生命作文

2022-03-29 生命

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的生命作文8篇，希望对大家有所帮助。

生命作文篇1

　　外面的风在静静的吹着

　　而我的心绪却不知道跑到了那里

　　在这，我不认识谁，谁也不认识谁

　　就在这样的一个陌生的地方里

　　我总是要呆上一段时间

　　生命！我们对于这个名词总是捉摸不透

　　我们即可以说

　　它是有生命的，也可以说它是具有魔力的

　　说它有生命是因为，我们正因为有了它才能生存

　　说它有魔力，那是因为它支配着我们的命运

　　如果没有它----我们就根本不能跨谈任何事

　　所以，我们不能让它有一点的不开心

　　如果惹上了它。。。那我们的命运将会被彻底的改变掉

　　天空的感觉是多么的好

　　看着天上飞着的各种动物

　　蝴蝶蜻蜓燕子鸽子。。。。。。

　　让我不惊有了一种也好想在天上飞的感觉

　　我相信那感觉肯定是很棒的

　　在天空翱翔

　　往下望去，看到的是一片嘈杂的城市

　　但当我们飞往高山清水时，那时的感觉肯定就会不同了

　　站在高山上，我们会有一种歇嘶底里的感觉

　　不惊想在那上面大声的喊出自己

　　不敢所说的所有的话

　　天空给人的感觉就是这样

　　它可以使我们忘记掉所有的烦恼

　　偶尔心情不好了

　　我们不防可以仰望仰望天空

　　天空它是无私的，

　　它可以包揽掉我们所有的烦恼

　　直至我们的心情好转为止！！！！！！

生命作文篇2

　　“6月1日深夜11点多，一辆由重庆开往南京，载有400多人的客轮“东方之星”突遇龙卷风，在长江湖北石首段倾覆。”

　　看了这段关于“东方之星”客船的消息，我的心久久不能平静！沉船，这意味着又有不计其数的人遇难、死亡，意味着又有不计其数的家庭被悲伤、绝望笼罩。想想啊！那些你爱着的人再也不能出现在你面前，你们只能在回忆中见面，这是一件多么痛苦的事啊！虽然我的亲人没有坐在“东方之星”上，但我依然为这些逝去的人难过，为失去亲人的家庭难过。

　　阿斯图里亚斯的《玉米人》中有这么一句话：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”那些在这场危机中脱难的人就是沉着勇敢的.，他们熬过了十几个小时的黑暗，最终获得了解救。“直到爬上岸后走到君山一个码头，才发现自己竟然从湖北监利漂流到了岳阳。”这是幸存者张辉说的。谁能想象到，独自一人从湖北监利漂流到岳阳这一路上的艰辛呢？这也许只有他自己才能真正了解吧！希望这些幸存者都能坚强下去！

　　正所谓“人生无常，世事难料。”我们应当把握当下，好好珍惜身边的朋友亲人，不再为一点小事而对他们抱怨，不再为一点小事而和他们吵架，多做一些有意义的事，不虚度光阴，让生命变得更有有价值，因为——生命无常。

生命作文篇3

　　珍惜自然资源，共营生命绿色。——题记

　　当清晨的第一缕阳光撒向大地，世间万物便从中苏醒过来。鸟儿在枝头欢唱，人们猛吸一口空气，清新入鼻，如此美好，这一切都是因为人与自然和谐相处。

　　但随着社会的发展，很多人只觉得金钱万能，于是就肆意地破坏、浪费资源。我在书本上就看过这样一幅漫画：一位伐木工人，他嘴里叼着一根烟，肩上扛着一把利斧，他挽起袖子，向一棵大树拼命地砍去。随着一阵阵轰轰啦啦声，树木一棵棵倒下，这时一只啄木鸟飞到那个人的肩膀上，愤怒地瞪着那个人木头般的脑袋，不禁说：这段木头里一定有虫。

