淡的花香,不会再有人兴高采烈地拿着塑料纸去接那如今已零星飘洒的黄色小花。
我仿佛找到了同病相怜的朋友,我坐在它们前面的长凳上,想看看它们如何面对即将到来的寒冷。
一阵劲风吹来,我脸颊上都有些生疼。但令我深思的是那些桂树。那瞬间,纤细的枝干几乎全被吹弯了腰,黄色小花天女散花般地被散到地上,但风一过,所有弯了腰的桂树全部反弹回原位,笔挺地站好,几乎没有一片树叶去向那一年内都不会回来的花朵致哀。
它们无动于衷,仿佛一切都没有发生过,似乎已习以为常。
也许它们是深切地知道,何必为了眼前那根本留不住的'风光而痛苦、折磨自己呢?只要好好努力,尽好自己的本分,下一个夏天迟早会来的,不是吗?
那一刻,即便是在瑟瑟的秋风中,我依然感受到,我的心,重新恢复了温度,使我充满信心去迎接下面的挑战。
那一刻,我听到内心花开的声音,它在向我诉说,诉说着一个成长的故事。
聆听花开的声音作文6
最近几天每天下午下班后,我都会骑上电动车赶往菩兰瑜伽国际练习瑜伽,自己越来越喜欢这种休闲放松的方式。
走进会馆练习室,就会看到许多爱美的女士们正静静地更换服装,有的三三两两谈论着养生美容方面的话题,有的悄悄地做着各种延展身体的动作,一切都是那样的静谧,没有任何人会高声大嗓,即使接打电话也是慢声细语,委婉动听,生怕干扰了别人。我光着脚丫,踮起脚尖,寻找到一个恰当的位置,开始今天的功课。
不知什么时候,教练已经端坐在舞台正中,似有似无的音乐从遥远的天际飘来,我闭上眼睛,聆听来自身体内部花开的声音,呼——吸——呼——吸……循环往复,眼对鼻,鼻对口,口对心,调整呼吸,去除杂念,我感到自己坐在一个茂密的大森林里,穿着洁白的纱衣,一缕阳光照在我的身上,一丝清风吹拂着我的脸颊,河水哗哗地流淌,空气像滤过似的'清新宜人。缓缓地扭动脖子,转动腰肢,抬起双腿,伸展手臂,教练柔和的提示语不断地在耳边响起,她总是微笑着(从声音里感觉到的)提醒:“有余力的会员……新会员可以……”让我感到温暖而惬意,只需闭上眼睛,用心聆听自己身体的声音,一点一点伸展、伸展,酸疼即止,下一次再进步一点点,一点点。在这种优雅的练习中,我感觉到自己的上肢非常有力柔软,腹部和下肢不能按照教练的要求完全做到位,可我努力努力,我听到那些很久很久没有被我关注的肌肉、筋骨拉伸的声音,它们仿佛都在对我说:“谢谢你能够对我们如此关注。”“没什么,你们本来就与我是一体的。”时间也似乎停滞了,我们融化在瑜伽营造的温馨里。
没有焦急的命令,没有强硬的要求,瑜伽就是这样的自然而然,让人陶醉其中却又不断提升、伸展、爆裂,直到让你忘记了一切。于是,我想到了我们的“适度教育”,是不是也应该如此缓缓的,渐渐的,让学生在老师的引领下不断自觉提升呢?也许这就是真正花开的声音吧?
