三年级陶瓷作文

2024-07-25 三年级作文

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的关于三年级陶瓷作文23篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　三年级陶瓷作文 1

　　陶瓷——是我国经典的一门传统文化。从古至今已有八千年的历史了。今天，我准备亲自去“陶陶乐”体验馆亲手做陶瓷。

　　店里的叔叔非常热情，他连忙拎起一小袋棕灰色的陶泥，放在可转动的铁盘上；接着用水桶接来一些水，便耐心地教我做了起来。

　　“第一步：捧泥。”叔叔握着我的手。先用力把泥拍扁（馒头状）；然后用双手轻轻往里挤压；一个椭圆形差不多就“变”出来了。叔叔还告诉我一个小秘密：一定要时不时用水打湿手，保持湿润。

　　“不好啦！我的泥塑歪了！”

　　“小朋友，看起来做陶瓷简单，做起来难。对吗？”

　　我点点头，叔叔两只手肘紧顶膝盖，捧着泥，这才把泥“救”回来了。（因为铁盘转得快）这泥真是“有惊无险”啊！

　　“第二步：挖洞。”我先把大拇指插进陶泥中，再圆弧形式的向外拨、拨……你瞧，我这步轻而易举地做了出来。叔叔竖起大拇指笑着对我说：“你做得真好！”

　　“没有啦……”

　　“第三步：塑形。”叔叔告诉我：陶泥的可塑性很强。他先示范给我看：用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……

　　终于，一个充满着中国传统艺术的陶艺杯展现在我的面前。

　　回家后，我又查阅了陶瓷的.资料。原来，早在新时期时代，我们祖先就拉开了陶瓷史的序幕。一开始，陶瓷只是一般的生活用品，作为容器和餐具。后来陶瓷制造逐渐脱离了实用主义，出现了只作为装饰用的一种产品。

　　通过这次亲手体验做陶瓷和查阅资料，我深深地感受到了丰富多彩的传统文化（陶瓷）……

　　三年级陶瓷作文 2

　　宜兴，是一个美丽的城市，古称“荆邑”。

　　宜兴之所以美丽、之所以奇特，是因为宜兴被称之“陶都”。宜兴的这个称号可不是虚名的，而是名副其实的哦！所以今天爸爸带我到宜兴陶瓷博物馆去参观陶瓷。到了目的地，走进一看，博物馆一共有三幢楼，第一幢楼是介绍陶瓷烧制的过程，第二幢楼里面是欣赏陶瓷品，第三幢楼是让你自己体验做陶泥的乐趣。我们先去了第一幢楼，里面陈列了很多陶瓷，它们先是装在竹筒里，竹筒截成三段，每一段里可以放一个瓷器，放好后再拿去烧制，等到了时间再拿出来上釉，釉的颜色很丰富，有红、黄、蓝、青，上好后，放到专门的架子上晾干后就成一个完整的瓷器了。参观完了，我们去体验怎么做陶瓷了。这可是我第一次做陶瓷呢！我激动极了。我们使用拉胚做，先转动快慢按钮，圆盘忽然转起来了，然后把一块泥固定在上面，把形状定好，再用两个大拇指伸进陶泥最顶端，轻轻往上按就会有一个洞，把那洞按大以后两只手一起放下面握住，轻轻往上拉基本上就成一个筒。我再用手从里面的`两边摁了几下，就这样一个陶瓷品就完成了。

　　这次游陶瓷博物馆，不但让我了解很多关于陶瓷的指示，而且让我们亲自体验了做陶泥的乐趣，真难忘！

　　三年级陶瓷作文 3

　　1月25日上午，作为淄博晚报的小记者，我们来到了福聚号艺术瓷有限公司参观。这可是我从来没接触过的，对这次活动充满了好奇。老师给我们讲了注意事项后就带领我们进去参观了。

　　工作人员告诉我们，“福聚号”1939年在博山区创立。系列有日用瓷，酒店瓷，艺术瓷三个部分。它的作品将深厚的中国文化，浓郁的民族特点，唯美的艺术修饰融入产品设计中，形成了自己独有的儒采风格。平时还为各大美术学院，中小学生的陶艺课提供实习培训场地。

