在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的生命之光作文（通用20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命之光作文1
我曾听说过这样的故事：有一位伐木工人，每天到森林里伐木。有一天，他和往常一样，拿着电锯和斧头，来到森林中工作。
“嗞嗞”，松树被锯倒了,但是意想不到的事情发生了：松树的反弹力把他击倒在地，树干则重重的砸在他的右腿上。霎时间，一阵剧烈的疼痛传遍了他的全身。
他明白只有保持清醒的头脑，才能有存活的希望。他拿起了斧头，向树干砸去。“咔嚓”一声巨响，斧柄断了，斧头不能用了。他又拿起了电锯，他发现用电锯锯的话，电锯极有可能损坏，而电锯一旦损坏，活下来的`可能性就更小了。
怎么办?不能再犹豫了，这时，一个念头闪过他的脑海一一截肢。虽然要冒很大的风险一一永远失去右腿，这总比坐以待毙好吧。他狠了狠心，拿起电锯，向自己的右腿锯去。几秒钟过去了，他摆脱了死亡的魔爪，向着生命之光迈进。
他努力爬向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都忍受常人难以想象的疼痛。除了爬，他别无他路。随着他的爬动，身后便留下了一道血印。他竟奇迹般的爬了出来，向死神和恶魔挥手告别。
生命是神秘的，说他脆弱，它就像薄冰那样不堪一击，说它坚强，它就像大山一样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，让生命创造岀奇迹!
生命之光作文2
“生命是人的光”。自从听了托尔斯泰这句名言后，我就常常想，生命到底是什么呢？
晚上，我在书桌前看书，一只蚂蚁不停地在我周围爬来爬去，我一伸手捉住了它，当我松开手时，发现蚂蚁跛着一条腿，艰难地挣扎着，我再一次捏起它，它不停地挥动着那细细长长的腿，似乎想挣开我的手指，企图逃脱死亡的威胁。顿时，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样顽强，那样令人震撼！
我被蚂蚁的精神打动了，忍不住放了它。
草，在砖缝、路边、篱笆旁随处可见，甚至在石头缝里也能看到柔软嫩绿的小草，也许你觉得这种现象很普遍，但你们知道吗？它生活在一个小石缝里，那里没有肥沃的土壤，没有充足的水分，只有随风飘落的尘土，偶尔一滴掉落的雨滴，但它仍然顽强地生长着。“野火烧不尽，春风吹又生。”这句古诗恰当好处地形容了小草顽强的`生命力。
有一次，我读到了保尔·柯擦写的《钢铁是怎样炼成的》，深受感动！里面的主人公保尔虽然左右眼摘除，下肢瘫痪，但他忍着病魔折磨，仍然不断坚持用手摸索着完成一本著作。那时，我仿佛听到了他强有力的心跳，感受到了他坚定不移的信念，他的话仿佛就在耳边回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只要一次……”这段关于保尔追求生命意义的故事，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗！
是啊，世上没有过不去的坎，没有走不过去的路，我们要坚强面对困难，使自己活得更加光彩有力！
生命之光作文3
你们知道吗？一个身患绝症的人，用自己的生命之火点燃了青少年的希望之光。他就是我最崇拜的人，杨顺德伯伯。
杨顺德伯伯经常穿着一身干警服，看上去很威风。但是仔细一瞧，杨伯伯那饱经风霜的脸上还带有几分憔悴，这都是因为他患上了鼻咽癌。就算如此，杨伯伯的脸上始终挂着慈祥的微笑。
杨顺德伯伯曾把许多误入歧途的青少年拉回正途。有一次，一名在铁五中上初三的男同学迷上了电脑。这个男同学在一次去网吧时结识了几个小流氓，并和这几个小流氓同流合污，去欺负弱小。本来他在班上学习名列前茅，但是自从这以后，他的成绩渐渐下滑，从证书的一二名变成了倒数的一二名。之后，他和这几个小流氓去偷窃，他把家里值钱的全卖了，他的.家长无奈，只好告诉杨伯伯，伯伯闻讯赶来，在伯伯的耐心教导下，他终于考上了高中。学生的爸爸感激地对杨伯伯说：“老杨啊!要是没有你，哪有我儿子的今天啊!”杨伯伯的脸上依然挂着慈祥的微笑。