聆听花开的声音作文7
远方,晨曦微露。候鸟不远千里赶归南方,一派生机景象。回忆渐渐趋向旧日时光。
“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”不知为何,忆起了曾挚爱的故人。
那年的她,已年近六旬,在这个古朴的乡镇中生活了近十年。她在这一带小镇中算是少见的。与镇中老人不同,隐约间有一种淡泊世俗的隐逸情怀,却让人不敢靠近。或许,对于我们这些孩子而言,她就如一朵纯净的花,端庄而美丽,让人心生畏惧。但,于我,她便是心中的一亩方田。
那年,那天。暮色苍茫,落日熔金。独自一人走在乡间小路上,而身旁的小伙伴早无踪迹。悄悄泛出一阵孤独,还夹杂着零星的苦涩。脚步不由得放慢,因为来到了她的住处,那幢米白色的房屋。
像是畏惧这单调的颜色般,止住了脚步。坐在藤椅上的她,似乎知道我来过,微微一怔。缓缓站起身,扶着那镌刻着花纹的红木拐杖,一点点走向前。
“孩子,迷路了吗?”她淡淡的说着。稍一愣,而后她笑了,将我领近屋内。她亲切的拉着我,坐在舒适沙发上,静静地叙着家常。接着,她拨通了电话,继而笑着说:“孩子,你先待在这儿吧,你爸妈马上就来。”
那一刻,她的声音如花,悄然绽放。不经意间,开至心底,一瞬便成为永恒。
离别前,不禁回头望向她。而她,挥着她苍白而又粗糙的双手,作为告别。那一瞬间,心底不知觉地泛酸。她笑了,如花般。悲伤已不复存在,耳畔,微微响起了花儿开放的声音。
“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。”
那一刻花开的声音便留在了我的.心底,如褪色的旧照片,古老而美好。等待着我,静静地,聆听。
她走后,无数次,日日夜夜聆听着花开的声音。才发觉,她对于我这个邻家孩子的爱,不杂一丝功利。她的爱,正如米白,温暖,纯粹而不易察觉,每当想起她,总能牵动着幽幽花香。今生今世不敢忘。
长亭外,古道边。又忆那如花的故人,又聆听起那日花开的声音。
聆听花开的声音作文8
我是一个调皮捣蛋的孩子,一来到这个世界上,就让我那低调做事,安静做人的父母操心与头疼。随着不断地成长,任性与急躁的性子让父母那原本悬着的心越更加不安起来。
我小学时学习成绩不好,因此妈妈总是拿邻家孩子和我说道理,我不知这是激励还是贬低。这种时候爸爸总是站在我这边,替我说好话,可不知为何,在一旁的母亲总让我感觉到她心中恨铁不成钢的怒火。再抬头望着父亲,他眼里充满了怜爱与无奈。可事后,妈妈又会抚摸着我的头说,那样做是为我好……
当我看到邻家的孩子拿着100分的试卷蹦跳着进家门,而我手里却捧着那在及格分数前后挣扎的.试卷徘徊在家门前的那一刻,我内心知道,我对优异的学习成绩和站在奖台上倾听台下一片掌声的感觉无比渴望,但看着镜子里的自己,就像做了无数次那样的美梦,终究会醒来一样,对着自己叹息,叹息。
我开始试着在别人玩耍的时候静下心来做习题,拿着试卷轻轻叩开办公室的门,主动寻求老师的帮助,试着和邻家孩子一起背书做作业……一切都还不晚!这是班主任说的,我也没想到,之后竟是满满地收获。开始喜欢这种用学习来充实生活的感觉。
我能够发现,爸妈看到我奋发图强的样子,无论是眼里,还是心里,就像春日里的阳光,感觉都是暖暖的……
初二的一天早晨,出门前,我悄悄地把生物竞赛第一名的奖状和一封致歉信放在了父母的床头。在学校的一整个上午,我极力地想象着他们看到之后眉眼如花的样子,自己在上课的时候都忍不住笑出了声。可后来听闻,母亲看完之后竟是泣不成声……
少年啊,你怎么还不努力?就像一朵花儿一样,绽放或早或晚,可在最绚丽最动人的那一刻开放,才能听到最动听的声音,那是你埋头苦干,挥汗如雨,斗志昂扬的青春绽放的声音。不要放任自己,用努力来改变自己,哪怕是一丁点儿的改变,你都会发现,蜕变以后的你是一个全新的你。
嘘……你静静地聆听,那是——花开的声音。
聆听花开的声音作文9
金秋十月,漫步在蔷薇园里,空气中弥漫着清新的桂花香。清晨,微有寒气,但并不妨碍人们的兴致,身边时不时跑过一个个晨练人。如此惬意的早晨,怎可用来睡懒觉?想起自己以前,要爸妈使尽浑身解数才能哄起床,不禁有些脸红。
坐在长椅上,深吸一口气,那一缕缕桂花香沁人心脾,像一双清凉温柔的手,轻轻拂去我身体里的“尘埃”,我似乎变得空灵起来。路两边的树木随着微风轻曳,仿若技术精湛的舞蹈家旖旎,又好像古道高人潇洒地舞剑。那情韵别有一般滋味。