　　工作人员边介绍边带我们参观了制作陶瓷的机器，有气窑，电窑，喷釉机，成型机等。接着我们参观了艺术展厅，哇！展厅里整齐的摆放着各种各样的陶瓷，真是目不暇接，美不胜收！我最喜欢的是十二生肖的头像，每一个头像都栩栩如生，好像活了一样。

　　从展厅出来，我们到了制作区。在老师的指导下，我们兴致勃勃地做起了陶艺。同学们做的各式各样，有茶壶，茶杯，水杯，花瓶等好看极了。我在盘子上画了一座小房子，两条金鱼，然后写上了自己名字，交给了老师。

　　一上午的.活动时间很快就结束了，虽然体验时间很短，但我却学到了很多知识，这样的实践活动不仅让我开阔了眼界，还丰富了我的文化知识，我喜欢这样的活动。

　　三年级陶瓷作文 4

　　上个星期天，妈妈带着我和弟弟去大润发做陶瓷。

　　我们来到陶瓷店，我看见两个小架子上放着各种各样的成品陶瓷，有笔筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等，有趣极了！我看得心里痒痒的，迫不及待地想开始做自己的作品了。

　　经过漫长的等待，终于轮到我和弟弟做了。阿姨先拿出一袋灰色的粘土，把它放在转盘上，告诉我先用脚轻轻地踩踏板，控制转盘的.速度，然后用双手按住泥团。我按照阿姨的要求开始做了。刚开始，我忙得手忙脚乱的，手和脚的速度不协调，粘土一会儿往左歪，一会儿向右倒，害得我忙不过来了。我只能向阿姨求助。阿姨二话不说，走过来告诉我技巧。我恍然大悟，又重新做了一次。这次我在泥团上洒了一点水，然后用两只手的大拇指按在泥团的中心，其他几只手指轻轻捏住泥团的外边，脚下慢慢地踩动着踏板，速度要均匀，不能太快也不能太慢。不一会儿，一个烟灰缸的模型就出来了，接着我把上口的泥巴翻了下来，做成了花边。终于完成了第一步，过一个礼拜后还要去画图案。原来做陶瓷不是一件容易的事，不仅要保持速度，还要注意美观。

　　通体这件事情，我明白了，做任何事都要专心致志，要有恒心。

　　三年级陶瓷作文 5

　　我们的童年回忆就像一串珍珠，每一颗珍珠也就是我们走过的每一个脚印，而那颗最美丽的珍珠就是我记忆中最难忘的回忆。接下来就让我讲讲我第一次做陶瓷的故事吧！

　　那是我六岁生日的那一天，爸爸妈妈带我去青阳做的`瓷杯。做的时候当然也会遇到一些小问题：那就是有几个淘气的“小娃娃”活蹦乱跳地跳到地上，而泥巴一直立不成形，我急得如同热锅上的蚂蚁似的，妈妈看见了，笑着对我说：“宝贝儿，别着急，做事要慢慢来。”妈妈说完便做一次给我看，她双手慢慢地做出一个虎口，哈！淘气的“小娃娃”被妈妈训练成了乖巧的“乖娃娃”啦！于是，我学着妈妈轻轻地把手放在泥巴上，专心地盯着泥巴，眼看手中的泥巴变成了杯子的形状，我高兴得破涕为笑。我终于学会了做陶瓷，真是开心极了！

　　俗话说：“功夫不负有心人”，我们做每一件事一定要坚持不懈，不怕失败，最后一定能成功。

　　三年级陶瓷作文 6

　　这个陶瓷是盘子形的，中间有棵梅花树凸起，颜色是鹅绿色的。正面的纹路从里到外，由密到疏，像蜘蛛网，像破了的`蛋壳贴在上面，又像渔民打鱼时用的破渔网，反面中间凹陷进去，纹路又细又密。

　　正面中间图案是一棵梅花树。树干虬曲盘旋、苍劲有力，像八九十岁的老爷爷伸不直的手臂一样。它的树枝向上生长，直插天空，显得树枝非常有力。那盛开的花，中间的花蕊和旁边的五瓣花瓣刻的那样精湛。刚开的花，才开了一半，没有完全盛开。有些还只是花骨朵儿。有些梅花，三两个挤在一地，有些一朵花孤零零的在枝头上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗相来。”