　　看了这则漫画，我想那只啄木鸟说的虫并非指我们常见的虫,而是指人们贪婪、浪费资源、只顾自己的心虫吧。他们一心只想着不择手段地赚钱，却并未思考过这样浪费资源会带来什么不好的后果。而生活中像漫画里的人还有许多。比如:同学们把自己吃不完的饭菜倒掉,他们并没有明白这些粮食的来之不易;有些人看完电视并没有及时关掉,那些人并不知道这样会浪费多少电;有些人把只写了几个字的草稿纸随手一扔，他们是否明白这些纸张都是用那些大树的生命换来的,如果这样浪费纸张,树木就会不断减少,还有可能造成十分严重的自然灾害;很多同学洗完碗后水龙头也不关,因此浪费了许多水，而有些地方干旱得连喝的水都没呢……

　　同学们，我们难道也跟漫画中的伐木工人一样脑中有虫吗？地球只有一个，大地不属于人类，而人类是属于大地的啊！所以,我们要好好珍惜自然资源,不要只顾自己,只有珍惜自然资源，才能共同创造属于我们的绿色!

　　点评：

　　珍惜资源，保护环境，是当今世界的重要任务。很高兴，小作者从漫画《这根木头里一定有虫》中读出了这个涵义，她能用简洁明了的语言概括漫画的主要内容，然后结合生活中常见的类似现象，阐述珍惜自然资源的重要性，最后让所有人反思自己的脑中是否有虫，从而呼吁大家一起珍惜自然资源，共营生命绿色。文章中心明确，条理清楚，写得还算成功。

生命作文篇4

　　人生就犹如一场戏，一晃而过，危险时刻都在你身边，对你不离不弃，知道你死的那一刻。他的任务也就完成了。

　　其实死亡并不可怕，当然，这是我个人的想法。我只对死亡怀有一种惋惜之情。因为一个人的离开，他的亲朋好友都会伤心，难过。

　　如果一个人，他珍惜活在这世上的每分每秒，努力地尽快完成自己的理想，心愿。而在他死的那一刻，自己已经没什么好挂念的了。当然除亲人外，这样的死，死的才安宁。

　　如果一个人，他临死前还有什么理想没完成，他一定会痛心他会求死神多宽限一段时间。等他把自己想做的做完再走。但，谁都知道，这是不可能的。

　　对于那些轻生的人来说，你们的理想，报复难道都完成了吗？或者说你们根本就没有理想。你们有死的勇气，难道连活下来的勇气都没有吗？

　　人生在世，时间很短暂，我们要珍惜活着的一分一秒做好自己想做的事。这样我们到死的那一刻才不会后悔。

生命作文篇5

　　在《钱江晚报》5月14日的A7版上，想必大家一定都看到了这样一个标题：怀孕6月，查出胎儿有兔唇缺陷，准妈妈与一家人痛苦纠结——宝宝，该不该把你生下来？家里的四位老人统一观点：不生！但这位准妈妈却拿不定主意。两种不同的声音在她的耳边响起。

　　对于“该不该生”这个问题，我是持正方观点的：应该生！这和妈妈血肉相连的宝宝，怎么会有人割舍？而且，孩子还是妈妈的心头肉呢！孩子是上天给妈妈的礼物，不管是什么样子的。他不是残疾，只是不完美，也能通过手术补救，就这一点缺陷你就放弃一个生命？宝宝是一个鲜活的生命，难道为了一点小小的“不完美”，就让他离开吗？世上充满了爱，爱是给谁的？是给生命的。你会放弃生命放弃爱吗？我相信不会。

　　大家知道吗？第700——1000个新生儿中，就会出现一个唇裂婴儿，这已成为先天缺陷中最普遍的病症之一。全国平均每一分钟就有几百个新生儿，这样，每两天就会出现一个唇裂婴儿，他们的命运会是怎样？一个个都被放弃吗？不可能！王菲和李亚鹏生下的婴儿也是唇裂婴儿，他们也面临着同样的抉择，最后，他们选择欣然接受这个上天派来的礼物，还因此成立了“天使嫣然”基金，帮助更多这样“不完美”的孩子！两位明星有能力再生一个孩子，但他们还是选择不放弃！

　　对！是生命，我们就不能放弃！

生命作文篇6

　　随着“一创双优”活动的扎实开展，我对自己人生的思考也开始不断深入。面对着人浮于事的社会环境，我曾经很迷茫，也曾经有些颓废。作为一名教师，究竟应该具备怎样的精神境界？究竟应该具备怎样的思想观念？究竟应该具又怎样的人生价值观？自从新学期我们学校开展“学习水之德、铸造师之魂”活动，我对自己的人生和职业开始有了新的思考和追求。

