在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的生命的价值的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命的价值的作文1
生命的价值是无价的，任何东西都不能衡量它在人们心中的重要地位，即使用在多的金钱也换不了一条生命。人的一生只有一条生命，如果你不好好珍惜它，你的人生就这样失去了，还没有好好看看这个世界，那就是太可惜了。这个世界多美好啊！应该好好珍惜生命，好好去看看这个世界。
当你的父母十月怀胎把你生下来，用尽了多少泪水和汗水才把你养育成人，如果你不珍惜自己，第一时间伤心的人是自己的父母。当学校的老师说了这么多关于安全问题安全知识，但是过几天就见老师说哪个地方的学校有几个学生去山塘游泳，结果夺去了他们的生命，这就是不好好珍惜生命的结果。当多少孩子因为某种疾病缠绕，他们是多么渴望自己的身体能够健健康康，而有一些人的身体很好却不珍惜自己，想想别人，自己已经足够好了，就好像什么也不在乎的样子，既然你来到这个世界，你就要好好活着。
最近，看到了一则新闻，说一个因为患上某种疾病的女生，由于无药可治，就不幸去世了。她的父亲把她的女儿的肾脏捐给了一位需要它的人，结果救了那个人，原本是找不到合适的肾脏，快要不行了，幸好这个父亲捐了适合的肾脏，救了他。
我们都没有权利剥夺自己的生命，人的一生就应该精彩的活着，活出属于自己的那份光芒，生命的价值比一切都珍贵。
生命的价值的作文2
我独自一人坐在公园的小湖边，看见了一只蚂蚁，它掉到了湖里，湖中几乎什么都没有，只有一片小小的叶子。蚂蚁从水里开始挣扎，漂啊漂，它的四肢开始扑腾，努力的游啊游，最后爬到了叶子上。在我的印象里，蚂蚁只是一个弱小的物种，用手几乎不费一点儿力就能捏死。但是在那天，我开始思考了起来，思考蚂蚁为什么要这么努力的在水中挣扎。过了一会儿，我明白了。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首歌赞美了草的生命，尽管是路上的杂草，每天都要被人们踩踏，每天都要忍受着日晒雨淋，这么顽强的杂草，只是为了活着吗?
万物在世界上都是有价值的，杂草也有杂草的价值，它也能稳固土壤，防止土地沙漠化。这也是杂草的贡献啊!一滴水，它能让一株濒临死亡的植物多活那么一会儿，也许就是那么一会儿，天就下了雨。一株水稻，在我们城市的孩子看来没什么大不了的，但是它可能会成为一碗米饭。而对于农村小孩来说，有饭吃，就意味着希望。
我们不能否认任何一个生命的价值，它们都是有意义的，草也好，树也好，它们都像是蜡烛，尽自己的每一份力量来发光发热。同样，我们人也是如此。也许生命本身就是没有意义的，但是我们可以赋予它意义。对社会有益，去抗震救灾，这些都是生命的意义，我们人活着，就要尽量的活的有意义一些，尽自己的微薄之力，去为着需要帮助的人奉献，这不正是生命的意义吗?