这就是我最崇拜的人——杨顺德伯伯，他用自己的生命之火，点燃了青少年的希望之光。
生命之光作文4
这是一场战争，一场没有硝烟的战争。皑皑白雪中，英雄们的身影成为了最闪耀的光——雪灾里的生命之光。
这场50年前所未有的大雪阻挡了无数回乡过年人的去路，但也让我们感受到了最真切的感情。“职责”二字促使英雄们爬上了写满危险的高塔，只为保证人们的用电，让大家过个好年。他们一样有亲人，等着他们回家过年，但他们却没有选择一己之私，而是想到了大众的利益。这是一种多么可贵的.精神啊！人们没有被这场来势汹汹的大雪给吓倒，而是拿出了行动去跟风雪搏击。不知不觉，身边都蔓延，充溢着爱。
大雪无情地吞噬着大地，凛冽的寒风吹痛了人们的脸，霜雪冰封了宽阔的马路。
直流在回家途中的人们在守望，一颗颗盼望回家的心在守望。
终于，英雄们不负众望，电来了，车通了，但是，却有三位英雄不幸牺牲了。他们的声音依稀可听，他们的背景依稀可辨，那三个鲜艳的安全帽在雪地的映衬下如此耀眼，闪着生命之光，给人们带来了希望。
暴风雪总会过去，但我们的爱心与力量却会历久弥坚，希望的光芒总会闪耀，照亮我们前行的道路。
生命之光作文5
生命本来无色无味，淡白如水，但是每一个心中有梦的人，都会挥动那神奇的生命画笔，把它描成一幅绚丽多彩的人生画卷。
我佩服徐志摩的才思泉涌，“轻轻的来，轻轻地走，挥一挥手，不带走一片云彩”，但他的做法我不敢苟同。人生短暂，不过六七十载，像大雁那样“轻轻地走过，不带走一片云彩”，必定会遗憾终生。这样的生命，只是一张白纸，毫无价值可言。我们应该让短暂的人生染上有价值的色彩，这样我们的生命才会绚烂多姿、光彩夺目。
音乐巨人贝多芬二十多岁的时候，事业上刚刚有了起色，可命运之神却对他降下了灾难，让他双耳失聪。对于酷爱音乐的他来说，这简直是一个晴天霹雳，然而贝多芬没有屈服，而是以积极的生命态度从容面对，他扼住了命运的咽喉，凭着内心澎湃的激情，在象牙白的钢琴上奏出辉煌壮丽的乐曲，在雪白的纸上写下了跳动的音符，铸就了不朽的音乐，震撼了整个世界。顽强不屈的贝多芬没有放弃为生命着色的机会，没有让生命成为一张毫无价值的白纸，他为自己的'生命之纸染上了一片火红，让生命变得那样灿烂夺目、光芒四射。
北京残奥会上，身残志不残的运动员们，又何尝不是为他们生命中的遗憾在努力争取?他们努力地弥补生命中的遗憾和缺失，为那一段遗憾和缺失补上一点美好、一点价值，不让生命留下一点空白，留下一点遗憾。在运动场上驰骋竞争，哪怕赢得的只是一束鲜花，一阵热烈的掌声，也让生命绽放出异样的光彩。是呀，既然是生命，就该有色彩，就该有希望!
当随风飘落的种子无法找到泥土时，它们便把最后一线生的希望寄托在石缝里，在那里生根，发芽，抽节。春绿秋黄，岁岁枯荣。即使石缝间没有什么营养，它们也不曾放弃生长的机会。是呀，既然是生命，就有权创造辉煌和奇迹!你看，清风吹过的石缝里，一簇簇碧草正与鸟儿相应和，唱着一首首生命的赞歌;你看，石缝间崛起的一棵棵青松，正迎着朝阳，沐浴着山风，朗诵着一首首生命的诗章。
生命之光作文6
在困境中，是什么支撑着你走出险地？在病痛中，是什么指引着你恢复健康？在挫折中，是什么领导着你再振雄风？是希望，是希望，仍是希望！
鲁迅先生曾说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”是啊，人生活在世间，就不能没有希望，否则他便会像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，随波浮沉，而有了希望，则有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的看到生的曙光；它使屡遭挫折的人看到胜的朝阳；它使身处绝境的人看到力挽狂澜的可能。