两位发鬓微霜的老人结伴走过,风把他们的谈论声传到我的耳朵里:“今天感觉不错,就是人比往常多。不过嘛,大家都来锻炼总归是好的。”人们的身体正逐渐的'苏醒,正揉着惺忪的双眼看着这世界,正准备一天的忙碌。早晨这样悠闲的时光,有什么不能放下的呢?想起前几日的数学考试,低分数让我倍受挫折,前所未有的打击像波涛一样汹涌而来,我有点无法承受,想逃避。
秋天的旭日正一点一点地散发热量,缓慢地,一点一点地奉献自己,尽自己的最大所能去发热,给予人们温暖。那一刻,我好像明白了点什么。
垂头深思,或许我不能像太阳一样,让他人幸福,但我可以尽我所能做好能做好的事。考试失败了,可以总结经验,吸取教训,下一次考好。但如果从此一蹶不振,那生命想要绽放,就像让荷花开在冬天那般无望。眼睛扫过四周,一株黄色的桂花吸引了我,细密的花朵开得一簇又一簇,但无论怎样摇晃都无法落下。那花抬着坚强的笑脸,去面对每一天,我是不是也应该这样呢?人生都有失落,都有缺憾,但这并不可怕。可怕的是,没有希望、没有信念的生命,勇敢面对,要有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信。我放松自己,放下烦恼,静静地聆听花开的声音,聆听生命绽放的乐曲。
聆听花开的声音作文10
我的昼间之花,落下它与被遗忘的白色花瓣,落在黄昏,这花成熟为一颗记忆的金果。而我能做的,就是在阳光下--聆听花开的声音。
聆听花开的声音,我忽然感到这时距离自己很远的事情了。
太多的生活的压力或是世事的繁杂驱使我们游弋于这熙熙攘攘的社会,像条小鲨鱼一样要不断游动才能不致被湮灭于社会底层,却任由繁杂忙碌吞噬着,匆忙的,不假思索的生活使我们忽略了许多美好的、值得欣赏的东西。
我们的青春应该是明媚的。温暖、宁静的阳光,飘荡着花香的空气,波光粼粼的水纹,不知何物的心境......青春的宝贵,在于她只有一次。然而,如今的我们却并未在青春中找到本该属于我们的心。忙碌的蓑衣披在青春的华裳上,掩盖了她的一切光芒。生活的美好早已被抛却了脑后,剩下的只有忙碌的底色。
当我们为了所谓的名利熙熙攘攘的穿行于车水马龙的大街小巷,为了所谓的明天身心疲惫的流连于声色犬马,灯红酒绿,我们不仅得不到明天,也失去了今天。当匆忙成为人生的唯一底色,那么生活将成为一曲没有节奏跳跃的五线谱,单调乏味。何不停下匆忙的`脚步,慢慢走,以平和的心境面对人生,静静聆听人生旅途中花开的声音,感受生命的美丽。
抛弃忙碌,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,在这一径长途,点缀香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘不觉得痛,有泪可落,也不是悲凉。风起的时候,笑看庭前花开花落,缠绵在所有心事里的,唯有这花开的声音。感激我应该感激的,只求在冗杂的社会中--聆听花开的声音。
聆听花开的声音作文11
步履匆忙的日子,忽略了许多美丽,无暇顾及眼中由懵懂愈渐明晰的脆响,只零星地看见,充满梦幻的童年,还有我们渐行渐远的足迹……
——题记
蓓蕾初绽,唤醒我的耳朵和冰封了整个回忆的大脑。一声脆响,仿佛在心中留下美好的希冀。
花开的声音,就是如此自然清新。
春天的柳絮,夏日的枯蝉,深秋的落叶,冬季的飘雪……每个季节的欢乐重新浮上心头,很亲切,很温暖,方知自己在行走时抛弃下多少零碎的笑靥。步履匆忙的岁月,甚至忘记梳理在一个季节砰然跳过的时间。
又是一声脆响,回荡在空旷的心间。惊愕之中回望镜中日益长高的身躯,感慨岁月竟不觉间丢下孩提时代的纯真,跨入花季。
成熟正迈着稳健的步伐,向我走近。
没有多少遗憾,在这个可以幻想,可以腾飞,可以拥有的年纪,珍惜自己花开的声音,用自己愈渐明晰的思想,诠释生命所给的意义。
校园洋溢着青春的'芬芳。飘动的裙裾,洒脱的身影,仿佛是青春的期待,见证着每个人的成长。阳光斜斜地洒落在人们的肩头,那么富有动感。
张开双臂,让自己融入这片温暖,思想似乎游离了身体,停靠在大海中的一艘船上,金色撒满整个甲板,均匀地打碎海波,驶向远方。
时常如此,沉浸在自己的遐想里。朋友轻拍肩头,才缓过神来,看着夕阳的余辉撒遍半个天空。
花季里的青春交响曲还在继续,我的海,我的帆,仍然在蔚蓝中无边际地游荡,侧耳聆听着每次花开的声音,见证着每个成长的印记。在这样的年纪,我的热情尽情绽放,我的海延伸得更辽阔,我的帆漂泊得更遥远!
