无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的写生命的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
写生命的作文1
一天下午,我在超市买完东西回家的路上,突然掉了一个五角钱硬币,等我伸手去捡的时候,才忽然发现我的硬币不偏不倚的落在了一个小蚂蚁的身上。
小蚂蚁吃力而艰难的扭动着自己的身子。大约过了五、六秒钟左右,小蚂蚁终于摆脱了这道“陷阱”,多么顽强的生命力啊!竟然可以使蚂蚁在短短几秒钟的时间里“战胜”沉重的硬币,重获自由!小蚂蚁的举动令我震惊!不过,更令我吃惊的是,小蚂蚁脱离陷阱后并没有遛走。它一动不动的停在那里,似乎在对我说:“大坏蛋,你设的陷阱我已经逃脱了,你还能拿我怎么样!!!嘿嘿!”过了几秒钟,它就大摇大摆地走了。我连忙把硬币捡了起来。
我坐在公椅上,又发现了一只小蚂蚁。心想:“ 今天和蚂蚁挺有缘的。我想把它弹走,可是它却没有下来,而是在椅边儿上。我趁蚁之危,又弾了一下。谁知——它还是没有被我的手指弹下来,好像它是粘上的,怎么也弾不走。我暴跳如雷,想用手拍死它。可是我一想,小蚂蚁被我弾了两次都没有被弾下来,这是多么顽强的生命力啊!于是,我停止了我的冲动行为。
我们在生活中也要学习小蚂蚁这种精神,热爱生命,遇到困难不退缩。只有这样,才能使我们的生活更美好!
写生命的作文2
热爱生命是人类的基本,像那一些服毒自杀的人,患了白血病,非典,艾滋病就等死的人就是不热爱生命的人。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强面对。
张海迪五岁时因患脊髓血管高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学,中学,大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母去了一个很穷的小山村,在那里给村里的孩子们教书,并且克服了种种困难,学习医学的知识,给乡亲们看病,受到人们的热情赞誉。
张海迪这种热爱生命的精神,令我震惊。是什么东西在督促着张海迪这样地热爱生命呢?我想了很久,终于明白了:要好好的活下来,不能躺在床上等死,那一生没有任何意义了,那样这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观人,像海伦凯勒等……
我知道了人得生活是要创造的,好好地创造,生活肯定会美好起来的!
写生命的作文3
前几天,我刚写完作业,刚想看一会儿电视,妈妈却叫我陪她去沙苑市场买菜,我只好陪她一起去,我一路上累的不得了。
到了沙苑市场一股臭味飘来,我不禁皱起眉头,“砰砰砰”的声音传来,我发现是从卖鱼的地方传来的,血腥的一幕出现了,一位大婶从水里捞出一条鲈鱼,鱼在她手上疯狂扭动身体,眼里闪出恐惧的光芒,仿佛知道自己的死期已到,在做无用的挣扎。大婶拿起棒子在它的头上重重的打了几棒,它的挣扎变得无力了,她又拿起闪着寒光的刀,挂着它的鳞片,如果它会说话,它肯定会痛的大声喊叫,它又开始挣扎起来,鳞刮完了,她一刀插到鱼的脖颈处,大滴大滴的鲜血流到桌子,原本已经暗红的桌子有添加了一抹鲜红色,鱼尾抽搐着,接着,她又把鱼撕成两半,她的双手沾满着鲜血,但整个过程她连一点表情都没有,甚至眼都没眨......
人类经常说要爱护动物,要珍惜生命,难道动物不是生命吗?我希望人类遵守自己自己的诺言,只有看着不少动物从我们身边一个一个消失,人来才会觉悟吗?
写生命的作文4
当读完《生命生命》一文后。一种热爱生命的念头便停留在了我的脑海中,我敬畏生命!
天有不测风云。那天,妈妈把我辛勤养大的芦荟叶给碰断了。我心疼的抚摸这折断的芦荟叶,哎!那浅绿,脆嫩的叶子,折断处还滴着晶莹的汁液。我又把它种在了一个花盆里,不久却发现芦荟叶枯萎了,我以为它已经死了。可是没有想到,又过了几天,芦荟叶竟然又成活了,还长出来了几根短短的,小小的分叉。小叶,小叶,你的那种顽强的生命力,那种不屈向上,茁壮成长的精神合你的生命历程令我震撼,我敬畏你!
有人说:“生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。”是的,我们的学习不也是这样的吗?刚入学时,我们是那么的无知。现在我们不仅能朗诵情景交融的文章,还能声情并茂地背诵好多优美地古典诗文呢!当然,我们这一生都会遇到很多困难,但不经历风雨又怎能见彩虹!只要我们不灰心,抬头向前,知难而上,就能克服任何困难,乘着知识的舵船,驶向理想地彼岸。
让我们这些拥有小小人生观地少先队员们,去体会然爱生命的真谛吧!