双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界，凭的是信念，凭的是毅力，更是凭着希望的力量！被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚，扼紧命运的`咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠着希望的力量！小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成为二十世纪风靡全球大名鼎鼎的科学家，借的是勤奋，借的是认真，更借着希望的力量！
生活并不是一帆风顺的，途中，我们也许会遇到无数次挫折，无数次失败，无数次困难，但是，只要你不灰心，不失望，积极应对，凭借希望的力量战胜他们，克服他们，迎来的将是无数次欢乐，无数次喜悦，无数次成功，此时前程一片光明！
“永远没有什么可以击退一个坚决强毅的希望。”让我们铭记金斯莱的金玉良言吧，拄着希望这根坚韧无比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅！
生命之光作文7
生命是什么?其实我也说不清。我感到生命是一种太阳初生的感觉。俗话说得好“野火烧不尽，春风吹又生。”啊!现在，不管是公园里还是马路边，所有的小草都干劲十足，一个劲儿地探出小脑袋往外面挤。小草，外柔内刚。刚长出来的小草十分矮小，但是小草的生命力非常的顽强，不惧怕严寒和酷暑，仿佛谁也阻挡不了它的成长。我佩服小草顽强的生命力。生命，它很珍贵。没有任何东西能与它相比。每一个人的生命都只有一次。在四川发生的5.12大地震，将许多人的房屋摧毁，无数人失去亲人，无数人在地震中受伤。多少人为了救人而受伤，甚至牺牲了。我在去年看过这样的`一篇报道，一位老师为了救学生用自己的身躯挡住了倒下来的楼板，有的老师看到还有学生在教学楼，就不顾一切的冲进去，学生活了下来，但老师却去世了。多少人本来有生存的希望，可选择了救人，像只有9岁的小英雄林浩，一次又一次的把同学救出来。他们把生的希望让给他人??一件件令人震撼的生命故事，让我感到生命是美丽的。
生命只有一次，它是最宝贵的，最值得珍惜的。生命是脆弱的，也是坚强的，生命是短暂的，也是永恒的。我将去细心体会，就会感受到生命的意义。
生命之光作文8
生命是珍贵的，可也是短暂的；小草是脆弱的，可也是顽强的。
在我家种的盆栽下面，长出一些柔嫩的小草。它们细细的茎叶，在风中摇摆，让我感觉它的生命好柔弱，好像一不小心就会消失掉。我不禁对“野火烧不尽，春风吹又生”这句千古流传的诗句产生怀疑，于是决定亲自做一下实验。
说干就干，我把一盆长有小草的盆栽，搬到院子里。先用棉花签蘸上酒精点燃，把小草的叶尖儿烧掉，然后烧它的.茎。慢慢的，小草就被我无情的烧掉了。我心中虽然有点不安，但为了得出结果，我也只有这样做了。之后，我重新把盆栽放回原位。
因为我读的是住校，每个周的周末才能回家。时间过得很快，一转眼就到了星期五。我兴致勃勃地回到家，迫不及待地跑去看那些被我烧到的小草怎么样了？让我惊呆的事发生了，那些小草居然又重生了，又露出绿绿的小脑袋，好奇地张望着这个美丽的世界。
小草的重生让我明白了，生命的顽强与执着，只要你勇敢地面对生活，你的生命就会更加光彩有力！
生命之光作文9
踏进时间的长廊，倾听历史的回音，我听见了那逝去的灵魂在向我……
高呼“无边落木萧萧下，无尽长江滚滚来”的杜甫用他的诗句告诉了我们个体生命的渺小。在永恒的时间和无尽的宇宙中，我们每个人都不过时沧海一栗天。看似长久的一生也不过是短暂的一瞬，看看那奔流不息的长江，看看那夜幕中闪烁的星光，我们有什么资格去骄傲、去炫耀？历史的诉了生命的短暂，诉说了我们的渺小。
还记得牛顿在功成名就后说的那句名言吗？他说一切的成功只是因为他“站在巨人的肩膀上”多么朴实无话而有难能可贵的语言啊！面对接踵而至的荣誉，面对众人的溢美之词，牛顿没有被冲昏头脑，而是始终保持一颗谦卑的心，用他的行动震撼了人们的心灵。这种品质同他的成就一起烙在了时间长廊中，成为一段广为传颂的美谈。