生命的价值的作文3
生命是如此的短暂，生命的价值是可贵的，我们要好好珍惜现在美好的今天，才能创造更好的明天。
当我学习了《触摸春天》后，我了解到盲女孩安静眼睛看不到任何东西，但是她能用手去触摸春天。说明她的心灵里有春天，有生活用品，还有五彩缤纷的生命，谁都可以创造生活，生命由自己决定。
杏林子，12岁时，不幸染上了风湿病，她一直在和病魔抗争，她坚持写作，在她的笔下，生花妙笔的文字出来了，没有一点儿痛苦和悲伤，她追求生命，这不禁让我想起来了一位名人关于生命的一句名言：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”——泰戈尔。
杏林子写的这篇《生命生命》写出了生命是如此的宝贵，要珍惜生命呀！
海伦，凯勒是个盲人，她看不见东西是那么痛苦呀，黑暗笼罩着她，可是，她的内心却依然十分的光明。因为她有生命！只要有生命，就可以活下去，虽然她双目失明，她用手去触摸这个世界，去感悟这个世界，她写了一部作品叫《假如给我三天光明》，在她的笔下，一切东西都变得栩栩如生。我想，她尽管看不见阳光，可是她的内心充满了春天。
温迪，一个多么可爱的女孩呀，不幸在一场车祸中去世了，当她要捐献眼角膜时，我感动了，他们把自己的生命延续下去，把光明传递给了盲人，让他们重见天光，真是善良呀。我不停的对自己说：“温迪，你是多么善良呀，小小年纪就懂得去帮助他人，我向你学习。”
学会感恩，懂得回报，这样才能真正的展示生命的价值。
生命的价值的作文4
从论生命的价值到生命的可贵有的人，觉得自己是为别人而活的。
比如，为了年迈的父母，比如，为了年少无知的孩子。
有的人，甚至觉得自己活在这个世界上根本没有一点价值，甚至只为消磨时间。
有的人，只来这个美妙的世界平凡的走一遭，什么都不知道，什么都没兴趣。难道，我们的生命就如此了嘛？不，不行。生命如此宝贵，我们怎能如此卑微的活着呢？我们怎能如此碌碌无为的生活呢？我们的'生命极其可贵，我们怎么可以不珍惜呢？我们应该利用有限的生命创造无限的价值。我们要用有限的青春学习无限的智慧。从一出生，我们的母亲就冒着生命危险把我们生下来。我们是母亲忍着疼痛把我们送到这个世界来的。想想那种疼痛，已经超越了人的极限，可为了我们，明知道会痛，有危险的母亲仍是毅然决然的赋予我们生命。
我们到来这个美妙的世界，从蹒跚学步，咿呀学语开始到成熟懂事这一切都经过了努力的。
生命如此可贵，它是来之不易的，我们应该珍惜生命！
生命的价值的作文5
一阵风吹下，使一片树叶离开了枝头，这片树叶跳着“之”字形的舞蹈缓缓下落。
虽然这只是断断的几十秒钟，但是，他在最后的生命中看清了世间万物，也懂得了生命的可贵，它用最后的力量来减慢自己落下的速度，以此延续自己最后的生命，缓缓地，缓缓地，它怀着对世间的留恋落入了泥土。这是，我才懂得生命的价值!
童年时，我们不知道何为忧愁，不知道何为生命，也不知道何为生命的价值。无知的笑容总是挂在我们脸上，那时的我们，只知道每天快乐就好!
少年时，我们活力四射，整天懵懂地奔跑着，奔跑在校园，奔跑在田间，奔跑在我们生命里。这时，我们懂得了什么是生命，可是仍不懂得何为生命的价值!
中年时，我们奔波于事业，用自己的双手换取应得的回报，换取幸福，换取我们生命中辉煌的时刻。那时，我们将懂得什么是生命，也会朦胧的懂得什么是生命的价值!
老年时，我们将静心修养，安渡晚年，用花草来做伴，每天用它们来“修身养性”。虽然“五线谱”似的皱纹会出现在脸上，但我们也要快乐，要为我们拥有生命而快乐，我们不会再无知的傻笑，不会再懵懂地奔跑，也不用奔波于事业。那时的我们只需要让安详的笑容留在我们脸上，来安渡我们的晚年，珍惜我们的生命。因为那时我们将清楚的懂得什么是生命，什么是生命的价值!
回头看我们所走过的路，应该是一片辉煌，而不是一片惋惜。
生命的价值的作文6
“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”这是伟大的物理学家爱因斯坦说的话。
教我语文的黄老师就是一个乐于奉献，不求回报的人。她当老师教学生，不是为了金钱，而是为了把自己丰富博学的知识传授给我们这一代。
记得有一次，在上课的时候。班上很吵，很吵。有的同学在说闲话，有的在搞小动作，还有的在玩玩具……我自己也不例外。这时黄老师并没有发火，而是放下手中的课本，先让班上的同学静下来，然后便对我们讲起做人的道理：“人要想变好难，但要想变坏却不用一分钟的时间”和“少壮不努力，老大徒伤悲”等做人的道理。同时，她还列举了很多生动的例子。铃…铃…铃…老师一直说到下课。放学回家以后，我在房间里反复想刚才老师在课堂上苦口婆心对我们说的道理。同时我也反思了自己平时在学校里养成的不好习惯：
1、上课开小差，精神不集中。
2、下课马上放松自己，从不想想这堂课学了些什么。
3、快放学了就听不进去，早早把书包收拾好，心中开始想着放学后的娱乐活动。
生命的价值的作文7
我常常想，生命的价值是什么呢?