　　我发现有一个角破了，听杨老师说，是被同学砸破了，我想：我们今后一定要保护好陶瓷。

　　三年级陶瓷作文 7

　　“喳，喳，喳”是谁在唱歌？哦，原来是我家的陶瓷鸟。那是爸爸妈妈从永康方岩带来的。

　　这只小鸟很可爱。小小的脑袋上，有两颗黑芝麻似的'小眼睛，一张樱桃小嘴，小嘴上还有个发音孔呢！

　　小鸟有一对蓝色的翅膀，和一条又细又长的尾巴，尾巴翘起来像个烟斗，尾巴顶上有一个吹孔，吹孔下面还有一个发音孔。

　　听妈妈说：吹时要从孔里灌进一些水，我把尾巴上的发音孔按住，没想到没有发出清脆的鸟叫，而是从它嘴里喷出“喷泉”，吹小鸟的嘴巴，居然从尾巴里喷出水来。最后我对着尾巴上的吹孔吹，居然成功了，小鸟发出清脆的声音，唱起歌来。灌进的水，水量不同，发出的声音也不同。我不停地朝着窗外吹着，过路人还以为是真的鸟叫，都抬头看看，寻找是从哪里发出的鸟叫声，真有趣。那叫声清脆悦耳，惟妙惟肖。连空中的小鸟也被引来了，真是呼朋引伴。

　　我喜欢这只陶瓷鸟！

　　三年级陶瓷作文 8

　　上周末，我和爸爸去参观陶瓷博物馆。

　　刚进去，收门票的工作人员让我们先到二层去看。我们先去的是序厅，里面有一些古老的陶具。最古老的是白陶鬶，它是新石器时代的，原始人用它来烧水，它的底下有三只“脚”，上面类似于现在的暖瓶，在一侧有一个带着小点点的把手。还有一个陶器我也很感兴趣，那就是蛋壳陶，它的壁非常薄，形状像一个杯子，全身灰不溜秋的，它是战国时期制造的；据说最薄的蛋壳陶只有0.02毫米厚。

　　走出序厅，我们看到了一套大型的陶器作品，是中国最大的，名字叫“陶魂”，这套作品向人们重述了制陶的过程。开头是一些人用牛把土碾细，接着是塑造陶模，然后是烧陶，人们把一件件陶模放进炉子里烧，陶瓷制好了，人们又用车子把陶瓷运到市场上卖。陶瓷市场上发生了一个有趣的“事件”，一个小孩买了一个陶罐，他拿着陶罐和其他小孩玩，另一个小孩一不小心把他的`陶罐撞碎了，那个小孩坐在地上直哭，他的伙伴们都来安慰他。

　　还有一个名人名作馆，里面的陶瓷都是一些陶瓷大师制作的，其中我最喜欢这一幅作品，这是一个洁白的磁盘，上面素描着爱因斯坦老大爷的像。我为什么喜欢这幅作品呢？因为爱因斯坦是我最崇拜的人。还有一幅作品非常精致，作者用了三年的时间才做成，那是一个茶壶，上面雕着清明上河图这幅画，只有用放大镜才能看清这幅画的内容。

　　我们要离开陶瓷博物馆了，只听“咔嚓”一声，电灯关了。我们正好要走，不早也不晚，时间刚刚好。

　　三年级陶瓷作文 9

　　收集陶瓷，是许多人的爱好，可是大家知道陶瓷的制作过程吗？今天，参加小记者采访活动帮我解开了心中的这个迷。

　　星期六中午，我到小记者室跟别的小记者们，一起去一个名叫“陶艺谷”的制作室去进行采访。

　　到达了目的地，我怀着好奇心，迫不及待的走进制作室，店老板邓叔叔把我们带到客厅里。哇！客厅里摆满了各种各样的陶瓷娃娃，有一只活泼可爱的小波斯猫、一个胖乎乎的财神爷、一些在向我们做鬼脸的娃娃……千姿百态的，怎么数也数不清。