聆听花开的声音作文12
心灵的花园,绚烂多彩。纯洁的善良之花,盎眼的宽容之花,挺拔的舍得之树,尽显真善美的真谛。心灵的花园固然美好,却也有恶毒、贪婪、争名夺利的杂草。其实善与恶,美与丑,宽容与嫉妒,都在一念之间。
善良之花与邪恶之草
古人云:人之初,性本善。人并非天生邪恶,而是后天环境所致。善良好比明媚的阳光普照大地,邪恶好比阴暗的角落,阳光终会到达。一个善良的人,用人生谱写爱的篇章,用爱感化麻木的世界,唤醒沉睡的美德。而那良心泯灭的三鹿集团却用下一代的健康换取利益。
善与恶只在一念之间,善良之花与邪恶之草的较量在观念改变的那一刻,便成了永恒。请用心倾听善良之花开的声音。
宽容之花与嫉妒之心
中国的传统美德:谦让。谦让亦是宽容。学会宽容,放下嫉妒仇恨之心亦是一念之间,德国总理下跪一念之间,人民宽容之心在那一瞬间化为永远,而日本人在参拜XX的瞬间再次犯下不可饶恕的罪过。宽容了仇人,仇恨之心不在;拥有邪恶之念,冤冤相报何时了。世界需要和平,需要人们学会宽容。
宽容与仇恨只在一念之间,宽容之花盛开的瞬间,仇恨将悄然熄灭。请用心倾听宽容之花开的声音。
舍之花与得之树
舍,才会得。学会放弃,才会收获。塞翁失马焉知非福。地震后的人们失去了美丽的家园,失去了亲人,但从此磨炼了他们坚强的意志,坚韧不拔的精神和不畏挫折的.勇气。在考试中,知难而退未尝不是件好事。先易后难,才会收获更佳的成绩。
舍与得,只在一念之间。放弃意味着收获,只有学会舍,才会有得。请用心倾听舍得之花开的声音。
心灵的花园,绚烂多彩。善良之花,宽容之花,舍得之花,都在悄然开放。那花香溢满花园,将真善美传递人间……邪恶之花,贪婪之花,嫉妒之花亦悄然转化,在一念之间成为真善美的代言。邪恶,贪婪,嫉妒永不在。
你听,花开的声音只在一念之间。
聆听花开的声音作文13
金黄色的蒲公英又开了,我仿佛已经看见它雪白的种子漫天飞舞的情景……
一段生硬的旋律传了出来,我躲在家里弹着钢琴。一个星期没练,竟已经忘成了这样!明天就要去上课了,想着老师对我的期望,我不禁在心中叹了口气。我一遍一遍地弹奏着,心中烦躁的感觉却怎么也压抑不住。
我跑到楼下,想呼吸一下新鲜空气,却猛然瞥见路边那一抹纯白。它那样纯洁,那样朴素,仿佛是一个未经世事的孩童,在风中跃跃欲试,拥有单纯的快乐。我注视着它,仿佛自己也变成了一棵蒲公英,在绿茵间起舞。但那悠然的心情很快便消逝了,我不是它,终究无法让梦想乘风飞扬。想着,我拔下这株蒲公英,吹了口气,那些洁白的小伞便欢快地飞了出去。
钢琴课上,我断断续续地弹着,也不敢看老师,只能低着头,任凭着那一道道黑黑白白抓挠我的心。我知道,老师从来不发火,从来不忍心责骂学生,但这却更让我的心蒙上了一层深深的.愧疚。我停下颤抖的手,一时间,教室里一片悄然。老师终于发话了,一如既往的温柔语气:“老师知道,你上了初中后,学习比以前紧张多了。如今又是住宿,弹琴的时间自然更是少之又少,老师不怪你。但是,在能够练的时候,你一定要好好练啊!”我的心里荡漾起一阵涟漪,她终究是理解我、包容我的——如果我再觉得烦,岂不是太不应该了吗?
我抬头看着老师,她身上简单大方的格子衫不是名牌却洁净如新,纤长的手上萦绕着护手霜淡雅的香。那一张从不化妆的脸,干净而清爽。清澈的眸中依旧承载着对我的期望。她像一阵春风,将我的心也吹得悠然飘起。我想:她就是那阵吹开我这朵蒲公英的风吧?如今,风依旧在,只待我自己那颗勇于飞翔的心苏醒!