一天晚上，我在看《动物世界》。在绿色的草丛中，有一群年幼的小鹿在玩耍。可是，它们能想像到吗?就在离它们不远处，正有一头狮子向它们悄悄地逼进。突然，那头狮子扑了过来，小鹿们惊呆了。撒腿就跑，但，它们的一个伙伴被狮子抓住了，可是，那只鹿可爱的小鹿在生命的最后一线依然挣扎，从中，我想，小鹿的那种求生欲望令我震惊，虽然它必死无疑，但是，它仍就没有放过生存的机会，哪怕只有一点点。
前几天，我读完了一本书，名字叫做《夏洛的网》。这个故事主要讲述了：小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。但是，一个丑恶的消息打破了小猪威尔伯的梦乡。威尔伯未来的命运竟是变成熏肉火腿。可是，夏洛用网织出了被人类视为奇迹的文字。这让威尔伯在集市大赛上赢得了特别奖。威尔伯可以有一个安享天年的未来。但这时，蜘蛛夏洛的生命却已经走到了尽头。读完了这本书以后，我的心中激起了无尽的爱与温情。夏洛的生命虽然短暂，但是有价值的。因为，他用生命为朋友编织了一张爱的大网，这网挽救了小猪威尔伯的生命。从中我想到一首名言“生命的意义在于设身处地替人着想，而不是一意孤行。”
生命是脆弱的，生命的价值在于付出，在于给予，而不是接受，也不是索取。我们一定要珍惜生命，在有限的生命中，做出更多有意义的事情。
生命的价值的作文8
我们以前学过一篇文章，题目是《匆匆》。它讲述了作者朱自清对过去日子的飞逝感到惋惜和无奈，对我也颇有感触。
都说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是一句千古名句，也是我的座右铭。虽然所有人都知道时间一去不复返，可总有人浪漫时光，做那些自己本不该做的事情。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜走，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者把过去的八千多日子比作成针尖上的一滴水，说明时光流逝之快和日子的渺小。更加突出了作者的无奈，惋惜之情。
我曾经也做过一些浪漫宝贵时间的事情。还记得那是一个星期六的上午，爸爸和妈妈都出去上班了。临走前还特意叮嘱我说：在家踏踏实实地写作业，写完了再玩哦，知道了。我漫不经心地回答道。等他们一走，我就变了一个模样：一会儿玩魔方，一会儿玩玩具，和作业没有半毛钱的关系。不知不觉中，上午就过去了，我慌忙写起了作业，想很快地写完。可几个小时写的作业浓缩到10分钟写完？万万不可能！那好几个小时的时间就这样白白流逝掉了，一点儿也不值得。现在想起那件事，后悔莫及也晚了。
合上书本，我想：浪费时间就是浪费自己的生命。没错，我一定要珍惜自己的一分一秒，让我们光阴不再浪费掉，变成有价值的光阴。
生命的价值的作文9
有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
院长笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真买。记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇的对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。再黄金市场上，有人出比昨天高出10倍地价钱来买这块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。结果，石头的身价又涨了10倍。由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切都告诉了院长，并问院长为什么会这样。