再看看开国元勋刘伯承，众所周知，刘伯承善于作战，富有军事谋略。可当他被问及大胜仗的原因时，他绝口不提自己的决策得当，而将功劳全部归于在战场上奋勇杀敌的战士们。他的谦虚在军中广为流传。听完历史的诉说，再想想那个趾高气扬、夸耀自已拥有一望无际的的肥沃徒弟的学生，不禁顿悟。一朵浪花对于海洋、一棵树对于一片森林、一片云对于天空来说，都是微不足道的。哪怕你是跳跃最高的那朵浪花，哪怕你是长得最挺拔的.那棵大树，哪怕你是飘得最远的那朵白云，也丝毫不会有任何差别。这就如同我们，在浩瀚的宇宙中同样及其渺小。
保持一颗谦卑的心，因为再生命的长河中，我们的停留只是短暂的一瞬，不管我们拥有多少财富，我们取得多大的成就，我们的人生到达了怎样的高度，和整体比起来，都是那样渺小。认识到这一点，我们又有什么资格去夸耀呢？
保持一颗谦卑的心，虚心、友善的对待周围的一切，才会让你的生命获得更长久的存在，绽放更圣洁的光芒——这是历史的诉说。
生命之光作文10
生命是我们最好的朋友，然而生命在我们心中的地位是否是最重要的呢？
——题记
我心中有憎恨，憎恨那些糟蹋生命的人。他们用酒来消蚀它，用烟来折磨它，它是经不起这样的考验的；我心中也有“佩服”，“佩服”那些自残生命的人，“佩服”他们为了一丝欲望而摧残自己身体的那股决心，可是生命能经得起多少次这种决心刮起的“风暴”呢？一次？两次？还是三次？
“在失去后，才懂得珍惜……”我经常用这句话来提醒自己要珍惜生命。草木可以重生，房屋可以重建，而生命只有一次，失去了就不再拥有。你说，这样宝贵的.东西难道我们不应该珍惜吗？
生命伴随我一生。因为它，我有快乐和成功；因为它，我有辛酸和失败。我总觉得亏欠它一种东西——爱护。
爱护生命，爱护身边的每一个生命。当我们看见盲人过马路时，扶他（她）过去；当我们看见猎人打鸟儿时，上前阻止他；当我们在公园散步时，绕开草坪走……这些，都是我们对生命的呵护！
我看到过一个生命，一个在墙角的生命——草，它在没有水的情况下，从坚硬的石头里伸出头来，它第一眼看见的不是草原，而是石头，但它没有放弃，因为它有生命，它要奋斗，证明它的顽强。一颗草尚能为生命奋斗，难道我们人就只能消磨生命吗？不，我们不能坐着了，我们应该站起来，为社会做贡献，为国家做一些有意义的事，为了生命而奋斗。
生命是强大的，有了我们的珍惜、爱护和奋斗，它就能更强大，放出更亮的光芒！
生命之光作文11
可能人总是对拥有的东西不感到在意吧，我从未发现，时光一点一点地流逝，而他也一点一点地老去……
记忆中的他，是宽大坚实的肩膀，是厚实温暖的双手；不知从什么时候开始，渐渐开始习惯了依赖，习惯了索取。记得小时候，我走不动路了，他总是让我在他背上惬意；在车水马龙的马路上，那双温暖厚实的手总是紧紧牵着我，总会有一句叮咛：你走里面，里面安全。夜晚的灯光，总会把我们的影子拉得很长很长，那个时候，他的影子大，我的影子小。总是以为什么事他无所不能，总是以为他披荆斩棘，像个英雄，可从来没有注意到，深夜彻夜未能合上的双眼，以及一声一声重重地叹息。作为一个家庭的顶梁柱，他已经承受了太多，默默抗下了许多担子，沉甸甸地，压在肩膀上……
所以我发现他变得不一样了，从小背着我的'高大的肩膀，不知道什么时候渐渐地压了下去，握着我手心过马路的手掌，也渐渐地粗糙了。让人看着，还是有那么一点心酸的。
这一次，我又和他漫步在马路上，夜晚的月光皎洁，柔和，洒在我们两个人身上，我依旧走在里面。路灯的光芒，把一大一小的影子拉得很长，很长……我发现，我的影子，比他的大了。
爸爸，也是生命里最温暖的称呼。
生命之光作文12
不知从什么时候开始，我特别喜欢看日出。远山苍茫的雾里，现出一点亮光。在青黛色山石的映衬下，一圈圈放大，最后，如同油彩浸在宣纸上。喷薄而出的霞光染透了东方的天宇。喜欢看日出，不仅是因为这壮美绝伦的景观，更是因为那火红的朝阳停伫在我的心里化成怒放的生命。
“人或许每天都不一样，但太阳总是新的。”可能你前一天很不顺心，烦闷、失落、悲伤、痛苦，甚至是绝望。但是看一眼朝阳，让阳光穿透你心里的尘埃与阴霾，你一定会有充沛的精力来做好今天的事情。