写生命的作文5
生命对于每个人来说,都只有一次,而且仅有一次!所以我们从小就应该增强安全意识。如果没有安全意识,轻则受伤,重则会危及到生命。
有一次,在炎热的夏天的“炎”刑拷问下,有一名同学因天气炎热而背着家人,独自一人到塘堰游泳,开始游的好好的,他想试试自己的胆量,便渐渐地向湖中心游去。忽然他的脚抽筋了,身体不由自主地向下沉,虽然他本能的呼救了,但因为夏天很少有人出来,没人听见他的呼救,所以就活活淹死在水中。
还有一次,我在报纸上看到有这样一则报道:一个星期天的上午,几个小朋友到一个工地上去玩,他们见那里有一架搅拌机,觉得好玩,其中,有一个小朋友很快钻到搅拌机里面去了,另外几个小朋友不知道,把那个搅拌机的电源打开了。等他们发现搅拌机里有人的时候,已经来不及了,这一朵祖国鲜艳的花儿就这样凋零了。那个小朋友的家长现在都还痛不欲生哩!可人死不能复生啊!
我们要珍爱生命,增强安全意识,无论做什么,必须保证自己的安全。在学校不追逐、不打闹,上楼梯靠右行;在校外不横穿马路,要遵守交通规则。做一个文明的小学生,文明的小市民。
写生命的作文6
在生活中,我常常认为生命只不过是活着的人,支配着人的思想、意志、行动,失去它就等于失去一切的一切。然而有一些活着的人,如同行尸走肉般生活,他们受外界压力、生存困惑着、煎熬着,折磨着自己的生命,完全忘记生命的可贵。正如现在的年青人不顾生命的反对,吸烟、酗酒、、吸毒等等一些陋习,摧残着宝贵的生命,使生命千疮百孔、腐烂不堪。
在学习中,我通常认为学习是为爸爸妈妈学习的.,而忘记了学习的本质,被动的接受教育。看完文章明白了,学习是为了自己的灵魂和生命更加充实,乃至于更加丰富精彩。
那些想要放弃生命的人,他们没有体会到活着的意义,轻易地放弃了生命。他们不懂得热爱生命,失去了灵魂。不懂得活着的意义。
而在夕阳红中那些白发苍苍的老人们,他们是多么的热爱生命啊,每一天都生活的非常快乐幸福,为别人着想,并且善良、和睦的与别人生活,他们的生命是高尚的、纯洁的,他们的心是晶莹透亮,闪闪发光的。
热爱生命是我们不可缺少的精神力量,每个人都要有这样的精神力量,坚韧不屈、顽强拼搏,勇敢的战胜困难,努力向前,最终走向成功。
写生命的作文7
我常常在问自己,生命到底是什么呢?
生命是什么?是飞蛾求生的欲望,是香瓜子冲破坚硬外壳的力量,是沉稳而有规律的心跳,还是一些令我们想不到的呢?自从学了《生命生命》这一課后,我知道了生命是什么!
生命是一种强烈的求生欲望,像是课文中的飞蛾,它虽然只有短短几天的生命,但是它被杏林子捉住后还是不停地挣扎,让杏林子感到一股强烈而鲜明的欲望在她的手中挣扎.读到这里,我知道了生命是强烈的求生欲望.
生命是一种顽强的力量,像是课文中的那颗香瓜子,在没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上的生长,这是一种多么顽强的生命力啊!即使他仅仅只活了几天。
生命是那一声声沉稳而又有规律的心跳,这就是我的生命,单单只属于我,我可以好好的珍惜它,也可以好好的浪费它。一切的决定权在我手上,我必须对自己负责任。
生命虽然短暂,但是它却可以让它体现出无限的价值,我们一定要珍惜生命,决不让它白白流失,让自己活的更加光彩!