院长没有笑，望着孩子慢慢地说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提高了它的价值，竟被传言为稀世珍宝。你不就像这块石头一样吗？只要自己看重自己，生命就有意义，有价值。”
生命的价值的作文10
从前，有许多火柴注定是要燃烧的，当然，这根火柴也不例外。
有一天，一位公主把这根火柴连同其它火柴一起买走了，它欣喜若狂地说太好了，终于能体现出我生命的价值了！那位公主回到家里就把它连同其它火柴一起放到桌子上了，由于它和那张桌子待在一起的时间比较长，因此它们成为了非常要好的朋友。
日子一天天过去，火柴一根根烧光。可怕的四月一日终于来了，今天，它就要为那一位美丽的公主献出生命。没事，只有这样才能体现出我生命的价值嘛！它常常这样说。
可怕的那一刻到了，公主拿起了打火机，向火柴点去。火柴被点燃了，瞧！火烧的多么旺啊！它的好朋友桌子看到火柴被点燃了，吓了一大跳，它一边流泪一边说：火柴马上就要死了，这可不行。它连忙把大风妹妹叫来，大风妹妹说找我来有什么事啊？不好了，我的好朋友火柴被点燃了，而且它马上就会死掉，啊？大风妹妹大吃一惊，它连忙向房子吹去。
呼呼大风妹妹使了吃奶的劲向火柴吹去，火柴灭了，它被丢进了垃圾桶里，它垂头丧气的对大风妹妹说你为什么要吹灭我呢？可是我吹灭了你你就不会死掉啊！大风妹妹说。可我生命中最大的价值就在于燃烧，可你却结束了我生命中最大的闪光点。听了火柴的话，大风妹妹沉默了
生命的价值的作文11
生命对于我们每个人都有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不应虚度年华而悔恨也不因忙碌无畏而羞愧.这样，在他临死的时候，他能够说“我整个的生命和全部精力都以献给世界上最壮丽的事业---为人类的解放而斗争“这一番慷慨之词出自奥斯特洛夫斯基，一位不屈于死亡的志士，更是一位传播奉献思想的学者.他告诉了我什么叫奉献.
翻开历史长卷，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“岳飞的“待重头，收拾旧山河，驱鞑虏，朝天阙!“的豪言壮语，并且他们驰骋沙场，身先士卒，精忠报国，真可谓是抛头颅，撒热血!使我望洋兴叹，只能送他们一句话“利欲功名尘与土，祖国威严云和月!“从他们身上我看到了生命的价值是何等可贵.
穿越时空，回到现代.居里夫人之所以成功地提炼“镭“除了有对科学执着的罪囚和不达目的追求和不达目的的誓不罢休持之以恒的精神外，更重要的是她有一颗无私奉献的心.她提炼的3克镭没有1颗需要的地方.并且凭借着“镭“的提炼她大可以大发横财，一夜摇身变为亿万富家女，然而她断然放弃，人们在她家看到的只是一贫如洗.这是一种怎样的精神!从她身上，深深印证了奉献的伟大，因为他赢得了全人类的尊严与爱戴.
审视自我，我的生命价值又在何妨？记得在去年秋天，当西风卷起黄夜时，我漫步在小路上，落叶给了我灵感与启发.“无边落叶萧萧下，秋风飒飒卷残泥“.这景象生情，徒感惆怅
生命的价值的作文12
我学习了第五单元后，对生命有了进一步的了解。我深深体会到人的生命是有限的，我们要珍惜自己的生命。
我觉得生命就像一片落叶，随风飘落，它总是在另一个边缘静静地等待你对它的态度。
我觉得生命就像一栋墙，任凭风吹雨打，它都不怕。只用自己的生命去阻挡别人对自己的侵害。
我觉得生命就像一块用不化的冰块，它那坚固的身体，顽强不屈的精神，值得我们每一个人学习。
我觉得生命还像无边无际的大海，当自身处在蔚蓝的天空下，站在深蓝海水边的时候，你就在享受快乐。当你看到那汹涌澎湃的波涛拍打着岸边的岩石时，我们就会感受到大海有多么顽强的生命。
是啊，人的生命只有一次，但我们怎样才能让短暂的生命，活得更加有意义，有价值呢？
现在，有许多人都参加到无偿献血和人死了以后捐献器官的行列当中来了。你别看不起这些小事，完全据不完全统计，有相当一部分人群得病，都是由另一个人捐献而病愈的。