　　水，广纳天地精华，哺育万物生灵，生命不息，奔涌不止，奋斗拼搏，灵动鲜活！作为教师，老话说“给学生一杯水，自身就得具备一桶水”，我要说，要给学生足够的水，老就得是“源头活水”取之不尽，用之不竭。因此，我们老师不应该像水一样，永远积极进取，博览群书，汲众家之长，用渊博而鲜活的知识培育万千学子吗？

　　水，顺时势而机智善变。作为老师，面对的是鲜活的儿童，每个孩子都像一座待开发的宝藏，需要老师用智慧和灵动的心去发现，去发掘。试想，我们老师不正需要因材施教、机智灵动的教育智慧吗？

　　水，居低位而不卑，利万物而不争，不计山高路远，不择山野沟壑，不怕曲折恶险，，不计龌龊坎坷，不怨路遥颠簸，不慕名山之秀美，不恋林野之姿色，豁达包容润物无声，气势磅礴，豁达包容，光明磊落！坚守淡泊，润物无声，秀出真我！其实，选择了老师这一职业，就等于选择了清贫，理应拥一颗淡泊名利，宁静致远，摒弃功利之心，包容难容之事，无愿无悔地用真情与汗水“润物无声”地影响一代又一代人。

　　水，积小流而成江海。因为它懂得，单个的水珠是脆弱的，聚水的小溪是坚韧的，汇集的大江是刚强的；容水的大海是勇猛的。我们老师不也是这样吗？“众人拾柴火焰高”，只要我们善于向他人学习，汲取众家之长，一旦许多人的优势聚在一起，便会产生巨大的能量。这种巨大的能量，会生成无穷的智慧，帮助我们克服一切艰难，勇往直前！

　　水，纳百川而不满。“学海无涯”，求知之路永无止境。作为老师，我们只有活到老，学到老，坚持不懈地给自己充电，不断超越自我，才能适应时代发展的需要，才能不辜负孩子们一双双求知若渴的眼睛。

　　水，刚柔并济，至真至纯，可惊涛拍岸，可滴水穿石；可奔流入海，可滋渗大漠；可滔滔不绝载巨轮远航，可涓涓细流灌万亩良田，无私无畏，滋养苍生，善良博爱，极致品格！作为老师，要有海洋一样的胸怀，不仅要爱“可爱”的孩子，也要爱“问题”孩子。以博大的爱心去滋养一代代学子的幼稚心灵，在他们稚嫩的心灵上播种感恩、善良、勇敢的种子，让他们茁壮成长！

　　学习水之德，铸造师之魂。春华秋实几十载，作为实小教师，我们一直秉承“朝气勇气豪气”之校魂，立下“向星星瞄准”之志向，不用扬鞭自奋蹄，用青春与梦想、智慧与奉献、责任与担当，修炼如水师德，塑造高尚师魂！并以似一泓清泉般的高尚师德润泽学生心灵，培育实小学生如水之品性。

　　学习水之德，铸造师之魂。我们要怀揣教育梦想，勇立教改潮头，潜心钻研，寻教育之真谛；终生学习，觅教育之本源；抛开功利，务教育之本真；坚守奉献，享教育之快乐；敞开爱之胸怀，善待莘莘学子；因材施教，求教育之公平。水无时不刻地在向人们启示着什么，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

　　“水之德”应是我们为人之师终生所追求的至高之境界。我们应该把“水之德”作为为人之师的一面镜子，时常用来映照自己，反省自己，激励自己，使之真正成为具有“水之德”一样品德的老师。

生命作文篇7

　　生命是短暂的，我们不能延伸生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。在我看来，改变生命的宽度，积蓄起了决定性的作用。