人们常说：心里要阳光一点。阳光，是一种人生态度，是一种生活方式，更是一种处世哲学。正所谓：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。世事纷繁，红尘滚滚，难免有许多不得意之时，面对这些打击，你会怎样做？是软弱地屈服，甘心接受命运的安排；抑或是和自己过不去，生活在自责和懊悔编成的桎梏中？其实，这些都不可取。与其做个怪罪上天或归咎自己的“痛苦者”，倒不如放下包袱，用豁达的心胸和超然的态度，去包容一切，做个恬然自得的“乐天派”。
仔细想想，这个世界上除了滴水难觅的沙漠，恐怕没有哪个地方是天天晴朗的。或是阴云密布，或是电闪雷鸣，或是沙尘蔽日，或是风雨交加但太阳不管这些，它只要把它的'光芒展现给世人就够了。一天不行两天，两天不行三天，只要还有光，只要还能升起，它就依然是那么火红，那么闪耀，那么圣洁，那么崭新。这就是阳光的力量。司马迁忍辱，著书明志，千秋功过任评说；李白遭谪，乐观不改，醉酒再题诗千首；苏轼左迁，心气不灭，泛舟赤壁唱高歌；陆游贫苦，雄心未变，金戈铁马战冰河。心里没有充足的阳光，他们就不可能有这样的成就。是阳光唤醒了他们的斗志，改变了所处的逆境。
我喜欢看日出。东方的那一团是火，凤凰在那里涅；东方的那一片是光，是普罗米修斯的意志。朋友，享受阳光吧！晨曦的绯红映上你的脸庞，炽热的信仰涌入你的心间，你瞳孔里所显现的那束光，便不断地燃烧、发亮，幻化成你那永远怒放的生命。
生命之光作文13
勇气是一束生命之光，会照亮我们的人生之路。因为有了勇气，我们才勇于奋斗、敢于竞争、敢于承担责任……勇气，是我们的一个隐形伙伴，常常激励我们前进。
那么什么是勇气呢？例如：第一次吃螃蟹是一种勇气；神农氏尝百草是一种勇气；勇于承担责任是一种勇气；主动选择放弃是一种勇气……
我上小学五年级时，一天下午放学，我兴高采烈地回到家，一放下书包就开始写作业，二十分钟就写完了。“接下来该做些什么呢？”我心里盘算着，“噢，我可以踢沙包呀﹗”我就开始踢了，踢了好几次，都踢不多，无意之间，却一脚踢到了桌子上，由于桌子太低，连脚也搭了上去，只听见“啪”的一声，一个花瓶摔到了地上，碎了！我顿时手忙脚乱，不知怎么办才好，定神之后才打扫了碎玻璃片，把花插进了另一个花瓶里。又开始玩了，但心里还是七下八上慌得历害。妈妈来了，她走进屋子，“嘻怎么少了个花瓶呢？”我吓坏了，心想：“我该不该说呢？如果说了，我就会挨打，如果不说，妈妈就会追问到底，我从此以后也会感到自责，心里难过，我到底该怎么办呀？经过一次又一次的.思想斗争之后，我做出了决定。”我低着头哽咽地说：“妈妈，对不起，是我不小心弄碎的，请妈妈原谅﹗”妈妈却微笑着说：“我的孩子长大了，知道承认错误了，真是我的好孩子。”我听后，扑向妈妈的怀中，流下了感激的眼泪。
从此我便理解了勇气。它是我们在困境中能够顺利前进的最好动力之一。今后，我会更加勇敢地面对生活中的一切困难，让勇气在我的人生旅途中闪烁出绚丽之光。
生命之光作文14
她，没有出众的相貌，没有特别的才华。只爱在夜晚走进芦苇丛，拔开芦苇，然后挑逗从芦苇中惊起的萤火虫，与这些小精灵相互嬉戏。
她，没有父亲，没有母亲。只有与她从小相依为命的哥哥。她和哥哥住在父母留下的房子里，哥哥给她幸福，给她温暖，是她生存下去的'唯一依靠。
她家扇子后面有一大片芦苇荡，她最喜欢的就是吃完那简单的晚饭后，拉着哥哥一起去芦苇荡中，沐浴着那如水的月光，挑逗一只只闪着荧光的小精灵。她从不伤害这些萤火虫，因为哥哥说，萤火虫哪怕只有一秒可活，也会尽自己的最后一丝力量去闪耀，去嘲笑那冰冷的死亡。因此，她认为萤火虫是值得我们学习的，值得我们尊敬的。
这天，黄昏过后，她拉着哥哥的手，走到芦苇丛中，惊起一大片萤火虫，然后在这淡淡的荧光中，跳起舞来，与其说跳舞，其实也就在转圈圈，但加上这飞舞的萤火虫，就真像模像样了，可她转着转着，突然感到一阵眩晕，接着就什么都不知道了。
等她醒来时，发现自己已经被送到了医院，旁边坐着已是双眼哭红了的哥哥，她的手拂过哥哥的眼睛：“哥，你为什么哭。”“医生说你患了绝症，只有两个月能活了。”仿佛被晴天里一道落雷击中，她幼小的心灵已被击为灰烬，她顿了顿，又仿佛被什么重新点燃了信心，她那苍白的嘴角徐徐翘了起来：“哥，我们不是应该学习萤火虫吗?我们不要惧怕死亡，死亡并不可怕，不是吗?”