　　我想：那该是邓叔叔的杰作吧！其中我最喜爱一个小蛋糕，在小蛋糕身上坐着着一只可爱的猫，它的嘴巴笑得弯弯的，还直流口水。我想：小猫一定是看见这么大的.蛋糕，馋得直流口水了。小猫的旁边攘着几朵黄色的玫瑰花，还打着一个红色的蝴蝶结。

　　随后，小记者们向等叔叔提出了各种各样的问题，他都认真的解答了。我邓叔叔：“请问制作一个瓷娃娃最少要多长时间呢？”叔叔回答：“作一个陶瓷需要先选好模型，然后把它捏出来，再上颜色把陶瓷烧好，最后才能晒干。整个过程最少要5、6天。”哦，原来是这样！

　　时间过得真快呀！不知不觉的活动结束了，我依依不舍的离开了。

　　三年级陶瓷作文 10

　　在我家电视机的右边，摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀，就数那个“福猪迎新岁”的工艺品了。

　　它是中国陶艺大师——潘柏林的陶艺精品。是大姑妈前年来我家时送的礼物，我可喜欢了！五只白猪围绕在如意玉旁，它有时候像为它们遮天避雨的巨伞，有时候像奇形怪状的喷泉，有时候又像接天连叶的荷花。最为可爱的是，那个如意玉上系着一个漂亮的蝴蝶结，像一条红领巾随风飘扬，可能是小猪们热爱学习吧！两只小猪趴在如意玉上，右边的小猪好像要亲吻左边小猪的脸颊，它们自然地微笑着。在如意玉的下面，还有三只小猪。

　　有一只稍大的猪，应该是猪妈妈吧。她的怀抱里还有一只小猪，天真地望着我。它们右边还有一只与众不同的小猪，别的猪都是趴下的，只有它站了起来，抬头仰望天空，可能是在向上帝祈祷，希望人们不要再伤害它们的兄弟姐妹吧！它的.左脚踩着黄澄澄的石头，石头的样子有很多种，可最多的还是像元宝。

　　它的右脚踩在了一条小溪上，清澈见底，小溪上摆着各式各样的岩石，有的像一根胡萝卜，有的像一条小金鱼，有的像一座巍峨的高山，有的像一条褐色的丝巾。

　　太漂亮了！这个工艺品多么精巧啊！我太喜欢它了！

　　三年级陶瓷作文 11

　　中国文化博大精深，比如陶瓷，这可是陶瓷的一大特色。中国人在很早就发明了陶器，一直到今天，上至高价收藏品，下至平时吃饭的瓷碗，形形色色玲琅满目。

　　郑和下西洋时，带了不少东西，其中就有陶瓷。比如青瓷，白瓷，唐三彩等。青瓷历史悠久、影响深远，倍受人们的赞赏和喜爱越瓷不但是供奉朝廷的贡品之一，而且又是唐代的一种重要的贸易陶瓷。唐代的文人雅士喜欢饮茶。越窑青瓷温润如玉的`釉质，青绿略带闪黄的色彩能完美地烘托出茶汤的绿色。因此越窑青瓷受到了文人雅士的喜爱。盛行的饮茶风尚对越窑青瓷的形制也有所影响。

　　邢窑的白瓷是唐五代最著名的，有邢窑白瓷“天下无贵贱而通之”的美誉。但是多为日常用品，均少带纹饰，以突显釉质之美，风格朴素淡雅，唐三彩是一种盛行于唐代的陶器，以黄、白、绿为基本釉色，后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”。它吸取了中国国画、雕塑等工艺美术的特点，采用堆贴、刻画等形式的装饰图案，线条粗犷有力。

　　三年级陶瓷作文 12

　　一天，天气晴朗，万里无云，妈妈带我去陶陶乐去做陶瓷。

　　一位阿姨看见我们来了，就连住过来迎接我进来，我被眼前的情景惊呆了。陶瓷室里除了几部机器、桌子、椅子，还有有一些泥巴，我心想：就这么简单能做出什么东西啊？这时，老师过来介绍了，有许多各种各样小巧精美的土陶制品，我真是有点眼花缭乱，索性做个最简单的吧___花瓶。