回到家中,我片刻也不敢休息,赶忙打开了钢琴,将心中的那朵蒲公英放飞,因为实在不想辜负春风的期望。不知练了多少遍,我听到了花开的声音,那正是从我手指间流淌出的美妙旋律。心中那一朵蒲公英终于开放了!我的心情,真的变得悠然了起来。
聆听花开的声音作文14
初冬的天,带着些许寒意,东升的旭日照在斑斓的彩灯上,别有一番风味,摇曳的风铃奏起青春的乐曲,曲调尽头——是花开的声音。
年关,新年的气氛在飞速发展的城市下被消耗殆尽,我窜着新年的小尾巴,来了一场说走就走的旅行。
等待安检的过程是漫长的,时间一分一秒过去,喧嚣的人声令人心中有些压抑,终于,那道大门端正地出现在我眼前,近在咫尺,我跨步走了进去。
是个小哥,剑眉逼人,薄唇紧抿,周遭围绕着一股生人勿近的气场,不由浮想起千年前英姿飒爽一身正气的江湖侠客,江湖侠客们是“路见不平,拔刀相助”,可这位小哥,许是把最好的青春奉献给了祖国,他腰间的那张工作证,带着他身为一个安检人员的责任。
蓦然一低头,却发觉,英俊的面容下,是藏不住的.倦意,青黑的眼圈儿和国宝大人有得一拼。
不知怎的,心头涌起一股酸涩的感情,思绪在电光火石间,格外的清晰。
“和他说声谢谢吧!”我这样想着。
于是,在他把背包递给我的刹那,低低的说了一声“谢谢,辛苦了,新年快乐!”
伴随着风吹过的点点呼啸,晨初的几缕暖阳打在那人的身上,他眼底的惊诧太过浓烈,以至于让我不知所措。
他怔愣了片刻,随即嘴角扯出一抹笑,带着感激、酸涩和如释重负后的无奈。
“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”
忽然明白,经历了磨洗,世间的一切都将变得柔和而坚韧,它不会轻易消逝,而是一点点的敛起风华,包容、盘旋,被打磨得光滑而无棱角,却是固执地守着初心。
此刻,眼里是百花缭乱,少一分尚显青涩零星,多一分又觉稍露颓势,冬色正好。花儿细细的呢喃,那咿呀着的,莫不是花开的声音?
愿能永怀初心于此世间行,看那雪絮纷纷,浅笑安然,静听花开。
聆听花开的声音作文15
三月初,寒冷的冬季将要褪去。当我们还在留恋那纷纷扬扬的雪花和雪人们灿烂的笑脸时,孰不知,另一番别具风格的景色已悄然在我们身边,绽放。
还记得三月初的一晚,狂风卷集着那些只剩些枯枝烂叶的树。风扬过的地方,处处传遍着枝条相交、摩擦而发出的“刷刷”的声音。让人既感到惊悚,又像似极了严冬正在轰轰烈烈的离去……
就这样,漫长的黑夜终于等来了金橘色的黎明,空中的云朵像被浸染了颜料似的,看上去正容光焕发,灿烂生辉。我背着久违的灿烂惊醒了,想到前日的狂风,就不禁好奇起来。按理说,今天应该不会有如此好的天气啊!早上的时光是最美好的,我便踏着暖风走在了上学的路上。看见那灿烂的光辉正撒在那些来来往往的行人身上,很是惊奇。然而这些阳光是洒向大地,万万物物的,这又是何等的神圣!
看了看表,觉得走得太快,就又放慢了脚步,看着路边那枯干的树枝也增添了几分意境般的色彩。然后,诧异的.我发现,在地上的一群枯败的枝条中,隐约有什么金黄色的小点正在一闪一闪。我急忙走近,拨开枝条。竟然是一簇迎春花,正在翻着金黄色的光。这是多么美丽啊!我看着他们正在微微的暖风中摇曳,仿佛听到了他们正在为自己的盛开而激昂的欢唱着,这是多么动听啊!我心生欢喜,正是这首激昂的乐曲带给了世界勃勃的生机。它,总是独自歌唱,用它那意境般的歌声唤醒了更多沉睡的小生命,来陪它一同唱出整个春天!
我凝神的望着,看着,仿佛有一种力量使天地变幻。我再次见到那灿烂的云朵,仿佛花儿也在云朵上微笑着绽放,哼着小曲儿,谱写着一首又一首春天的歌。
时隔几日,街道边,小径旁都开满了金色的迎春花,正泛着金黄色的波浪。风拂过,传来阵阵清新的芳香,我沉迷于这花香满迹的小径中,之间花儿门正在灿烂的光辉下,唱着那属于它们的,春之歌。
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