那苍白的嘴角微笑了，两个月，那是在嘲笑死亡，那是在歌颂生命。
两个月后，她的哥哥把她葬在了芦苇荡的最深处。每个夜晚，都有一些萤火虫在她的坟头，这只萤火虫的光是微弱的，可它从不熄灭，它在歌颂神圣的生命，同时也在嘲笑死亡，死亡只能让肉身腐朽，但生命的精神永在。所以，死亡并不可怕，不是吗?
生命之光作文15
蜡烛，它虽然只能燃起微弱的光亮，但这却是它牺牲自己才换来的光芒，就如同在2020年的这场疫情中，那许许多多无私奉献的“蜡烛”
2020年是不平凡的一年，突如其来的新冠疫情，打破了我们平静的生活。每天攀升100200的确诊人数让人们提心吊胆，惊慌失措，以为世界末日真的来了。人们疯狂抢购口罩、消毒水、食物做好了自我隔离的准备。
然而，就在大年除夕家家团聚的时候，无数的医护人员、警察、军人正收拾好行装准备奔赴“战场”，他们顾不得家人和自己，一心想到的是武汉人民，他们要跟“死神”抢时间，他们做好了牺牲自己的准备。
钟南山院士已经八十多岁的高龄了，知道武汉疫情的严重，第一时间奔赴疫区作指导，跟专家们一熬就是几十个小时，他心里想的不是自己，是几千万的武汉人民。还有无数的医生护士因为劳累病倒了，甚至有的被传染，牺牲在工作岗位上
但这都没有吓倒我们的医护人员，一时间，全国上下驰援武汉，无数张医护人员的“请战书”，一个个红色手印，代表着我们“战疫”的`决心，我们是不会向病毒屈服的。此时的他们就如同一根根蜡烛燃烧着自己，为人民带来生命之光。
我们的身边还有许许多多这样可尊可敬的人，是他们用生命点燃了希望之光，把我们从一次次危难之中救起，创造了一个个生命的奇迹，感谢你们无私奉献的蜡烛精神！
生命之光作文16
世界上，有一种职业，叫做老师。他们如初春的甘露，浇灌着祖国的花朵；如冬日的暖阳，照耀着每个学子的心；如一束光，让人感到温暖和希望。
我的班主任，就如阳光和雨露，温暖着我们每一个人。
她的为人可是数一数二的好。还记得那是一个雨天，下午放学，我和值日的同学正在值日，望着外面下着的滂沱大雨，皱起眉来——我们都没带伞。正在我们愁眉苦脸地抱怨时，我们的班主任小跑着进班，看着那灰天和那大雨，忙过来接过我们所有人的扫把，说：“这不是很干净吗？外面下雨了，天又黑，快回家，快回家吧！”我们只好答应，背起书包往外走。走到半路，有一个同学的水杯忘了拿，回到班里时，我们都呆住了，说不出话来：我们的'班主任，挣脱着她那疲惫的身子扫地。随着脚步的来回，她的脸上渐渐渗出了汗珠。我们鼻子一酸，问道：“老师，你怎么……”她先是呆住，之后笑了笑，道：“没事，你们走吧，这儿的地面由我来扫。天冷，你们快回家吧！”我们轻轻的答应了，回家路上，我们若有所思……
我们亲爱的班主任，在我的心里，老师已不再是老师，学生也不再是学生。仿佛这两者已渐渐化为挚友。她呕心沥血，为我们这个班操碎了心，几次带病来上课也不说，而她总在人们不知道的时候吃下一颗颗的咽炎片……
我们亲爱的班主任，数十年如一日，背对着黑板，在和同学们打交道，将自己的知识毫无保留地讲授出来。冬去春又来，墙头的花开了又开。她已不再年轻，脸也已不再光滑，皱纹渐渐漾在了她的脸上。一批又一批的学子在她那里有所成就，在那背后，是老师多少个日夜的备课，多少日夜的艰辛啊！
“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。”这话说得一点也没错。她就像一束光，把全世界都照亮。用自己全部的精力换去学生们的笑容，这个老师，是多么让人敬佩啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这样的老师，你们说，我能不敬佩吗？
生命之光作文17
没有雨露，种子就不会发芽；没有阳光，向日葵就不会开花；没有水流，鱼类就不会生存；没有草原，马儿就难以长大。没有你的安慰与爱心我们一家就不会那么快的坚强起来。