　　开始做了，老师拿了一块土黄色的泥巴，用水把泥打湿，泥就变软了，真神奇。老师把开关开起来，叫我把两手打湿，双手放在泥上，如果你摸过去不滑的话，再来点水。

　　第二步：＂捞洞＂把两只大母指往中间按，捞出一个大洞，看过去不圆不平，我和老师一起把它拼平。

　　第三步：＂把瓶子拉长＂，看上去像一位亭亭玉立的少女，再把泥往下＂按＂，看下去像一位胖嘟嘟的.小男孩，真有趣，就这样我来往做了六次，终于有个瓶子的模样了。

　　第四步：＂把瓶子中间变胖＂，上面变瘦，再把口旁边抳成花边，就做完了，等它干了，我就可以涂色了。老师说；＂等它干了，我会打电话通知一下你妈妈，你就过来涂色！＂

　　我好期待下一次的涂色啊！我一定要把它打扮的漂漂亮亮地！

　　三年级陶瓷作文 13

　　我家有两头可爱无比的小猪，他们是我生日的时候，表姐从杭州带来的。

　　他们憨态可掬，一幅惹人喜爱的样子，其中一个躺着，一只手贴在脸上，另一只手放在地上，正在呼呼地睡觉，它的头稍微往上抬，咧着嘴笑，仿佛在做一个美好的梦：它看见自己的眼前有一大堆金银财宝在晃悠，它想：难道天上会掉陷饼？如果真是这样，那我岂不是变成财神猪了，天天有享不尽的荣华富贵，它想着想着，越想越兴奋……

　　另一头猪是一副馋样，一只手放在嘴边，它的眼睛注视着前方，似乎看到了美味佳肴，看着它让我想起了电视剧《西游记》剧中的'猪八戒。真是雕刻得惟妙惟肖。

　　这两头猪是脑袋、身体、尾巴组成的。猪头的上方有两片叶子般的耳朵，短而细的眼睫毛下，是一双芝麻般的眼睛，爱心般的鼻子和月亮般的小嘴，猪的身体光滑无比，摸上去无比舒服。最有意思的是猪蹄，居然是粉红色的。

　　这两头猪是用陶瓷做的，只有拳头般大小。

　　这两头猪一直坐在我的房间里，天天对我微笑，每当我寂寞的时候，都会拿着这两头猪把玩。

　　这两头猪一直在我身边，陪伴着我，仿佛是我的知心朋友。

　　三年级陶瓷作文 14

　　我喜欢的东西很多，小动物，花草，我都很喜欢。因为它们有天真烂漫的本领。但是这些不是我最喜欢的。我最喜欢的是摆在我家的白色瓷器。为什么这么喜欢，看我的介绍就知道了。

　　我家卧室的转折点有引人注目的.白色瓷器。这件瓷器是我爷爷从家乡带来的，爷爷一直放在我家。这就是我喜欢的工艺品。这个陶瓷直径约22厘米，上部约9厘米。大蓝色中看起来很清新，整体搭配很和谐。这种白瓷重达约3斤的表面非常光滑，硬得像冰，但能使它像金宝盆一样可爱。

　　那件白色瓷器有点透明，给人们想象的空间，增添了一些活力。这种白瓷结构比较简单，有四个大白瓷，一些深蓝色花纹。这件白色瓷器没有那么华丽，通常是蓝色的，充满活力，心情舒畅。这简单朴素的景色比嵌有珍奇宝物的陶瓷好得多。以朴素的气派引人注目。白瓷的朴素颜色是我感受到了劳动人民的困难。它的诞生是陶艺工人勤劳的手分不开的。