我多么想人人都让短暂的生命，活得有光彩，活得有意义，全心全意去帮助别人，请你记住：帮助别人，快乐自己哦！
生命的价值的作文13
从论生命的价值到生命的可贵有的人，觉得自己是为别人而活的。
比如，为了年迈的父母，比如，为了年少无知的孩子。
有的人，甚至觉得自己活在这个世界上根本没有一点价值，甚至只为消磨时间。
有的人，只来这个美妙的世界平凡的走一遭，什么都不知道，什么都没兴趣。难道，我们的生命就如此了嘛？不，不行。生命如此宝贵，我们怎能如此卑微的活着呢？我们怎能如此碌碌无为[注: 平平庸庸，无所作为。]的生活呢？我们的生命极其可贵，我们怎么可以不珍惜呢？我们应该利用有限的生命创造无限的价值。我们要用有限的青春学习无限的智慧。从一出生，我们的母亲就冒着生命危险把我们生下来。我们是母亲忍着疼痛把我们送到这个世界来的。想想那种疼痛，已经超越了人的极限，可为了我们，明知道会痛，有危险的母亲仍是毅然决然[注: 毅然：顽强地；决然：坚决地。意志坚决，毫不犹豫。]的赋予我们生命。
我们到来这个美妙的世界，从蹒跚学步，咿呀学语开始到成熟懂事这一切都经过了努力的。
生命如此可贵，它是来之不易[注: 来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。]的，我们应该珍惜生命！
生命的价值的作文14
人生最宝贵的是生命。因为生命是一个人只有一次的东西。既然只有一次，就要将生命活的有价值。 一株花，每年只开一季，不论是尊贵的牡丹还是淡雅的兰花，生命中最有价值的一段时间就是绽放于枝头，光芒散满天地之间的日子。这就是生命的价值。
生命对于每个人来说，是有长度的，并且是我们不能控制的，然而，我们却可以扩宽生命的宽度，在人生的舞台上，演绎属于我们自己的精彩。 平凡的岗位不是借口，心是平凡的，生命就会平凡的度过。李素丽将劳动人民的平凡演绎的毫不平凡，许振超将平凡的岗位干的再不平凡。
生命是要靠自己去经营的。 有的人却因为生命道路上的泥泞所阻挠干脆放弃寻找、打造自己生命的价值，开始肆意挥霍，等到日薄西山，人近黄昏之时，方才后悔一生的碌碌无为，后悔自己的生命过于单薄，生命的价值就永远的停留在了与鸟兽无异的阶段。生命是经不起挥霍的，一但挥霍，生命的价值也随之烟消云散。
生命只有一次，不要去想未来是平坦还是泥泞，要去拓宽生命，加强生命的厚度，懂得珍惜，生命的价值就会展现。生命的价值如酒一般，时间越长，才会越香。要去经营生命，使之醇香悠远。
生命的价值的作文15
人生和生命是两个概念，相互关联，但有本质的不同。
人生是生命在人间旅行的一个片断，人生是短暂的，而生命是久长的。人生是生命长河里展现的一个生命段落，而生命是从宇宙源头延伸到无限时空的连续剧。
人生随时会结束，但生命不会随着人生的结束而结束，生命的人生结束了，而生命本身会以其他形式继续存在。
所以，人生的价值和意义与生命的价值和意义是有区别的，如果把人生的价值和意义与生命的价值和意义混为一谈了，人生就容易迷茫。
人生的价值是：为生命服务，还债，完善生命结构，让生命开心、快乐、自由、幸福，并使其向高层空间延伸。
人生的意义是：创造财富和欢乐，为自己、他人、社会服务。
生命的价值是：为上帝服务，为大自然服务，为维护宇宙生命的动态平衡服务。
生命的意义是：宇宙为生命而存，生命为宇宙而生，没有宇宙，就没有生命；没有生命，就没有宇宙。
人生若不开心、快乐、自由、幸福，并逐渐使自己的生命结构完美，那么，人生就毫无价值。
人生若不能为自己、他人、社会创造财富和欢乐，那么，人生就毫无意义。
生命若不为上帝服务，不为大自然服务，不为其他生命服务，这样的生命就毫无价值。
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