三月，本该是一个万物复苏的季节，但却有一个不幸的小男孩正遭受着病痛的折磨，正用他微博的力量与死亡抗争，正用他的坚强来诠释生命的意义！那位不幸的小男孩就是我弟弟，他得了再生障碍性贫血，需要骨髓移植，手术费加上治疗费用高达数百万元。数百万元对谁来说都并不是一笔小数目，更何况我的家里是如此的普通。这次的变化给我们家带来了史无前例的沉重打击，是家里原本的欢声笑语变成了唉声叹气。奶奶在家天天以泪洗面，爷爷也不爱讲话了，我一直想让家里的气氛能缓和一点，却发现自己也越来越无能为力。在阿姨的帮助下我们家在学校发起了爱心捐款活动。
我初二的班主任陈林峰老师知道后就在班里讲了，那是周五的最后一节课。他一脸严肃的走进教室，而那时的我还不知道要讲捐款的事，等他讲完之后原本吵闹的班级迅速地安静了下来，大家齐刷刷的把目光扫向我。那是在我有记忆以来第一次在学校哭了，以前的我从来不会让同学看到我哭。他说“我身为班主任我们班有位同学家里发生这样的事我感觉很痛心，我自己的工资也不高”但他愿意捐出自己一个月的`工资来，。当我听到这句话是心理非常的感动。这感动犹如寒冬中的一杯热茶，缓缓流入我的内心。
每当他看到我换了个性签名时，若是比较伤感的，他都会qq发来询问我的情况。会问是不是因为我弟的事情。当我默认时，他就在那一直安慰我说“没事的，放心吧！你弟弟那么懂事，那么可爱，一定会好起来的！”让我乐观一点，还说以后心情不好了就可以找他聊跟他述说，不必把他当成老师。
这是多么简单的几句话啊！但是给予我的鼓励和安慰却是巨大和难忘的。正是因为他一次又一次的安慰，一次又一次的鼓励，一次又一次的捐助才使我又重拾了信心！相信弟弟一定会一天一天的好起来！
陈老师，正是您给了我生命的希望之光，我因人生中能有像你这样的班主任而感到自豪。
生命之光作文18
什么是爱？爱就是不会让你焦头烂额；什么是爱？爱就是当你最迷茫的时候的“指明灯”；什么是爱，爱就是那哭泣中的一抹微笑……爱可以使一个人强大，爱可以顺水推舟，爱可以给蝴蝶重生的希望……感恩是什么，感恩就是爱……
一个婴儿哇哇大哭，一个“小不点”调皮嬉戏，一个学子踏上征途……这就是一个简短的人生，但从中有着多少不为人知的哭泣……当你与朋友举杯欢庆，可能父母在家中等你回家吃你最喜欢的红烧肉；当你和朋友在卡拉ok唱着“鸟叔”朴载相的《江南style》，可能你的父母在家中等待你的电话；当你过上了土豪的生活，可能你的父母在街边乞讨就为了给你买个生日礼物……其实我们最该感谢的是我们的父母，他们不求你给他们多少名分多少金钱，只求你常回家看看……父爱如山般伟岸，可以给你一个依靠的港湾；母爱如海般深沉，可以给你一个温暖的怀抱……
人生中父母永远占第一，第二永远是你的'良师益友。你还记得你第一天上幼儿园的那个老师吗？你还记得你第一个幼儿园的老师对你说的话吗？你还记得你第一次犯错老师对你说的话吗？人生这么多第一次，你还记得几个？你还想的起来你第一个朋友是谁？你还想的起来你受伤的时候是谁帮助你的是谁？你还想的起来第一次逗你笑的同学是谁？忘记也是人之常情，人生会有多少老师多少同学……
朝霞中，我们手挽着手进校门，夕阳中，我们肩并着肩，手拉着手走在回家的路上；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，一个眼神，一份希望，实验时，一个手势，一份默契……多少个朝朝暮暮，沉淀了多少我们美好的情谊，留下了多少美好的回忆……
感谢父母给予我们生命，感谢同学老师给予我们快乐，感谢世间的每一个事物，谢谢你们让我学会了感恩，Thankyou！
生命之光作文19
随着人工智能的飞速发展，“Alphago”、百度无人车，甚至是能作诗的小冰等一系列机器人的相继问世，人们开始担忧计算机像人类一样思考的后果，但苹果公司总裁库克的观点更值得人们思考警惕，当人类像计算机一样思考，失支了价值观和同情心，那么人类又将何去何从？
输入，执行，反馈，是计算机机械化的思维。思考，采纳，亦或是拒绝，是人们自身的独立思考。自我的独立思想明确了我们自己人生的价值观。冰冷，客观，无情，是计算机的机械化情感。激情，感性，同情，是人们内心的柔情，我们有情感，有恻隐之心，有对生命的同情心。