　　这件白瓷为我家增添了一些姿色。因为陶艺工人丰富的想象力，更多的人会得到更美的艺术享受！

　　怎么样，这种白瓷不错吧，值得我喜欢吧？每当我看到那些精致的工艺品，我总是羡慕。我希望有一天能用我的双手创作出令我骄傲的作品。

　　三年级陶瓷作文 15

　　上周日，我妈带我和弟弟去大润发做陶瓷。

　　当我们来到陶瓷店时，我看到两个小架子上有各种各样的成品陶瓷，包括笔筒、小罐子、小碗、花瓶、花盆、杯子等。非常有趣！我迫不及待地想开始自己的工作。

　　等了很久，终于轮到我和哥哥做了。阿姨先拿出一袋灰色的泥巴，放在转盘上，让我用脚轻踩，控制转盘的速度，然后用双手按住泥巴球。我是按照阿姨的`要求开始做的。刚开始忙到手脚速度不协调，泥巴向左倾斜再向右倒，忙得不可开交。我只能向阿姨求助。大妈二话没说就过来告诉我技巧。我恍然大悟，又做了一次。这次我在泥球上洒了一点水，然后双手拇指压在泥球中心，其他手指轻轻握住泥球外侧，匀速慢慢踩下踏板，不要太快也不要太慢。不一会儿，一个烟灰缸的模型出来了，然后我把朗朗上口的泥巴翻下来，做成蕾丝。最后，我完成了第一步，一周后我会画一个图案。原来做陶瓷不是一件容易的事。我们不仅要保持速度，还要注意美观。

　　我明白了，凡事要专心，要有毅力。

　　三年级陶瓷作文 16

　　上周日，我妈妈带我和哥哥去大润发做陶瓷。

　　当我们来到陶瓷店时，我看到两个小架子上摆放着各种成品陶瓷，包括笔筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等。非常有趣！我迫不及待地开始创作自己的作品。

　　经过长时间的等待，终于轮到我和哥哥一起做了。阿姨拿出一袋灰色粘土，放在转盘上。她告诉我用脚轻踩踏板来控制转盘的速度，然后用双手握住粘土球。我开始按照姨妈的要求做这件事。起初，我很忙。我手脚的速度不协调。黏土向左倾斜，又向右倾斜，这让我很忙。我只能向我姑姑求助。姑姑二话没说，走过来告诉我技能。我突然明白了，我又做了一次。这次我在泥球上洒了一点水，然后用双手把拇指压在泥球的中央。其他手指轻轻地挤压着泥球的.外部，慢慢地踩在我脚下的踏板上。速度应该一致，不要太快或太慢。不一会儿，一个烟灰缸的模型出来了，然后我把流淌的泥浆翻下来做花边。最后，我完成了第一步，我将在一周内画出图画。事实证明，制作陶瓷不容易，不仅要保持速度，还要注意美观。

　　整个事情，我明白，做任何事情都要集中精神，要有毅力。

　　三年级陶瓷作文 17

　　在我家电视机的右边，摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀，就数那个“福猪迎新岁”的工艺品了。它是中国陶艺大师——潘柏林的陶艺精品。是大姑妈前年来我家时送的礼物，我可喜欢了！

　　五只白猪围绕在如意玉旁，它有时候像为它们遮天避雨的巨伞，有时候像奇形怪状的喷泉，有时候又像接天连叶的荷花。最为可爱的是，那个如意玉上系着一个漂亮的蝴蝶结，像一条红领巾随风飘扬，可能是小猪们热爱学习吧！

　　两只小猪趴在如意玉上，右边的小猪好像要亲吻左边小猪的脸颊，它们自然地微笑着。在如意玉的下面，还有三只小猪。有一只稍大的猪，应该是猪妈妈吧。她的怀抱里还有一只小猪，天真地望着我。它们右边还有一只与众不同的小猪，别的猪都是趴下的`，只有它站了起来，抬头仰望天空，可能是在向上帝祈祷，希望人们不要再伤害它们的兄弟姐妹吧！

　　它的左脚踩着黄澄澄的石头，石头的样子有很多种，可最多的还是像元宝。它的右脚踩在了一条小溪上，清澈见底，小溪上摆着各式各样的岩石，有的像一根胡萝卜，有的像一条小金鱼，有的像一座巍峨的高山，有的像一条褐色的丝巾。太漂亮了！

　　这个工艺品多么精巧啊！

　　我太喜欢它了！

　　三年级陶瓷作文 18

　　白皙的脸上有一双大眼睛和双眼皮，眼睛里似乎含着泪水。他似乎在期待着这一点，又似乎在难过，仿佛在聚精会神地看着什么，着迷；再比如一个贪玩的小仙女，眼神里带着淡淡的恶作剧。两只小耳朵，圆圆的；一个黑色的鼻子，给这张脸增添了一点精致；一张小嘴像张，好像有话要对你说。