写生命的作文8
在一个风和日丽早晨,我在外面散步。忽然看见前面有一个小东西正往下掉,我本能地后退了一下,心想好危险呀,差点没砸到我头上,这时我低头一看,原来是一只小燕子,它左翅被子弹打伤,右翅被石头射中。伤不轻。
我连忙把它带回家。这只小燕子有一个黑豆豆似眼睛,和一张尖尖小嘴。我在一个药箱子里找到了一些棉花和一个小盒子。我赶快把棉花铺在底下,之后又从药箱里拿出止痛片和纱布还找出红药水、紫药水。我把止痛片碾碎,放在纱布上,然后用水冲洗伤口,冲好后用红药水涂在左翅,用紫药水涂在右翅。再把碾碎止痛片轻轻洒在伤口上。再用纱布包扎上。然后用瓶盖烧热了点奶粉,还用热水泡了点小米给小燕子。小燕子在盒中躺着非常害怕在我照料下,小燕子不那么胆小了。在我精心照料下,小燕子一天比一天健康。
小燕子完全康复时,妹妹来我家想要那只小燕子,说:“好姐姐,送给俺吧。”妹妹生在农村从没见过燕子,我心想:要是送给她吧!万一小燕子活不了怎么办?于是,我决定不送了,小妹只好走了。我来到外面把它放飞了,并且祝福它会生活得更好,不会再被人当成猎物。
写生命的作文9
在祸害和灾难中,有多少个小生命失去活力,失去自由。因此我们要学习《热爱生命》中的主人公一样要热爱生命,即使濒临死亡又受到了危险也不放弃,学会战胜别人。
当我合上这本书的最后一页,回忆着那些细节,我仍然历历在目:当主人公濒临死亡时,一匹病狼也正跟在他的身后,准备要把他吃了,来救活自己。无奈,现在,只能斗过那匹病狼来补救自己。在这场人与狼之间的战斗中,人获得了胜利。
主人公那不放弃生命、热爱生命的精神和我一比,如果当我濒临死亡时,突然遇到了一匹病狼,我肯定会放弃了,因为我克服不了心中的恐惧。
在我的生命中也有过类似这样的经历,就是在一次游泳中,我在游泳池中游泳,一不小心被波浪漂到了深水池中,差一点就彻底漂进深水池中了,幸好我奋力一跃抓住了浅水区和深水区之间的界线绳回到了浅水区。
在生活中,一定要珍惜生命,热爱生命,不要一遇到困难挫折就放弃,生命是很重要的。
写生命的作文10
我常常想生命是什么呢? 有一天我精心种下了几粒凤仙花的种子,过了几天,它们长出了一株株小苗,那时正好是清明前后,它们不怕风吹雨打,虽然有的小苗被折断了,但它们依然顽强地活着。即使它。们仅仅只活了十几天。 我在公园里玩耍,鸟儿们叽叽喳喳地唱歌,一想到它们谁都会死,我不由地感到遗憾,它们没有被命运屈服,不怕雨浇湿翅膀,不怕风把自己吹跑,它们依然乐观地活着。即使他们的命运艰难。
当公园的鱼儿肚子饿时吃什么,喝水?这不足以让它们吃饱,吃人类丢下的食物?不是每天都有的。它们肚子饿的时候只能喝水,却吃不到美味的佳肴,当以前的海水清洗它们的时候,它们还是鱼蛋呢!如果它们在海里就不用受苦了,可是它们是没有办法的,因为它们要孕出后代才会死去。 春节的时候,我的妈妈不小心把一个很大的锤子搞掉了,不料捶掉了我的小乌龟的眼睛。小乌龟的另一只眼睛中闪烁着泪光。我喂它吃饲料,它不吃。小乌龟足足撑了一年就死了我很难过。通过这四件事,让我明白了命运就算多艰难也要坚持下来,不能因为一件小事或一件大事就被命运屈服,坚持到最后的才是胜利者。
写生命的作文11
生命,是暴风雨过后的一轮太阳,五光十色,分外耀远,而勇气,则是一抹淡淡的彩虹,让太阳显得更加明亮夺目。所以我说,生命即勇气。
勇气,是生命中不可缺少的一部分。有一次,妈妈在阳台上抓住了一只漂亮的小蜻蜓。妈妈剪掉了蜻蜓一半的翅膀,把它扎在一根又细又长的绳子上,给我们玩。我开开心心地拉着绳子,像放风筝一样把小蜻蜓“放飞”。小蜻蜓极力地鼓动着它那仅仅只剩下一半的翅膀针扎着,正在努力挣脱这条禁锢了它自由的绳子。不再玩了多久,直到吃饭了,我才放开绳子,把绳子拴在门把手上,恋恋不舍地走去吃饭。
我匆匆忙忙地吃过饭之后,就飞奔到小蜻蜓旁边。可是,小蜻蜓被垂在了空中无力地挣扎着,门被它向前拉了一大段距离,它激烈地抖动着,好像在痛苦地说:“我已经奄奄一息了,快放我走吧!”我看到后十分震惊:一只小蜻蜓竟然也有如此强烈,渴望生存的意识!我的手不由自主地解开绳子,让它飞出窗外,希望它能远走高飞。
如果生命是一副没有颜色的画,那么勇气就是一个五彩的调色盘,可以让这幅画不再平凡,让生命之花-——开放!