　　也许，有的学生认为，青春是我们最好的年华，一定要利用青春这大好年华去挥霍，去玩耍。然而，但我们真正到了工作的岗位上，也许我们才会发现，现在的我们的想法是多么幼稚啊，是多么可笑的啊！也许在大家看来，学习只是为了应付考试，然而，在我看来，学习并不只是为了应试，更多的是它可以丰富我们的头脑，丰富我们的阅历，让我们更容易适应这个现实的社会。也许，当我们长大了，看着别人在津津乐道的谈论着地理.历史，而一无所知的我们却只能静静的听着别人的谈论，什么话也插不上，那个场景会是多么尴尬啊！现实是残酷的，在残酷的现实中，没有知识，你就永远都被人瞧不起，即使你的家庭是多么的富裕，你也永远是个文盲！那个时候，不会有人尊重你。

　　金钱，不会永远都是属于你的，总有一天，他们会悄悄的从你身边溜走。而有一种东西，它属于你就永远都属于你，不论你是有钱还是没钱，不论你活着或是死了，它都属于你，永远都不会消失，无论技术再好的窃贼也无法把他们盗走，那就是知识。

　　在这青春的华年里，多学些知识，是不会有害处的，“世上无难事，只怕有心人”，只要你肯学，现在也并不晚，而到了决定你命运的时候，才发现自己学的是那么少，那个时候你后悔也晚了。

　　不要再等了，书到用时方恨少，多为以后的生活做积蓄吧，为了可以延长你生命的宽度，为了你以后的生活变得不空虚，为了使我们的阅历更加丰富，好好利用这短暂的青春华年吧！

生命作文篇8

　　六月的你不语，疏影横斜，清白未吐，纵然蜂飞蝶绕时，你也只是将薄雾似的清愁落在枝头上，蝶飞过便悄然离开。墙角的你有些寂寞，但我知道你在等待，等待着为生命绽放。

　　花期原本就是一个轮回。你自清高，站在生命的轮回上选择了寒冬，而且无畏。你不像红莲晨开暮闭，依水而绽，为了初夏的美，游梦挥戈，持管窥天；也不像秋菊晚艳冷香，为了争取最后的时日，宁可枝头抱香死；百花丛千千万万都为温暖，为光明，为美好而开放。梅却说我是在为自己的生命而绽放，你们都只是尽力而为，但我的花瓣却是滴着血的！

　　不错，因为有了梅花的铁铮铮的坚韧，至于死的而后生，才有了“ 遥知不是雪，为有暗香来”的凌寒飘香与铁骨冰心，才会有“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”斗雪吐艳与凌寒留香，才有了“自古承春早，严冬斗雪开 ”的高风亮节与坚韧不拔。即使选择了寒冬，选择了风霜，选择了没有百花盛开争奇斗艳的春夏秋，选择了背弃世俗冷冷的目光，却依然可以“未与群芳同温暖，却在枝头独欢笑”的自强不息必然是用自己的生命绽放的。

　　墙角，山头，院后……一旦寒冬如期而至，她们便为风霜雪雨点缀了红色，淡泊而致远。缦立远视，有人初赏梅时便惊讶于梅的高洁傲骨，与风雪之上却无所动摇的那份勇敢。也许他们不知道那不是离人却恰似离人泪的红便是梅的全部生命，全部的像血液一样的生命，在花瓣，蕊头上有着像血管一样经络的生命的迹象，会在凛冽寒风中微微摇曳，随风颤抖却毫不动摇的决心。她们知道，在生命的轮回中她们选择了寒冬，便等于选择了与严寒搏斗之俦侪坚持，她们不能像其他的花那样等待着春暖而花开，等待着绽放；她们只有用自己的血熬成自己的红色，用自己全部的生命去绽放。

　　杜鹃啼血深，转眼尘归尘。你可知道选择了花期独早，高洁端庄便是选择了高风亮节，“零落成泥碾作尘，只有香如故”；你选择了神清骨秀，隐居高士便是选择了幽独闲静，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 ”；你说，花期原本就是一个轮回，你无畏，“笛声三弄，梅心惊破，多少春情意”。

　　君可知，梅花开的每一瞬间都有着生命的破碎，因为从最一开始就选择了用自己全部的生命去绽放，梅花无悔。

　　那日，梅立枝头，坚冰化为细流，不朽化为传奇，花开的瞬间，生命展现出了全部的美丽。

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