　　穿着t恤短裙，双手是绳子做的，手心挂着一颗小珠子。两条腿也是如此。总的来说，它像一只娇小的熊，但它是一只白色的熊，有些像北极熊，但也像普通的泰迪熊。她虽然相貌平平，却是一件艺术品，也是我的知己。

　　他是老同学送我的白色陶瓷熊，熊陪着我，但是老同学出国留学了。

　　这只小熊陪我度过了一个寂寞的夜晚。那些漆黑的'夜晚，家里没人，只有我在家。我看着一直盯着我的那只熊。它在对我微笑。我闭上眼睛，做了一个美丽的梦。半夜醒来听到他“唱歌”。事实上，有两颗珠子被风吹动，拍打着床，听起来像是在唱歌。我又睡着了。

　　我把熊挂在床上。风一吹就会发出甜甜的声音，就像老同学在和我说话一样，所以我从来都不是一个人。

　　三年级陶瓷作文 19

　　我国的历史悠久，文化灿烂，在这灿烂的文化中，我最喜欢陶瓷。

　　陶瓷的外观朴素，优美，釉色如玉，具有较高的艺术品味和浓厚的民族风格，陶瓷早在公元前就发明了，距今已有一万一千七百多年的历史了。

　　陶瓷的制作非常复杂，就在上个周六我就在官窑博物馆体验了一把。首先老师给我们看了几样作品，又简单的讲解了制作过程。我心里正想着：咦，家里正缺少一个笔筒，要不我就做一个笔筒吧。当拿到陶泥时我就迫不及待的动起手来，首先我切了一个圆形底盘，然后切了很多的长方形，接着把这些长方形都搓成绳子状，像一根根面条，我再小心翼翼的把它们固定在底盘上，一圈一圈地往上绕，渐渐地越绕越高，终于成了一个笔筒，最后我把笔筒进行了装饰，我做了小花和笑脸贴在上面，还在底部刻上了我自己的名字，一个简单的.笔筒终于做好了！不过，老师说要一个月以后才能来拿，因为要进行高温烧制。

　　陶瓷的烧制要求也是非常高的，需要一个200度以上的恒温才能烧制出一件完美的作品，因为过程复杂，所以才显得更加珍贵。

　　我好期待我能早一点来拿我的笔筒，这可是我第一次的陶瓷作品呢，也不知道能不能烧制成功，真叫人担心！

　　三年级陶瓷作文 20

　　中国传统文化有很多种，包括剪纸、中国画、陶瓷等，其中陶瓷在生活中随处可见。

　　公元前8000年至2000年左右的新石器时代，古人发明了陶瓷。大多数陶瓷是由氧化物、氮化物、硼化物和碳化物制成的。陶瓷烧至700℃可充水，烧至1200℃完全不吸水，耐高温，耐腐蚀。生产陶瓷的工艺流程为：冲泥、堆泥、拉坯、印刷坯、切边坯、压水、拉坯、上釉、烧窑。

　　说到陶瓷，我家也有很多瓷器，比如花盆、碗、脸盆我的花盆是圆形的，外壁有红色的茎，其他的都是黑色的。脸盆是圆的，外墙上印着一首诗。这首诗的名字叫《春夜喜雨》。诗的内容是，知道下雨的季节就好。春天来了，它随风潜入黑夜，默默地滋润着万物。旁边刻着景德镇字样，表示脸盆是景德镇制造的'。

　　在我收集的陶艺图片中，我最喜欢唐三彩工艺做的马。它低下头，一双明亮的眼睛镶嵌在头上，一对毛茸茸的耳朵竖在头上，马背上有一个彩色的马鞍。我觉得这匹马大概是陶瓷精品吧！

　　啊，中国传统文化真的像一个巨大的宝库。以后想多了解中国传统文化。

　　三年级陶瓷作文 21

　　这些日子，我们家的旁边开了一家小陶具的店，有花瓶、水果盘和画着各种小动物的盘子，上面的动物栩栩如生，活灵活现，更有趣的便是那些小巧玲珑的动态陶具。那些动态陶具指的便是一些装饰品，那些陶具比我的拳头还要小一半，全都是立体小动物。有穿着蓝色运动衫的小兔子，穿着西装的山羊，有打扮得花枝招展的小鸡，有神气十足的小猴子，……