但如今，人们缺少独立思想。处于越来越便捷的互联网时代，我们每天都置身于纷繁的信息中，我们也越来越容易受到他人思想的影响，我们在被迫了解他人生活的过程中，会逐渐迷失自我，我们很难不忘初心，明确自己的价值观。而当今时代的另一大特征又是“自我”意识的极端化——极致的'利己主义者，使我们以自身利益为先，渐渐对于事不关已的情形摆出冷漠和回避，失却同情心。而后果，似乎历史上血的教训已向我们摆明。
为什么唐庄宗会失天下最终身死国灭？仅仅是因为宠溺伶官而误国的吗？并不是。因为他没有自己的价值观，他的三矢之志是来源于他的父亲，他没有励精图志的独立思考，他根本没有明确自身的价值意义，最终消沉堕落，可以说他就是他父亲指令的执行计算机。
为什么如今提倡世界和平的今天仍战火纷乱？因为战争的发起国的市民和军队的冷漠，没有同情心。龙应台在《阿拉伯芥》中指明了人们的心理，起初人们会因同情心而反对战争，但当政府表明不发起战争会丧国时，市民沉默了。士兵同样为了表明自己的忠心而执行上级的指令，可怕是最终沦为了杀人武器。人们在自身利益为重时，无意间丧失了人性之本，他们一心为已而极易受他人的控制，没有了独立思想，沦为了他人思想的傀儡，沦为了没有思想的计算机！
当务之急，就是让人们有独立思想的意识，这样才不会受外界因素的控制，才能明确自身的价值观，才能从人性的角度重新审视自我，意识到丧失同情心所作所为是多么可怕无情。价值观是生命之光，照亮人生，而同情心是人性之本，温暖心灵。让我们用心灵的温暖来温暖本是冰冷的科技时代吧！
生命之光作文20
那是一天晚自习下课，班里孩子急匆匆跑来：“老师，小晨把五年级同学的头打破了。”我一路小跑来到事发地点，路上简单了解了事情的经过。两个孩子下楼梯的时候追逐打闹，推搡中一个孩子的头磕在了墙上，流了血。我看着班里的小晨，带着怯懦的眼神躲在角落，而受伤的孩子被围在同学中间呜呜哭泣着。我一边查看伤口，一边安慰着孩子们，急匆匆联系家长，第一时间把孩子带到了医院。医生说是个小伤口，两天就能愈合，我才放下心来。作为一名班主任老师，孩子们的安全时刻牵动着我的心。安全，是老师们时常挂在嘴边的词语，孩子们的安全更牵动着每一个人的心。
安全是什么？太平顺利为“安”，无缺无憾为“全”。 它蕴含在儿女依依的期待中，在母亲虔诚的祈祷里。它是一种希望，一种寄托。孩子，在父母眼里，是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，是展翅待飞的雏鹰；但是，据有关部门统计，20xx年全国中小学生非正常死亡人数达1万4千4百多人，每天有近40名学生死于非命，资料显示，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。从层出不穷的车祸事故到踩踏的事件，从锅炉爆炸事件到饮食饮水中毒事件，无一不是死伤无数，看到这些触目惊心的案例与数据，怎能不叫人心痛震惊。想像那些如流星般陨落的鲜活生命和天真容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。无数血的`事实告诉我们，关注孩子安全，刻不容缓！
安全来自警惕，事故出于麻痹。作为教师的我，每天都在不断的重复着这些话“小心路滑”、“上下楼梯记得靠右走”、“不要着急，慢慢来”，这似乎已经成为了我的口头禅。还有那一副副醒目的安全标语；一次次关于安全主题的班队活动，一场场声情并茂的安全知识讲座等等，尽管繁琐，可我认为这并不是一种没有意义的重复。只要学生能够时刻铭记安全，只要我的学生能够健康快乐！
生命尤花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻就会凋零；生命如戏，但演出只有一次，没有彩排也不能重来。所以关注安全，是对生命最好的呵护！生命是树，安全是沃土，安全问题关系着每一个孩子的健康成长，只有安全才能让生命之花绚丽绽放。为了自己，为了孩子，为了每一个家庭，让我们时刻把安全挂在心间，让我们用安全托起生命的重量！
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