写生命的作文12
人的生命是宝贵的,也是非常脆弱的。我们要珍惜自己的生命,不要做一些对自己、对别人有伤害的事,要健康成长。
在平时生活中,有各种各样不珍惜生命、不爱惜自己的健康的行为。例如:没有家人的陪同私自去河里游泳,拿打火机乱点火,乱吃不卫生的零食,过马路开小差……
我知道每年都有很多小学生在夏天因为私自去河里游泳而溺水身亡,在我的印象中这样的新闻多得是。其中有两兄弟在河边嬉戏,一不小心掉进河里去了,当救援人员赶到的时候,两个小孩已经失去呼吸了。就这样,一对如花的生命消失了。两个孩子的父母伤心欲绝,孩子没了他们也不想活了。所以不珍惜生命,对自己、对亲人都是一种难以磨灭的伤害。
那么我们要如何珍惜自己的生命,健康成长呢?我觉得要从小事做起。如:过马路要停一停,两边看;少吃零食,饮食不能挑食;平时玩耍的时候注意安全等等。
生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。我们要珍爱生命,健康成长。
写生命的作文13
生命对于我来说,是宝贵的,也是美好的。我的生命是属于我自己的,我的生命也是父母给予我的。我要好好地珍惜它,也要好好地使用它。
一次,我在电视新闻上看到一个小女孩,她的两条腿被一场意外的车祸无情的夺走了。因为要靠手臂支撑全身的力量,下半身容易被磨破,于是被一个篮球包裹着。至今为止,她已经磨破6个篮球了。看到这里,我的眼泪不由自主的落了下来,我没有擦去脸上的泪水,而是任它肆意的淌下,我被这个小女孩坚强的意志力感动了。
生命就像沙漠里的一粒细沙,渺小而又不起眼;生命就像一颗璀璨的珍珠,总会散发出耀眼的光芒;生命又像一株美丽的花朵,在风雨中成长,却可以绽放出最美的微笑。
生命不在于它是什么,而在于它的意味是什么。生命只有一次,一旦失去,就不会复生。因此我们应该珍惜生命,善待生命,要让有限的生命体现出无限的价值。
写生命的作文14
胡老师,您的爱,如太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比友爱更纯洁。您—老师的爱,天下最伟大,最高洁。胡老师关心人,我们最喜欢她。
下课时,我头躺在课桌上聚精会神地写作业,突然一只温暖的手,轻轻地摸着我额头,慢慢往上抬,我立刻抬起头来,原来是胡老师,我立马站起来,胡老师拍了拍我的肩膀,说:“你不能这样写作业,不然你会近视的!”说完往讲台上走去,胡老师对我的教导,我始终忘不了,以后我一直保持良好的姿势写作业。
有一次中午,天气非常好,万里无云,妈妈对我说:“下午要下雨,把伞带上。”我一边穿鞋,一边心不在焉地说:“天气这么好,我才不带呢!”晚上,不知什么时候下起了豆大的雨点,本来我可以坐公交车,可是当我摸裤兜的钱时才发现钱掉了。放学了。我蹲在校门口哭泣的时候,胡老师走了过来对我说:“别怕,老师送你!”我冰凉的心立刻感到阵阵温暖,胡老师把我安安全全送回了家。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您的爱是无私的,胡老师,我爱您!
写生命的作文15
生命是什么?生命是活着,是不浪费自己的人生。
我相信大家都知道交警吧,他们不论春夏秋冬,都站在马路中间为行人指挥交通秩序。雨天,他们淋着雨为我们指挥;夏天,他们头顶烈日依然英姿飒飒,不管多么热,不吃冰糕,冒着燥热的空气,来为我们指挥交通。这种敬业的精神难道不是热爱生命的体现吗?
有一天,我看到一只蚂蚁正在向它的洞穴爬着。我拿了一块小石头,压在它的身上,只让它露出头来。过了一会儿,它好象已经奄奄一息了。我想:这回它肯定不能动了,肯定是死路一条了。
可是,奇迹发生了。它不顾一切,奋力往外爬,尽管它钻不出来,可是,它用尽了全部力量用了好长时间,终于爬了出来,再看看它,背上的皮虽然已经破了,但是,它靠自己的努力,存活了下来。
我也很热爱生命。
每天晚上放学回到家,我都会抓紧每分每秒写作业。写完作业,我也不会去看电视,而是抓紧时间看书、做卷子,直到都做完了才洗脸睡觉。
我记得老师给我们讲过这样一个人,他全身不能动,医生说他只能活一个星期了,但他不相信,后来他靠自己的意志活了下来。
所以,我决定:我可以让自己有限的生命体现出无限的价值,我要好好活着,使自己活得更加光彩有力。
【写生命的作文(集合15篇)】相关文章:
1.写关于生命的作文
2.写动物生命的作文
3.写感知生命的作文
4.写感动生命的作文
5.写珍惜生命的作文
9.写热爱生命的作文