　　别的不说，我最喜欢的还是几个猪宝宝：一个住宝宝像是吃素的，嘴里衔着柳叶，吃得甭提多带劲了；另一个猪宝宝象一个思想者，眨巴着眼睛仿佛在看星星，顺便想着：“是天上的星星大，还是我的眼睛大呢？”还有一只笨笨的猪宝宝，踮着脚尖张着一张长长的嘴巴，张牙舞爪地向你扑来，好象正在大声的叫你妈妈；更可爱的是，他们还有一个老土的猪妈妈，穿着土黄色的旗袍，头上还戴着一朵橙色的.大花，几个孩子争先恐后的向她扑过去，猪妈妈瞪着眼睛张大着嘴巴，吓得耳朵都竖起来了！

　　不管怎样，这个店就象一个会议所，成千上万的陶具聚集在一起开会，不管穿军装的唐老鸭也好，还是顶着大头撞来顶去的大头儿子也好，都显得那么可爱、有趣，似乎唧唧喳喳的声音布满了整个陶具店。

　　三年级陶瓷作文 22

　　听说市里有个陶瓷展，很想去看看。我求爸爸陪我，爸爸一开始不想去。但是，父亲最后还是同意陪我，我高兴得不知道该怎么办。

　　我们来到了美发市场旁边的一块空地。刚下车，五排陈列着各种陶瓷的柜子出现在我眼前。看到这么多五颜六色的陶瓷，父亲似乎来了精神，把我直接拉到了那个地方。

　　看到一些没见过的陶瓷，感觉很好奇。看这个摸那个。看不够，摸不够。

　　这些陶瓷有不同的形状。有的像葫芦，有的像南瓜，有的像足球，让人眼花缭乱。

　　我看中了一个陶瓷刷柄，看起来有点像凯旋门。也许设计师想表达他练字的成功。笔杆中间的横梁上挂着八把大小不一的刷子，笔杆的图案是蓝白相间的，组成了这个漂亮漂亮的'笔杆。好喜欢，想买回家！但是你问价格，就要150块。150元对我来说是一个字面上的数字，所以我不得不放弃这个想法，不情愿地离开我最喜欢的笔筒。

　　我们继续往前走，我发现了另一尊不起眼的佛像，小巧玲珑，只有6厘米左右，但我放不下。这个“赤脚仙女”是灰色的，一手拿着扇子，一手拿着扇子，看起来很悠闲。我要价格的时候才五块钱。我买得起，毫不犹豫地买了下来。

　　后来买了笔筒，爸爸买了茶壶。我们拿着喜欢的陶瓷，高高兴兴的回家了。

　　三年级陶瓷作文 23

　　艺术无处不在，不管它是什么，它都可能是一件艺术品，从我自己创作的一幅画，到艺术博物馆里一件有价值的雕塑，这些都是艺术。艺术可以深刻也可以简单。当然，我家有很多艺术品。虽然不是贵重物品，但在我心里很重要。其中一个，瓷娃娃，是我的'最爱。

　　这一对瓷娃娃，是韩和白石雕成的，是两个皮肤白皙，眼睛碧蓝的外国小孩。长着黄色卷发，胖乎乎的脸，亮晶晶的眼睛，别说多可爱！两个孩子，一个捂着嘴，好像在小声说着什么。他们坐在地上，腿上躺着两只小狗和小绵羊。他们眯着眼，多舒服啊！就像小动物在静静地听它们说话。人和动物和谐相处的场景多美啊！

　　我妈十几年前买了这副瓷娃娃，我一直把它当宝贝。有一次，我把它们放在桌子上，一边写作文一边看电视。看一会儿，再做一会儿。一个多小时过去了，作业还没写完。看很多作业很烦！我踱着步，全心全意地看着面前的娃娃。我发现他们睁着蓝色的大眼睛看着我。其中一个捂住她的嘴，对另一个说：“看！那个妹子只关心看电视，不认真做作业，多糟糕！”另一个娃娃说：“对！我们不能向她学习！”我顿时脸红了，马上关掉电视，专心写作业。

　　从此它给瓷娃娃加了一个角色和义务，看着我每天写作业陪我长大。

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